兔寶寶作文(10篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的實(shí)踐活動培訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)踐活動培訓(xùn)心得體會1
下午3：30左右我們懷著懷著期待的心情，在隊長的帶領(lǐng)下來到了富洋村的留守兒童家里。富洋村在仙游縣的較偏遠(yuǎn)山區(qū)，海拔400m左右，盡管是剛修好的水泥路，可是卻明顯有山路十八彎的感覺，我們一路像是坐搖籃一樣顛簸過來。
剛到達(dá)第一家是一個小女孩，房子是兩層的土樓家里家具設(shè)備簡陋�？赡苋サ糜行┩回＃∨⒂趾莒t腆，所以一直不說話。爸爸媽媽長期不在，家里只有爺爺奶奶在，爺爺奶奶熱情的接待了我們。在隊長送上了新買來的書包文具盒等文具用品，管院志愿小分隊送上了自制的賀卡和手畫的新年祝福圖畫。小女孩始終沒多少話語，也許是長期缺乏與父母親和其他小朋友的交流，所以性格有些孤僻，不太喜歡說話。
很快又來到了第二家，是一戶小男孩家。小男孩與之前的小女孩一樣，性格內(nèi)向，一直低著頭沉默不說話。在團(tuán)縣委和我們管院的志愿小分隊遞送上書包賀卡時小男孩才露出微笑。
回到學(xué)校，我的腦海里滿滿的全是那個小女孩的明眸。與之前去東方雙語小學(xué)的小朋友相比起來，這里的留守兒童性格內(nèi)向而且顯得有些孤僻都不喜歡與別人交流。父母親因?yàn)榧彝ヘ毨У脑驋佅潞⒆油獬龃蚬�，這對于孩子來說是極大的不公平。他們可能會從小缺乏來自父母親的'關(guān)愛，這對于他們的成長和性格的塑造乃至以后的人生都是有很大的影響。
管院寒假志愿小分隊帶著“獻(xiàn)親情，助春運(yùn)，美環(huán)境，傳文明”的口號和任務(wù)一路傳播溫暖與關(guān)懷。
我越來越覺得我們的獻(xiàn)親情社會實(shí)踐活動是很有必要，因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐收獲的同時也給他人送去溫暖。
實(shí)踐活動培訓(xùn)心得體會 通過參觀沈陽機(jī)床廠我們感受到了科技的力量，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能掌握更多的技術(shù)，更多的本領(lǐng)來實(shí)現(xiàn)自己的價值，現(xiàn)在的自己還是過于的渺小，這一周給予了我們很大的啟發(fā)，讓我們不努力就會被社會所淘汰。也讓我們更加明白“青春心向黨.建功新時代”的意義與內(nèi)涵。 走進(jìn)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)域，深化專業(yè)知識，拓展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 此次為期一周的暑期社會實(shí)踐活動由同學(xué)自發(fā)報名并組織成為全班同學(xué)參加的暑期社會實(shí)踐團(tuán)。其成果及其意義不言而喻——通過此次沈陽機(jī)床集團(tuán)，使我們機(jī)械中1801暑期社會實(shí)踐團(tuán)深刻的.感受到了科技的力量，讓我們明白了只有不斷地去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐才能掌握更多的技術(shù)和更多的本領(lǐng)來實(shí)現(xiàn)自己的價值，我們深刻的認(rèn)識到現(xiàn)在的自己還是過于年少知識的儲備還是不夠，此次的社會實(shí)踐給予了我們很大的啟發(fā)，不僅要不斷地以學(xué)習(xí)為主更要不忘初心緊跟黨走。 20xx年10月22日帶著綜合實(shí)踐活動教學(xué)中的種種期待急切地來到濱州學(xué)院，和全省骨干教師開始了學(xué)習(xí)和生活。 開學(xué)典禮上聆聽到領(lǐng)導(dǎo)對我們這次學(xué)習(xí)的種種期許，仿佛又回到那充滿期待的學(xué)生時代，內(nèi)心吶喊著：“珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，千萬別辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，專家和同仁對自己的期望，爭取學(xué)有所成，師生共贏。”省教研室王秀玲主任專門從濟(jì)南為我們做了題為《基于綜合實(shí)踐活動框架下勞動與技術(shù)教育課的設(shè)計與實(shí)施》的報告。報告高屋建瓴地指出當(dāng)前綜合實(shí)踐課程開發(fā)與實(shí)施過程中存在的各種問題，并提出了相應(yīng)的解決方案。 