保護(hù)環(huán)境的作文15篇(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文,歡迎大家分享。

保護(hù)環(huán)境的作文1
星期天,媽媽帶我去公園邊的小河旁玩。沿著河邊走,我發(fā)現(xiàn)河水的顏色一點(diǎn)也不好看,好像涂了一層黑黑的油漆。河面上漂浮著許多塑料袋子,還有邊上快餐店里使用過(guò)的廢棄物品。河邊只有一個(gè)垃圾桶,已經(jīng)裝得滿滿的,東西都掉出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)我的觀察,我發(fā)現(xiàn)有人把吃剩的東西扔進(jìn)河里,明明看見(jiàn)邊上有垃圾桶,還往河里隨手一扔。有好多小朋友都在搖晃河邊的小樹(shù),所以地上才有許多落葉。還有快餐店把臟水倒進(jìn)河里。這時(shí)候我又看見(jiàn)有小孩子往河里扔石頭玩。我仿佛聽(tīng)到小河傷心地說(shuō):“孩子,你不要把石頭往我臉上扔,不然的話……嗚嗚嗚……”可憐的小河在哭泣。
小河變成這樣子了,怎么辦呢?以前的小河可以洗衣服、洗菜,F(xiàn)在的小河因?yàn)槿藶榈钠茐模宰兂衫『恿。我建議在河邊多立一些牌子,寫上“不要隨意往河里扔垃圾”這樣的話,別人就不會(huì)往河里扔垃圾了。還可以在河邊多擺一些垃圾桶,這樣的.話,別人只要有垃圾,就可以方便把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我相信通過(guò)大家的努力,我們的小河一定會(huì)變得清澈,美麗。
保護(hù)環(huán)境的作文2
春天到了,學(xué)校組織我們?nèi)ノ靼惭袑W(xué)旅行參觀曲江海洋公園和青龍寺遺址公園。一大早同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐大巴來(lái)到了十三朝古都西安,在曲江海洋公園一下車就看到了郁郁蔥蔥的大樹(shù)和姹紫嫣紅的花朵,這里的環(huán)境和空氣真好。
曲江海洋公園由四館八區(qū)組成,其中海豚表演館是同學(xué)們最喜歡的。我也迫不及待的跑向海洋館門口,突然腳下被什么東西滑了一下摔倒在地上,我在同學(xué)的幫助下站起來(lái)看見(jiàn)腳下有一節(jié)小小的電池,我忍著疼痛把它撿起來(lái)扔在了垃圾桶。突然想起我在科普書里看到:一節(jié)一號(hào)的電池爛在地里可以使一平方公里的土壤失去了利用的價(jià)值;一粒紐扣大的電池可以使600噸水受到污染,可600噸水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起埋了或者隨手一扔,滲出的汞及其他金屬物體就會(huì)滲透土壤污染地下水,破壞環(huán)境影響人們的生活和身體健康。
廢舊電池的危害雖然不能馬上看到,也就好像抽煙一樣時(shí)間久了才能知道它的壞處。平時(shí)人們總說(shuō):它的危害也不大嘛,沒(méi)必要大驚小怪呀!可我覺(jué)得這話是對(duì)社會(huì)和子孫后代不負(fù)責(zé)任的。電池的污染和危害給環(huán)境和人造成的`損害是無(wú)法想象的,廢舊電池可以讓人損害神經(jīng)系統(tǒng),甚至可以致癌,這都是有科學(xué)依據(jù)的。
一天的研學(xué)旅行在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中很快的就結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下上午參觀了曲江海洋館的海豚精彩表演和海洋科普館等。下午參觀隋唐古寺青龍寺,青龍寺的櫻花盛開(kāi)、春色滿園、風(fēng)光異常漂亮。但是在這兩個(gè)公園我都沒(méi)有看到有廢舊電池的回收箱。所以我建議政府部門應(yīng)該在城鄉(xiāng)廣場(chǎng)、商場(chǎng)超市門口、垃圾箱旁、十字路口、旅游景點(diǎn)等地方設(shè)立廢舊電池對(duì)人類和自然環(huán)境危害的宣傳語(yǔ)及專用回收箱。這樣可以集中收集、廢物利用,既環(huán)保又節(jié)能一舉多得,那我們何樂(lè)而不為呢?
