游伍山石窟初二作文

　　GMAT數(shù)學(xué)一般都是中國(guó)學(xué)生能拿高分的項(xiàng)目，并且GMAT數(shù)學(xué)滿(mǎn)分隨處可見(jiàn)，那么，要具備怎樣的方法GMAT數(shù)學(xué)才能拿到高分呢，下面為大家介紹GMAT數(shù)學(xué)題解題常用的五大方法，幫助大家輕松獲得GMAT數(shù)學(xué)高分。

　　一、數(shù)形結(jié)合。數(shù)形結(jié)合的思想，其實(shí)質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的圖形結(jié)合起來(lái)，使抽象思維和形象思維結(jié)合，通過(guò)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化，可以培養(yǎng)思維的靈活性，形象性，使問(wèn)題化難為易，化抽象為具體。 通過(guò)形往往可以解決用數(shù)很難解決的問(wèn)題。

　　二、換元。換元法又稱(chēng)變量替換法，即根據(jù)所要求解的式子的結(jié)構(gòu)特征，巧妙地設(shè)置新的變量來(lái)替代原來(lái)表達(dá)式中的某些式子或變量，對(duì)新的變量求出結(jié) 果后，返回去再求出原變量的結(jié)果。換元法通過(guò)引入新的變量，將分散的條件聯(lián)系起來(lái)，使超越式化為有理式、高次式化為低次式、隱性關(guān)系式化為顯性關(guān)系式，從 而達(dá)到化繁為簡(jiǎn)、變未知為已知的目的。

　　三、轉(zhuǎn)化與化歸。所謂轉(zhuǎn)化與化歸思想方法，就是在研究和解決有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，采用某種手段將問(wèn)題通過(guò)變換使之轉(zhuǎn)化，進(jìn)而達(dá)到解決的一種方法。一般總是將復(fù)雜的問(wèn)題通過(guò)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，將難解的問(wèn)題通過(guò)變換轉(zhuǎn)化為容易的問(wèn)題，將未解決的問(wèn)題變換轉(zhuǎn)化為已解決的問(wèn)題。

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