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動是一門必修課程，是國家重要課程，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑，是新課程改革的基本理念和核心目標(biāo)。 發(fā)展學(xué)生的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識、信息意識與技術(shù)意識勞動觀念與動手能力是素質(zhì)教育的重要任務(wù)，反映了學(xué)生個性發(fā)展的內(nèi)在需要，為學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)造了空間，克服書本知識和課堂教學(xué)的局限，引導(dǎo)學(xué)生在社會生活中學(xué)習(xí)在實(shí)踐中發(fā)展。讓教育走出課堂，讓校園、家庭、社會共同發(fā)揮教育功能，已成為全社會的共識。綜合實(shí)踐活動課程注重教育與當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，它強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的親身經(jīng)歷，重視的是學(xué)生的.體驗(yàn)、感受，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動探索為特征，以實(shí)現(xiàn)主體能力綜合發(fā)展為目的。 新課程留給教師創(chuàng)新的空間與余地，我們已經(jīng)從“管理著”這個角色成功地成為引導(dǎo)學(xué)生主動參與的“組織者”，但由于受長期傳統(tǒng)教育的影響，我們在實(shí)踐中還有點(diǎn)“放不開”，我們還處在代學(xué)生解決問題或過早地揭開結(jié)果這個層面，沒給學(xué)生提供各種便利條件，幫助學(xué)生尋找、搜尋和利用學(xué)習(xí)資源。的確、那種越充分、越精細(xì)的講解，只能使學(xué)生被動地聽，再次成為被動學(xué)習(xí)的奴隸。 教師要與新課程目標(biāo)同行，就必須真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者、幫助者、引導(dǎo)者，促進(jìn)者，我們必須進(jìn)行不斷的探究實(shí)踐反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正走進(jìn)新課程。 我覺得作為一名合格的總和實(shí)踐老師，要關(guān)注以下四個方面。一關(guān)注綜合 我們首先要關(guān)注綜合，既包括了綜合各種知識。又包括綜合各種能力，對于學(xué)生來講“綜合”是一種隱性存在。與自身素質(zhì)有關(guān)，而作為教師我們要有意識的引導(dǎo)、挖掘與發(fā)展學(xué)生的綜合知識與綜合能力。這就需要教師拓寬思路，廣泛地涉獵各門各類知識，一點(diǎn)一滴地慢慢積累，才有可能做好一門綜合實(shí)踐老師。 二關(guān)注實(shí)踐 關(guān)于實(shí)踐，就是要做。這也是綜合實(shí)踐，這門課程的表現(xiàn)形式或說課手段。它與美國現(xiàn)代著名的實(shí)用主義教育家杜威的“從做中學(xué)”我國“偉大的人民教育家”陶行知先生的教學(xué)做會的思想都是一脈相承的。 三關(guān)注學(xué)生 以學(xué)生為主體、對綜合實(shí)踐來講尤為重要。從提出為題到選定為題，再到分析問題，最后到解決問題，每一過程都需要學(xué)生的切實(shí)參與并自己做主、哪怕是了不起的彎路，對學(xué)生來說也是寶貴的資源。而要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性，首先必須尊重、激發(fā)學(xué)生的興趣。 四關(guān)注合作 綜合實(shí)踐活動還是人的綜合，所以她最常見的組織活動形式是小組合作，這也是我們發(fā)展所需要的人脈、人際關(guān)系意識與能力的培養(yǎng)。所以綜合實(shí)踐活動的發(fā)展，教師要注中對學(xué)生合作意識與能力的培養(yǎng)，注重小組成員合理搭配與對小組長的培養(yǎng)。 以上是單存的從理論上或理念上，談了自己對綜合實(shí)踐這門課程的理解，不當(dāng)之處，還請各位專家、同仁指正！ 【兔寶寶作文】相關(guān)文章： 兔寶寶失蹤之謎04-07 可愛的兔寶寶作文（精選38篇）07-01 兔兔被作文01-21 兔兔被作文8篇【優(yōu)】04-21 我家的兔兔——夢寐04-30 描寫兔的作文(精選)05-03 （經(jīng)典）描寫兔的作文03-17 【經(jīng)典】描寫兔的作文03-17 描寫兔的作文11-03實(shí)踐活動培訓(xùn)心得體會2
實(shí)踐活動培訓(xùn)心得體會3