感受的作文精品[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　在過去的征程中，我們?cè)鴵碛羞^歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的都是新的�？囱�，新的學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過五年的鍛煉，我們都成了一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖去！

　　在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的`老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃的氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定會(huì)做得更出色！

　　在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子，而是要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。

　　當(dāng)然，在新的學(xué)期里，在學(xué)習(xí)上也要有新的成績(jī)，這就要不懈的努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲！學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是責(zé)任，是我們大家應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來，不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷地克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

感受的作文 篇2

　　這個(gè)星期天，我們德州日?qǐng)?bào)社小記者又有新活動(dòng)啦——去做黑陶。這可是我第一次接觸黑陶，感覺特別興奮。

　　我們坐著校車，看著沿途的風(fēng)景，嘰嘰喳喳地議論黑陶到底是什么樣子的�！皽�(zhǔn)備下車”，老師一聲令下，我們來到了這次活動(dòng)的目的地——德百物流批發(fā)城。

　　剛上二樓，就看到很多小記者正等在那里，我們趕緊跑過去跟他們集合。給我們講課的`老師叫做王憲利，是德州黑陶的創(chuàng)始人，從事黑陶研究已經(jīng)有30多年了。王老師首先給我們普及了黑陶的基本知識(shí)，他告訴我們，黑陶文化距今已有6000多年的歷史，而我們德州就是古代陶瓷的重要發(fā)源地之一。德州黑陶所燒制的膠泥，是采用運(yùn)河兩岸的紅膠泥，經(jīng)過無數(shù)次的沉淀、過濾，才能做成泥坯備用。 “你們只有懂得了黑陶的知識(shí)才能給予黑陶生命。”王老師說。雖然似懂非懂，但我意識(shí)到，只有把自己的感情融入創(chuàng)作當(dāng)中，才能做出令人陳贊的作品。

　　王老師講完課后，便將我們分組，教我們捏陶泥。在給我們發(fā)泥坯時(shí)，老師幽默地說：“泥土里不含任何雜質(zhì)，而且還有美白的功效呢！ ”

　　拿著到手的泥坯，我不停地揉搓著，目的是讓它變軟，我就可以捏出想要形狀了。最開始，我試著捏一個(gè)飛機(jī)，可不知怎么回事，機(jī)尾掉了。怎樣把機(jī)尾粘上去呢？同學(xué)提醒我說：“加點(diǎn)兒水吧。 ”可是因?yàn)槲壹铀�太多，原本好好地一個(gè)機(jī)身竟變成一灘爛泥巴！我只好再捏下一個(gè)泥坯。

　　這次，我捏了一個(gè)大蘑菇，但是悲劇又降了，蘑菇的“小傘”不小心被我弄丟了，只剩下一個(gè)“光棍兒”。看來，我不太適合做組合的東西。于是，我改變思路，改為在一塊膠泥上雕刻。很快，我雕了一個(gè)三角龍，老師還表揚(yáng)了我。

　　這次活動(dòng)真棒，不僅讓我們了解了平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)，還提高了動(dòng)手能力。

感受的作文 篇3

　　生命里的幸福往往就是那輕輕地一笑，瞬間融化了心中冰雪的寒意，漾起了春的漣漪；生命里的幸福是不經(jīng)意的一聲問候，如柔風(fēng)靜靜拂過琴弦，飄來歡樂的音符；生命里的幸福是你轉(zhuǎn)身回首的剎那，柔軟的目光里盛滿依戀和不舍……

　　曾經(jīng)父母為了生活外出打工，曾經(jīng)我成長(zhǎng)在奶奶溫暖的懷抱里。

　　不記得多少個(gè)夏夜，我躺在奶奶的懷里數(shù)星星；不記得多少次，我在院里捉螢火蟲，同奶奶一起歡笑；不記得多少個(gè)難眠之夜，奶奶一直哄著我，伴我入睡……春暖花開，奶奶挎著小籃牽著我的手到地里挖野菜，春風(fēng)蕩漾，我歡快地追逐著粉蝶；夏日漫漫，奶奶用蒲扇為我送來陣陣清涼，我搶過蒲扇，用力地給奶奶扇了一陣，奶奶笑看著我，臉上漾滿了幸福；秋高氣爽，瓜果飄香，奶奶摘下火紅的柿子，輕輕地送到我的嘴邊，滿口的香甜直達(dá)我的心中；千里冰封，萬里雪飄，窗外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)溫暖如春，祖孫二人圍著火爐吃著烤得無比香甜的紅薯，真是無比的`幸福。

