談孤獨(dú)的高三作文900字（通用16篇）
篇一：《假如給我三天光明》讀后感
前幾天，爸爸給我買了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書，剛拿到手，我便狼吞虎咽，如饑似渴地看起來(lái)。
剛看這本書之前，我已經(jīng)對(duì)海倫。凱勒有了初步的了解。我非常納悶：這樣一個(gè)又聾又啞又盲的人，怎么上學(xué)呢？而她竟然還從舉世聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)！她的生活是怎么樣的呢？為什么馬克。吐溫說(shuō)她是19世紀(jì)的兩位奇人之一呢？為什么人們又說(shuō)她是“19世紀(jì)不朽的奇葩”呢？帶著這些疑問(wèn)，我讀了下去。
原來(lái)海倫。凱勒是19個(gè)月左右生了一場(chǎng)大病，從些便和這個(gè)美麗世界的光明和聲音永別了。我在為她感到惋惜的同時(shí)還有點(diǎn)兒慶幸，正如人們所說(shuō)的——上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)必定會(huì)你打開一扇窗。命運(yùn)為她送來(lái)了春風(fēng)化雨的莎莉文老師。
長(zhǎng)大的海倫是個(gè)奇跡，可小時(shí)候的她儼然是個(gè)小暴君。失去了視力和聽力后，與人溝通十分不方便�！懊看问终Z(yǔ)無(wú)法讓別人了解我的意思時(shí)，我都要大發(fā)脾氣。仿佛覺得有許多看不見的魔爪緊緊地抓住我……”看到這段文字時(shí)，我的心仿佛被什么東西絞了一下。我十分同情小海倫，覺得命運(yùn)對(duì)她很不公平。幸運(yùn)的是，天使很快就來(lái)了她的身邊。莎莉文老師教她學(xué)習(xí)，盡管剛開始她十分不羈，但后來(lái)卻和老師成了好朋友。真不知道如果她自暴自棄、如果沒(méi)有老師的幫助、父母的關(guān)心和朋友的鼓勵(lì)，她的一生該怎么辦？
海倫長(zhǎng)大后到世界各地去演講，宣傳自己的思想，并為盲人慈善機(jī)構(gòu)募捐款項(xiàng)，她所做的一切不為名不為利，只是為了自己給社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。因?yàn)樽约荷眢w有缺陷，所以她很同情那些跟自己生理狀況差不多的人。她頑強(qiáng)不屈地同命運(yùn)斗爭(zhēng)，在黑暗中找到了人生的光明面，最后把慈愛的雙手伸向全世界，這就是海倫。凱勒！
海倫教會(huì)我很多道理：面對(duì)困難要永往直前，絕不低頭，勇敢地和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。在困境中要保持著一顆愛心，要學(xué)會(huì)努力關(guān)心他人，多為他人著想。有些你擁有的東西要學(xué)會(huì)珍惜，比如別等你生病時(shí)才想到健康的好處，眼明的人感受不了盲人的痛苦，耳聰?shù)娜梭w會(huì)不到聾啞人的悲傷，別等失去了才后悔莫及。
海倫。凱勒是這個(gè)世界的驕傲，她在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。
海倫。你已唱出了十九世紀(jì)的最強(qiáng)音！
篇二：假如給我三天光明讀后感
當(dāng)我打開海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》時(shí)，仿佛打開了一位盲啞聾女孩的生活畫卷，它講述了一個(gè)叫海倫的不幸女孩，雖然雙目失明，卻以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而且一生寫下了14部著名作品，還被評(píng)為“美國(guó)21世紀(jì)十大英雄偶像”之一，令所有人為之嘆服。
當(dāng)我們透過(guò)時(shí)光的隧道，凝視這位了不起的女性時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)她無(wú)數(shù)次接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)與挫折，又無(wú)數(shù)次從絕望中站起來(lái)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。她雖然生活在無(wú)光、無(wú)聲的寂靜黑暗中，但她推開了另一扇門，一扇愛與希望的門。她不僅不向命運(yùn)低頭，而且用自己的一生證明了莎莉文老師的話：“無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄希望�！�
歌德說(shuō)過(guò)“讀一本書，就像和一位高尚的人談話”當(dāng)我們陷入困境時(shí)，看看海倫是如何樂(lè)觀克服困難的；當(dāng)我們和別人發(fā)生矛盾時(shí)，想想海倫是如何輕松化解的；當(dāng)我們向困難中的人們伸出援助之手時(shí)，也會(huì)和海倫一樣感受到助人為樂(lè)的快樂(lè)。
每一次讀到海倫遭受命運(yùn)的打擊，我不禁為她心痛，每當(dāng)讀到她從困境中站起，我又十分佩服。仔細(xì)想想，海倫·凱勒，一位殘疾人都能取得這樣的成就，而我作為一個(gè)健全的人，曾經(jīng)受到一點(diǎn)委屈就會(huì)傷心半天，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，跌倒了還想要?jiǎng)e人扶起來(lái)。這些，和海倫的遭遇比起來(lái)，又算什么？遇到任何困難都應(yīng)該微笑著去面對(duì)，尋找最好的解決辦法。
