心有靈犀的班會游戲作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的心有靈犀的班會游戲作文，希望能夠幫助到大家。

　　“哈哈！”這是哪兒傳來的歡笑聲？瞧！是220班的班會課，他們正在玩一個(gè)游戲——心有靈犀。

　　主持人龔成愷開始講游戲規(guī)則：“每兩人一組，一人背對黑板，一人正對黑板，我在黑板上寫一個(gè)詞語或一個(gè)成語，正對黑板的人向背對黑板的人說詞語的意思或動作來提示他。背對黑板的人只有25秒來猜，在這25秒里如果猜錯(cuò)了了，就請下去，如果猜對了，就給他加一分。明白了嗎？游戲現(xiàn)在開始，有請陳思逸和陳茂松上場！”可他們還沒搞幾個(gè)，就失敗了。

　　終于輪到蘇晨和我了，蘇晨猜，我給他提示。開始了，龔成愷在黑板上寫了“干杯”，“看清楚了嗎？”他說。便把“干杯”擦掉了。我對蘇晨說：“就是……就是……”我滿臉通紅，實(shí)在不知道怎么說。��！我知道了，我說：“就是你爸爸出去和別人喝酒的時(shí)候，會聽到“砰”的一聲�！蔽艺f完，兩手握成拳頭，相互碰撞了一下。

　　“難道是？是干杯？”蘇晨剛說完，教室里鼓起了熱烈的掌聲。

　　“好，下一個(gè)。”龔成愷說。他在黑板上寫了“企鵝”兩字。哈！這太容易了，蘇晨一定知道。我心想，便說：“這是一種生活在南極的動物，它不怕冷，動物之間很團(tuán)結(jié)�！蔽遗绿K晨不理解，雙手向下張開，手和腳一搖一擺的。

　　“哦！我知道了！是企鵝！”蘇晨肯定地說。“對了！”龔成愷說。我臉上帶著自豪的笑臉，表示蘇晨真棒！龔成愷又在黑板上寫了個(gè)“天天酷跑”，我一拍手，大聲說：“這個(gè)，我會”然后給蘇晨提示：“它是一種游戲，現(xiàn)在許多人玩。”我說著，擺出跑步的樣子。“神廟逃亡？”“錯(cuò)誤”龔成愷說，我又說：“這里面有寵物，還有工具�！�

　　“是天天酷跑�！碧K晨垂頭喪氣地說。“對！下一個(gè)�！碧K晨聽了，又充滿了活力。龔成愷又在黑板上寫了“口語100”，我見了，說：“太容易了�！贝舐曊f：“英語老師天天都讓我們回去讀那個(gè)�！蔽艺f完，以為蘇晨不知道，可蘇晨自信滿滿地說：“是，口語100嗎？”“對！”教室里有再次響起了雷電般的掌聲。龔成愷說：“賀嘉熙，我相信你應(yīng)該在書上看過這個(gè)詞語�！彼�神秘一笑，在黑板上寫了“坐月子”三個(gè)字�！鞍�！這是什么意思？”下面的同學(xué)也跟我一起問。我頓時(shí)成了熱鍋上的螞蟻，原來的自信全美了。這時(shí)，李姝婷說：“你出什么題呀！誰知道這個(gè)詞的意思！換一個(gè)！”下面的同學(xué)也大聲說道，龔成愷只好換了個(gè)“導(dǎo)航�！�

　　風(fēng)波總算過了，可我心里卻一點(diǎn)都不舒服。有氣無力地說：“你爸爸出去旅游時(shí)，不認(rèn)識路，就可以開起那個(gè)。”

　　“是GPS嗎？”蘇晨說，“錯(cuò)了”龔成愷說�！笆前�！GPS是導(dǎo)航的英文�。　薄盎卮鹫�確！”蘇晨笑了，笑得那么燦爛。那么可愛。

　　就這樣我們一直玩啊玩啊，玩得很開心。笑聲一直在教室里久久地回蕩。

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