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六月畢業(yè)季作文

時(shí)間:2025-11-28 15:04:09 畢業(yè)

(精華)六月畢業(yè)季作文2篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的六月畢業(yè)季作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精華)六月畢業(yè)季作文2篇

六月畢業(yè)季作文1

  時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)時(shí)光緩緩流逝,這一切就如同白駒過隙。我躺在草地上,望著滿天閃爍的繁星,淚眼朦朧,再看不清璀璨星辰,模糊了霓虹的光影,千萬縷思緒如游絲,在腦海中飄蕩!}記

  不知不覺間,六年的小學(xué)生活已近尾聲,與同學(xué)相處的時(shí)間屈指可數(shù)。而今,想起曾經(jīng)與同學(xué)一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂時(shí)光,嘴角總會(huì)禁不住上揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們奮勇拼搏,操場(chǎng)上都是我們的颯爽英姿;跳蚤市場(chǎng)上,同學(xué)們賣力叫喊,操場(chǎng)上都是我們的歡聲笑語;藝術(shù)節(jié)比賽中,同學(xué)們各出奇招,操場(chǎng)上充溢著雷鳴般的掌聲;課間十分鐘,操場(chǎng)上都是我們嬉戲的情景……校園的生活是美好的',是豐富多彩的。在校園里,處處留下了我們歡樂的足跡。

  還記得四年級(jí)時(shí),我和朋友就因?yàn)閷?duì)一件事不同的看法而產(chǎn)生了分歧。吵鬧之后,我們互相認(rèn)為這友誼太不堅(jiān)定了,我就不想再與她做朋友,心里對(duì)這份友情也只有嘆息。直到有一天,我因排練而錯(cuò)過了老師的講課,做作業(yè)做得十分吃力。正當(dāng)我絞盡腦汁思考時(shí),我的朋友走過來,耐心地為我講解。我心中一股暖流涌上來,這朋友深情厚誼我無法承載,她就像沙漠中的古陶,是唯一的孤本,我要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感激。

  現(xiàn)在的我即將畢業(yè),還記得小時(shí)候,甭提有多羨慕快畢業(yè)的大哥哥大姐姐了,我認(rèn)為他們可以升到更高一級(jí),會(huì)有更多新伙伴,一定很開心?涩F(xiàn)在輪到我了,我才體會(huì)到哥哥姐姐們當(dāng)時(shí)的心情。當(dāng)夕陽余輝靜靜灑在我和伙伴們身影上時(shí),心中總會(huì)想:我還能和伙伴們過多久這樣的日子呢?

  畢業(yè)了,就再見不到小學(xué)的恩師,想著老師對(duì)我們的教導(dǎo),真的好感激!

  我剛踏上小學(xué)的大門,是那樣不懂事,上課不認(rèn)真,交頭接耳,還總是不聽話,一定讓老師很懊惱。但老師仍就像園丁一樣,毫無保留地用知識(shí)灌溉我成長(zhǎng)。在老師辛勤養(yǎng)育下,我這小苗日益茁壯,我更懂得如何學(xué)習(xí),如何做個(gè)乖孩子。老師就如蠟燭的光芒,照亮我的人生路。謝謝老師!

  六年,曾經(jīng)的我總認(rèn)為六年的路有多遠(yuǎn),多長(zhǎng),盼著他早點(diǎn)兒過去,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),時(shí)光太細(xì),指縫太寬,六年過得太快,我一塊抓不住他的尾巴,F(xiàn)在的我心里很不是滋味,像打翻的五味瓶。睡夢(mèng)中,經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到和同學(xué)在一起嬉戲打鬧,仿佛時(shí)間就定格在那一刻。夢(mèng)醒后,我嘴角揚(yáng)起的笑意,那么舒心。腦海中像錄像帶一樣反復(fù)出現(xiàn)同學(xué)們的模樣,揮之不去。

  這些陪伴著我共同走過小學(xué)生涯的老師,同學(xué)們,今年六月,我們就要分別了。童年,我很慶幸有你們的陪伴,你們的模樣會(huì)永遠(yuǎn)封鎖在我的記憶深處。