“善用你的眼睛吧，就像你明天將會(huì)失去光明”這是海倫·凱勒給所有擁有光明的人的告誡，也是我的座右銘。
篇三：假如給我三天光明讀后感——拼博創(chuàng)造奇跡
“忘我就是快樂(lè)，因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人……”融融午后，一覽海倫？凱勒之《假如給我三天光明》，心明眼亮，感觸頗深。
難以想象，一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩在還沒(méi)有體驗(yàn)世界溫情，沒(méi)有看到鮮花嫩草，沒(méi)有聽到唧唧鳥語(yǔ)之際。無(wú)情的病魔便毫不留情地剝奪了她的視覺，聽覺，但，她沒(méi)有消極抵抗，沒(méi)有喪失信心，而是在沙莉文老師的帶領(lǐng)下以一“水”之差，頑強(qiáng)自立，奮力奮力拼搏，創(chuàng)造了世人囑目的奇跡，萬(wàn)眾景仰的成就——海倫？凱勒！
縱覽海倫一生，支撐她的信念，激勵(lì)她永于奮斗的精神是什么？是堅(jiān)強(qiáng)，是遇事不畏，勇于拼搏的毅力！《老人與�！分袑懙溃骸叭丝梢员粴�，但不可被打倒。不正是如此么？
在生活中，拼搏是力量源泉，是成功之蕊！“發(fā)明大王”愛迪生在不依不饒失敗了25000多次的情況下發(fā)明了蓄電池�！靶【奕恕币γ鳠o(wú)數(shù)次骨折，無(wú)數(shù)次跌倒于賽場(chǎng)上，咬緊牙關(guān)，知難而進(jìn)，取得輝煌成就，千千萬(wàn)萬(wàn)，不正是以頑強(qiáng)拼搏力量作發(fā)動(dòng)機(jī)，支使他們步入成功殿堂嗎？然而，如果遇事不加以努力，而是半途而廢，毀于一旦，豈能成功？有一位赫赫有名的女漂流家，她曾橫跨幾百里海岸，一舉成名，并再接再厲連續(xù)拿下好幾個(gè)世界記錄。但，在一次史無(wú)前例的漂流中，她卻因體力不支而功虧一簣。殊不知，當(dāng)時(shí)霧藹蒙蒙。終點(diǎn)僅在離她幾十米遠(yuǎn)的地方！但，她放棄了，成功的事實(shí)僅在她一念之差，不再拼搏下飄散了。試想，倘若她有海倫的意志，毅力、精神，搏一下，斗一下，豈不成功？“世上無(wú)難事，只要肯登攀”正是如此。
堅(jiān)強(qiáng)，可以制造勇氣。攀登，可以激發(fā)潛力，唯獨(dú)拼搏，可以創(chuàng)造奇跡？
篇四：假如給我三天光明讀后感
這部作品是一部自傳體叢書，內(nèi)容是講這位作家從小到老的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及她所期盼的三天光明。這部作品的原著是海倫·凱勒，她是一位非常了不起的作家，她年幼的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)病讓她再也看不見東西，聽不到聲音，將她扔進(jìn)了一個(gè)漆黑寂靜的可怕世界里。別人說(shuō)她得了急性腦溢血，連醫(yī)生都說(shuō)她活不成了。然而，奇跡發(fā)生了，一天清晨，她突然退了燒，但從此她變成了盲、聾啞人。或許是她對(duì)美好生活的向往和憧憬終于感動(dòng)了天地，經(jīng)過(guò)眾多的磨難和挫折，她最終成為著名的演說(shuō)家、教育家。
海倫·凱勒的自強(qiáng)不息，對(duì)生命的熱愛以及她周圍好多善良的人的細(xì)心幫助都深深地印在了我的腦海里。在我初讀這本書時(shí)，就對(duì)它愛不釋手。讀完這本書后，我感受良多，為世間有這樣一個(gè)偉人而高興。
我想我們這些幸福的孩子真是太不爭(zhēng)氣了。我們除了有父母的疼愛還有健康的身體�？墒俏覀儏s不珍惜，有多少人為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休，甚至傷害對(duì)方，這種傷人傷己的行為真是得不償失！還有一些年青人動(dòng)不動(dòng)就鬧跳樓自殺，割腕上吊，這類做法除了讓自己得到解脫，留下的只是親人的哭嚎，只是社會(huì)的不恥，夾著點(diǎn)點(diǎn)可憐而已，她們的行為不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)父母、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任！
在我們的身邊，有的人在困難中沉倫，在挫折面前退縮，而有的人卻在困苦磨難中奮取，在阻礙面前顯得更強(qiáng)大。
這次我市的湯紅霞雖然視力微乎其微，卻在2008年北京殘奧會(huì)上勇奪鉛球比賽冠軍。可想而知，一位殘疾人士從艱難中走向成功需要多大的勇氣，多久的歷煉，多堅(jiān)定的信念！
沒(méi)有過(guò)不去坎兒！若我們都能像海倫·凱勒一樣，遇到困難不放棄，遇到挫折不退縮，遇到病魔斗到底，那還有什么事兒做不成呢？
今后，我定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真快樂(lè)地過(guò)好每一天，不負(fù)眾望。
篇五：假如給我三天光明讀后感
“我們不能預(yù)知明天，但是，我們可以把握今天；我們不能拓展生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展它的寬度�！边@是《假如給我三天光明》給我的最大閱讀感受。
