【合集】童話故事的作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事的作文 篇1
兔子走出窩，在空曠的雪地中尋找食物。獵人伏在一旁，等兔子跑遠(yuǎn)了，便直起身來，拿出一把鐵鍬，把兔子的腳印挖深，往里面放了個鐵制的捕獸夾。接著，他從旁邊抓起一把雪，均勻地灑在上面，不認(rèn)真看，是很難發(fā)現(xiàn)的。獵人瞧了瞧，滿意地笑了。他拍了拍身上的雪，尋找別的獵物去了。
兔子找了半天也沒找到足夠的食物，叼著幾個蘑菇，踩著來時的腳印，小心翼翼地往回走。樹叢那邊傳來幾聲狼嚎，兔子不禁一顫，下意識地加快了腳步，雪地發(fā)出一串“咯吱咯吱”的`哀鳴。很快，它來到獵人的圈套前，憑著天生的敏感，判斷陷阱的存在對它來說并不困難。但這一次，它沒有猶豫，因?yàn)橛袀�聲音告訴它：走過的路是絕對沒錯的。于是，它堅定地跨出了右腿……兩個小時過去了，獵人回來了。看到捕獸夾上掙扎得筋疲力盡的兔子，獵人的嘴角浮起一絲笑意，他蹲下來，揪住兔耳，熟練地打開夾子，滿意地離開了……
兔子錯了，它不應(yīng)該太過于相信自己走過的路。它的自以為是，使它付出了生命的代價。獵人正是掌握了兔子的這種習(xí)性，才使自己每天都能吃到新鮮的兔肉。
人呢？
我們總是太過于相信自己走過的路，卻不知自己常會“固步自封”；我們總是太過于相信前人走過的路，卻不知自己正在“因循守舊”；我們總是太過于相信偉人走過的路，卻不知自己常是“東施效顰”；我們總是太過于相信旁人走過的路，卻不知自己始終都是“鸚鵡學(xué)舌”。
兔子的路就是人生的路，聰明的人總能巧妙地避開各種陷阱和誘惑，在屬于自己的路上走得又快又好。
童話故事的作文 篇2
自從“三”被倉頡造出來后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當(dāng)個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨(dú)自去外面的世界看看。
“三”來到一所小學(xué)旁邊，聽見里面的孩子正在讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭甭犚娔畹阶约旱拿�，真是又驚又喜，忙對自己的影子說：“你在這里過得好么？”“很好��！同學(xué)們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重復(fù)，代表了眾人的力量，也代表了穩(wěn)定與踏實(shí)，這樣吧，我?guī)闳e處再看看吧！”
他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的`身影，如《三字經(jīng)》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦！說的是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創(chuàng)新！”聽著，聽著，“三”臉紅了，覺得人們對它其實(shí)挺好的。
“三”又隨影子來到人群之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團(tuán)結(jié)的象征�。 薄叭庇X得很感動，也終于認(rèn)識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！
童話故事的作文 篇3
這一天。陽光普照著大地，微風(fēng)吹拂著人間萬物，吹拂著充滿歡歌笑語，充滿有趣幻想，充滿金色童年的森林。小草。樹木。花兒都欣然笑地閃爍著耀眼的光芒，大地金光閃耀；蔚藍(lán)的天空上那朵潔白無暇的云兒落下了晶瑩的淚水，十分的美麗。
小熊貝貝背著書包要回家。今天的數(shù)學(xué)考試又未能進(jìn)入前五名，真窩囊�？粗镒訕窐夫T車過來，小熊貝貝趕忙打招呼，可猴子樂樂連看貝貝一眼也不肯，嗖的一聲，飛馳而過，小狗皮皮也騎著自己那輛嶄新的桔紅色的.車飛奔過來，小熊貝貝高興得連蹦帶跳。皮皮是他最要的朋友，他們同時這座城市的另類，都是從農(nóng)村進(jìn)城的鄉(xiāng)巴佬，貝貝看見了皮皮好象見到了自己的自己的救星一樣，他想這回肯定有救了，可以搭一下順路車�？闪钬愗惾f萬意想不到的是皮皮瞟了他一眼，熱嘲冷諷地說：笨蛋，窮鬼。說完一溜煙，不見人影，一會兒就消失得無影無蹤。小狗皮皮說的那句話傷透了貝貝的心。
