八年級(jí)作文9篇[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　秋風(fēng)撫過(guò)，落葉上演著動(dòng)人的舞蹈，雨點(diǎn)碰撞紛紛落下的黃色葉子，譜寫出一曲更動(dòng)人的旋律。

　　我動(dòng)心了，該出去走走了。好久沒(méi)出去，披上外套，正欲出門，傳來(lái)母親的聲音：“外面在下雨，你干什么去？傘都沒(méi)拿，真是越大越不懂事，我說(shuō)……”

　　我打斷了母親的話語(yǔ)：“我只是到門外看看，你不用擔(dān)心，”“那也得多穿點(diǎn)衣服，萬(wàn)一著涼了怎么辦？”“我說(shuō)過(guò)只是到門外看看嘛，你就別煩了！”

　　我將門重重地關(guān)上。

　　走上泥濘的小路，任由雨點(diǎn)打落在我身上，一滴水珠從我臉頰慢慢地流淌而下，融入腳下的泥濘之中，它似乎沒(méi)落入泥水中，而是流淌在我心里，盡情地聆聽著我每一次心跳，并將我心中深深埋藏的種種丑惡挖掘出來(lái)。

　　往事不由得浮現(xiàn)在我的腦海：每一次上學(xué)向母親要錢，每次吃飯我吃瘦肉母親吃肥肉，每次上街母親只給我買新衣服，每次……

　　特別是那一次。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)日記本里的信不見時(shí)，我想一定是母親干的。我氣瘋了，沖進(jìn)她的房間，對(duì)她大聲吼到：“是不是你動(dòng)了我的日記本，把信給我。”那一刻，她不再是我的母親，她在我心里只是一個(gè)偷窺別人隱私的小偷，那一刻我也不是我自己，我的心已被憤怒所掩蓋，那一刻什么都不是原來(lái)的了，我知道我很憤怒。她的表現(xiàn)出乎我的意料，很平靜，出奇的平靜，我很吃驚，但這并不能壓抑我心中的怒火，她示意讓我坐下，我沒(méi)理她。

　　她開口說(shuō)道：“你還小，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，早戀是不好的，它只會(huì)浪費(fèi)你的精力，讓你無(wú)心學(xué)習(xí)，是百害無(wú)一益的'，趕快和那女孩分了，不然害了你也害了她，你看鄰居家的……”她還在繼續(xù)嘮叨得沒(méi)完沒(méi)了，我看著天花板想了很多很多，想到了明天，也想到了昨天，大約半小時(shí)后，她才停下來(lái)，問(wèn)我什么我記不清了，我只點(diǎn)頭。最后，她將信交到我手中，叫我好好反省，哼，可能嗎？

　　回到房間，我將信扔到桌上，看著信發(fā)愣，有些不知所措，燒掉它只有燒了它才不會(huì)被她偷看，我將所有的日記、信件、紙條等全燒了，望著那妖媚的火苗，我笑了，笑得很邪，這一年我十三歲。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我整個(gè)身體瑟瑟發(fā)抖。我下意識(shí)地裹緊早已濕透的衣衫，抬頭仰望天空，雨更加猛烈地沖擊著我的臉，我的心有種莫名的痛楚，我很想問(wèn)老天為什么，為什么你要讓我迷失自我，又為何派雨作為使者，洗滌我的靈魂，洗滌我的無(wú)知，洗滌我每一寸肌膚，讓最原始的良知得以回歸。

　　世間之愛，莫大于母愛。漸漸地母親蒼老的身影在腦海中變得清晰，我甚至看見幾根銀白頭發(fā)和幾條不知何時(shí)爬上額頭的皺紋。母親老了，真的老了．為了我和整個(gè)家，母親獻(xiàn)出了寶貴的青春，而我呢，除了傷透她的心，讓母親一次次失望之外，我還做過(guò)什么？

　　想到這里，心中不由得一酸，兩行熱淚止不住地流下來(lái)，夾雜著雨水，讓人分不清是雨水還是淚水，不過(guò)也沒(méi)有人去分辨，因?yàn)槌�了我之外還有哪個(gè)傻瓜，會(huì)跑出來(lái)淋雨呢？但我很慶幸我出來(lái)了，要不然不知道何時(shí)我才會(huì)找回自我，所以我要感謝上蒼給了我一贖罪的機(jī)會(huì)，讓我去彌補(bǔ)我對(duì)母親的虧欠。