保護(hù)環(huán)境的作文3
保護(hù)環(huán)境
今天中午,
小明和小麗正在花園里散步。
小明餓了。
他從背包里拿出一片面包。
他吃完后,把面包袋扔到一邊。
小紅看見(jiàn)了,撿起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
她走到小明面前,
他對(duì)他說(shuō):“我們應(yīng)該保護(hù)它,以免污染環(huán)境!
小明聽(tīng)到這里,
我看到一些臟東西在我面前。
他撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。
兩個(gè)人開(kāi)心地笑了。
保護(hù)環(huán)境的作文4
宇宙里,有一個(gè)王者星球,住著很多英雄。
國(guó)王高漸離發(fā)現(xiàn)星球上有許多垃圾,便叫項(xiàng)羽、牛魔王、關(guān)羽前往去處理東半球,叫劉備、亞瑟、張飛、荊軻前去處理西半球。
在路上,他們遇到了垃圾主宰,國(guó)王便叫狄仁杰、楊戩、小喬、王昭君、夢(mèng)奇前去支援。打敗垃圾主宰后,他們決定一起清掃剩下的垃圾。
但是星球還是很骯臟,于是,狄仁杰扔向天空一張藍(lán)天令,天空立馬變得干凈了。楊戩放出植物射線,地上立馬長(zhǎng)出了許許多多的植物。劉備朝天空開(kāi)了槍,有動(dòng)物子彈、小河子彈、小魚子彈和美麗彈。
回去以后,國(guó)王封狄仁杰為藍(lán)田管理人,封楊戩為大地管理人,封劉備為生物管理人。就這樣,王者峽谷干凈了,野怪也自由地生活著。
王者峽谷和王者星球又回到了原來(lái)美麗的.樣子。
保護(hù)環(huán)境的作文5
有一天,李明走在放學(xué)回家的路上,他走到了一個(gè)地方,這里路旁綠樹(shù)紅花,可美麗了!
李明買了一個(gè)面包,剛打開(kāi)包裝袋,沒(méi)有扔在垃圾箱里,而是隨手一扔。剛好李華來(lái)了,她邊說(shuō)邊撿起地上的'包裝袋。李明看見(jiàn)了說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”李華說(shuō):“你知錯(cuò)就改,還是好孩子!”
然后,他們就有說(shuō)有笑的回家了。
保護(hù)環(huán)境的作文6
上體育課了,這時(shí)我們小學(xué)生就像飛機(jī)一樣到操場(chǎng),等待老師的到來(lái),老師面帶微笑的來(lái)到我們前面,叫我們跑步比賽,第一名不用在跑,其他休息了都要再跑,我們爭(zhēng)先恐后的跑著,我第一名到了,我便休息了一下,然后看見(jiàn)一朵美麗的花朵,剛想栽起,老師看見(jiàn)了說(shuō):“別栽,花也有生命,只要仔細(xì)看,你會(huì)看到花兒在哭或笑!
我停住了手,仔細(xì)的看了看,看了出來(lái)花兒在笑,好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你!蔽腋吲d的走了,剛走一步,就想:萬(wàn)一誰(shuí)栽了這朵花該怎么辦。”我想了想,拿來(lái)一個(gè)牌子,上面寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的'牌子。從此,人們看到這個(gè)清楚而又光滑的牌子,就不再栽那朵美麗的花朵。
保護(hù)環(huán)境的作文7
曾經(jīng),我是一條清澈見(jiàn)底、緩緩流淌的小河,許多小魚在河里你追我趕,快樂(lè)極了!很多小動(dòng)物也常常喜歡到河邊玩耍做游戲,渴了,就來(lái)我這里喝水。附近的人們也常來(lái)我這里挑水灌洗。
漸漸地,來(lái)我身邊的人越來(lái)越多,有時(shí)候人們還把塑料袋扔進(jìn)我的身體里,害得我很難受。旁邊還造了一家工廠,工廠里的臟水慢慢地潛入我的身體,我就全身變黑了。慢慢地,我的身體開(kāi)如腐爛、變臭,我病得越來(lái)越厲害了。小魚們都逃走了,小動(dòng)物也不再來(lái)喝水了,我難過(guò)極了!
