童話(huà)故事的作文精選9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話(huà)故事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)故事的作文 篇1
今天一早， 媽媽送我上學(xué)，天上下著毛毛細(xì)雨，感覺(jué)涼涼的，但是很舒服。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)地上多了些黑乎乎的小東西，我蹲下身 仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只蚯蚓，還有的蚯蚓被壓成兩半，黏在地上掙扎，我很心疼，趕緊拿起兩片樹(shù)葉把蚯蚓送回了泥土，媽媽看著我郁悶的表情，說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧。”媽媽說(shuō)，有只蚯蚓先生，覺(jué)得太無(wú)聊，他想打乒乓球，于是把自己分成兩半，打著打著，他又想打籃球，于是他就把自己分五段，打著打著，他又想踢足球，于是他把自己分成十二段，結(jié)果，他就什么也玩不成了……我聽(tīng)了之后，哈哈大笑。
晚上放學(xué)回家后，我查了一下資料，知道了蚯蚓又名廣地龍，是一種低等的'環(huán)節(jié)動(dòng)物，再生能力很強(qiáng)�？梢宰鲋兴幉挠�；是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食；可以松土、肥田；可以做魚(yú)餌，不污染水質(zhì)；喜歡吃垃圾和家禽糞便，可以處理垃圾廢物……原來(lái)蚯蚓全身都是寶，希望大家都能好好保護(hù)蚯蚓。
童話(huà)故事的作文 篇2
這一天，所有的水生植物都在想辦法讓自己變漂亮，原來(lái)是因?yàn)檎卖~(yú)國(guó)王決定要舉辦選美大會(huì)！
但是全身黑黑、頭又大的蝌蚪也想?yún)⒓颖荣�，可是蝌蚪不論多么努力，他還是沒(méi)辦法變漂亮，于是鯉魚(yú)笑說(shuō)：“哈！像你這么丑的'動(dòng)物，一定會(huì)得做后一名的！”
果然，蝌蚪得了最后一名，所以傷心的走到湖邊哭泣，突然出現(xiàn)了一位陌生人，一步一步朝蝌蚪走去，并把蝌蚪帶走。
于是，蝌蚪更加傷心了，這時(shí)-陌生人把蝌蚪放到自己家里的魚(yú)缸，而且還每天讓蝌蚪吃得非常營(yíng)養(yǎng)豐富，一個(gè)月后，陌生人把蝌蚪放回湖邊，究竟蝌蚪會(huì)發(fā)生什么驚人的變化呢？
此時(shí)，蝌蚪跑去找其他的朋友，大家看到蝌蚪的第一反應(yīng)都說(shuō)：“你是誰(shuí)？”但是蝌蚪怎么說(shuō)，就是沒(méi)人相信他，于是蝌蚪描述他以前的樣子，大家才慢慢相信他，原來(lái)蝌蚪已經(jīng)變成一只又美麗又強(qiáng)壯的“青蛙”了。
童話(huà)故事的作文 篇3
小木偶終于擁有了人類(lèi)的所有表情。
他十分感謝藍(lán)鼻子小女巫，向她道謝：“謝謝你，我一定會(huì)好好地了解這個(gè)世界，來(lái)報(bào)答您！”小女巫微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我希望你能夠多幫助別人，使那些壞人改邪歸正，這就是對(duì)我的最好回報(bào)！”
小木偶懷揣著女巫的期望，上路了……
走在大街上，小木偶在心里默默地惦記著小女巫的話(huà)。忽然，他看到一位老婆婆正吃力地推著滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)水果，嘴里還喘著粗氣，一臉吃力。小木偶邁開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿，飛快地跑到老婆婆身旁，和老婆婆一起使勁地推車(chē)。一車(chē)沉甸甸的水果終于推到了目的.地了，雖然很累，但小木偶滿(mǎn)臉寫(xiě)著高興。
他開(kāi)心地笑了，笑真好。
小紅狐看見(jiàn)了。心想：反正小木偶也只有一種表情，可以趁機(jī)去搶更多的水果吃呀！
于是，他又走上前，甜言蜜語(yǔ)地對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，能讓我看看你的水果嗎？”
小木偶看出了這次小紅狐又不懷好心，便迎上前去，瞪大眼睛，對(duì)小紅狐說(shuō)：“你別想再搶東西了！”小木偶滿(mǎn)臉憤怒。
小紅狐被震住了。小木偶怎么會(huì)有其他表情呢？他來(lái)不及細(xì)想，撒腿就跑，可沒(méi)料到卻又遇上了熊警官，他覺(jué)得自己這次徹底完蛋了！
熊警官首先把懷疑的目光自然地轉(zhuǎn)向了小木偶，小木偶滿(mǎn)臉驚訝，大呼冤枉！小紅狐裝作一幅滿(mǎn)不在乎的樣子，心里懸著的石頭總算落地了，他還趁機(jī)暗自大呼幾口氣呢！
小木偶告訴了熊警官整件事的經(jīng)過(guò)。熊警官恍然大悟，原來(lái)自己當(dāng)初誤會(huì)了他，連連道歉。熊警官派人把小紅狐抓了起來(lái)。
