畢業(yè)班的那些事作文

　　一、說教材

　　我設(shè)計的自行車是三年級美術(shù)上冊第十四課內(nèi)容，教材內(nèi)容只是學生畫的和制作的幾幅自行車的圖畫，主要是讓學生來認識自行車，不但要知道它的結(jié)構(gòu)、用途，還要讓學生積極的去改造去創(chuàng)新，引導學生開拓思維創(chuàng)造出既美觀又有一定實用價值的自行車來。

　　二、教學重難點

　　1、初步認識自行車的大體結(jié)構(gòu)及用途。

　　2、能根據(jù)自行車的結(jié)構(gòu)畫出簡單的自行車。

　　難點:能夠有創(chuàng)意的去對自行車加以改進，使其變得更美觀更實用。

　　三、說教法學法

　　先引導學生認識自行車的結(jié)構(gòu)，然后示范自行車的畫法，平觀看各種自行車的圖片，啟發(fā)學生創(chuàng)新。

　　四、教學過程

　�。ㄒ唬┎轮i引入。展示自行車的圖片，并提問：你家里有自行車嗎？他們是什么顏色的，漂亮嗎?你想有一輛自己的自行車嗎？這一節(jié)我們就來設(shè)計一輛，板書課題：我設(shè)計的自行車

　�。ǘ�）認識自行車各部分結(jié)構(gòu)

　　1，車輪2.輻條3剎車4車把5車架6.車座7.貨架8.腳撐9鏈條10腳踏

　　你知道自行車有什么功能嗎？

　　你想讓它還有什么功能？

　　學生自由繪畫。

　　鼓勵有創(chuàng)意的學生作品，提醒學生要注意自行車造型的美觀和實用性。

　�。ㄈ�）展評作業(yè)

　　選出“最佳造型獎””最佳創(chuàng)意獎”“最佳制作獎”。

　　（四）課后小結(jié)

　　這一節(jié)我們了解了自行車的結(jié)構(gòu)、功能，并設(shè)計了自己的自行車，但課堂時間有限，可能還有更好的作品，課下交給老師。

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