以“If I have a lot of money”為題的作文

　　為確保各崗位職責任務及工作目標的完成，推進教育學院(教師教育學院)各項工作目標的實現(xiàn)，特制定本辦法。

　　一、考核的組織領導與考核的時間、范圍

　　(一)考核在院黨委統(tǒng)一領導下，成立由黨委書記任組長，黨政工團負責人、教師代表為成員的考核領導小組，負責考核工作的組織、協(xié)調(diào)和審核等事宜。成立由紀檢委員、工會主席、辦公室工作人員組成的工作小組，負責考核的具體操作事宜。

　　(二)考核工作每學年度進行一次。

　　(三)考核范圍：已聘任到教育學院(教師教育學院)各級各類崗位上的所有人員。(管理業(yè)務崗的考核范圍為學校規(guī)定由系院考核的管理業(yè)務崗的工作人員)

　　二、考核的內(nèi)容

　　考核內(nèi)容為德、能、勤、績四個方面:

　　德:指政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德。主要是堅持“三個代表”重要思想,積極參加政治學習,擁護并積極貫徹黨的路線、方針、政策，愛崗敬業(yè),關心集體,服從領導,團結(jié)同志,作風正派,為人師表等各方面的情況。

　　能:指業(yè)務水平和工作能力。主要是業(yè)務理論的學習、掌握和運用,專業(yè)知識和業(yè)務技能水平的高低,實際工作中的務實、創(chuàng)新精神等情況。

　　勤:指工作態(tài)度和工作作風。主要是遵守工作紀律和各項規(guī)章制度,服務態(tài)度,出勤率、奉獻精神,廉潔自律情況,自覺接受并能及時完成領導安排的各項工作任務等情況。

　　績:指崗位績效。主要是履行崗位職責、完成工作任務目標的實際情況及崗位實績優(yōu)劣和崗位貢獻大小情況。

　　三、考核的原則

　　德、能、勤、績?nèi)�面考核，重在崗位實績�?/p>

　　四、考核方法

　　(一)管理業(yè)務崗的考核

　　1、個人撰寫學年度總結(jié)報告，全面總結(jié)學年度內(nèi)自己德能勤績各方面的表現(xiàn)情況并作出自我評價。(總結(jié)由考核領導小組評價后給出成績)

　　2、按照下管一級的原則，由主管領導對學年度內(nèi)的德能勤績表現(xiàn)情況作出評價，給出成績。

　　3、由服務對象對學年度內(nèi)的德能勤績表現(xiàn)情況作出評價，給出成績。

　　4、個人所承擔的項目任務完成情況受到各級表彰，可以累加計入考核成績，20分封頂。由個人原因?qū)е碌乃�承擔崗位任務完成情況受到各級通報批評，從考核成績中累減。

　　(二)教學業(yè)務崗的考核

　　1、個人撰寫學年度總結(jié)報告，全面總結(jié)學年度內(nèi)自己德能勤績各方面的表現(xiàn)情況并作出自我評價。(總結(jié)由考核領導小組評價后給出成績)

　　2、各職級的教學任務、學術(shù)任務、教學學術(shù)管理任務完成情況的考核按學校的教師系列專業(yè)技術(shù)崗位績效考核量化表進行量化考核。

　　3、德、勤方面的考核按照下管一級的原則，由主管領導作出評價，給出成績。

　　4、個人所承擔的項目任務完成情況受到各級表彰，可以累加計入考核成績，20分封頂。由個人原因?qū)е碌乃�承擔任務完成情況受到各級通報批評，從考核成績中累減。

　　(三)項目崗的考核

　　項目崗的考核同管理業(yè)務崗。

　　五、說明

　　1、各類評價均實行百分制，然后按相應權(quán)重計入考核結(jié)果。

　　2、此考核辦法為學校考核辦法的補充，凡與學�？己宿k法相悖的條款，以學校的考核辦法為準。

　　3、教育學院(教師教育學院)的崗位考核同學校的考核工作安排同步進行。

　　4、考核結(jié)果的使用按學校規(guī)定執(zhí)行。

　　5、未盡事宜由考核領導小組研究決定。

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