《假如給我三天光明》這本書是由美國(guó)著名的聾盲女作家海倫·凱勒寫的。這是海倫的自傳，主要寫了海倫在又盲又聾的情況下，抱著生活的勇氣和信心，不斷的去超越自己，最后考上了哈弗大學(xué)女子學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
海倫擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的毅力，她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：即使面對(duì)逆境，我們也要做一個(gè)永遠(yuǎn)向上的強(qiáng)者；即使生活充滿了坎坷，我們也要有一種永不放棄的精神。幼時(shí)的海倫是不幸的，但是，她用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了不幸。想到這兒，我的腦海里突然浮現(xiàn)了爸爸的身影：由于一次意外，爸爸的脖子被割開了一道很深的傷口，幸虧搶救及時(shí)，才挽救了爸爸的生命�？祻�(fù)以后，爸爸的右胳膊還是受到了嚴(yán)重影響，每次干活，爸爸都皺著眉頭抬起胳膊，艱難地向上伸。爸爸是干維修這一行的，為了這個(gè)家，爸爸一直忍著胳膊的疼痛在努力工作�？吹桨职指苫钊绱藙诶郏腋械胶苄乃�。有時(shí)，我勸爸爸給自己放一天假，爸爸卻毫不在意地笑著說(shuō)：“干維修這一行，不把活兒干完哪行呀，沒(méi)事兒，忍著點(diǎn)就行！”看到如此頑強(qiáng)的爸爸，想到不懈努力的海倫，我感到萬(wàn)分慚愧！想到以前的自己，經(jīng)常為了一點(diǎn)兒小困難就撒嬌、發(fā)脾氣，真不應(yīng)該�。�
梅特林克夫人是這樣評(píng)價(jià)海倫的：“海倫·凱勒是一個(gè)讓我們感到自豪與羞愧的名字，她應(yīng)該得到永世流傳，以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒�！贝_實(shí)，海倫提醒了我們每一個(gè)人，讓我更深刻地明白了生命的意義，讓我更懂得了珍惜一切美好的時(shí)光！
篇六：假如給我三天光明讀后感
當(dāng)我讀完海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》一書后，內(nèi)心深處對(duì)海倫的一股敬佩之情不禁油然而生。
《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫·凱勒自強(qiáng)不息的一生。因?yàn)樾r(shí)候她生了一場(chǎng)重病，之后成了一個(gè)盲聾啞的殘疾人，但是她并沒(méi)有因此悲觀退縮，而是樂(lè)觀向上的、不屈不饒的生活下來(lái)，在沙莉文老師的幫助下，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，人生沒(méi)有筆直的路，海倫的人生并不是一帆風(fēng)順的，她的生活道路到處充滿坎坷，她雖然沒(méi)有常人一樣的聽力、視力和說(shuō)話能力，但她卻有常人難以想象的拼命勁，以超乎想象的毅力和韌勁在人生的道路上，跌倒了爬起來(lái)，沒(méi)有一絲抱怨。海倫一直對(duì)生活充滿希望，心中有著堅(jiān)定的信念——努力、努力、再努力。她不分晝夜，夜以繼日地學(xué)習(xí)著，是那么的如饑似渴，功夫不負(fù)有心人，她終于創(chuàng)造了生命的奇跡。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，永不向困難低頭，敢于正視生活，持之以恒地練習(xí)說(shuō)話。她的這一生并不是不幸的，因?yàn)樵S多熱心的朋友一直幫助她，鼓勵(lì)著她，才會(huì)取得今天的成就。俗話說(shuō)：患難、困苦是磨煉人格的最好學(xué)校。海倫。凱勒正是靠著自強(qiáng)不息的精神，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了美麗的彩虹。
鐵是打出來(lái)的，馬是騎出來(lái)的，意志是磨煉出來(lái)的。古今中外，有許多人也是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的，他們付出百倍的汗水和心血，澆灌出了自己手中的鮮花，他們是世界上最值得驕傲的人。人稱“宇宙之王”的霍金，命運(yùn)對(duì)他十分殘酷，使他失去了自由，失去了說(shuō)話能力，一生都需要?jiǎng)e人來(lái)照顧，然而全身只有3根手指能動(dòng)的他卻十分樂(lè)觀，在逆境中成為了一名偉大的科學(xué)家，并寫出了著名的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，深受人們的喜愛，正如霍金他自己所說(shuō)的那樣“無(wú)論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望”。這句話一直鼓舞著他前進(jìn)。