有一天,來(lái)了一群可愛(ài)的小天使,他們幫我把身體的塑料袋、廢舊物品撿走了,又過(guò)了幾天,工廠的.臟水突然停止了,漸漸地我就恢復(fù)了精神,終于在小天使們的幫助下,我又回到了原來(lái)清澈的面貌。
保護(hù)環(huán)境的作文8
星期天,媽媽陪我去了金涌河、文化廣場(chǎng)、環(huán)校路和寶元商業(yè)街做環(huán)境小調(diào)查。這次調(diào)查使我感受頗深。
美麗、繁華的寶元商業(yè)街,因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾,變得又臟又亂,真叫人惋惜,而烏黑發(fā)臭的金涌河更讓人心痛了。金涌河的河水黑得像墨水,而且 還 發(fā)出陣陣的惡臭,在河面上漂浮著許多的生活垃圾。我不禁問(wèn)媽媽;“媽媽,這里以前就這么臟嗎?”媽媽回答我說(shuō):“不!在以前這條河非常美麗,在清澈見(jiàn)底的河水里還有許多小魚呢!”媽媽皺了皺眉頭,接著說(shuō):“在以前的夏天,還有許多人在這游泳,現(xiàn)在,人們生活質(zhì)量提高了,但卻不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾,亂排廢水,所以清澈見(jiàn)底的河水變得又黑又臭,不僅不美觀而且污染了空氣,還使魚兒不能生存了!甭(tīng)了媽媽的`話,我深思了很久,很久……
我們的生活離不開(kāi)新鮮的空氣和干凈的水,如果人們繼續(xù)破壞環(huán)境,我們就會(huì)失去健康,失去家園了。我決定從今天開(kāi)始不會(huì)亂扔垃圾,提倡低碳生活,提醒父母自備購(gòu)物袋,盡量不用一次性紙杯或筷子,開(kāi)空調(diào)不低于26℃,多步行,少開(kāi)車等。
保護(hù)環(huán)境的作文9
我家樓下有一片草地,草地綠油油的,踩上去軟綿綿的。綠茸茸的小草叢中盛開(kāi)著五顏六色的野花。我經(jīng)常和爸爸媽媽在草地上搭帳篷、曬太陽(yáng)、踢足球。我們都很喜歡這片美麗的草地,也盡自己最大的努力保護(hù)著這片風(fēng)景,但是總有些人會(huì)隨手亂扔垃圾破壞著這份美麗。
有一天,我在樓下和爸爸踢足球時(shí),忽然有位叔叔在草地上走來(lái)走去,不時(shí)還把煙蒂丟在草地上,這一切被我敏銳的雙眼看到了,我連忙跑過(guò)去說(shuō):“叔叔,你不能亂丟煙蒂,這樣會(huì)把美麗的草地變成亂七八糟的垃圾場(chǎng)的”,叔叔瞬間很尷尬的撿起煙蒂還對(duì)我豎了大拇指。
針對(duì)這樣的情況我建議物業(yè)在草地旁的`路燈桿上安裝煙灰桶以便抽煙的人可以隨手把煙蒂扔進(jìn)煙灰桶里,同時(shí)也建議我們抽煙的叔叔伯伯們隨手帶一個(gè)簡(jiǎn)便的煙灰缸。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要破壞它。
保護(hù)環(huán)境的作文10
窗外的雨,淅淅瀝瀝,空氣中充盈著青草與泥土混合的香味。伴隨著雨聲,手捧一冊(cè)書,輕輕翻開(kāi)泛黃的書頁(yè),一張照片從書葉間悄然飄落,沉寂了一天的思緒悄然翻飛。
還記得那是一年秋天。初秋的陽(yáng)光,攜著淡淡的'溫情,穿梭于這座古老的小城。傍晚,公園里,果實(shí)落得滿地,葉子鋪了厚厚的一層。我俯身捧起一堆落葉拋向空中,它們飛舞在夕陽(yáng)的余暉下,飄灑在絢麗的晚霞邊,嫣紅的夕陽(yáng),在樹(shù)梢上留連著的,留下一片淡淡的惆悵。
坐在公園的長(zhǎng)椅上,仰望天空,黑夜?jié)u漸吞噬著夕陽(yáng),天空慢慢的變黑。天空中無(wú)數(shù)光點(diǎn)閃爍,那是小朋友們?cè)谕骈W光竹蜻蜓……
月光輕柔的灑在地面上,給地面鋪上了一層清澈透明的外衣!澳愀陕锬兀坎荒苓@樣,大樹(shù)不疼嗎?”一位溫柔的女聲從我耳畔傳來(lái),轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)小男孩兒正站在阿姨旁邊,地上掉落著破碎的果子,只聽(tīng)阿姨說(shuō):“你這樣把大樹(shù)弄疼了,你看它的枝條都被你扯了下來(lái)了,果子也被你用彈弓打落在地上。大樹(shù)身上傷痕累累,你難道不愧疚嗎?”