　　奶奶總是說：“等你長(zhǎng)大了，恐怕奶奶就看不到嘍�！蔽铱偸侨鰦傻卣f：“不會(huì)的，奶奶會(huì)一直陪著我的�！蹦棠瘫銚砦胰霊眩�高興得開懷大笑，那一刻，真的很幸福。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)了，與奶奶相處的時(shí)間越來越少，我時(shí)常懷念那段年少的時(shí)光，越發(fā)感覺到奶奶的愛如金黃的油菜花將我環(huán)繞，如瀝瀝的春雨將我滋潤(rùn)。每次回家我都要去看她，聽她嘮叨，看她問長(zhǎng)問短的關(guān)心表情……那一刻，我是幸福的，因?yàn)樗�一直陪伴在我的身旁�?/p>

　　迎著朝陽，我背起書包。奶奶總是倚著門框，目送我離開，宛如一尊雕像。在她關(guān)切的目光中我讀懂了什么是牽掛，在她輕輕地叮嚀中我明白了什么是關(guān)懷，在她烙的香噴噴的蔥油餅中我體味到了什么是幸福。猛然間想起那首詩(shī)：“我空蕩蕩的行期/已積滿灰塵/歸宿在你眼底/我如何走得出你淚漬斑斑的守望/揮手的那一刻/你站成了我生命中/苦難的風(fēng)景”。緩緩轉(zhuǎn)過身，在心中默默祈禱，奶奶能成為我永遠(yuǎn)的守候。

　　與奶奶相處的那些美麗的往事，在時(shí)間的洗禮中，開出了幸福之花，長(zhǎng)存于我生命之河的兩岸，芬芳了我的整個(gè)生命。

感受的作文 篇4

　　今天我們要去若爾蓋草原。

　　我們先去了花湖，顧名思義，據(jù)說這里長(zhǎng)滿了花，景色十分漂亮。可惜我們來得不是時(shí)候，花兒都謝了，不過這藍(lán)天白云的風(fēng)景不錯(cuò)，而且湖上常常有草，美。

　　我早就想一睹九曲（九曲黃河第一灣）的風(fēng)采啦。車又飛馳一會(huì)兒，我們花湖到了唐克。

　　我們要到山頂才能看到全景，本來媽媽說好讓我起馬，但她又打算先爬會(huì)兒，爬了五分鐘，人人都累壞了，連四分之一都沒爬到！于是我們下山，各選一匹合適的馬。

　　我這匹小馬是我早就看好了的。鬃毛整整齊齊，摸起來很舒服很順，它不大愛動(dòng)，尾巴甩起來可是很可愛，它爬的最賣勁兒，當(dāng)然也爬的最快。馬眼很清純，這是我選他最重要的原因。

　　我騎在馬背上拍照。呀，九曲黃河好像一條條玉帶，飄動(dòng)著，穿插著，像樹一樣分枝，環(huán)繞著一座座山。他們?cè)诓菰�上流淌，把綠色分割成小塊，遠(yuǎn)處，是河水與天空的交界。順著往上看再看，天空的風(fēng)景也很美，一朵朵柔柔的云，忽隱忽現(xiàn)，好似頑皮的音符，真可愛�？�，那邊的云羞紅了臉，喲，原來是太陽躲在里頭。太陽散發(fā)著溫暖的光芒，似乎在對(duì)萬物做最后的道別。恍惚中，太陽的`光芒里的紅色帶一點(diǎn)橙色，還有黃色，慢慢越來越深，融合成紫色，不知那多調(diào)皮的云蹦到太陽跟前，遮住了這種美麗。

　　天色暗了，風(fēng)呼呼的吹，好冷啊。我們匆忙的拍了照片，就下山了。今天很美好，但沒有一個(gè)完美的句號(hào)。

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