談遷是明末清初的史學(xué)家。他第一次寫的《國(guó)榷》原稿被盜，下落不明，很多人以為他再也站不起來(lái)了，沒(méi)想到他很快從痛苦中掙脫出來(lái)，重新撰寫，此時(shí)他已重病在身了。這本《國(guó)榷》字字都包含著談遷的艱辛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這兩個(gè)事例不就告訴我們?cè)谌松牡缆飞希詈兔\(yùn)是不可能公平的，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。在學(xué)習(xí)上，我們要把這些強(qiáng)者作為榜樣。平日當(dāng)我遇到小小的難題時(shí)，我想都不想就叫媽媽來(lái)教，大家不應(yīng)該學(xué)我，遇到困難應(yīng)該自己想辦法克服，這樣才不會(huì)養(yǎng)成依賴性。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，敢于正視困難，面對(duì)挫折不畏懼，一起做個(gè)頑強(qiáng)的小斗士！本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的。俗話說(shuō)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。
篇七：讀《假如給我三天光明》有感
我曾將在別的書上，看見一個(gè)書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內(nèi)容是什么，在我還沒(méi)開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說(shuō)了，當(dāng)書買回時(shí)，愛不釋手。
我打開書，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書的作者，叫海倫凱勒，她是一位不幸的人。19個(gè)月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。
七歲的時(shí)候，海倫的父母，為她請(qǐng)來(lái)一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來(lái)，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學(xué)會(huì)閱讀和寫作，認(rèn)識(shí)不同的事物。憑著海倫自強(qiáng)不息的意志，她闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難，并以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)后，海倫凱勒成了一名社會(huì)活動(dòng)家，到各國(guó)各地發(fā)表演說(shuō)。
書中的內(nèi)容，讓我崇拜海倫的堅(jiān)強(qiáng)，海倫凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來(lái)生命的可貴，自己卻幸福一生。
海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，永不被打倒的意志，永遠(yuǎn)留在我的心中。
篇八：在黑暗中尋求光明——讀《假如給我三天光明》有感
最近我看了《假如給我三天光明》一書。讓我深受啟發(fā)，它仿佛就是我的人生導(dǎo)師，指引著我不斷前進(jìn)。當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，當(dāng)我選擇逃避問(wèn)題時(shí)，海倫凱勒一生輝煌的事跡便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
人生不如意之事十有八九，但能像海倫·凱勒勇于克服困難的，卻廖廖無(wú)幾。首先，她是一個(gè)盲聾啞人，也是我們所稱的殘疾人，但卻能像平常人一樣生活學(xué)習(xí)。其次，她以優(yōu)異的成績(jī)完成在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，所有的人都對(duì)這個(gè)女孩嘖嘖稱奇。人們可能會(huì)這樣想，她也許會(huì)在畢業(yè)后找份輕松的工作，結(jié)婚生子，草草了卻一生？也許帶著“殘疾人”的招牌，欣然接受別人的施舍，安逸享樂(lè)�？伤](méi)有，而是全身心地投入盲聾啞兒童教育事業(yè)當(dāng)中，到全國(guó)演講，為他們做出重大的貢獻(xiàn)！
還記得大仲馬的書中有一段這樣的描述：“他終從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著流血的身體仰天大笑：‘感謝上帝讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望�！�
許多人應(yīng)該都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：是什么力量支撐著她走下這黑暗的道路？我想，正是她憧憬光明。她有一雙“明亮”的眼睛——雖不能說(shuō)，聽，看，但這些缺點(diǎn)卻成為她的優(yōu)勢(shì)。便脫離時(shí)間的喧囂，以觸覺、嗅覺等感官接觸世界，而看到別人所不能發(fā)現(xiàn)的東西，即在黑暗中尋找光明。因此，我們也不必要為自己的缺陷而傷心氣餒，有時(shí)，它往往會(huì)成為你的優(yōu)點(diǎn)，充分利用，便能達(dá)到別人所不能的高度。
是的，我們所感到的只是痛苦，而海倫凱勒面對(duì)的卻是無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，她終于憑著自己的努力找到光明的前途，而肢體健全的我們呢？我們也應(yīng)該像海倫凱勒一樣，克服恐怖的深淵，尋求光明！
