優(yōu)秀教師事跡材料（精選21篇）

　　我叫YJBYS，現(xiàn)任xx鄉(xiāng)勞動保障事務所所長，駐園村。一年來，在組織和鄉(xiāng)領導及同事的支持指點下，狠抓學習，努力工作，戒驕戒躁，很好地完成了本職工作及領導交辦的其他各項工作�，F(xiàn)就一年來的工作和廉政情況匯報如下：

　　一、努力學習，不斷進步自己的理論涵養(yǎng)水平

　　1、當真學習鄧小平理論“三個代表”重要思惟及科學發(fā)展觀，深刻領會十七屆三中全會精神，果斷貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，關注國際海內大事，不斷進步自己的政治敏銳性和鑒別力，在復雜的國際形勢下保持自己清醒的頭腦，自覺做到在政治上、思惟上、步履上始終與黨中心保持高度一致。

　　2、加強學習有關業(yè)務知識，不斷進步為民服務能力。自覺利用上班和業(yè)余時間加強有關業(yè)務知識的學習，工作中注重理論與實踐的結合，完善自己的知識結構，進步自己的組織溝通協(xié)調能力。積極投入到鄉(xiāng)組織的年青干部學習流動中去，當真預備，大膽勇敢發(fā)言并當真做好學習筆記，撰寫好心得體會及時總結。始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，以對法律負責、對人民負責的高度責任心武裝自己的頭腦，指導自己的步履。

　　3、在書本和實踐中學，不斷進步自己的表達能力，通過一年來的學習鍛煉，自己的表達能力得到較大進步，一是語言表達能力得到較大進步，為鍛煉口才，一方面在書本中學，把握一些理論知識，另一方面利用一些場合大膽勇敢地說，有意識地鍛煉口才，如在年青干部學習討論會上大膽勇敢地發(fā)言，在下鄉(xiāng)做工作時留意自己語言的邏輯性，表達意思的完整性等。二是文字表達能力得到較大進步，利用領導交辦寫材料的機會，虛心向領導同事請教，在寫作中不斷領悟，再者就是多看書，多揣摩。

　　二、充分履行職責，扎實做好各項工作

　　園村是xx村夫口第一大村，姓氏眾多，人均不足二分地，加上歷史上的一些因素致使村情復雜，各項工作在鄉(xiāng)里都處落后局面。本人被鋪排駐園村后，在鄉(xiāng)黨委、政府的鼎力支持和同事們的指點匡助下，在充分了解村情和民意的基礎上，狠抓了以下幾方面的工作：一是以建設新農村建設這一德政惠民工程為突破口，建成建優(yōu)了橋頭新村點，扭轉了園村這一大村無新村點的被動局面;二是注重矛盾糾紛排查調處工作，與村干部一起深入農戶家中了解他們所思所想，為他們排憂解難，力爭把矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)，園村在xx年被評為xx鄉(xiāng)綜治工作第一名;三是高度正視森林防火工作，園村周圍森林茂密，森林防火形勢異常嚴重，自己與村干部一起不辭辛苦深入偏遠山區(qū)小組宣傳森林防火工作，在嚴肅處罰幾起非法野外用火后，園村森林防火工作被動局面得到較大轉變。

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