　　旋律再次響起，此時(shí)夜幕已至，我開始尋找，在萬(wàn)家燈火中，尋找那盞屬于我們的航燈，最后邁開步伐向港灣進(jìn)發(fā)，在身后留下一串串腳印，不，那不再是腳印，那是懺悔。

八年級(jí)作文 篇2

　　烏云籠罩著殘?jiān)�，透出一絲凄淡、微弱的光。陰冷的風(fēng)凜冽著，激起我心中陣陣的傷。

　　她，是一個(gè)樂(lè)觀，大方的女孩，和我的關(guān)系是那樣好，好到甚至連我都不相信現(xiàn)在的她還是不是她。

　　還記得，她剛到我們班時(shí)，她的熱情與開朗絕不亞于任何一個(gè)人。班上的'同學(xué)也都非常喜歡她。出于對(duì)她的好感，我也不知不覺(jué)的與她成為了好朋友，好搭檔。

　　可是幾個(gè)月后，我恍惚看見了一個(gè)完全蛻變后的她，回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都?xì)v歷在目�？扇缃�，已化作一縷煙隨風(fēng)飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺(jué)還不是我認(rèn)識(shí)的人。她變得那么內(nèi)向，從不與別人接觸。我對(duì)你的印象也淡了。

　　一個(gè)凄涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時(shí)感覺(jué)到一陣酸楚，‘為什么她會(huì)那樣？’此時(shí)的我就像前面月光照著的那個(gè)人。孤獨(dú)，寂寞。我走近了看，原來(lái)是她��！

　　我走到她身旁，“你…”她聞聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭，風(fēng)吹動(dòng)著她的黑發(fā)，月光照到了她瘦削的臉龐，無(wú)力的瞳孔，依舊悲哀的望著我。“你怎么了，為什么會(huì)變成這樣？”她依舊沉默著，沒(méi)有言語(yǔ)。沉這頭，站在那兒動(dòng)也不動(dòng)，我隱約能聽到她嚶嚶的啜泣。滿滿的委屈。四下一片寧?kù)o，唯獨(dú)她的哭泣。

　　后來(lái)，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的低落到這種程度。

　　請(qǐng)讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。

　　想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次抬頭看著月亮，烏云散去了，后面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時(shí)，我看見月光下的人，是她。

　　她要去別的地方讀書了……

　　歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環(huán)境，新的朋友。

　　讓我送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。

八年級(jí)作文 篇3

　　我生活在一個(gè)平凡的家庭，但我也很幸福。我有一個(gè)溫暖的家和愛我的爸爸媽媽，爸爸比較和藹，媽媽比較嚴(yán)厲。在我的家里，充滿歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況。

　　我的'爸爸是一個(gè)電力工人，他雖然對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求不是很嚴(yán)格，但我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)他也會(huì)非常高興。他有很多的興趣愛好：釣魚、做木雕、養(yǎng)鴿子……爸爸他會(huì)利用一些休息時(shí)間來(lái)教我使用車床、電烙鐵等一些工具制作一些小玩意，有時(shí)還自己動(dòng)手做蛋糕、烤肉等一些吃的，這時(shí)我也就有了口福。

　　媽媽沒(méi)有工作，她是全職家庭主婦，不過(guò)媽媽這樣也是為了我，在各方面都看著我一下。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我挺嚴(yán)格的，有很多要求，比如不準(zhǔn)我粗心把題目做錯(cuò)；媽媽在生活中還是很溫柔的，負(fù)責(zé)著我和爸爸的健康飲食。

　　家里時(shí)常會(huì)發(fā)生很多有趣的事，有一次爸爸做蛋糕“小有成就”，硬拉著我和媽媽給他打下手并學(xué)習(xí)做蛋糕。爸爸總指揮，首先，我分別稱好白糖和面粉，媽媽負(fù)責(zé)把雞蛋白和雞蛋黃分放在兩邊，先把白糖和雞蛋白放在一個(gè)“小桶”里，我就需要用攪拌機(jī)把雞蛋白和白糖攪拌均勻，使其倒過(guò)來(lái)而不會(huì)下落。忍著胳膊的酸痛好不容易完成了任務(wù)后，我把攪拌機(jī)拿起來(lái)時(shí)忘記先關(guān)掉了，隨之“合成雪花”四處飛舞，我們?nèi)�人身上全部都是，最倒霉的是我，滿臉都是。爸爸媽媽都笑我成了大花臉。我打著“有難同當(dāng)”的口號(hào)，把身上的這些混合雞蛋白全抹在了爸爸媽媽的臉上，看著他們也都變成了花臉，我不禁大笑起來(lái)……美味的蛋糕終于出爐了，香氣四處飄散。涂上自制奶油，吃著美味的蛋糕，我們都露出笑容。