篇九：《假如給我三天光明》讀后感
《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對(duì)于不好讀書，一直感覺讀書過(guò)于枯燥、乏味的我，卻被書中真實(shí)感人的故事與所蘊(yùn)含的深刻哲理深深吸引。
揭開陌生的封面，走進(jìn)作者的世界，觸動(dòng)著海倫。凱勒的心靈，一字一句的品嘗著……
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人。一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫。凱勒。為何將海倫稱為奇人呢？原有就在于她幼年便不幸的變成了盲、聾的殘疾人，不久便又喪失了語(yǔ)言能力。災(zāi)禍連連使她徹底與社會(huì)隔離，這個(gè)被社會(huì)拋棄的嬰兒，在無(wú)助的黑暗世界中不知所措，她掙扎的想找到通往光明的道路。在無(wú)數(shù)次碰壁中，她感覺到希望之光逐漸破滅，絕望的海倫終于等到了她的指引明燈——莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導(dǎo)和精心的呵護(hù)下，逐漸恢復(fù)了語(yǔ)言能力，勉強(qiáng)能與他人交流，而且海倫竟成為世界上第一個(gè)完成了高等教育的盲、聾人，后期她還建立了慈善機(jī)構(gòu)。失去光明的自己卻給更多人帶來(lái)光明，海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書籍與自傳更是凈化了無(wú)數(shù)讀者的心靈。
《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學(xué)會(huì)珍惜。書中寫到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美，而海倫僅靠觸覺便發(fā)覺了大自然中各種無(wú)法言語(yǔ)的美�；ㄔ谖已壑兄皇菃渭兊囊黄t，凋零了便失去了價(jià)值，毫無(wú)意義。不曾會(huì)想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這般含義。蓮花也是如此，或許在我們眼中它已是見慣不慣的景物了，蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生，珍惜她的生命，各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢，許多人因不能承受小小壓力，就把自己獨(dú)特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著莫大的關(guān)系，她們就像親人般，有嬉戲，有吵鬧，但一直都互相關(guān)愛著。想想我，太過(guò)于自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架，當(dāng)我用殘忍的言辭冷酷地反抗著她時(shí)，又怎會(huì)知道她心中的痛苦。父母?jìng)兒卧欢际潜砻嫔系牡蹲幼�，�?nèi)心卻是柔軟的豆腐心啊��！想想那時(shí)過(guò)于稚嫩的我，就覺得十分羞愧和懊悔。
《假如給我三天光明》的哲理，海倫的人生，讓我恍然大悟，瞬間懂了許多。讓我們傾聽海倫的心聲，了解她的世界，以另一種心態(tài)感受我們的世界，學(xué)會(huì)珍惜吧！
篇十：讓我們用堅(jiān)強(qiáng)普寫生命的樂(lè)章——讀《如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名女作家海倫凱勒寫的。她本人是有盲又聾又啞的。我很敬佩她，也很喜歡讀她的作品，我需要這種精神�？墒�，又有誰(shuí)會(huì)不需要的呢？
我在新聞里看到過(guò)很多人因?yàn)閷W(xué)業(yè)，事業(yè)，愛情而自殺的人。記得我讀六年級(jí)的時(shí)候曾聽老師說(shuō)過(guò)這樣一件事：“我以前教過(guò)一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)很棒，其他的事也一直很順，可是，他卻沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)，所以自殺了�！蔽覟榇烁械酵锵У耐瑫r(shí)，也感悟到他缺少的不正是海倫。凱勒那樣的堅(jiān)強(qiáng)嗎？
人生路上很多東西都不能預(yù)知。我們就像在大海中航行的一只小船，沒(méi)有人會(huì)知道它何時(shí)會(huì)被海浪打翻還是到達(dá)目的地。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，隨時(shí)隨地應(yīng)對(duì)海浪的襲擊，不要讓它吞噬了。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)劫難的中國(guó)需要堅(jiān)強(qiáng)；四川災(zāi)區(qū)和受災(zāi)的人們需要堅(jiān)強(qiáng)；北京奧運(yùn)會(huì)因傷退賽的劉翔需要堅(jiān)強(qiáng)；而我也是經(jīng)歷過(guò)挫折的人，我也很需要它。