  小鳥長(zhǎng)大了,飛出鳥巢;我們畢業(yè)了,告別母校。站在操場(chǎng)上,颯颯的風(fēng)拂起發(fā)絲,淚珠早已在臉上泛濫,從眼眶中肆無忌憚的涌出,風(fēng)中,飄蕩著我們深深的眷念。

六月畢業(yè)季作文2

  六月,激情昂揚(yáng),又是一載畢業(yè)季,只不過如今的主角已不是我們,但夢(mèng)想的腳步從不曾停歇。

  還記否,那年六月?

  那年六月,我們?cè)绯课妩c(diǎn)就匆匆起床,晚上十點(diǎn)才走出教室,那樣忙碌的身影,只為心中那一個(gè)小小而又是最大的夢(mèng)于六月盛開。

  那年六月,我們四五成群,歡鬧嬉戲,每周一天的休息時(shí)間也讓我們安排的滿滿,放松的心態(tài)在緊張的氣氛下增添了一抹陽光。

  那年六月,紙飛機(jī)承載這我們的夢(mèng)想,沖向遠(yuǎn)方,空氣中彌漫著紙與字的氣息,那是我們?cè)鴬^斗的結(jié)果,厚重的紙張載著拼搏的文字寄希望于天空,告白六月。

  那年六月,校園里的噴泉直插云霄,那成蔭的柳枝歡快起舞,樹下的人兒踱步前行,聽,遠(yuǎn)處激昂的歌聲充滿力量。

  那年六月,屬于我們,我們笑我們哭,都是最真切的情感;那年六月,屬于夢(mèng),屬于想,我們幻想著青春的成功;那年六月,屬于同行人,我們珍藏那份最簡(jiǎn)單純樸的情意。

  那年六月,一去不復(fù),永遠(yuǎn)的成為了記憶,時(shí)至今日,提及那段時(shí)光,我們的嘴角永遠(yuǎn)是上揚(yáng)的.。

  那年六月,我們的畢業(yè)季。

  今夕六月,依舊激情昂揚(yáng),看著他們的步伐,仍是那般勇往直前。同樣的六月,不同的人,同樣的目光,不同的精彩,同樣的夢(mèng)想,唱響不一樣的旋律。

  今夕六月,他們的身影隨日出伴月升,點(diǎn)綴別樣青春夢(mèng),空氣中彌漫著他們的笑聲,別樣美麗,看著他們,回想起當(dāng)年懵懂的我們也是如此。

  今夕六月,他們有動(dòng)力也有壓力,緊張也顯焦慮,迅速也有慌亂。但是他們腳踏實(shí)地,心無旁騖,珍惜分分秒秒的努力是值得記憶與贊揚(yáng)的。

  今夕六月,他們?nèi)缬,破繭而出,他們?nèi)缁,盛開綻放,他們似火,燃燒盛夏。他們就是不甘平庸的高三畢業(yè)生,他們可以懷抱整個(gè)世界。

  今夕六月,還是那個(gè)炎熱的六月,可主角早已不是我們,而是正在拼搏中的他們。良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭(zhēng)晨暉,書山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高。這是他們生活的寫照,青春在激情里沖擊夢(mèng)想。

  今夕六月,看你們描繪激昂青春,書寫別樣風(fēng)光,是的,那只不過一場(chǎng)考試,這么多年,夢(mèng)融于此,安靜下來,用最大的勇氣去面對(duì),盡自己最大的努力彩繪那一張張攔路虎,這一刻,你便是王者,不論最后結(jié)果是什么,只要經(jīng)過了,努力過了,那也便是最好的,無憾的。

  六月,畢業(yè)季,分別的季節(jié),傷感的季節(jié)。

  六月,青春季,圓夢(mèng)的季節(jié),永遠(yuǎn)在路上。

  作為一個(gè)大一新生,懷念曾奮斗的高三,如今,又是一年畢業(yè)季,又怎能不讓人思索呢?

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