【精選】愛國作文錦集七篇
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的弟子規(guī)讀后感,歡迎大家分享。

弟子規(guī)讀后感 篇1
在這個(gè)寒假,我參加了校園記者國學(xué)經(jīng)典誦讀班,學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。
臧克家說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。”歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睍畷䦷е覀兛邕^智慧的`大山,越過知識的大海,會使我們在知識面前不再顯得渺小。
“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽……”針對《弟子規(guī)》這一段話,我還有一件小故事呢!
今年過年我在姥姥家住,第二天,姥姥準(zhǔn)備好早飯,叫我起床吃飯。我起床后發(fā)現(xiàn)表弟還在睡覺,舅舅叫了他幾次,可表弟就是不想起床。我就對他說了《弟子規(guī)》里的這段話。表弟問我:“這是什么意思呀?”我耐心地給他講解了這段話的意思。聽過后,他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,對舅舅說:“爸爸,我現(xiàn)在起床!”
國學(xué)班的任老師給我們講過:“讀書不但要讀好書,而且把美德也要落實(shí)到行動(dòng)中去!边@句話使我深深地記住了《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)讀后感 篇2
古人在很多年前就很睿智,看了弟子規(guī),感受頗深,從中也領(lǐng)悟到了其中道理,比如:
①父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。這兩句話的意思是,父母叫喚我的時(shí)候,要趕緊應(yīng)答,不得緩慢,父母叫我做什么事情的時(shí)候,我要勤快不能偷懶。學(xué)習(xí)到這兩句,當(dāng)媽媽叫我的時(shí)候我都是很快的答應(yīng),也盡快的完成媽媽交代給我的事情,洗碗,拖地,打掃衛(wèi)生,作業(yè)及時(shí)完成。
、谕侨耍惒积R。流俗眾,仁者稀。理解意思:都是人,品德高低不同,品德一般的人很多,品德高尚的`很少。就拿這次新型冠狀病毒來說,發(fā)國難時(shí)有的品德低下的人,竟然網(wǎng)絡(luò)詐騙售賣口罩,騙人錢財(cái),還有的高價(jià)售賣劣質(zhì)口罩,發(fā)橫財(cái),令人不齒……品德高尚的醫(yī)護(hù)人員,還有匿名捐款捐物的人……,用到了,我喜歡勿自暴,勿自氣,圣與賢,可馴致。因?yàn)槲铱吹剿,我覺得只要努力,沒有什么達(dá)不到的。
弟子規(guī)讀后感 篇3
暑假期間我讀完了《弟子規(guī)》這本書,這本書每一句話都會有一個(gè)小故事讓我們來理解,如:父母呼,應(yīng)勿緩,它對應(yīng)的故事就是《陶母退魚》。
我最喜歡的人物是《拒收金子的揚(yáng)震》中的楊震,這個(gè)章節(jié)中的楊震他多才多藝,被人稱為“關(guān)西孔子”。他不貪財(cái)好色,別人給他金子也不要,他是個(gè)品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時(shí)最喜歡打破沙鍋問到底,對問題要問個(gè)明白才行,老師被他問煩了,便把《說文解字》和一些字典給他看,他三年后便掌握了這些內(nèi)容。
后來他竟把最難懂的.《十三經(jīng)》也弄懂了。戴震的這種貴精專不貴博,與其知而皆非真,不若知而為真的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人來學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)讀后感 篇4
昨日,我在圖書館借了一本書,名叫《弟子規(guī)》。我把書翻了個(gè)遍,里面的內(nèi)容很深?yuàn)W,但讀起來卻是朗朗上口!胺簮郾姟笔沁@本書我最喜歡的一句了。
“泛愛眾”,書里說,就是以廣泛的愛心對待社會大眾。愛,是我們?nèi)祟惿畹募~帶,父母愛我,我愛我同學(xué),同學(xué)愛老師,老師愛國家,我只說了“愛”的一面,可能這就是所謂的“小愛”吧,而“泛愛眾”不僅說的是要愛所有人,還要愛地球上所有的一切,校園的花花草草,國家的`每一寸土地都是我們應(yīng)該去愛惜和呵護(hù)的。
也許有的小孩會說,爸爸媽媽的愛是最偉大的,爺爺奶奶的愛是償還無盡的。是的,爸爸媽媽,爺爺奶奶,親朋好友,甚至全世界的人們都以“愛”而連接起來,我們?nèi)祟惥湍芎湍老嗵帲@遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,因?yàn)槲覀兊某源┳⌒,所有行?dòng)的一切都來源于大自然,只有愛自然,和自然和諧相處,才能實(shí)現(xiàn)真正的“大愛”!
弟子規(guī)讀后感 篇5
最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,使我漸漸感悟了<弟子規(guī)>的意思。弟子規(guī)讀后感100字。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的`感受吧!