真是禍不單行，倒霉的事為什么 總發(fā)生在我的頭上。貝貝邊走邊想，猛然間，他頓時茅塞頓開。皮皮不也同我一樣從農(nóng)村來，論學(xué)習(xí)成績我也常常名列前茅，只是偶爾失手罷了，可皮皮不也倒數(shù)第一，就是倒數(shù)第二，可同學(xué)們都喜歡皮皮卻瞧不起我。原來皮皮家比較富裕，還經(jīng)常換車。
回到家，貝貝費(fèi)盡口舌，終于說服爸爸買一輛白色的車。第二天，貝貝騎著新車來到學(xué)校，大家的眼光，即使他考得第一名，也沒有過。猴樂樂，狗皮皮有事沒事總想湊過來與貝貝閑聊幾句；連平日最驕傲的孔雀也對他刮目相看，有時還在他的面前展開自己五顏六色的羽毛。過了眼光，貝貝的腳跟有點(diǎn)漂浮的感覺，他美滋滋地享受著，陶醉著。貝貝看著高年級帥哥的飆車，那么酷，簡直酷呆了。一不做二不休。貝貝騎著那嶄新的車上飆起來，嗖的飛起來。一路上放勁歌，按喇叭，橫沖直撞。路上的很多人，很多車輛，老遠(yuǎn)就拼命地躲；就連黑貓警長開車追，也不是他的對手，是他的手下敗將。想到這兒，貝貝加大油門，飛奔起來。沖到一輛大卡車上，貝貝的腿斷了，成了獨(dú)腳熊。
學(xué)校的同學(xué)看著獨(dú)腳的貝貝，不時傳來笑嘻嘻的聲音，猴樂樂，狗皮皮也會在他的背后指說他壞話。
窗上，白云漸漸被黑云包圍著，天漸漸暗下來了，一陣電閃雷鳴過后，雨便嘩嘩地從天而降。小熊貝貝望著窗外的雨簾，晶瑩的淚水情不自禁地流一下來。他多么后悔，但世上哪有什么后悔可以治好他那荒唐的往事。嗨！早知如此，何必當(dāng)初呢？他決心好好地活下來，多學(xué)點(diǎn)知識，寫更多的宣傳，去勸說那些趕時髦的飆車者！
童話故事的作文 篇4
從前，有一個農(nóng)場，里面有一只驕傲的小鴨。
許多小動物都想勸阻它別那私驕傲。
有一天，小動物們想了一個辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。
第二天，小鴨聽到了這個消息后想：我游泳那么好，那么我比賽跑步肯定更好。當(dāng)天下午比賽開始了。裁判員是小狗，終點(diǎn)是跑到對岸的田地，小狗說：“準(zhǔn)備，跑！”
小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過去。突然前面出現(xiàn)了一條小河，小鴨游了過去，小貓卻只能干著急。小鴨繼續(xù)往前，可是一棵大樹擋住了去路，無法通過。小鴨只得走了回去，對小貓說：“我?guī)湍氵^河，你幫我過前面的大樹，行嗎？”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
小鴨游到對岸，把小貓背在身上游了過去。小貓在樹上挖了個洞，讓小鴨走過去。最后，它們一起到了田地。
這個故事讓小鴨懂得了自己有自己的.優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足，要取長補(bǔ)短才行。
童話故事的作文 篇5
在森林里有許多小動物，有可愛的小白兔，有聰明的小狗……它們常在一起玩。
有一天，大牛伯伯家要開一個水果PARTY。大牛伯伯請來了所有的小動物。小刺猬想：大牛伯伯家種了那么多水果，這次一定很豐富。我一定要多吃一點(diǎn)。
第二天，小刺猬早早來到大牛伯伯家。大家也陸續(xù)來到大牛伯伯家。
水果PARTY開始了，桌上的水果比小刺猬預(yù)料的'還要多，有蘋果，西瓜，菠蘿……小刺猬見了，口水都快流出來了。大牛伯伯在一旁說：“來來來，大家不要客氣，多吃點(diǎn)�！贝蠹衣犃�，大口大口地吃了起來。小刺猬人隨小，胃口可不小。一口吃一個蘋果，又拿起一串香蕉。這時，不知誰突然發(fā)現(xiàn)大牛伯伯一口也沒吃，便建議把最后的那個大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同，便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后，便陸續(xù)離開了。小刺猬盯著大菠蘿，找各種理由不愿離去。它見大家都離開了餐廳，大牛伯伯也在大門口送客，便悄悄地背起大菠蘿，從后門離開了。
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