感受的作文【精品15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感受的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文1

　　“哇，好多人�。。�！”這是我一來(lái)到創(chuàng)意城的第一反應(yīng)，人頭涌涌，烈日當(dāng)頭照！人群里有許多穿著校服的，有家長(zhǎng)，有老師，有派傳單的，有準(zhǔn)備舞獅的……各種各樣的人都有啊……

　　唉，找來(lái)找去也找不到展位，只好跑到咨詢處問(wèn)。好不容易擠到我們學(xué)校的攤位了。鐘校長(zhǎng)以及幾位老師在合影，看到了我們敬愛(ài)的梁老師，激動(dòng)地打了招呼！

　　然后，幾個(gè)同學(xué)也到齊了，于是我們?cè)谡箙^(qū)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。人很多，很多啊。有些小學(xué)還弄得十分的正式呢。

　　后來(lái)我們就去創(chuàng)意城，打算開(kāi)始進(jìn)行采訪了。

　　一眼看見(jiàn)華英的攤位了。有幾個(gè)學(xué)生在畫(huà)T恤。商量了一會(huì)兒，我們決定分頭采訪！

　　我決定先向身邊的人“下手”。于是，我采訪了一個(gè)同學(xué)的姐姐�！罢�(qǐng)問(wèn)這次你有什么感受呢？”“額，很多人�。ê呛牵�”“那，感覺(jué)怎么樣呢？”“還算精彩的啦�！庇谑俏覇�(wèn)她，對(duì)于這次教博會(huì)，她的態(tài)度是支持呢還是不支持，她說(shuō)，非常支持，也希望在下一屆能辦的更好。我簡(jiǎn)單地記錄了一下，啊，這算是采訪了一個(gè)人了吧。

　　然后，我到了門(mén)口，一眼注意到一位笑得很開(kāi)心的阿姨，忙上去對(duì)她說(shuō)想采訪下她。她笑瞇瞇地答應(yīng)了！于是我就問(wèn)她：“阿姨，您好，請(qǐng)問(wèn)您看到這創(chuàng)意城有什么感受呢？”她說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)，各個(gè)學(xué)校的同學(xué)都非常心靈手巧，做出來(lái)的作品很多，而且精致漂亮。她認(rèn)為，這次的活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子動(dòng)手創(chuàng)作的能力，能讓孩子們多多實(shí)踐。這個(gè)家長(zhǎng)的感受很多，而且也很有道理。

　　謝過(guò)了那個(gè)阿姨，我向場(chǎng)中心走去。一排人在看表演，于是，我去問(wèn)了一位阿姨，可是她好像被我嚇到了，或者是別的原因，不肯被我采訪，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了句“很好。”唉，算了，再找吧。

　　來(lái)到一個(gè)攤位前，看到一個(gè)哥哥在向人們推薦他們的作品，見(jiàn)到我們走過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“來(lái)買(mǎi)啦！”我說(shuō)，“我采訪一下你好嗎？”結(jié)果，他擺擺手，“我很忙啊！”從這里，我也看出來(lái)，其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都很希望別人來(lái)買(mǎi)自己的作品啊，他們做得也非常的用心呢。

　　“��！”小梁在旁邊叫起來(lái)，原來(lái)那個(gè)穿著動(dòng)物裝的人踩了她一腳。我靈機(jī)一動(dòng)，就跑上去，想要采訪他。我問(wèn)他有什么感受，他說(shuō)，很開(kāi)心，因?yàn)樗�看�?jiàn)學(xué)生們都笑得很開(kāi)心。雖然是有些敷衍性的回答，但我覺(jué)得他說(shuō)得也對(duì)啊，學(xué)生很開(kāi)心，就說(shuō)明了這次的教博會(huì)是開(kāi)展得很成功的！

　　我們又在創(chuàng)意城逛，看到了“南莊中心小學(xué)”的小學(xué)生們?cè)谙蚵啡硕凳圩约鹤龅淖髌�，我看到旁邊一位老師在一旁笑瞇瞇的，就上去問(wèn)了問(wèn)她對(duì)這次教博會(huì)的感受，她很認(rèn)真的說(shuō)，她覺(jué)得每一個(gè)學(xué)生的作品都很有創(chuàng)意，而且，她認(rèn)為這次的教博會(huì)是對(duì)學(xué)生的一種鍛煉，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常好的。說(shuō)著，她還很自豪地向她的`學(xué)生那邊望去。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)攤位時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他們的東西都很精美，于是每人都買(mǎi)了一個(gè)作品。采訪到他們，他們都說(shuō)，看見(jiàn)自己的東西被別人買(mǎi)了，真的很自豪，很有成就感。的確，這是靠自己的努力所得的啊。

　　對(duì)于這次的教博會(huì)，每個(gè)人的觀點(diǎn)都是圍繞著“很好，給學(xué)生很多鍛煉機(jī)會(huì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力”來(lái)講的，對(duì)此，我也認(rèn)為他們說(shuō)的很對(duì)，通過(guò)這次教博會(huì)，我們的確學(xué)到了很多。在此，我也希望，以后，這種教育博覽會(huì)能越辦越好！

感受的作文2

　　不知不覺(jué)，緊張而又忙碌的一學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了夢(mèng)寐以求、令人神往的暑假。

　　早上一覺(jué)醒來(lái)，想到將有兩個(gè)月自由自在的日子，感覺(jué)真是美極啦！

　　��！我要對(duì)這個(gè)美好的假期做個(gè)安排，先干什么呢？哦！對(duì)了，我要先體驗(yàn)體驗(yàn)媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛勞。想到就要做到，說(shuō)干就干，我一骨碌從床上爬起來(lái)大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)�今天我做主，家�?wù)事由我來(lái)做。媽媽?xiě)岩傻匦α诵Α?/p>

　　1、洗碗

　　早飯后，我開(kāi)始了行動(dòng)，媽媽正要收碗，停！說(shuō)過(guò)今天家務(wù)事由我來(lái)做的嗎！我嘿嘿一笑端著碗走進(jìn)廚房。嗯，今天爸爸不在家，碗似乎有點(diǎn)少，只有兩個(gè)碗、兩雙筷子、一把勺子和一口鍋、一個(gè)湯勺。

　　先在洗碗布上擠點(diǎn)洗潔精便洗刷刷、洗刷刷開(kāi)始了，洗潔精洗完再用清水沖一沖，哇！光潔如新，還能照出我的影子呢！哦，對(duì)了，洗干凈后還要把它們歸類(lèi)，讓它們各自回家。

　　看著整整齊齊的廚房，心想：媽媽真是個(gè)細(xì)心的人！我也要像媽媽學(xué)習(xí)，做個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真的人，以后再也不馬馬虎虎了。

　　2、洗衣服

　　碗洗完，該拖地了，去衛(wèi)生間拿拖把嘍！我美滋滋地來(lái)到衛(wèi)生間，哇！地上有一盆浸泡著的衣服，原來(lái)是我的校服和其他衣服。

　　哈哈！表現(xiàn)機(jī)會(huì)來(lái)啦！拿起洗衣皂開(kāi)始左搓搓、右搓搓。洗著洗著我發(fā)現(xiàn)，這裙子是花的還挺好洗，可這上衣是白色的還真難洗，上面的污漬就是洗不掉，我就拼命地往上面打洗衣皂，結(jié)果污漬是洗掉了，可清衣服時(shí)浪費(fèi)了不少水，這也讓我心痛了好一會(huì)兒，因?yàn)檫@么多水能讓多少禾苗喝得飽飽的呀！

　　我終于明白了，媽媽平時(shí)都把洗衣服的水存起來(lái)沖廁所的原因了。媽媽告訴我洗衣服也有竅門(mén)的，會(huì)洗你就會(huì)節(jié)省很多水，不會(huì)洗就會(huì)造成浪費(fèi)，比如：洗衣皂要打在有污漬的地方等等。通過(guò)洗衣服我發(fā)現(xiàn)，生活中只要我們處處留心，就會(huì)學(xué)到很多節(jié)約資源知識(shí)。

　　3、擦桌子

　　衣服洗完后我心想用這些水拖

　　地去，于是便去拿拖把，媽媽在一旁看到了說(shuō)：這些水干干凈凈的'，可以先用來(lái)擦桌子，咱家桌子不太臟，擦完桌子的水還可以再拖地。而且先擦桌子再拖地，最后也不會(huì)把地面踩臟。這樣既節(jié)約了水又保持了干凈，不是一舉兩得嗎！