小木偶出乎意料地制止了熊警官，說(shuō)：“不應(yīng)該用這種方法來(lái)懲罰別人，應(yīng)該讓他們自己意識(shí)到錯(cuò)誤！”說(shuō)完，他就開(kāi)始對(duì)小紅狐進(jìn)行說(shuō)服，小紅狐終于明白了�！笆俏也粚�(duì)，請(qǐng)?jiān)徫野�！”小紅狐主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)。
就在那一刻，藍(lán)鼻子小女巫又出現(xiàn)了。她欣喜地說(shuō)：“很高興你按我的話(huà)去做，謝謝你，希望你以后能繼續(xù)這樣！”小木偶聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
大街上，小木偶和小紅狐手拉手，他們時(shí)而說(shuō)、時(shí)而笑，時(shí)而還會(huì)生氣和著急，感覺(jué)真好！
童話(huà)故事的作文 篇4
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái)，書(shū)中的一句話(huà)引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語(yǔ)是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話(huà)問(wèn)問(wèn)其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌桑?/p>
“喂，大黃蜂媽媽?zhuān)掠晏�，忙什么吶，是不是打孩子玩吶？�?/p>
大黃蜂媽媽很驚詫?zhuān)骸拔业暮⒆觽�(gè)個(gè)都是我的.心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊�！�
小豬媽媽又打電話(huà)問(wèn)燕子?jì)寢尅?/p>
燕子?jì)寢尰卮鹫f(shuō)：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心。”
小豬媽媽又詢(xún)問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶？
野馬爸爸回答說(shuō)：“我的孩子如果長(zhǎng)大后，還戀在家中，依賴(lài)父母，不肯離開(kāi)，對(duì)這種孩子，我就是要打的，對(duì)不爭(zhēng)氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長(zhǎng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的。”
小豬媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話(huà)：“你打不打孩子吶。”
長(zhǎng)頸鹿媽媽說(shuō)：“孩子在不聽(tīng)話(huà)，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的�！�
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的？符合規(guī)范禮儀嗎？聽(tīng)父母的話(huà)嗎？犯錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎？
童話(huà)故事的作文 篇5
再過(guò)一星期，表演會(huì)就要開(kāi)始了。動(dòng)物們都忙碌起來(lái)，小鳥(niǎo)在練飛行，小馬在練奔跑，小兔在練跳遠(yuǎn)。當(dāng)別人在練習(xí)時(shí)，小豬卻在家吃零食。
表演大典前一天，小豬才準(zhǔn)備練習(xí)�？墒撬胙较耄褪窍氩怀鰜�(lái)要練什么�！坝袝r(shí)候，睡覺(jué)能讓問(wèn)題解決。”小豬邊說(shuō)邊爬上了床，可誰(shuí)知他一睡睡到第二天早上。
小豬起床后就去報(bào)名，可是報(bào)名在八點(diǎn)就結(jié)束了，現(xiàn)在都九點(diǎn)半了。
小豬只好坐到觀(guān)眾席上。他看到大家表演得那么精彩，說(shuō)：“下次一定要努力！”
第二年小豬決定練習(xí)刨土，一天抽出六小時(shí)努力練習(xí)。
離表演只剩十天了，小豬加倍練習(xí)。
表演會(huì)的報(bào)名開(kāi)始了，小豬早早地去報(bào)名。
表演開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“下面請(qǐng)小豬上臺(tái)�！毙∝i表演了刨土，觀(guān)眾席傳來(lái)雷鳴般的掌聲。
最后小豬得分是歷史最高分——一百分。
小豬說(shuō)：“努力才會(huì)有收獲！”說(shuō)完小豬開(kāi)心地笑了。
童話(huà)故事的'作文 篇6
在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見(jiàn)一只從東海來(lái)的大鱉。
青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說(shuō)：你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲(chóng)、螃蟹和蝌蚪，它們誰(shuí)能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀(guān)賞游玩呢?