　　我有一個(gè)溫馨的家庭，這個(gè)家溫暖、安全，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，我愛我的家！

八年級(jí)作文 篇4

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

　　——題記

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！迸笥褱I別，風(fēng)涌浪起，杯酒蒼茫，你隨即轉(zhuǎn)身離去。風(fēng)裹挾著沙塵在易水邊嗚咽，為你哀嘆�？蓢@，忠士也，義士也，烈士也，隨著易水寒風(fēng)，隨著“士為知己者死”的誓言，一同遠(yuǎn)去了。

　　“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！背浅乇黄�，斷壁殘桓，你沒(méi)有悲傷，沒(méi)有頹廢，沒(méi)有一蹶不振，有的只是滿懷的期待，憧憬和希望。你堅(jiān)毅地走向吳王的馬棚，臥薪嘗膽，受盡凌辱，只待一日，重收舊山河，東山再起，揮軍重來(lái)，重操舊業(yè)。嗚呼，王者乎，勇者乎，智者乎�？啾M甘來(lái)，終為人上，永垂青史！

　　“將軍秉天姿，義勇冠今昔。走馬百戰(zhàn)場(chǎng)，一劍萬(wàn)人敵。”桃園深處，三人結(jié)拜成兄弟，從此注定生死與共。溫酒斬華雄，斗呂布，盡顯勇猛；斬顏良，誅文丑，何等英武；千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，神威外露；單刀赴宴，水淹七軍，如此智勇；刮骨療傷，好不勇敢；敗走麥城，凄涼悲壯。噫兮，忠烈兮，英武兮，悲壯兮。桃園深處，明月清風(fēng)為你高聲吟唱！

　　我們哀嘆英雄的悲哀，品位英雄的情懷，感受英雄的精神，頌讀英雄的`贊賦�！熬阃�矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”讓我們告別古昔的英雄，踏上英雄的腳步，大步向前進(jìn)！

八年級(jí)作文 篇5

　　“過(guò)新年咯！”奶奶家門口一群七八歲大的小朋友，穿著大紅棉襖，腳踩爺爺奶奶給他們新編織的紅毛鞋，手里拿著竹簽大小的鞭炮，正在歡快地你追我趕著。點(diǎn)燃了的鞭炮在他們手里舞動(dòng)著，夜幕之下，火焰勾畫出了一道道絢麗的色彩，像是孩兒們此時(shí)內(nèi)心的那股子熱情。一個(gè)個(gè)孩子的臉上無(wú)不掛著燦爛的笑容，也許他們不知道什么是過(guò)新年，但他們知道，新年了，可以和小朋友們好好地玩一會(huì)了，這樣就很開心了。其實(shí)不然，孩子們之間的玩耍又何嘗不是一種年味呢？

　　“奶奶！奶奶！我們來(lái)啦！”我踏進(jìn)了奶奶家的門檻，大聲地喊道。許久聽不見奶奶的回應(yīng)，我有些心急了。我一步并作兩步，跑到二樓的廚房里，果然！奶奶在擺弄著菜盤子。“嘿！你來(lái)了！趕緊坐到餐廳里，馬上就可以吃飯咯！”奶奶見我來(lái)了，胡亂地在衣角邊擦了擦濕淋淋的雙手，捧著我的臉，寵溺地說(shuō)道。奶奶是最喜歡我的了，每次見到我，都會(huì)拿出她的十八般技藝招待我。