　　哦，經(jīng)媽媽這一提醒還真是，原來(lái)打掃衛(wèi)生也要講究方式。 就像我們考試一樣得有個(gè)先后順序，要從第一道題開(kāi)始認(rèn)真做起，不能從中間挑著做，不然就會(huì)出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。

　　4、拖地

　　哈哈！輪到最后一項(xiàng)拖地，我高興地拿著拖把揮舞著，左一撇、又一捺像是寫(xiě)大字，灰塵就像調(diào)皮的墨水，這大毛筆寫(xiě)到哪兒它就躲到哪兒，不肯跟我走。不一會(huì)兒，我就累得腰酸背痛。最后還是經(jīng)媽媽的耐心指點(diǎn)才把這項(xiàng)自主作業(yè)完成。

　　嗨！平時(shí)看媽媽那么嫻熟地做家務(wù)，以為很簡(jiǎn)單、很理所當(dāng)然�，F(xiàn)在想想媽媽上班那么辛苦，回來(lái)還要把家務(wù)做得有條不紊，真是不簡(jiǎn)單！我以后再也和媽媽頂嘴了，有時(shí)間一定幫助媽媽?zhuān)�做一些力所能及的事�?/p>

　　從《體驗(yàn)媽媽的辛苦》這件事讓我懂得了要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。時(shí)刻想著節(jié)約是避免不必要開(kāi)支的科學(xué)，是合理安排我們財(cái)富的藝術(shù)。牢記勞動(dòng)是唯一導(dǎo)向知識(shí)的道路。勤奮是好運(yùn)之母。

　　媽媽的辛苦，你體驗(yàn)了嗎？

感受的作文3

　　我的媽媽是一個(gè)教師，一個(gè)小學(xué)教師。雖然我孩童時(shí)曾以她為傲，但隨著年歲增長(zhǎng)，對(duì)她的依賴與敬畏日漸淡薄，認(rèn)為她就是一個(gè)一成不變的教書(shū)匠，不像別人的媽媽會(huì)養(yǎng)花會(huì)做各式點(diǎn)心，也不如別人的媽媽做領(lǐng)導(dǎo)很威風(fēng)，又比不上那些能賺錢(qián)動(dòng)不動(dòng)出國(guó)游的媽媽瀟灑。所以，我和她的親密度較以前降了好多。

　　“媽?zhuān)�你怎么永遠(yuǎn)晚上都在備課、做課件和家長(zhǎng)交流啊？”我埋怨道，“你就不能干點(diǎn)別的？”我到同樣?jì)寢屖抢蠋煹暮门笥鸭易鲞^(guò)作業(yè)，人家的媽媽晚上都是在沙發(fā)上看看書(shū)或者做精致的烘焙，很悠閑�！昂呛�，沒(méi)辦法哦，我要準(zhǔn)備參加一個(gè)賽課�！眿寢尦�我笑笑，繼續(xù)扒在電腦上�！安痪褪且还�(jié)課嘛，備好課按部就班一步步來(lái)唄！”我不以為然，認(rèn)為她太低效。她不再理我，像一尊雕像一樣坐在電腦前，只聽(tīng)得敲擊鍵盤(pán)的“噠噠”聲和不時(shí)從嘴里冒出來(lái)的練講練讀聲。我搖搖頭，對(duì)我這個(gè)小學(xué)老師媽媽的認(rèn)真的傻勁感到無(wú)可奈何�！疤鹛�，幫媽媽想想，你看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片或電影中哪個(gè)情節(jié)能讓孩子有配音和表演的興趣的？”她虛心地向我求助。我聳聳肩，一攤手：“想不起來(lái)�！逼鋵�(shí)我壓根兒不愿幫她想，干嗎這么精益求精啊，差不多找個(gè)就行了唄。她抓抓頭，又是在百度視頻里搜啊搜，又是請(qǐng)同事幫忙想，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，僅僅這一個(gè)環(huán)節(jié)她就如此大費(fèi)周折，終于覺(jué)得《哪吒鬧�！分心倪概c三太子爭(zhēng)論的一段比較合適，又讓爸爸指導(dǎo)她剪輯。反正我睡覺(jué)前她還像雕像一樣在電腦前忙活呢，不過(guò)，我已經(jīng)無(wú)奈地適應(yīng)她這種狀態(tài)了。

　　這學(xué)期，因?yàn)榻虒?dǎo)處一個(gè)老師調(diào)離學(xué)校，她的班又安排媽媽代，因?yàn)閮蓚�(gè)班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)重，所以班主任就暫不用做了�？墒�，班上那些家長(zhǎng)還是經(jīng)常有事習(xí)慣找她。這不，兩個(gè)調(diào)皮蛋打架，被打男孩的'奶奶一個(gè)電話氣急敗壞地“控訴”，媽媽好一陣安撫和講道理，聽(tīng)筒里尖銳的聲音才漸漸弱下去。好不容易掛掉這位難纏的奶奶電話，她又打電話給現(xiàn)任班主任，商量第二天把雙方家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)如何當(dāng)面調(diào)解。好家伙，這兩個(gè)電話下來(lái)，不僅陪妹妹彈琴的時(shí)間沒(méi)有了，連她自己備課的時(shí)間都得后調(diào)了，這又是何苦呢！

　　有一天，我上樓找一本書(shū)，無(wú)意間在書(shū)櫥柜子里看到滿滿一摞證書(shū)，全是媽媽的，從1998年工作至今，每年都有好多獲獎(jiǎng)。賽課的，演講的，論文的，指導(dǎo)學(xué)生的，簡(jiǎn)直了！頓時(shí)，我對(duì)媽媽的那一份久違的崇拜感又席卷心頭。的確，媽媽工作上從來(lái)都是一絲不茍，對(duì)學(xué)生從來(lái)都是盡心盡力。我突然間懂她了，雖然工作辛苦，雖然收入不算高，但她一直踐行著她常說(shuō)的那一句：“要么不做，做就得認(rèn)真對(duì)待！”雖然這句話再樸實(shí)不過(guò)，但其中的分量卻是沉沉的，這就是媽媽的做人做事準(zhǔn)則。

　　翻看著媽媽的一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)，我由衷地感受到，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，勤奮努力的樣子就是最美的姿態(tài)！

感受的作文4

　　說(shuō)到幸福，有人便會(huì)問(wèn)了。幸福是什么？我會(huì)說(shuō)：“幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。幸福更是春季的生機(jī)盎然、夏季的花團(tuán)錦簇、秋季的風(fēng)高氣爽以及那冬季的冰鑲玉砌。

　　春

　　東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　走進(jìn)田野，“沾衣欲濕杏花雨”的季節(jié)剛剛隱去，一切都是那樣清新鮮活，如朱子慶先生筆下的《春》一樣欣欣然的睜開(kāi)了眼睛。田野里，耕牛拉開(kāi)早春的響笛，勤勞的人們開(kāi)始了耕耘。站在田野中美美的吸一口泥土的芳香，輕輕的坐在綿綿的田野中感受著土地的溫柔。小草們鉆出頭來(lái)，稀奇的望著這個(gè)新世界，紫云英開(kāi)得正歡，嫩嫩的把春天裝扮得分外妖嬈。

　　走進(jìn)公園里，人們一個(gè)個(gè)也趕趟似的'出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。孩子們自由自在的在草坪上賽跑，捉迷藏，好不開(kāi)心熱鬧�！耙荒曛�計(jì)在于春”才剛開(kāi)始，有的是時(shí)間，努力“播種”待到秋季“收獲”吧。

　　夏

　　到了夏季，花團(tuán)錦簇：紅的、紫的、粉的、黃的花像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤的飛來(lái)飛去。

　　走進(jìn)果園中，杏、李、桃、梨相繼成熟了，水靈靈甜滋滋的果實(shí)讓人們大飽眼福和口福。尤其是那熟透了的桃子水靈靈的，簡(jiǎn)直就如巧施粉脂的少女，美極了。

　　走在道路上。那兩排高大挺拔的行道樹(shù)猶如戰(zhàn)士般站立著。它們個(gè)個(gè)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的。它們用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩�！�…