不過(guò)我堅(jiān)信，只要我們都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)戰(zhàn)勝挫折；退賽的劉翔在四年后的倫敦奧運(yùn)會(huì)上會(huì)再次站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；受災(zāi)的人民會(huì)生活得更美好，四川會(huì)更美麗；中國(guó)會(huì)更繁榮富強(qiáng)。
讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)譜寫生命的樂(lè)章，最終它將在中國(guó)這塊美麗的神州大地上奏響。
篇十一：讀《假如給我三天光明》有感
挫折，無(wú)疑是一個(gè)灰色的字眼，有人一定會(huì)問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆?duì)挫折呢？誰(shuí)愿意笑對(duì)挫折呢？
今天，我來(lái)到六云村委農(nóng)家書屋，讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》（華文出版社）這本書，我認(rèn)識(shí)了一位從小就生活在無(wú)邊黑暗的世界，生活最多的調(diào)味劑便是挫折的小女孩。因?yàn)楦鞣N原因，自小就見不到五彩繽紛世界的她，性格十分乖戾，但有一束光，鑿破了包圍在她周圍的黑墻，溫暖了她，充實(shí)了她，將她從無(wú)邊的絕望拉向了充滿光亮的世界，使她振作起來(lái)，積極地面對(duì)生活，認(rèn)真并開心地過(guò)好自己的每一天，竭盡所能地汲取知識(shí)的甘泉，這束光亮便是她人生中的第一位老師一沙利文老師。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心就是命運(yùn)的主宰。正是這堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)人生的希望，使她戰(zhàn)勝了常人難以想像的困難，寫出了許許多多優(yōu)秀的作品。
讀了這本書我有許多感觸，這本書教會(huì)了我很多。書中說(shuō)得對(duì)，只有充滿自信地面對(duì)生活，坦然面對(duì)失敗，才能一步步戰(zhàn)勝挫折，走向光輝的人生道路。
偉大的科學(xué)家愛迪生在研究堿性蓄電池時(shí)，和他精心挑選的一個(gè)助手苦心研究了將近十年。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛與挫折，很多時(shí)候他以為接近成功了，但結(jié)果還是失敗。大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)多次實(shí)驗(yàn)才最終取得了成功。愛迪生說(shuō)：挫折也是我所需要的，它對(duì)我的價(jià)值與成功一樣。林肯，這位美國(guó)總統(tǒng)，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選落敗，兩次經(jīng)營(yíng)失敗，一次次精神崩潰，他卻說(shuō)：我關(guān)心的，不是是否失敗了，而是對(duì)失敗能否無(wú)怨。這種精神無(wú)疑是偉大的，就像《假如給我三天光明》里的主人公一樣，雖然她雙目失明，但這些都沒(méi)有成為她在知識(shí)的大道上行走的拌腳石，從兒時(shí)通過(guò)觸摸一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)新的事物，到年少通過(guò)手去“看”盲人專用的凸體字的書，她不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她這種精神是值得我們這代人學(xué)習(xí)的。
你見過(guò)登山運(yùn)動(dòng)員嗎？他們?cè)谝淮未蔚氖『螅匀粫?huì)對(duì)攀上高峰充滿信心。你見過(guò)探險(xiǎn)家嗎？他們?cè)谝粋�(gè)個(gè)險(xiǎn)象叢生的地方發(fā)現(xiàn)許多新奇事物。挫折與失敗，是人生的考驗(yàn)。
是的，挫折是人生的必修課。挫折歷練著我們的心性，豐富著我們的人生，是我們攀向成功的階梯！我們要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，和她相比，我們有什么理由不能戰(zhàn)勝挫折？
篇十二：《假如給我三天光明》讀書心得
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“把活著的每一天看做命的最后一天�！彼袷且桓〔�，一根敢與風(fēng)雨抵抗的小草，一根不向命運(yùn)低頭的小草，一根堅(jiān)強(qiáng)的小草。正是這種精神，才讓我毫無(wú)抵抗的讀下去。
《假如給我三天光明》雖然是作者幻想出來(lái)的，但卻又不失真實(shí)情感。她用對(duì)于她來(lái)說(shuō)的寶貴時(shí)間，去完成了她盡可能完成的事情，在這個(gè)過(guò)程中，讓我看到她對(duì)光明的渴望，向往。
海倫·凱勒在黑暗中不斷尋找光明，在不幸中找到希望，憑借著自己不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)美好生活的追求，與命運(yùn)抵抗到底，果然功夫不負(fù)有心人，最后贏得快樂(lè)和光明。
不管我們?cè)谏钪杏龅蕉啻蟮拇煺�，我們都要勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，才能贏得生活中的光明。