　　家里人都相繼坐在了餐廳里，聊著天，嗑著瓜子，等著飯菜的到來(lái)。長(zhǎng)輩們雖說(shuō)是一家人，可都像是許久未見的老朋友，說(shuō)的不亦樂(lè)乎�！安藖�(lái)咯！開餐咯！”我從奶奶手里接過(guò)那一盤盤色香味俱全的.飯菜�！敖裉炷�，我可是拿出了我的‘壓箱寶’——剁椒魚頭給大家吃啊，不要客氣哦！”奶奶一邊解著圍裙，一邊說(shuō)道。她看了看我，喜笑顏開：“當(dāng)然了，我還做了我家孫女兒最喜歡吃的糖醋小排、手撕雞、口味蝦、春卷……”我看著這桌豐盛的菜，真可謂是“饕餮之宴”啊！這樣的盛宴，也只有在過(guò)年時(shí)，一大家子人團(tuán)聚時(shí)才有的吧！鮮美的魚肉，可口的糖醋小排……這又何嘗不是一種年味呢？

　　過(guò)的年也有十四年了，年味是什么，真的沒(méi)有一個(gè)確定的味道，它不是棉花糖的甜，不是花椒的麻，不是朝天椒的辣，它有許多許多嘗不到，摸不著，看不見的味道。我只知道，在一年當(dāng)中，它最獨(dú)特，它最有愛，它留給我的印記最深最深……

八年級(jí)作文 篇6

　　我從來(lái)就不喜歡孤獨(dú)。小時(shí)候，我像只孤獨(dú)的雛鳥，等待著朋友的降臨。孤獨(dú)，就像一條繩子，束縛你的自由；孤獨(dú)，像一個(gè)殘忍的惡魔，吞噬著你的快樂(lè)。孤獨(dú)，永遠(yuǎn)是你人生旅途上的絆腳石，一絆倒，就再也爬不起來(lái)。除非，你有勇氣，那么，你是一個(gè)不受束縛的人，你是一個(gè)快樂(lè)的人。

　　小時(shí)候看著別人手拉手，一起歡笑，一起談天說(shuō)地，我羨慕極了�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也能那樣，與朋友談笑風(fēng)生，因?yàn)椋�我不懂得交朋友，不懂得什么叫友誼。我盲目地在人海了走著，看不清前方，迷失了方向，因?yàn)�，我沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有朋友的牽引。我一直都只有父母的陪伴，而父母能給我的，是滿腔的愛與親情，沒(méi)有友誼。

　　直到小學(xué)五年級(jí)，我遇到了婷，她是一個(gè)學(xué)習(xí)好而有漂亮的女孩，但我并不羨慕她的這些，我只是，羨慕她的開朗與快樂(lè)，我想，她應(yīng)該從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)吧！一天下課，她走過(guò)來(lái)拉起我的手說(shuō)“玲，和我們一起玩吧！”我很感動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有人像她這么溫和地拉起我的手，沒(méi)有人像她的.手，令我感到溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭。和她一起玩時(shí)，我感到如釋重負(fù)，原來(lái)，我的孤獨(dú)是內(nèi)心一直不能落地的石頭，而那石頭，叫做“友誼”。之后，我們成了好朋友，我也不再孤獨(dú)。我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)，一起悲傷。但從來(lái)，沒(méi)有一起孤獨(dú)過(guò)。我們一起希望“考上同一所初中”而我們始終沒(méi)有考上同一所初中。六月的雨下得很大，打濕了天地萬(wàn)物，淅淅瀝瀝，仿佛從來(lái)沒(méi)有開端，沒(méi)有終止。它打濕的，也是我們的心！那顆將要離別的哀傷的心��！

　　如今，在初中的我喜歡交朋友，不再孤獨(dú)，不再彷徨，只是默默地讓友誼滋潤(rùn)心靈。我的生活中，沒(méi)有孤單，再也不會(huì)，只有愛，滿滿的，快要溢出來(lái)的愛。這是友誼，友誼是我指路的明燈，沒(méi)有哀傷，只有快樂(lè)。我不會(huì)忘記，那位使我不再孤單的朋友。

　　到此，雨不再淅瀝地下，因?yàn)�，它再也打不濕我的心�?/p>

　　我終于，不再孤獨(dú)，成了一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)不數(shù)束縛的人。

八年級(jí)作文 篇7

　　時(shí)光荏苒，坐在時(shí)間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬(wàn)千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點(diǎn)一滴如時(shí)間的長(zhǎng)廊歷歷在目地呈現(xiàn)在眼前。不知怎的，眼眶里有點(diǎn)濕潤(rùn)，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。