　　我愛(ài)花園錦簇的夏天，愛(ài)那水靈靈的果實(shí)，愛(ài)那高大挺拔的樹(shù)木，愛(ài)那令我感到幸福的夏季，因?yàn)樗�那迷人的景色�?/p>

　　秋

　　放眼望去，那大片大片金黃的小麥，讓我知道了秋天來(lái)了。

　　走進(jìn)自然，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。樹(shù)外哪小池塘睜著碧澄澄的眼睛凝望著美好的天色。一對(duì)小白兔側(cè)著腦袋欣賞自己映在光里的影子。山谷里楓葉的葉子，不知是否喝了過(guò)量的酒，紅得像一團(tuán)火似的。排著“人”字形的大雁群，高興地唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去……

　　走進(jìn)農(nóng)田，農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。農(nóng)田中的麥子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待著農(nóng)民伯伯去收割。樹(shù)上也都結(jié)滿了果實(shí)，一個(gè)比一個(gè)飽滿，一個(gè)比一個(gè)水靈靈的。這時(shí)農(nóng)民伯伯臉上揚(yáng)起了滿足的笑容。我愛(ài)那秋天的金黃，愛(ài)那果園碩果累累，愛(ài)那紅透了的楓葉，愛(ài)那農(nóng)民伯伯滿足的笑容，使我感到充實(shí)幸福。

　　冬

　　冬雪覆蓋大地，萬(wàn)物披上銀色的時(shí)裝。

　　鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的，房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼。

　　我愛(ài)那冬天銀裝素裹，愛(ài)那如柳絮，如細(xì)沙般的的雪花。這一切一切的事物使我感到前所未有的滿足開(kāi)心與幸福。

　　我愛(ài)著春的生機(jī)盎然，夏的花團(tuán)錦簇、秋的累累碩果、冬的銀裝素裹。愛(ài)著四季不同的迷人的風(fēng)景。我從這四季風(fēng)景中感到幸�！�…

感受的作文5

　　今天是“感恩節(jié)”，一個(gè)美國(guó)人的節(jié)日。

　　我是不過(guò)感恩節(jié)的，但是我想借助“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)說(shuō)我的內(nèi)心感受。

　　長(zhǎng)到這么大，我一直生活在驕傲之中，而這首先要感謝我的父親。小時(shí)候的許多事我早已忘記，但是父親的一句話，我卻永遠(yuǎn)銘記在心。一次，父親帶我去洗澡，別人問(wèn)起我，我的父親和他說(shuō)，我的兒子是最聰明的。就是這樣的一句話，讓我知道，無(wú)論做什么，我都要努力去做。或許我不是聰明的人，但是我卻絕對(duì)不能辜負(fù)父親對(duì)我的期望，或說(shuō)高看。

　　謝謝您，我親愛(ài)的爸爸。我要感謝原來(lái)西崗區(qū)教育局的王麗萍科長(zhǎng)，一個(gè)我原本很陌生的人。王科長(zhǎng)，是您在我不認(rèn)識(shí)您之時(shí)，你看到了我，給了我發(fā)展的機(jī)會(huì)，雖然因?yàn)榭偪傇�因，您的愿望沒(méi)有達(dá)成，但我依然要感謝您。感謝您的知遇之恩。對(duì)這一切，您從不說(shuō)起，卻是我從他人口中得知，你的恩德我永生不忘。

　　謝謝您王科長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我偷偷地叫您一聲：“謝謝您，王媽媽�！�

　　我要感謝原西崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的丁延黎校長(zhǎng)，感謝您來(lái)到我原來(lái)單位調(diào)研時(shí)，對(duì)我的欣賞，對(duì)我的關(guān)注，對(duì)我的期許。一樣的'，我不曾給過(guò)您什么，但您給予我的卻很多。一樣的，我不會(huì)在您在位時(shí)去看您，我不想讓人說(shuō)的我想從您那得到什么。等你退休，我一定會(huì)時(shí)常去看您，這是我早有的對(duì)自己的承諾。

　　謝謝您，我永遠(yuǎn)的丁校長(zhǎng)。

　　我要感謝原西崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的李艷麗老師，雖然您現(xiàn)在在市教育學(xué)院工作，我們少了很多的見(jiàn)面機(jī)會(huì)，但我怎能忘記您曾經(jīng)給予我的那么多的機(jī)會(huì)，給予我那么多的幫助，你的付出，我真地?zé)o以回報(bào)，現(xiàn)在的我可能要讓您失望了，真的很遺憾。但是每每看到蘊(yùn)豐與我的親熱勁，我的內(nèi)心真的很開(kāi)心。

　　謝謝您，李艷麗老師。

　　我要感謝西崗區(qū)大同小學(xué)的李雪梅校長(zhǎng)，謝謝您，我的師姐，工作了這么多年，您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的體貼，讓我在工作中少了很多心里的負(fù)擔(dān)，減少了很多的負(fù)擔(dān)。

　　謝謝您，李校長(zhǎng)。我要感謝我的好朋友田雪鵬，一個(gè)好哥們，您總是在我心里最難過(guò)的時(shí)候，讓我得到解脫，你默默地聽(tīng)著我述說(shuō)，給我指點(diǎn)，卻從不包辦代替。我說(shuō)著我的心事時(shí)，總是那么放松，因?yàn)槿魏卧�，到你的心里，就再也不出去�?/p>

　　謝謝你，我的好哥們。我要感謝，我曾經(jīng)的孩子們，每次你們來(lái)看我時(shí)，一種為人師者的自豪感，讓我有勇氣去面對(duì)一切，讓我們可以延續(xù)著我的教育夢(mèng)。

　　謝謝你們，我的孩子們。我要感謝我的家長(zhǎng)們，感謝我曾經(jīng)的同事，我的所有朋友們。

　　我要感謝的人很多很多，但是我現(xiàn)在要感謝我的家人，尤其是我親愛(ài)的妻子，在生活起居的各個(gè)方面，你都給予我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，讓我解除了工作的后顧之憂，讓家成為我永遠(yuǎn)的港灣。夫妻之間，我還是不說(shuō)那么多了，你為我，為孩子，為這個(gè)家所做的一切，用幾句話怎能說(shuō)清，怎能說(shuō)完呀。

　　謝謝你，我親愛(ài)的妻子。謝謝所有人，所有對(duì)我好的人，謝謝所有的好人們，謝謝你們。

感受的作文6

　　花季般的年齡，無(wú)拘無(wú)束張揚(yáng)的個(gè)性，自由自在的天性。升學(xué)的壓力，成績(jī)的壓迫，一個(gè)個(gè)折磨著我們，卻又不得不去上學(xué)，去“魔鬼式”的高中，生活在全封閉的校園。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！逼林须m然不是國(guó)重，也不是省重，但是屏中的精神比其它學(xué)校也差不了多少，也培育了許多優(yōu)秀的學(xué)子。只是我們現(xiàn)在不懂，不懂這些優(yōu)秀學(xué)子是如何放下自己張揚(yáng)、喧囂的個(gè)性，是如何刻苦，如何堅(jiān)持到底，只是，我們現(xiàn)在不知道能不能堅(jiān)持，能不能繼續(xù)，能不能沿著這條讀書(shū)“不歸路”？一直走下去。

　　進(jìn)入高中的第一門(mén)必修課，就是軍訓(xùn)。以前聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們說(shuō)：軍訓(xùn)是非常嚴(yán)格的。在訓(xùn)練場(chǎng)上有一句話叫作：“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊(duì)�！毙枰�的是一份堅(jiān)持不懈、勇往直前的勇敢和勇氣。

　　當(dāng)我真正的體驗(yàn)到的時(shí)候，覺(jué)得累，只是累，只有累，其它什么對(duì)于我，似乎都沒(méi)有。

　　我們站在灼熱的太陽(yáng)下，立正、稍息、齊步走。軍訓(xùn)的確是一件苦差事，滾滾而來(lái)的熱浪灼烤著每一個(gè)人，近乎要把大家擊垮。雖然軍訓(xùn)只有短短的一周時(shí)間，盡管在軍訓(xùn)中我們都承受著從未感受過(guò)的疲憊、炎熱，但我們還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持到了最后。軍訓(xùn)無(wú)非就是看似簡(jiǎn)單的站軍姿、轉(zhuǎn)體、蹲下、起立、敬禮、正步走，幾個(gè)數(shù)得上來(lái)的動(dòng)作，其實(shí)卻并不簡(jiǎn)單。