我陷入了沉思。沒(méi)錯(cuò),我們?nèi)祟惉F(xiàn)在砍伐森林,污染河流,絲毫沒(méi)有顧及大自然的感受,我們心里難道沒(méi)有一絲愧疚嗎?難道那些被我們傷害的生物不疼痛嗎?
我心中波濤洶涌,回想那些過(guò)往,那些生物多么無(wú)辜!
一聲鳥(niǎo)兒清脆的叫聲喚醒了我的回憶,抬頭,雨在不知不覺(jué)中已停了,彩虹高高地掛在西方的天空,窗外那根銀杏樹(shù)挺直站立著,是那么高大,那么無(wú)私。
記憶深處總有那一幕讓我忘不了,因?yàn)樗澘讨覍?duì)環(huán)境的思考。
保護(hù)環(huán)境的作文11
當(dāng)前,科技不斷進(jìn)步,然而人類的意識(shí)卻逐漸減弱了。如:四處亂丟垃圾;大規(guī)?撤(shù)木;大量排放污水……嚴(yán)重破壞了自然環(huán)境,對(duì)地球造成了極大危害。
已成了人人必須注意的'問(wèn)題。不能為了一點(diǎn)方便或是利益忘記了的重要性。因此我們大家應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)否則人類賴以生存的地球?qū)?huì)完全被污染被破環(huán)被垃圾所覆蓋。
說(shuō)了這么多,我只想告訴大家:人類的家園——地球只有一個(gè),我們一定要保護(hù)它。要想使我們的家園更加美麗,就要從自身做起,從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境的作文12
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)小燕子和小魚是好朋友。只有春天來(lái)了,小燕子才能見(jiàn)到小魚。一年春天,小燕子來(lái)看小魚,卻發(fā)現(xiàn)空氣臟了,樹(shù)木上蓋上了一層厚厚的塵土。小燕子就好奇地問(wèn)小魚:“這里怎么辦成這樣了?”
小魚從水中探出頭來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在人們建了許多化學(xué)工廠,每天都揮拍出很多廢氣,湛藍(lán)的天空就變成了灰色的了。他們還往水里扔垃圾,害得我們現(xiàn)在都透不過(guò)氣來(lái)!薄澳悄銈儨(zhǔn)備怎么辦呢?”