首先是〈入則孝〉,那里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,因此無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。正因,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧更何況弟子規(guī)里面也有寫到!
弟子規(guī)讀后感 篇6
讀過《弟子規(guī)》的"冬則溫,夏則?;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常,業(yè)無變"。后我明白了做人首先要講一個(gè)"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。
這段話的意思就是:要隨時(shí)查看父母的衣、食、住、行是否合理,不能讓父母擔(dān)心。既然古人都懂得,以"孝"為先,說什么也不讓自我父母受罪,如果看到自我的.父母受罪,而幫不上忙的話,就會十分心痛。我們也就應(yīng)向他們學(xué)習(xí),畢竟父母是生我們,養(yǎng)我們的最親的人,不論他們對我們多不好,我們也要抱著一顆感恩的心來孝敬我們的父母。我們英愛像古人一樣關(guān)心父母、愛護(hù)父母、孝敬父母、照顧父母。
我們就應(yīng)孝敬父母,感謝父母從心底里感謝,一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明,我們就應(yīng)孝敬他們,尊重他們啊!
弟子規(guī)讀后感 篇7
這幾天,我們班里開展了“誦讀經(jīng)典,感悟成長”的活動(dòng)。我已把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
我雖然對它的內(nèi)容只是一知半解,但我知道它是我們成長道路上的航標(biāo)。其中我感謝觸最深的一句話是“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”這句話的意思是:父母的`教誨,必須恭敬 地聽從,并且銘記于心;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,父母責(zé)備我們時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心的接受。遺憾的是我在這方面做得不夠好。
記得那次寫周末作業(yè),我不知道怎么寫日記,更不知道寫什么。我冥思苦想了半天,也沒有寫出一句話,心里非常急躁,忍不住大發(fā)雷霆,把本子和筆狠狠地摔在了地上。媽媽耐心地給我講解,我就是不聽,媽媽實(shí)在忍不住就吵了我一句,我就與媽媽大鬧了一場,把媽媽氣得都掉淚了,F(xiàn)在想起來,我非常的后悔。
以后,我要認(rèn)真領(lǐng)會《弟子規(guī)》里的每一句話,并按照要求做事、做人,做一個(gè)懂事、聽話的好孩子。
弟子規(guī)讀后感 篇8
子曰:夫孝,德之本也,教之所由生也。孝道,就是德行的根本,教化的出發(fā)點(diǎn)。如果每個(gè)孩子,每個(gè)人都知道身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。就不會有中小學(xué)生從樓上跳下事件發(fā)生。
立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也一個(gè)人的本身,既站得住,獨(dú)立不倚,不為外界利欲所搖奪,那他的人格,一定合乎標(biāo)準(zhǔn),這就是立身。做事的'時(shí)候,他的進(jìn)行方法,一切都本乎正道,不越軌,不妄行,有始有終,這就是行道。他的人格道德,既為眾人所敬仰。他的的父母也將因兒女德望光榮顯耀起來,這便是孝道的完成。
如果每個(gè)孩子能站在生命的高
弟子規(guī)讀后感 篇9
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有一段時(shí)間了,對弟子規(guī)的內(nèi)容我非常有感觸,特別是父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。他的意思是爸爸媽媽叫喚的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)立刻回答,不可以慢慢吞吞地愛理不理。爸爸媽媽要求你做事的.時(shí)候,應(yīng)當(dāng)立刻行動(dòng),不可以借故推諉。爸爸媽媽教訓(xùn)自己的時(shí)候,必須恭敬地仔細(xì)地聽明白,如果做錯(cuò)了事情受到爸爸媽媽的責(zé)備,必須順從地接受批評,不可以爭辯,更不可以強(qiáng)詞奪理。
在我沒有學(xué)習(xí)弟子規(guī)的時(shí)候,媽媽叫我做事我總是愛理不理的,在我做錯(cuò)事情,媽媽教育我的時(shí)候,我也不放在心上,而且會爭辯,而我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)以后,知道我以前的行為都是錯(cuò)誤的,現(xiàn)在我已經(jīng)把這些缺點(diǎn)全部改正了,媽媽現(xiàn)在天天夸我是個(gè)懂事的孩子,我從心里感到開心呀!謝謝老師教我學(xué)習(xí)弟子規(guī),我一定會好好學(xué)習(xí)的,做個(gè)爸爸媽媽的好孩子,老師的好學(xué)生!