　　光是站軍姿我們就學(xué)了很久。從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到不會(huì)，這似乎變成了一個(gè)糾結(jié)的過(guò)程。而站軍姿也是最能考驗(yàn)人的耐力、重心、耐力不足的。重心不穩(wěn)，被教官發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)都有被懲罰的可能。剛開(kāi)始，有的學(xué)員站不到三分鐘就前后搖晃，甚至?xí)灥�。雖然我們只是經(jīng)歷一個(gè)星期的.軍訓(xùn)，教官卻很?chē)?yán)厲地說(shuō):“軍訓(xùn)并不是一個(gè)星期，雖然一個(gè)星期能學(xué)到的很少，但這七天足以讓你們改掉一些不好的行為、習(xí)慣。比如，走路的時(shí)候，不會(huì)搖搖晃晃，像個(gè)二流子一樣，不會(huì)像初中的時(shí)候，站幾分鐘就會(huì)暈，就會(huì)倒�！痹谲娪�(xùn)中，教官要求我們唱軍歌，不管好不好聽(tīng)，要的只是一種氣勢(shì)。我們唱著軍歌，好像只要大聲，就是好聽(tīng)。軍訓(xùn)似乎是魔鬼，磨礪著我們的意志。這七天雖過(guò)得辛苦，但在這軍訓(xùn)中收獲到的快樂(lè)、成果是沒(méi)有任何東西能代替的，能比得上的。

　　也許，夏風(fēng)的灼熱會(huì)烙傷你；也許，夏之風(fēng)的陰冷會(huì)凍著你；但只要我們立起挺直的身姿，抬起我們執(zhí)著的冷眸，勇敢的挑戰(zhàn)它，即使成蛾，也會(huì)是最輝煌的飛蛾。飛蛾撲火，哪怕只是短短的停暫，我們也在所不惜。

　　一個(gè)花季般的年齡，一個(gè)從未遠(yuǎn)離家、遠(yuǎn)離父母、朋友呵護(hù)的我，卻通過(guò)一個(gè)短暫的軍訓(xùn)從未遠(yuǎn)離父母的我，在經(jīng)歷一個(gè)短暫的軍訓(xùn)后，使得我的花季綻放得更美麗，如同煙花的絢麗。在學(xué)習(xí)生活中，或許我正缺少的就是在軍隊(duì)中的那一份堅(jiān)持，那份努力。那份看似平常卻不平凡的勇氣。軍訓(xùn)似乎并不是那么痛苦，那么難受，也許只是對(duì)我們這群剛邁入高中校門(mén)的學(xué)子的一種考驗(yàn)吧，我們微笑著努力著看著前路方，我們將仰首挺胸，奮勇直追，我們是一群永不言敗的學(xué)子。

感受的作文7

　　3月21日一早，我在睡夢(mèng)中被一陣清脆的鬧鈴聲驚醒，該起床了！“咦，怎么今天沒(méi)來(lái)叫我起床，不會(huì)是睡過(guò)頭了吧？”我心里暗暗想道。

　　我匆匆忙忙穿好衣褲來(lái)到客廳，只見(jiàn)父母的房門(mén)緊閉著，再抬頭看看客廳的掛鐘，哦，原來(lái)才六點(diǎn)鐘呢，是我的鬧鐘“腦子”出問(wèn)題了，怪不得爸爸還沒(méi)起床啊，平時(shí)他可要到六點(diǎn)半才會(huì)來(lái)叫我哦！這么早，那我怎么辦呢？咦，對(duì)了，每天早晨都是爸爸給我準(zhǔn)備早餐和收拾房間的，今天就讓我自己來(lái)試試吧！

　　首先我回到自己房間里，像爸爸一樣把棉被折疊起來(lái)，棉被既長(zhǎng)又厚，好難疊啦！我費(fèi)了好大勁總算折疊好了，但棉被太厚好像馬上要散開(kāi)一樣，我靈機(jī)一動(dòng)，爬上床用身體壓在折疊好的棉被上，好家伙，我這90斤的分量總算在這里派上用途了，厚棉被被我壓下去好多哦，大功告成啦！

　　然后我來(lái)到衛(wèi)生間，擠好牙膏并在牙杯里盛滿水刷好牙齒，在臉盆里盛好熱水洗好臉。我還給爸爸媽媽的牙杯里盛滿水，在他們的牙刷上擠上牙膏，因?yàn)槊刻煸绯慷际撬麄儙臀腋蛇@些事，今天就讓我也來(lái)為他們服務(wù)一下吧！

　　接著我又來(lái)到了廚房間，打開(kāi)冰箱門(mén)從里面拿出一罐牛奶倒在玻璃杯里，并從碗柜里拿出一只大盆子，用熱水瓶里的熱水倒?jié)M盆子，然后把牛奶杯放進(jìn)盆子里加熱，爸爸每天就是這樣為我加溫牛奶的。我又從碗柜里找出了不銹鋼鍋，在里面倒上熱水準(zhǔn)備下面，聽(tīng)爸爸說(shuō)因?yàn)樵缟蠒r(shí)間寶貴，用熱水下面可以節(jié)省時(shí)間，所以爸爸前晚一定會(huì)把熱水瓶灌滿。咦，這煤氣灶怎么打火啊？我雖然用它炒過(guò)菜，可那都是爸媽在一旁指導(dǎo)的呀，煤氣灶本身就開(kāi)著的，這可怎么辦啦？而且聽(tīng)爸爸說(shuō)，煤氣可是危險(xiǎn)品哦，使用時(shí)一定要很小心，而且不能離人的`，安全第一！

　　我只好折回客廳，抬頭再看了一下時(shí)鐘，剛好六點(diǎn)半，原來(lái)我在做這些事的時(shí)候已不知不覺(jué)的過(guò)了半小時(shí)了，時(shí)間過(guò)得真快啊，怪不得爸爸說(shuō)早晨時(shí)間寶貴哦！于是我來(lái)到父母房門(mén)前，準(zhǔn)備叫爸爸起床，我輕輕推開(kāi)房門(mén)往里一看，爸爸正在穿衣起床呢。爸爸看見(jiàn)我，一臉的詫異，問(wèn)道：“逗逗，你今天怎么會(huì)這么早起床�。抗植坏梦覄偛藕孟衤�(tīng)到外面有聲音呢，原來(lái)是你啊！”我假裝生氣得回答道：“那還不是怪你啊，誰(shuí)讓你把我的鬧鐘變成了跑馬機(jī)，快了半小時(shí)鬧鈴��！”“原來(lái)是這樣��！可能是鬧鐘壞了吧！”爸爸一臉歉疚。我笑笑說(shuō)道：“沒(méi)事的，只不過(guò)早起而已么！”

　　爸爸起床后，看見(jiàn)我折疊好的被子，看見(jiàn)我給他準(zhǔn)備好的洗漱用品，看見(jiàn)我熱好的牛奶，看見(jiàn)在煤氣灶上準(zhǔn)備下面的鐵鍋，臉上露出了驚訝而喜悅的笑容，對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)道；“今天我們家逗逗真棒，你長(zhǎng)大了！”我心花怒放地回答道：“嗯，你才知道��！爸爸，快教我怎么給煤氣灶點(diǎn)火吧！”

　　這一天早晨是我自力更生動(dòng)手收拾和準(zhǔn)備早餐，也讓我深刻感受到了每天早晨父母為我所做得辛苦，我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)�我知道你們�?duì)我的好，我一定會(huì)如你們希望的那樣努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)有用之才，好好報(bào)答你們對(duì)我深深的愛(ài)，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

感受的作文8

　　1月22日，周五，我們考完了期末考試的最后一門(mén)。原計(jì)劃是下周一、周二、周三上三天課才放寒假的，突然周日傍晚我們接到學(xué)校通知，不要到學(xué)校上課，直接放假了。

　　那三天焦老師在語(yǔ)文學(xué)習(xí)群里帶我們學(xué)習(xí)了《曹劌論戰(zhàn)》，讓我們每人抄寫(xiě)一點(diǎn)，背誦一點(diǎn)。