海鱉聽(tīng)了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看�？墒�，它的左腳還沒(méi)有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的'情景告訴青蛙：你見(jiàn)過(guò)大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無(wú)垠的大海里才是真正的快樂(lè)
童話(huà)故事的作文 篇7
有一天，小灰兔在公園散步，看見(jiàn)了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺(jué)得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問(wèn)：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對(duì)不起。”小狗對(duì)小灰兔說(shuō)：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽(tīng)它的解釋?zhuān)彩前砚忚K搶了過(guò)去，掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來(lái)了1個(gè)獵人，他看見(jiàn)了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí)，小灰兔身上的.鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽(tīng)，“啊，機(jī)會(huì)來(lái)了！”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時(shí)，一匹小馬看見(jiàn)了，就趕緊跑了過(guò)去，救出了小灰兔，并讓它說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小馬聽(tīng)后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
童話(huà)故事的作文 篇8
從前，有一個(gè)國(guó)家的公主不知道為什么怎么不說(shuō)話(huà)，國(guó)王很著急，王后說(shuō)不急不急，后來(lái)王后走進(jìn)了公主的房間，公主很擔(dān)心，公主比了比手，意思說(shuō)；“你這個(gè)巫師，走是你害我的.不會(huì)說(shuō)的，滾”巫師說(shuō)；“不要慌我會(huì)走的，可不是現(xiàn)在”，巫師又變成了王后走了。
后來(lái)，公主做了一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)仙女說(shuō)；“必須得找到西陵花你才能打敗，巫師”，公主說(shuō)；“好的，我馬上去”他走了，找啊找啊找到了，很開(kāi)心。后來(lái)他回來(lái)了，巫師被打敗了。他后來(lái)過(guò)上了幸福的生活。
童話(huà)故事的作文 篇9
在很久以前，有一個(gè)國(guó)王和王后，王后生了七個(gè)兒子，小兒子最聰明，而七個(gè)哥哥卻懶惰又笨拙。
十幾年過(guò)去了，國(guó)王對(duì)七個(gè)孩子說(shuō)：“你們有七個(gè)人，我卻只有一個(gè)王位，這樣吧，你們誰(shuí)能到山上找到一株神奇的藥草，十天為期限，誰(shuí)找的.回來(lái)，誰(shuí)就能繼承王位!”小兒子聽(tīng)后，帶著兵馬上路了。而七個(gè)哥哥卻半途而廢，氣餒地回到了王國(guó)。而小兒子呢，他經(jīng)歷了重重災(zāi)難，終于找到了父親所說(shuō)的神奇藥草。但是，他第十五天才回到王宮。七個(gè)哥哥大叫：“不能把王位給他，因?yàn)樗麤](méi)有按照時(shí)間規(guī)定回來(lái)。所以，王位，應(yīng)該是我們的!”國(guó)王搖搖頭說(shuō);“那不屬于你們，因?yàn)槟銈儧](méi)有堅(jiān)持!”
父王把王位傳給了小兒子，小兒子一只管理著王國(guó)，過(guò)上了幸福的日子。
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