　　追憶，幼兒時(shí)懵懂無(wú)知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學(xué)著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發(fā)出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽(yáng)的照耀下散發(fā)出濃濃的香味，就這樣，我做了一個(gè)溫暖香甜的夢(mèng)。

　　回首，童年時(shí)期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我?guī)��?lái)徐徐的涼風(fēng)，伴著夏夜嘈雜的蟲鳴聲指著點(diǎn)點(diǎn)的綠螢對(duì)我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會(huì)心地笑了，繼而摸摸我的頭，說(shuō)“等你長(zhǎng)大就會(huì)知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)清涼舒適的夢(mèng)。

　　轉(zhuǎn)眼，步入學(xué)堂睿智成熟的'我，開始認(rèn)為你老掉牙的思想已經(jīng)跟不上這個(gè)日新月異發(fā)展迅速的世界了，覺(jué)得你那啰啰嗦嗦的勸告實(shí)在令我厭煩，就這樣，我們之間產(chǎn)生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見回到了小時(shí)候，你抱著我在一望無(wú)際的田野上旋轉(zhuǎn)著，我手中五彩風(fēng)車旋轉(zhuǎn)飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來(lái)了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉(zhuǎn)過(guò)身，怕被你瞧見。

　　再后來(lái)，你老了，你把一生的話兒都藏進(jìn)了滿頭白發(fā)里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時(shí)，我才恍然間醒悟到你變老了，開始自責(zé)自己的叛逆無(wú)知，開始害怕你會(huì)有一天突然離去，這時(shí)才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。

　　歲月無(wú)情，他讓時(shí)間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　點(diǎn)評(píng)：文章的開頭通過(guò)品茶引起下文，用"追憶""回首""轉(zhuǎn)眼""再后來(lái)"串起時(shí)間的線索，突出"行"的過(guò)程，使文章思路清晰，條理分明，最后點(diǎn)出要珍惜身邊的幸福。本文的語(yǔ)言優(yōu)美，真摯感人，四個(gè)小的生活場(chǎng)景的描述，讓我們看到了作者對(duì)媽媽的深深依戀、愧疚和理解。建議作者在每一個(gè)生活場(chǎng)景的結(jié)尾都點(diǎn)出在珍惜什么，"且行且珍惜"并不應(yīng)該是只在結(jié)尾才悟出要珍惜，而是在行文過(guò)程中從以前到現(xiàn)在你對(duì)和媽媽有關(guān)的點(diǎn)滴生活的珍惜，看出你是一個(gè)懂得感恩、懂得珍惜的學(xué)生會(huì)更好。

八年級(jí)作文 篇8

　　愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為已任，前仆后繼，艱難不屈，保衛(wèi)國(guó)家，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣闊熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的'命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

　　捐軀撲國(guó)難，視死如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。者負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵戰(zhàn)；要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化兒盡心盡力。

　　今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貨組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

　　少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

八年級(jí)作文 篇9

　　隨著時(shí)間的飛速流逝，仿佛眨眼間，才剛開始讀小學(xué)的我，現(xiàn)在已經(jīng)開始了初中的生涯。

　　在小學(xué)里，有著我非常要好的同學(xué)，非常喜愛的老師，畢業(yè)之時(shí)要離開了，真的非常舍不得！

　　記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演，用最崇高的.敬意感謝老師們這六年來(lái)的教育之恩，因?yàn)槔蠋熓刮覀兌�得了團(tuán)結(jié)友愛；因?yàn)槔蠋煟�我們學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)；因?yàn)槔蠋煟�我們學(xué)到了許多知識(shí)。這種恩情，我們?cè)跄芡�記？典禮上，老師們也一個(gè)個(gè)地上臺(tái)表演，他們的表演，使我們哈哈大笑，也使我們永記在心。老師們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話時(shí)，時(shí)時(shí)都在囑咐我們好好學(xué)習(xí)。之后，不少同學(xué)紛紛向老師們送禮，有鮮花、零食、水果，也有他們辦公用的用品，但都被一一退回，因?yàn)槔蠋焸優(yōu)槲覀兘虒W(xué)是從來(lái)不求回報(bào)的。

　　再見了，我敬愛的老師！在小學(xué)六年里，我時(shí)刻記著您對(duì)我的教導(dǎo)和您對(duì)我的批評(píng)。我會(huì)在初中生涯中，用更好的成績(jī)回報(bào)您，感恩您！

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