　　在小學(xué)時(shí)，背書(shū)就是我的短處，所以我每天馬不停蹄地忙著背誦。

　　我看著書(shū)讀一句，背一句。

　　“十年春……曹劌請(qǐng)見(jiàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。”我的口中不知把這句話說(shuō)了幾遍，可怎么也想不出后面的內(nèi)容。最后，我放棄掙扎，翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，原來(lái)是：“其鄉(xiāng)人曰……”天哪，我怎么會(huì)又忘記。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我終于將這段話背熟了。

　　哪知道，下面的文字更繞人。一會(huì)兒“弗敢專(zhuān)也”，一會(huì)兒“神弗福也”，一會(huì)兒“民弗從也”，我滿腦子鬼神打架。

　　果然，這幾句我怎么也邁不過(guò)去，每次背到這里總會(huì)顛三倒四，一鍋漿糊。漸漸地，我失去了耐心，慢慢變得煩躁起來(lái)。

　　到后來(lái)，我就開(kāi)始糊弄自己，差不多就行了。焦老師在前兩天并沒(méi)有抽到我。

　　可事情總是這樣奇怪，你越怕什么，就越來(lái)什么。

　　那天晚上，我在房間寫(xiě)作業(yè)，我媽媽進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)老師抽到我背書(shū)。

　　天哪，還是全篇背誦，好在我是第五個(gè)。我抓緊有限的時(shí)間趕緊再背背。

　　到我了，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)老師熟悉的聲音。我握著手機(jī)，手心都冒汗了，不知道是該站，還是該坐，心跳聲仿佛電話那頭的焦老師都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　“準(zhǔn)備好了吧，那就開(kāi)始�！蔽掖竽X頓時(shí)一片空白，機(jī)械地背著。

　　“十年春，齊師伐我……”起初還是很順利的�？傻搅撕竺�，我必須要重復(fù)背一下前面一句，才會(huì)想出后面一句。

　　勉強(qiáng)背完后，我長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　焦老師一語(yǔ)道破了我背書(shū)時(shí)的.煎熬，簡(jiǎn)直就是一針見(jiàn)血，說(shuō)在了我的心坎上。每次背書(shū)都這樣痛苦也不是辦法，焦老師讓我要先讀懂文章，一句一句理解意思，讀通順再背。讓我第二天同一時(shí)間再找她背誦一次。

　　放下電話，我心里挺難受的，真懊惱自己當(dāng)時(shí)心存僥幸。

　　我知道無(wú)路可退了，按照老師講的一步一步認(rèn)真去做。

　　果不其然，比之前好很多，腦海里能夠清晰地知道下一句是什么，不像之前要抓耳撓腮，總斷篇；漸漸文字理順了，對(duì)文章理解也深刻了。我的心情瞬間愉悅了起來(lái)，神清氣爽。

　　我還讓我媽媽幫我背了一遍，心里才踏實(shí)。

　　第二天晚上，我又背了幾遍，然后準(zhǔn)時(shí)和焦老師連線。

　　我坐在書(shū)桌前，把手機(jī)開(kāi)到免提，定定心心，一句一句地背著，仿佛這次通話就是師生之間聊聊天而已。

　　當(dāng)我背完，焦老師夸贊我背得比之前好多了，我能感受到老師的話語(yǔ)里含著笑，她還問(wèn)我這次背書(shū)有什么心得。于是，我就把它寫(xiě)成文字記錄下來(lái)。

　　這一次的背誦抽查，讓我學(xué)習(xí)到了背書(shū)的一些小技巧，還感受到了背書(shū)的樂(lè)趣，讓我再也不敢抱著僥幸的心理去逃避背書(shū)。

感受的作文9

　　如果你問(wèn)我拼搏是什么?我會(huì)告訴你，拼搏是高山上綻放的雪蓮花，拼搏是蝴蝶破繭而出的振翅，拼搏是黃昏下劃過(guò)額前的晶瑩汗水……我看著靜靜地?cái)[放在柜子里的訓(xùn)練服，陷入了深深的回憶。

　　記得四年級(jí)第一學(xué)期，我與舞蹈團(tuán)的同學(xué)們參加了兩年一次的西城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽。對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是小學(xué)階段最后一場(chǎng)舞蹈比賽，為了能被楊老師選中參加比賽，除了吃飯和學(xué)習(xí)，我把所有時(shí)間都用在訓(xùn)練上。在家里，每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就趕緊跑到瑜伽墊上，認(rèn)真地練習(xí)舞蹈動(dòng)作;和家人散步時(shí)，我也會(huì)一邊走路一邊練習(xí);就連照鏡子時(shí)，我也會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)舞臺(tái)表情。“一嗒嗒，二嗒嗒…”已經(jīng)成了我生命的節(jié)拍。就連爸爸媽媽看到我突然扭腰擺手的動(dòng)作，都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，有時(shí)還會(huì)點(diǎn)評(píng)一句：“這次的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了，你不用這么認(rèn)真吧!”爸爸媽媽都不知道，在我心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，為了能參加比賽，一定要做到最好!就在這時(shí)，拼博的種子悄悄地埋藏到了我的心底。

　　終于到了競(jìng)選的那天，老師讓我們集體做動(dòng)作，我全身繃得緊緊的，盡力把每個(gè)動(dòng)作都做到最優(yōu)美的狀態(tài)，恐怕老師挑出毛病。我用余光瞥到其他同學(xué)，她們也是行云流水般的展示著。我心里暗暗為自己打氣：加油啊，可千萬(wàn)不能出錯(cuò)!只見(jiàn)楊老師拿著一個(gè)小本子，嚴(yán)肅的面龐不留一絲情面，銳利的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)，邊看邊在本上記錄著。隨著音樂(lè)聲緩緩?fù)Ｖ�，我們做完了最后一個(gè)收尾動(dòng)作，時(shí)間好像就在這一刻靜止，我仿佛能聽(tīng)到自己的心臟在撲通撲通的跳動(dòng)。剛剛還像花朵一樣綻放了的同學(xué)們，這時(shí)一個(gè)個(gè)緊張的低下頭，靜靜地等待老師點(diǎn)名�！跋旅嫖襾�(lái)公布，參加本次比賽的同學(xué)名單�！泵�字一個(gè)個(gè)從我耳邊劃過(guò)，每個(gè)名字被念到時(shí)，我都能聽(tīng)到身邊開(kāi)心的歡呼聲，我的心跳的更快了，最后一名參賽的同學(xué)是“…”此時(shí)我的心臟仿佛要跳出嗓子眼，這些天的努力難道只能化作泡影嗎?“”杜琳”，我猛地抬起頭，興奮地看著老師，那一刻，我看到了老師溫柔的眼神中滿是鼓勵(lì)和贊許，“同學(xué)們，我能從你們的動(dòng)作中看到這些天的努力和付出，沒(méi)有哪一滴汗水是白流的，每次機(jī)會(huì)都是給愛(ài)拼搏，不放棄的人�！贝丝蹋�拼搏的種子悄悄地在我的心中生根發(fā)芽。

　　轉(zhuǎn)眼間比賽的日子就要到了，比賽那天，我緊張的手都是冰涼的。上臺(tái)前，老師把我們聚到一起，最后叮囑我們：“只要不辜負(fù)自己曾經(jīng)的努力，放下壓力，盡力就好，老師相信你們是最棒的!”老師的話好像定海神針，讓原本慌亂的我鎮(zhèn)定下來(lái)。于是當(dāng)我站上舞臺(tái)的時(shí)候，看到人頭攢動(dòng)的`觀眾和專(zhuān)注的評(píng)委，竟然沒(méi)有緊張，因?yàn)槲以谶@些人看到了向我揮手的爸爸媽媽?zhuān)�還有在臺(tái)下指揮的老師。隨著音樂(lè)聲響起，我們露出了最美的笑容，我將那熟記于心的動(dòng)作在璀璨的聚光燈下自如地?fù)]灑。那一刻我仿佛聽(tīng)到了拼搏之花綻放的聲音!

　　柜子里的訓(xùn)練服在夕陽(yáng)的余暉中閃著金光，是它見(jiàn)證著我每次拼搏的時(shí)刻，是他陪伴我懂得拼搏的意義。我也明白了毛爺爺?shù)哪蔷湓挘骸笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀!”