弟子規(guī)讀后感 篇10
中國傳統(tǒng)文化歷史悠久,博大精深,有無窮寶藏!兜茏右(guī)》及傳統(tǒng)文化教育思想之精華,是圣賢學(xué)問的根基。
二年級的時(shí)候,老師給我們?nèi)巳税l(fā)了一本《弟子規(guī)》,聽老師說,弟子就是學(xué)生,規(guī)就是規(guī)范,《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子教誨而編成了學(xué)生的生活規(guī)范,它規(guī)定了學(xué)生主修的六門課和輔修的一門課。
自從老師發(fā)下這本書,我就天天讀,讀完以后,媽媽說我一天比一天懂事了,因?yàn)槲以诼飞峡匆娎蜁杂X撿起來,看見有人摔倒了,我會把他扶起來;在家里,媽媽讓我?guī)兔δ脰|西,我就會趕快去拿,以前我沒學(xué)《弟子規(guī)》的時(shí)候,在路上見到垃圾我踢來踢去,也不聽媽媽的話,我現(xiàn)在才知道我以前做錯(cuò)了。
《弟子規(guī)》給我們帶來的`實(shí)在是太多了,它就像一面鏡子,使我看到了我的缺點(diǎn),指明了我追求的方向。
弟子規(guī)讀后感 篇11
我感悟最深的有這幾句話:“道人善,即是善”,“揚(yáng)人惡,即是惡”,“勢服人,心不然;理服人,方無言”,“人有短,切莫揭;人有私,切莫言”,“見未真,勿輕言;知未的.,勿輕傳”。
“道人善,即是善”,“揚(yáng)人惡,即是惡”——現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也好,電視也好,為了一己私利,充斥著許多色情暴力,奇奇怪怪的新聞與廣告,變相的宣傳了“惡行”,他們要為社會大眾負(fù)責(zé)啊!
“勢服人,心不然;理服人,方無言”——武力是智者不忍,不屑于使用的,因?yàn)樗菦]有效果的工具。
后面兩句是教人不要惡語傷人,不要多嘴多舌,俗話說禍從口出,要人小心處世。
還有許多句子都值得我們細(xì)細(xì)品味并踐行,《弟子規(guī)》真是簡單話明大道理,體現(xiàn)的是中國老祖宗的智慧。
弟子規(guī)讀后感 篇12
寒假里老師讓我們讀《弟子規(guī)》,剛開始我讀不懂,后來在爸爸媽媽的幫助下,我慢慢的有點(diǎn)理解了其中的一些道理。
以前我媽媽管教我的時(shí)候,我總是不好好聽,有時(shí)候還反駁媽媽,不改正錯(cuò)誤,還繼續(xù)犯和以前一樣的錯(cuò)誤。但是自從讀了《弟子規(guī)》,里面有“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”,意思就是父母教育我們的.時(shí)候,要恭敬的聽從,我們犯錯(cuò)父母責(zé)備我們的時(shí)候要聽從父母的話。從此,我決定以后爸爸媽媽教導(dǎo)我的時(shí)候,一定要想想弟子規(guī)里是怎么教我們的,慢慢改正以前自己的壞毛病。
《弟子規(guī)》是值得我們學(xué)習(xí)的一本書,它講了許多做人的道理,告訴我們許多做人的道理,尊敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),敬愛老師。我要用心學(xué)習(xí)這本書,記住書上說的每一句話,做一個(gè)文明董事的好孩子。
弟子規(guī)讀后感 篇13
在我國古代的兒童啟蒙讀物中,《弟子規(guī)》占有非常重要的地位。這本書注重家庭教育和生活教育。它還是一本教育兒童如何遵紀(jì)守法,規(guī)范做人的經(jīng)典啟蒙讀物。
從一年級時(shí),我就開始背誦《弟子規(guī)》。這本書讓我領(lǐng)略到我國傳統(tǒng)文化的博大精深,幫助我們開闊思路,培養(yǎng)品格。教育我們?nèi)绾螌Υ改感值,如何為人處世,如何讀書學(xué)習(xí)和修養(yǎng)品德的`禮儀與規(guī)范!兜茏右(guī)》是學(xué)習(xí)古人為人處世的典范,也是我們當(dāng)代兒童學(xué)習(xí)的典范和榜樣。
我喜歡《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)讀后感 篇14
《弟子規(guī)》教育我們,要孝敬父母,尊老愛幼。體現(xiàn)了一個(gè)名句:老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。它告訴了我們青少年時(shí)代該干的事,本書有許多小故事,都寓意深刻,令人終身難忘,啟發(fā)我們要知道自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。
讀《弟子規(guī)》中,讓我有難忘的一句話是:斗鬧場,絕勿近,邪僻事,絕勿問。他的典故是管寧與朋友讀書時(shí)朋友三心二意,不認(rèn)真讀書,出外面亂逛,管寧割斷了席子與他絕交,對他說:我不與你這三心二意之人坐一張席子。說完,管寧認(rèn)真讀書,不再理朋友了。其他故事也很吸引人,也深刻的.教育了我們。
在讀這本書的過程中,我感受到了很多中華民族的偉大的道德思想,包括尊敬長輩,尊老愛幼等等,我覺得啟發(fā)很很大。這就是我讀《弟子規(guī)》的讀后感。
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