一棵樹苗不經(jīng)風(fēng)雨難成大樹，同樣，一個(gè)人不經(jīng)挫折難成大器。不論你是因?yàn)槭裁炊艞壥裁�，人生的道路總是不�?huì)平坦，它不會(huì)順暢地讓你通過(guò)，它會(huì)賜給你幾條河，幾座山，而你要在這個(gè)過(guò)程中找到希望，即使是深陷沙漠，你也可以期待有救生員的到來(lái)，有水源的出現(xiàn)。
人生總是坎坎坷坷，不要總緬懷過(guò)去的憂傷，也不要停留在某一刻的悲傷，而是要珍惜眼前的生活。我們總是被生活中的小事所絆倒，那么這些事情對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)又算的了什么呢。
假如我失去了光明，迎來(lái)的卻是黑暗，我不知道我會(huì)怎么做，也許我會(huì)不知所措，我會(huì)感到挫敗�！都偃缃o我三天光明》這本書讓我感到作者的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)。也正是她的精神，才擊敗了眼前的阻礙，贏得順暢的道路。
讀完這本書，我覺得我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一天，也應(yīng)該反思我們的時(shí)間觀念到底有多強(qiáng)？我們浪費(fèi)了多少時(shí)間？歲月不饒人，如果我們不好好珍惜現(xiàn)在的生活，多做些有意義的事，讓時(shí)間流失得有價(jià)值，不然，到最后感到后悔的是你，而天下卻沒(méi)有后悔藥可以吃。
篇十三：讀《假如給我三天光明》有感
倘若有人問(wèn)我：“你覺得二十世紀(jì)的人間奇跡是什么？”我會(huì)不假思索地回答道：“海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒，是一位聾、盲、啞三重殘疾的女作家。也許你會(huì)驚訝，一個(gè)不能領(lǐng)略親熱的語(yǔ)言，不能體會(huì)大自然的美好，不能表達(dá)對(duì)萬(wàn)物的愛意的一無(wú)是處的人，為何能成為一個(gè)不朽的奇跡。我可以告訴你，正是她的書籍《假如給我三天光明》給我?guī)?lái)了我尋找已久的答案。
1880年6月27日，人間誕生了這個(gè)奇跡，當(dāng)一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小天使正在傾聽、感受、欣賞這個(gè)他她未知的世界時(shí)，天使很快就折斷了她的翅膀。光明與聲音在她擁有的19個(gè)月后，無(wú)情地離她而去。從此她的世界里僅剩的只有黑暗與寂寞。人一生中最美好的童年時(shí)光，在海倫·凱勒的眼中，卻是黑暗的。
1887年3月3日，當(dāng)海倫·凱勒正在為自己一片黑暗的前途而苦惱時(shí)。她生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——莎莉文老師，為她前方的道路點(diǎn)了一盞明燈。從那之后，莎莉文老師成為了她生活中不可分割的一部分。
之后，海倫·凱勒的一言一行，都有莎莉文老師的陪伴與呵護(hù)。直至1936年10月1日，安妮·莎莉文老師與世長(zhǎng)辭。她將畢生的心血獻(xiàn)給了海倫·凱勒。她幫助海倫·凱勒脫離黑暗的枷鎖，追尋心靈的獨(dú)立和自由。而這期間，竟長(zhǎng)達(dá)49年！當(dāng)人們稱贊海倫·凱勒為“20世紀(jì)不朽的奇跡”時(shí)，沒(méi)有人會(huì)忘記是誰(shuí)的心血把一顆幼小的種子澆灌為世界上最神奇的的花朵。
海倫·凱勒曾在書中說(shuō)道：“最好的生活態(tài)度，就是把每天都當(dāng)作人生的最后一天去過(guò)�！比欢聦�(shí)是，日子年復(fù)一年，日復(fù)一日地延伸開來(lái)時(shí)，我們那些友善熱情的品質(zhì)便隨之消失殆盡。只要我們還處在身體健康、精神活潑的狀態(tài)，我們就會(huì)樂(lè)觀的認(rèn)為，死亡是很遙遠(yuǎn)的事，自己來(lái)日方長(zhǎng)。
我們有良好的視覺，卻馬馬虎虎的看著景色；我們有敏銳的耳朵，卻三心二意的聽著一切。直到有一天，我們變得看不見也聽不見，這時(shí)我們才懂得痛恨自己從未珍惜自己所擁有過(guò)的一切。
世界上的千姿百態(tài)，在我們看來(lái)都是那么理所當(dāng)然。我們僅僅把我們所擁有的，當(dāng)成了便于我們使用的工具，而不是豐富生活的手段。
如果失明的厄運(yùn)真的降臨到你的頭上，而你卻只有三天光明，你一定會(huì)將來(lái)之不易的目光投向這美麗的大自然，將美麗的事物儲(chǔ)存到自己的記憶中，在今后漫長(zhǎng)的黑夜中欣賞。
人們啊，你只需簡(jiǎn)單的假設(shè)一番，便從此比以往更加珍惜自己的眼睛。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所看到的每一件東西都是多么珍貴。這世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你將真正看到，一個(gè)美的世界正在你眼前展開。
篇十四：勇敢的心——讀《假如給我三天光明》有感
在19世紀(jì)，世界上有一個(gè)盲聾啞的女作家，她被譽(yù)為“人類意志力的偉大偶像”。她，一個(gè)來(lái)自美國(guó)的偉大作家，她就是——海倫·凱勒。