感受的作文10

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，軍訓(xùn)的幾天是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。

　　幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，望著窗外的太陽(yáng)，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然消逝。幾天的疲勞告訴我，軍訓(xùn)———已經(jīng)結(jié)束了。教官走了，那么匆忙，卻留給我們最深刻的`回憶。還記得教官第一次走進(jìn)教室的模樣，結(jié)結(jié)巴巴地做著自我介紹，然后又由于緊張而笑場(chǎng)的樣貌。

　　六天的時(shí)間是短暫的。軍訓(xùn)中有苦、有累，但更多的卻是無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　軍訓(xùn)的第一課是站軍姿�！疤ь^、挺胸、雙腳呈60°張開(kāi)、十指緊夾手于褲縫”。這是教官當(dāng)時(shí)說(shuō)的最多的一句話。頭上頂著火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗水從我的額頭滴到了地下。雖然有教官陪著我們一齊站，可還是感覺(jué)累得不行�？墒侵�后練習(xí)了幾天也就覺(jué)得成了習(xí)慣，沒(méi)那么累了。我覺(jué)得最痛苦的還是學(xué)走正步的時(shí)候。教官讓我們控腿，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘同學(xué)們就已經(jīng)東倒西歪了…但我不行，我不能歪歪倒倒！因?yàn)槲沂潜唤坦龠x出來(lái)的標(biāo)兵，所以得起好示范作用。于是心里就已知默念著“不能動(dòng)…不能動(dòng)…”在覺(jué)得很累、很“痛苦”時(shí)，咬咬牙堅(jiān)持，也就過(guò)去了�！暗羝さ羧獠坏絷�(duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。

　　軍訓(xùn)是酸的。每一天十幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，昂首，挺胸，這些都是最基本的要求。過(guò)不了多久，脖子、肩膀、手腕、腿，都酸了。

　　軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了五天多的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了。大腿更是連走路都“隱隱作痛”�？蛇@么一點(diǎn)勞累算得了什么呢？忍著“痛”，我仍盡力地將每一步走好。堅(jiān)持到最終，雖然這當(dāng)中包含著多少艱苦。

　　軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明紀(jì)律，在軍訓(xùn)生活中必不可少。一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，就要被教官點(diǎn)名。臉上火辣辣的滋味真不好受。

　　軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”這四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很適宜。五天多以來(lái)的刻苦訓(xùn)練最終換來(lái)了第六天，也就是最終一天。

　　閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上頭的是一片綠色。太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，發(fā)出耀眼的光芒。一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，構(gòu)成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。

　　一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，表現(xiàn)出了屬于軍人的氣質(zhì)；表現(xiàn)出了軍人的靈魂；更表現(xiàn)出了迷彩服的本色！一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活；穿出了軍人的習(xí)慣；更穿出了迷彩服的本色！

　　軍訓(xùn)是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)卻不關(guān)于恨的旅程。而教官就是這旅程中最美的人。我們應(yīng)當(dāng)向他們深鞠一躬道聲多謝！親愛(ài)的教官，期望有一天能夠再一次見(jiàn)到你！

感受的作文11

　　漸漸的，世界變的越來(lái)越小，小到每個(gè)人近在咫尺卻遠(yuǎn)隔天涯；漸漸的，時(shí)間越走越快，快的我們都還來(lái)不及看對(duì)方一眼；慢慢的，世間的故事越來(lái)越多，感動(dòng)我們的卻消失不見(jiàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密，城市與城市之間變的不再遙遠(yuǎn)，一張車(chē)票，一頓飯的時(shí)間，就能從你那一頭來(lái)到我這一頭。隨著媒體的發(fā)展，這個(gè)信息化的時(shí)代，不管男男女女老老少少不用出門(mén)便可知曉天下事，可笑的可惡的可憐的可愛(ài)的。我們躲在家里，放聲的歌唱那些美麗，狂妄的恥笑那些丑陋，世界，似乎就在我們的手中，在我們的腳下，一抬頭，便能看到它。時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我們不再甘心手上捧著那些厚厚的乏味的書(shū)籍；我們不再甘愿聽(tīng)著別人天馬行空的觀點(diǎn)；我們不再甘于默默無(wú)聞獨(dú)自守候。所以，我們接受著一切，也創(chuàng)造著一切——精神財(cái)富，物質(zhì)財(cái)富。我們用無(wú)限的思想去幻想著，然后用我們?nèi)f能的雙手去造就它，緊接著，我們敞開(kāi)胸懷去擁抱，去享受。所以，我們也許幸福著未來(lái)。

　　也許，我們真的幸福著，只不過(guò)，沒(méi)那么真實(shí)而已……

　　不知何時(shí)，我們身邊的朋友越來(lái)越少，屬于自己的空間也越來(lái)越小。當(dāng)身處喧鬧的大街上，總是不由自主的感覺(jué)無(wú)所適從，心底像一只亂串的老鼠，到處尋找自己的棲身之地，擔(dān)心如果再暴露在這大庭廣眾之下就要被大家看穿，然后被繩之于法，在這一刻，只有自己的世界才是安全的。偶然，我們會(huì)去趕赴一場(chǎng)熱鬧的宴席，帶著燦爛的微笑，迎著所有人的笑臉，大大方方的遞煙，然后大搖大擺地找到自己的位置，隨之，變是畏畏縮縮的守著屬于自己的這一塊地兒，別人笑，跟著笑，大家鼓掌，跟著鼓掌。吃著，喝著，熱熱鬧鬧的喧囂過(guò)后，便是匆匆忙忙的離開(kāi)，再次回到屬于自己的那個(gè)小世界，外面的千言萬(wàn)語(yǔ)，卻毫無(wú)一言是屬于自己的心聲，無(wú)處吐露，無(wú)人能解，最后，能看到的，只有自己那一個(gè)渺小而卑微的影子。

　　終于有一天，我們累了，我們疲倦了，我們孤獨(dú)了。我們開(kāi)始放任自己，再也不想招惹外面的世界，終日躲進(jìn)自己的靈魂里面，我們開(kāi)始變的猜疑，變的不信任，變的不在乎，變的`不在意，變的遲鈍，變的懦弱，變的目中無(wú)人。沒(méi)有人可以走進(jìn)自己的心靈，拒絕陌生的一切，漸漸的，沒(méi)有人愿意走進(jìn)你，你想走進(jìn)別人的世界也已經(jīng)變的無(wú)能為力，所以，孤獨(dú)在延續(xù)，在彌漫，直至那顆冰冷的心，直至那股滾燙的血液。

　　我們不斷吶喊著，時(shí)光也不停流逝著，多少人擦肩而過(guò)，我們無(wú)法感知他們的心聲，他們也從來(lái)聽(tīng)不到我們那一聲聲的吶喊，我們不再溝通，所以，最后，變得已經(jīng)無(wú)法溝通。頓時(shí)，世界變的無(wú)限大，心也開(kāi)始空空蕩蕩，寂寞和空虛接踵而來(lái)，我們開(kāi)始害怕夜晚，開(kāi)始害怕冬天，開(kāi)始害怕下雨，開(kāi)始害怕失眠，我們的世界越來(lái)越荒蕪，越來(lái)越安靜，我們似乎走進(jìn)了一條黑暗的隧道，幻想著光明就在前方，我們不斷走著走著，越走心越是不安，開(kāi)始變的焦躁、焦慮與捉狂，當(dāng)有一天，想回頭的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)已走的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，再也回不去了。