小燕子焦急地問(wèn)!鞍Γ荒馨峒伊!毙◆~嘆了口氣說(shuō)!澳銈兺睦锇嵫,我看到別的地方也被人類弄得很臟!毙⊙嘧诱f(shuō)。“我知道有個(gè)很偏僻的地方很干凈。”小魚說(shuō)。小燕子說(shuō):“那我們現(xiàn)在就走吧!”于是,他們翻山越嶺,終于來(lái)到了小魚說(shuō)的那個(gè)地方。。∧抢锏乃媲逖,連水底的砂石都能看得見(jiàn);那里的天空真藍(lán)呀,像一塊巨大的藍(lán)寶石。
從此,小魚和小燕子就在那里快樂(lè)的`生活了。我想對(duì)人類說(shuō):請(qǐng)注意保護(hù)我們的家鄉(xiāng),保護(hù)大自然吧!否則,我們以后連可愛(ài)的小動(dòng)物都看不到了。
保護(hù)環(huán)境的作文13
一出門就能看到到處都是污染環(huán)境的一次性塑料袋的“白色垃圾”。其實(shí)市面上賣的塑料袋大部分都是聚氧乙烯制成的,暴露在高溫下會(huì)釋放有毒物質(zhì),伴隨著空氣進(jìn)入人體,危害人體健康。
目前,處理塑料垃圾的主要方法是將其填埋在溝渠中并掩埋。但是這種方法對(duì)它來(lái)說(shuō)只是暫時(shí)的.,因?yàn)樗谕寥乐泻茈y分解,在熱量和輻射的影響下會(huì)產(chǎn)生氯化氫等有害物質(zhì),污染土壤和地下水。
所以我建議大家少用一次性塑料袋,不要怕麻煩,多用布袋等環(huán)保袋。
現(xiàn)在,人們大量使用一次性筷子。如果人們盡可能多地使用消毒筷子,可以節(jié)省多少木材!但是現(xiàn)在人們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),反而砍伐了很多樹(shù)木,制作一次性筷子。漸漸的人們就會(huì)知道這樣做會(huì)破壞環(huán)境,造成很大的危害。
同學(xué)們,從我們這邊做起,少用塑料袋和一次性筷子,從我做起保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的作文14
春天來(lái)了,小區(qū)里紅花綠葉,美麗極了,真慶幸自己生活在這么一個(gè)美麗的大花園里?墒沁@么美麗的環(huán)境卻有人要破壞它。一位看孫子玩耍的老奶奶自言自語(yǔ)的說(shuō):“這些花兒挺好看的,如果摘回去裝飾自己家里,豈不是更好?”說(shuō)著就動(dòng)起手來(lái)。
有人叫來(lái)了保安,保安說(shuō):“你不能摘花,花是公共資源,是讓大家一起欣賞,美化環(huán)境的!蹦阏.部分,都要買新的花種上去,這是你的任務(wù)。阿姨聽(tīng)了很有道理,果然買了新的花苗種上去,保安叔叔做了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,上面寫著:請(qǐng)大家不要傷害花草樹(shù)木。
從此再也沒(méi)有人破壞小區(qū)的環(huán)境,我們玩的開(kāi)心,睡得香甜,我們都按照保安叔叔說(shuō)的,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。所以我們不僅愛(ài)護(hù)小區(qū)的花草樹(shù)木,我們也要愛(ài)護(hù)大自然的植物,如果大家都亂砍亂伐,就會(huì)造成水土流失,洪水就沒(méi)辦法阻擋了。
保護(hù)環(huán)境的作文15
我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里,樹(shù)木給人們帶來(lái)蔭涼,花朵給人們帶來(lái)絢麗的色彩,這些都離不開(kāi)種植者們辛勤的勞動(dòng),也離不開(kāi)護(hù)綠者們的悉心關(guān)懷。讓我們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心身邊的綠色,讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)身邊的每一片新綠,使我們的家園――地球的每一個(gè)角落都呈現(xiàn)一片綠色的生機(jī)。
讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起!我倡議:
1、請(qǐng)不要隨地吐痰,亂扔果皮紙屑。
2、請(qǐng)節(jié)約每一滴水,每一度電,龍頭開(kāi)小,人走關(guān)燈。
3、請(qǐng)少用塑料袋子,不用一次性的碗筷杯盤。
4、請(qǐng)拒絕吃野生動(dòng)物。
5、請(qǐng)一年至少栽一棵樹(shù)。
6、請(qǐng)一年至少做一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。
7、地球上已經(jīng)有太多的`垃圾, 最好的解決辦法是回收利用。把玻璃瓶、塑料、易拉罐,紙張都利用起來(lái)。
如果忽視環(huán)境的保護(hù)就會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難,現(xiàn)在綠色行動(dòng)不僅僅是每年一度的植樹(shù),更應(yīng)是常年不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí),用我們所學(xué)到的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們生活的空間,使我們能生活在一個(gè)清潔、舒適、優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。
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