談到海倫·凱樂(lè)，大家第一個(gè)想到可能就是《假如給我三天光明》吧！這部著作可能是一本好書，這本書是一個(gè)人的奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，它使所有看得見光明的人能夠重新領(lǐng)悟到生存之于生命的價(jià)值，生活之于人生的意義。
讀了這本書，無(wú)處不讓我體會(huì)到作者那種博愛的精神，而且還流露著一種堅(jiān)韌不拔的高尚品質(zhì)，也讓我領(lǐng)悟到了人生命的寶貴，更何況我們都是一個(gè)個(gè)健康的青少年，也正如海倫·凱勒所說(shuō)：“在光明的世界里，將視力和天賦只看做為了方便，而不看做是充實(shí)生活的手段，這是非�？上У�。”是的，沒(méi)錯(cuò)！我們不應(yīng)該讓上天賦予我們最好的東西浪費(fèi)在無(wú)所謂的事上。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切美好的東西，用在有意義的事情上，別虛度了光陰！
讀完這本書，我無(wú)疑會(huì)對(duì)海倫·凱勒致以最真誠(chéng)的贊揚(yáng)。然而，有一個(gè)人，一個(gè)被海倫·凱勒在書中多次提起的人，我會(huì)致她更高的肯定！為什么？因?yàn)樗恢蹦瑹o(wú)聞地隱身背后，從而抱怨。教一個(gè)比普通學(xué)生難教數(shù)倍的盲聾啞人，有誰(shuí)能堅(jiān)持下去？但是，她不但做得到，而且，她在海倫·凱勒身上，傾注了自己大半生所有的精力。可以說(shuō)，沒(méi)有她的關(guān)懷，海倫·凱勒不可能取得巨大的成功。海倫·凱勒是她的驕傲，也是世界文學(xué)史上的奇跡，而她就是創(chuàng)造奇跡的人。而這個(gè)一直默默奉獻(xiàn)的人，就是——安妮·沙莉文。
讀了這本被譽(yù)為“世界無(wú)與倫比的杰作”后，領(lǐng)略完海倫·凱勒的神奇后。我也領(lǐng)悟到她要帶給我們的究竟是什么！是一顆勇敢的心，去勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，贏得我們生命中的光明。
篇十五：讀《假如給我三天光明》有感
我時(shí)常在想世界上最美麗的東西是怎樣的。直到讀了《假如給我三天光明》了解海倫。凱勒悲劇而有傳奇的一生，讓我深深的感受到了世界上最美麗的東西，是看不見也摸不著的，要靠心靈去感受的。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，她——海倫·凱勒就是其中一個(gè)被上帝遺棄的天使，一場(chǎng)病奪去她的視力、聽覺，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱牟蛔�，而放棄自己，她用自己的�?shí)力，靠著一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰(zhàn)。用心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明。
試問(wèn)一下，有多少人可以在面對(duì)困難的時(shí)候，迎難而上呢？眼前的一片黑暗，讓她驚恐，她的世界充滿了黑暗和冷清。她雖然看不見，聽不見，但她能用心靈去感受，她覺得這是世界上最美麗的東西。海倫。凱勒說(shuō)過(guò)：“把別人的眼睛所見的光明當(dāng)作是我的太陽(yáng)，別人耳朵的聽見音樂(lè)當(dāng)作是我的樂(lè)章，別人嘴角的微笑當(dāng)作是我的快樂(lè)�！睆倪@里可以看出海倫。凱勒不怕路有多坎坷，她都用客觀的心態(tài)去面對(duì)，以自己堅(jiān)持不懈的努力，去塑造一個(gè)美好的未來(lái)。
馬克。吐溫說(shuō)過(guò)，19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱特。是的，海倫的確是一個(gè)了不起的女性。最讓我感動(dòng)的是假如給她三天光明的三天；第一天奉獻(xiàn)給她有生命和無(wú)生命的朋友；第二天向她顯示了人與自然的歷史；最后一天城市成了她的目的地。我在想，假如我們只有三天光明會(huì)做些什么事呢？在那三天不可能看完自己想要看的一切，假如有一天她失明了，會(huì)不會(huì)和海倫。凱特一樣，用樂(lè)觀的心態(tài)呢？
海倫。凱特在黑暗中一直練習(xí)著，她說(shuō)她的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將她絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓她所愛的人看到她進(jìn)步，就有了勇氣。很多時(shí)候，有一樣?xùn)|西支撐著你向前沖，如果你不懷希望，不論什么事情都做不來(lái)。
海倫。凱勒所展現(xiàn)出的品質(zhì)，意志，耐力等強(qiáng)烈地震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗漱。就連四肢健全的人都無(wú)法跟她比，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切都晚了，人生沒(méi)有太多的假如，如果。因此，無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力，不管遇到什么困難，都要有敢于奮斗，迎難而上的精神。
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