　　如此安靜的夜，如此美麗的夜色，如此惶恐的深夜，心已枯竭，人亦失眠，等待著，是早上新的太陽(yáng)，是白天光的溫暖，是一天忙碌的喧囂，是所有人們的溫暖。

感受的作文12

　　我們從小就在城市長(zhǎng)大，談起城市，我們都可以暢快的說(shuō)上三天三夜，可如果讓我們說(shuō)說(shuō)鄉(xiāng)村，我想，大部分同學(xué)是個(gè)門(mén)外漢了。去年暑假，我踏上了鄉(xiāng)村這塊美麗的土地。通過(guò)幾天的鄉(xiāng)村生活，我對(duì)鄉(xiāng)村也有了些了解。 在鄉(xiāng)村，孩子們的游戲場(chǎng)所不是人來(lái)人往的公園，也不是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，而是碧波蕩漾的池塘，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地。孩子們沒(méi)有各種各樣的玩具，但是他們照樣玩得很開(kāi)心。男孩們跳到河里打水仗，爬到樹(shù)上摘野果。女孩在用草葉含在嘴里能吹奏美妙的樂(lè)曲；中間插上野花，編織成花環(huán)，戴在頭上，想象自己是美麗花仙子，和花兒一起盡情歡笑。“嘩，嘩” 的流水聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，還有孩子們銀鈴般的笑聲流淌在天宇，在小村里久久回蕩?? 在鄉(xiāng)村，人們池的不是肯德基，麥當(dāng)勞，而是富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息的野菜，大餅，烤土豆??雖說(shuō)是極普通的食物，但卻勝過(guò)那些洋快餐，人們住的是二層三層的小樓，盡管不及大樓豪華，但它樸實(shí)，大方，美觀。 在鄉(xiāng)村里，人們看不到林立的摩天大樓。來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)和筆直寬敞的高速公路，人們看到的是碧藍(lán)的天空。潺潺的流水，漫山遍野都被綠色覆蓋�？粗�這如畫(huà)的美景，呼吸一口新鮮空氣，令人心曠神怡。 我建議同學(xué)們多去去鄉(xiāng)村，去親近大自然，享受大自然給我們帶來(lái)的美景，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的樸實(shí)和愜意。

　　曾去西溪游玩，其中一站便是感受農(nóng)家的.原始生活。同那許多贊羨田園的歌一樣，介紹文字也總流露出淡淡的欣喜和向往。燒柴的灶臺(tái)，木制的幼兒床，紙糊的鏤窗，甚至簡(jiǎn)陋不過(guò)的木制臉盆與搓衣板，就組成了所謂田園的夢(mèng)。人們隨意賦以“田園”美好的印象，只在無(wú)關(guān)的騷人筆下斷取只言片語(yǔ)，竟使鄉(xiāng)村成了寄夢(mèng)的地方——一生追逐的，不實(shí)的夢(mèng)。 當(dāng)“鄉(xiāng)下人”不再涌入城市時(shí)，囚城中的人們開(kāi)始了幻想�；蛟S只有鋼筋水泥的世界中才關(guān)著毫無(wú)根據(jù)的向往，或許只有自以為文明的人們才被貼上天真的標(biāo)簽。于是有那么多天真的“城里人”向往著在車(chē)水馬龍中耗度大半青春后于鄉(xiāng)野置田買(mǎi)屋，頤養(yǎng)天年。 城市的忙碌擠走了我們思考的時(shí)間，鄉(xiāng)村的生活是我們?cè)谌找沟钠＞脒^(guò)后堆砌的城堡，我們只在路過(guò)時(shí)淺淺一笑。就像房客參觀將來(lái)某一天可能屬于自己的財(cái)產(chǎn)，卻忘了停下匆忙的腳步，推門(mén)稍息。

　　籠罩在同一片星空下的城市與鄉(xiāng)村之間為什么有如此遙遠(yuǎn)的距離？是因?yàn)槲覀儚膩?lái)就是城市人，是因?yàn)槲覀儚男【蜕�活在無(wú)形的玻璃穹頂之下？抑或，只是因?yàn)槟鞘且粋�(gè)沒(méi)有確定意義的生詞，可以肆意地篡改而不被只屬于城市的邏輯質(zhì)問(wèn)？我們只是累了，只是厭倦了�；蛟S我們的“鄉(xiāng)村”不過(guò)是一個(gè)不被打擾的度假，一個(gè)寧?kù)o的月夜，一種每天都對(duì)自己好一點(diǎn)點(diǎn)的生活。如此切近。而城市的人們只為了在跟著城市的節(jié)奏，拼命消耗自己的熱情與青春的同時(shí)，對(duì)得住自己，才幻化出這樣一個(gè)看似實(shí)際卻那么遙不可及的夢(mèng)想。

　　“鄉(xiāng)村”其實(shí)那么近，為什么非要當(dāng)作最終的獎(jiǎng)賞不可呢？

感受的作文13

　　清晨，薄薄的涼霧還未散盡，淡淡纏綿在溫婉的水面，水汽氤氳，波紋緩緩散開(kāi)，如綻放的花朵，慵懶卻恣情，水是滿滿的、軟軟的。綠道的兩邊，種著小桃與楊柳，小桃上點(diǎn)綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的流星；楊柳在暖風(fēng)中不停的搖曳。此刻松湖煙雨的美，我找不出更好的詞匯贊美她，為了不玷污她的美，只好套用朱自清大師描繪白馬湖的詞句。

　　我和他騎著自行車(chē)?yán)@著松湖煙雨。很久沒(méi)有和他這么近距離的走過(guò)了。沒(méi)錯(cuò)，我和他鬧矛盾了。我們的觀點(diǎn)存在很大的出入，他希望我做一只背著重重外殼慢慢爬行的蝸牛，可我只想做一只在藍(lán)天自由自在飛行的`小鳥(niǎo)。

　　同學(xué)說(shuō)：“2014年就是一個(gè)錯(cuò)誤，昆明砍人了，文章出軌了，馬航失聯(lián)了，花季少女掉下水道了，發(fā)生的都是一些不美好的事情�！蔽铱磥�(lái)也是，在這一年里，先是他啰啰嗦嗦的說(shuō)，我拿耳機(jī)聽(tīng)我的歌；再就變成了說(shuō)著說(shuō)著大吵一架；再就是吵著吵著變成冷戰(zhàn)。我無(wú)所謂，正好落個(gè)清靜。

　　我們的自行車(chē)沿著湖岸緩緩而行，天氣晴朗了些，風(fēng)低低吹過(guò)，拂著路邊的花草。湖水?dāng)U散開(kāi)來(lái)，一圈一圈的。前面的他，背因?yàn)槌粤Σ溶?chē)而微微彎曲，顯得沉重而又憔悴，看著這樣的他，我好像又看到了家庭中的翻版，因?yàn)橐獡纹鹫麄�(gè)家，背上的包袱又因?yàn)槲矣鷣?lái)愈重，所以那挺拔的腰越來(lái)越彎曲……這該死的風(fēng)，怎么這么大，眼淚都被吹出來(lái)了。

　　春天的天氣永遠(yuǎn)是變化無(wú)常的，前一分鐘還是風(fēng)和日麗，下一分鐘就變成了烏云蓋頂。瞬間，瓢潑大雨就從天上傾倒下來(lái)。雨下的真大��！不一會(huì)兒，周?chē)�一片“汪洋”。哎！如今城市的排水系統(tǒng)真不讓人省心。

　　雨終于停了下來(lái)，可以回家了。但因車(chē)停在地勢(shì)較低處，車(chē)的周?chē)�已�?jīng)是一片“澤國(guó)”。要上車(chē)，必須趟過(guò)這片莫測(cè)的水域�！皝�(lái)！跟在我后面，我們慢慢走過(guò)去�！彼麑�(duì)我說(shuō)�？粗�這片未知的水域，我莫名的恐懼起來(lái)，手本能的伸出，想拉住他的手，他卻用力甩開(kāi)了我的手�！皠e碰我，離我一米遠(yuǎn)，跟在我后面�！彼�說(shuō)完踏入了水中。哼，不拉就不拉，有什么了不起，我也跟著踏進(jìn)了水中，水沒(méi)過(guò)了膝蓋。

　　他走在前面，走的很小心，慢慢的用腳探著。腳下的水渾濁不清，水裹著泥土、垃圾從我們腳旁沖過(guò)。我跟在他后面，看著他的后背，他那被雨水沖刷過(guò)的頭發(fā)凌亂而狼狽；被雨水打濕的衣服緊貼在他的身軀上，讓他顯得瘦弱而頹廢。曾經(jīng)烏黑的亮發(fā)如今怎么多了這么多白發(fā)？曾經(jīng)偉岸的身軀如今怎么如此單�。俊�…風(fēng)又大了，我的眼睛濕濕的。

　　坐進(jìn)車(chē)?yán)�，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。他擦擦臉上的雨水，自語(yǔ)道：“還好！沒(méi)有地方漏電，沒(méi)有缺井蓋的沙井�！边@一刻，我突然明白，他為什么不讓我拉著他，讓我離他一米遠(yuǎn)。

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)來(lái)的及好好享受年輕就老了……”車(chē)內(nèi)音樂(lè)響起，熟悉的旋律，是我最喜愛(ài)的曲子。是誰(shuí)偷走了他曾經(jīng)的颯爽英姿；是誰(shuí)偷走了他……“爸，您要注意身體，不要太操勞�！闭f(shuō)完，我把臉撇向車(chē)窗，窗上映出的那個(gè)女孩淚水紛涌而出。

　　曾經(jīng)以為那份對(duì)我千般嬌寵的愛(ài)已離我而去，原來(lái)，那份愛(ài)只不過(guò)如今變成了：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�

感受的作文14

　　如果心與心之間沒(méi)有距離，那么這個(gè)世界便處處是陽(yáng)光。

　　——題 記

　　曾幾何時(shí)，我是一個(gè)自卑，內(nèi)向的孩子。但是有一件事，就徹底的改變了我的性格，讓我生活在陽(yáng)光之下，處處感受到溫暖。

　　我出生在一個(gè)殘疾人的家庭，父親是癱瘓，而母親是啞巴。所以，我永遠(yuǎn)生活在別人歧視的眼皮底下，但我不得不忍受同齡伙伴的嘰笑和大人們的不屑，因?yàn)槲覜](méi)有能力來(lái)維護(hù)我那弱小的尊嚴(yán)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人的孩子。

　　記得有一次，大約是四五歲多吧!我和一群孩子去放牛。他們盡管讓我去趕牛。后來(lái)，我特別累，就找了個(gè)地方蹲了下來(lái)。沒(méi)想到，他們幾個(gè)過(guò)來(lái)就罵我，“你以為你是誰(shuí)啊!你爸是瘸子而你媽是啞巴，你真的以為你很了不起啊!沒(méi)有我的命令你不準(zhǔn)休息!”我當(dāng)時(shí)快要?dú)獐偭�，就也罵了起來(lái)。結(jié)果來(lái)了一位孩子的家長(zhǎng)，不分青紅皂白就打了我一巴掌，我哭了……

　　在那天夜里，我想了很多，但最終選擇了沉默，因?yàn)楹诎到虝?huì)了我黎明總會(huì)來(lái)臨，曙光一定會(huì)照到我身上。于是，我習(xí)慣了黑暗，也習(xí)慣了黑暗中的沉默。

　　該到上學(xué)的年齡了，我與其它人一樣邁進(jìn)了校園。但我與別人不同的是，我身邊沒(méi)有朋友，因?yàn)樗麄兌记撇黄鹞摇Ｎ┮慌c我玩的只有星光和月亮，但我很慶幸，我也有了黑暗中的亮光。

　　教我們的是一位和藹可親的縣城女老師，臉上總是掛著笑容。她同時(shí)代我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，但她教的'很快樂(lè)!

　　有一天別人又欺負(fù)我，我就忍住了心中的悲傷。但那位女老師講課的時(shí)候，我就再也忍不住，因?yàn)樗�講的是《如果這個(gè)世界沒(méi)有歧視》我當(dāng)時(shí)就哭了起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)了處在教室角落里的我，然后走到我身邊，輕輕摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?”我強(qiáng)忍著往下不斷流的眼淚，說(shuō)我身體不舒服，她讓我休息一下，別太那么認(rèn)真了，我就趴在桌子上無(wú)聲地啜泣著。下課后，她牽著我的手走進(jìn)了辦公室，低聲地對(duì)我說(shuō)：“夏夜，你怎么了?是不是遇到了什么傷心的事了?能不能告訴老師，讓老師幫你，好嗎?”我再也忍受不了這種溫暖，于是把快要埋藏了八年的痛苦一一說(shuō)給了我那可愛(ài)的老師，老師也哭了。那天，是老師送我回到家，在那個(gè)夜晚的那個(gè)月光下，我的影子里沒(méi)有寫(xiě)孤獨(dú)兩字。是老師給了我陽(yáng)光般的溫暖，天使般的關(guān)懷。

　　第二天來(lái)到教室，老師的笑容依舊甜，惟一不同的是她手里多了一張張精美賀卡。她讓我們坐好，然后一張一張地給我們發(fā)……終于到我了，我翻開(kāi)一看，老師給我的一張，密密麻麻寫(xiě)滿了字。至今記得最明顯的只有兩句：夏夜，好好學(xué)習(xí)，老師永遠(yuǎn)愛(ài)你!

　　從那以后，我的臉部表情就變了。我的臉上經(jīng)常掛滿了笑，我也愛(ài)說(shuō)話了。因?yàn)槲抑�道，即使整個(gè)世界不理我的時(shí)候，我的老師仍然愛(ài)我，關(guān)心我!從此，我從黑暗的世界里走了出來(lái)，我終于見(jiàn)到了人世間最可貴的陽(yáng)光——人間真情。我終于走到了孤獨(dú)的盡頭，從此生活里再也沒(méi)有我單個(gè)人的影子，我也感受到了陽(yáng)光……

感受的作文15

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼

　　進(jìn)入初中，我再一次擁有了幾個(gè)閨蜜，整天的打打鬧鬧，整天的哈哈大笑，在她們的面前，我不需要偽裝自己，不需要隱藏自己，在那里，我得到了友誼，它使我感受的幸福的美好。

　　而關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重的，傳統(tǒng)的儒家思想就十分的看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，對(duì)友誠(chéng)實(shí)，對(duì)友守信，對(duì)友仁義，對(duì)友忠實(shí)，一直影響著我們，滲透著我們的生活，影響著我們的行為，成為我們的交友準(zhǔn)則。我，不知道別人會(huì)是怎樣的，而我將以這幾點(diǎn)去衡量友誼。

　　“高山流水覓知音”“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列的故事都是有意的深刻體現(xiàn)。我們之間的友誼不會(huì)像古人那么的轟動(dòng)，卻又不失隨性的交流，交往。

　　一個(gè)沒(méi)有朋友的人生是悲涼的，培根曾說(shuō)過(guò)：“把痛苦告訴給你的.知心朋友，痛苦就會(huì)減少一半；把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二，有益的作用就是這么神奇！”每次看到這句話，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一句話：朋友是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分�?/p>

　　友誼，應(yīng)是我們每人都十分熟悉的字眼吧，古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睕](méi)有一個(gè)人是不曾擁有過(guò)朋友的，但，千金易得，知己難求。在茫茫的人海當(dāng)中，有誰(shuí)能堪成為知己呢？

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不求知己，但求友誼。每天早晨見(jiàn)到時(shí)的一聲：“早上好”，每次下課的一句“聽(tīng)懂了嗎”，每天中午的“走，一起回家”，分手時(shí)一句不經(jīng)意的“路上小心”，都讓我深深的沉醉在里面，友誼的幸福感包圍著我，而深厚的友誼之花已在我們之間慢慢長(zhǎng)大，慢慢開(kāi)花……

　　就在前兩天，我的一個(gè)好朋友嚴(yán)重扭傷了腳腕，走路只能是一瘸一拐，十分緩慢，十分鐘的路程要二十分鐘走，我和另一個(gè)閨蜜每天陪著她走，由于她扭傷，要我們扶著，而我們扶著扶著，腿，胳膊就麻了，酸了。但我并沒(méi)有埋怨和走掉，而是更關(guān)心她的傷勢(shì)，看著她痛苦的樣子，我的心中也有心痛，也許，這就是朋友之間的友誼吧，而班上的同學(xué)熱心的幫助她，每天詢問(wèn)，安慰，雖說(shuō)，我不是主人公，不知道她的感想，但我作為一個(gè)旁觀者，我在旁邊也能深深的感受到我們同學(xué)之間深厚的友誼。

　　那一刻，我的心是感動(dòng)的，是開(kāi)心的，是溫暖的；那一刻，我仿佛意識(shí)到友誼存在的價(jià)值；那一刻，我從友誼中感受到幸福。

　　真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼，我想，經(jīng)過(guò)這件事以后，我們之間的友誼見(jiàn)再一次增加厚度。

　　不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　愿我們的友誼之樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，慢慢開(kāi)花，慢慢結(jié)果；永久，長(zhǎng)存。

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