【實(shí)用】春天初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的春天初中作文，歡迎大家分享。
春天初中作文1
那些孕育滋養(yǎng)在春天的所有生物，都是一處處令人心曠神怡的美景，都給予我一種心靈的啟迪，都是一個(gè)個(gè)破碎的音符。等到它們緩緩交融結(jié)合，就會(huì)是一首會(huì)讓人領(lǐng)略到無(wú)窮魅力、無(wú)限活力的春天的贊歌！
春風(fēng)，最溫暖的一個(gè)音符，風(fēng)中好像蘊(yùn)含了甜蜜的味道。就像輕柔綿軟的棉花糖，千絲萬(wàn)縷的甘甜和歡樂(lè)都融入其中。春風(fēng)可以治愈冷漠之人的心靈，這點(diǎn)是毋庸置疑的。薄情寡義的'人，心中沒(méi)有一絲溫暖，如同一座巍峨嚴(yán)峻的雪山。春風(fēng)就會(huì)用她細(xì)膩的手和含著暖意的明眸，去安慰他，勸告他。他那如高山般堅(jiān)毅的性格還在，只不過(guò)積雪已融化剝落，使他的心里充滿(mǎn)了像春風(fēng)那樣的溫暖。春風(fēng)可謂是妙手回春的“神醫(yī)”啊！
我要像春風(fēng)一樣，一舉一動(dòng)，一顰一笑，都要充滿(mǎn)無(wú)限的溫暖。溫暖自己，也溫暖別人。
春柳，最具有韌性的音符。春柳一冒出鵝黃的芽?jī)�，就表明春天已�?jīng)來(lái)了。她真是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的報(bào)春使者��！春柳有著柔韌的枝條，嬌小飽滿(mǎn)的柳葉，摸起來(lái)令人萬(wàn)般舒適的柳絮。不得不說(shuō)，她可真像一位婀娜多姿的少女。當(dāng)她和著黃鶯那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲輕盈起舞時(shí)的景色，怎能讓人忘卻？但你們?nèi)f萬(wàn)不要把她當(dāng)成柔弱無(wú)骨、只知賣(mài)弄風(fēng)情的嬌美人。照我說(shuō)，她不是養(yǎng)尊處優(yōu)的大家閨秀，而是能屈能伸的堅(jiān)強(qiáng)少女。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，她不都是任憑驕傲猖狂的雷雨放肆擺弄自己的身體嗎？而有些樹(shù)，就只顧一味抵抗，不知“退亦是進(jìn)”的道理。春柳在春天塑造了自己的柔軟與堅(jiān)韌，所以才不懼怕夏天肆虐不羈的暴雨，秋天冰冷刺骨的狂風(fēng)，冬天排山倒海似的幽白雪幕！堅(jiān)韌的心，是成功的關(guān)鍵。
我要像春柳那樣，學(xué)會(huì)進(jìn)退自如，才能掌握人中突如其來(lái)的災(zāi)難與驚喜。不大悲，亦不大喜。擁有一顆堅(jiān)韌的心，就能“悲喜皆忘，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫觀天外云卷云舒�！眻�(jiān)韌的心，可以躲避那些顯而易見(jiàn)的“黑蘋(píng)果”，也可以辨認(rèn)出那狡詐陰險(xiǎn)的“巫婆”遞來(lái)的“紅蘋(píng)果”，扼殺掉那美麗的危險(xiǎn)。春天里，所有的事物都有了蓬勃的希望。那不僅是讓眼睛可以享受無(wú)與倫比的視覺(jué)盛宴，更是一首撼人肺腑的贊歌！那春天的贊歌，也彌補(bǔ)著我精神的缺陷，洗滌著我心靈的雜質(zhì)。
春天暗喻著新希望！使我熱血沸騰！我將受春的督促，不再懶惰！
春天初中作文2
叮叮叮，窗臺(tái)外的風(fēng)鈴輕輕作響，喚醒了沉睡中的我。起身，開(kāi)窗，一縷陽(yáng)光迎著我微風(fēng)而來(lái)，窗外是擋不住的綠意。這一年的冬天亦非不寒冷，只是我堅(jiān)信春天將會(huì)來(lái)臨。
脫下笨重的外套，邁開(kāi)輕盈的步伐，走出溫室，走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然。
鴿子舒展羽毛自由自在地在廣場(chǎng)與孩子嬉戲。天空中一只孤獨(dú)的風(fēng)箏，在風(fēng)的糾纏下仍仿佛蹣跚學(xué)飛的雛鳥(niǎo)搖搖擺擺，忽上忽下。這是春天的影子，春天來(lái)了。
木塔的角鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，這是春天爽朗地笑，被我稱(chēng)作他來(lái)到我身邊的第一句話(huà)，甜言蜜語(yǔ)說(shuō)給左耳聽(tīng)，從此我愛(ài)上了聆聽(tīng)春天的秘密。其實(shí)茶余飯后的人生亦非無(wú)聊至極，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，聽(tīng)春天的聲音，聽(tīng)我內(nèi)心的聲音。每一種聲音都是一個(gè)故事，它可能平淡，卻都獨(dú)一無(wú)二。
漫步林間，細(xì)瞧間覺(jué)得樹(shù)木也在悄悄變化，枯燥間伸出一些綠意。春天的腳步從未停息，我靜靜跟隨，踏著春天的腳印，他走過(guò)的每一個(gè)角落都煥然一新。一路走著，唱著，很悠閑。
春光暖暖的，雖然北方的春意有些深沉，有些隱秘，有些曼妙，遲遲凝凝�；▋罕淮禾旃膭�(dòng)著，被風(fēng)吹著，太陽(yáng)曬著。卯足了勁后突然間迎著青春的'色彩蓬勃翩翩舞動(dòng)，浪漫迷人
我愉快地欣賞著每一束春意的花，聞他們飄渺四散的芬芳，駐足春前，流連忘返，在這樣的時(shí)光里，誰(shuí)能不愉快呢？
永不停歇的春天，不會(huì)因?yàn)槿魏蔚睦p綿或輝煌做短暫的停留。
我繼續(xù)追隨春天的腳步，就像青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)，雖然歲月滄桑，但我依舊可以以一顆純凈的心走到花開(kāi)的地方，尋找春天的影子，聽(tīng)春天說(shuō)話(huà)。
一年之計(jì)在于春。我們走得太匆忙，忙碌在這鋼筋混凝土中生活，迷失了自己，如果被生活折騰累了，就偶爾歇一歇。在春風(fēng)中洗禮生命，凈化思想，塑造靈魂，讓生命折射出善良、博愛(ài)、寬厚的光芒，如一朵花一樣，站出花的姿態(tài)。
人的一生很短，能有幾個(gè)十年，多少個(gè)季節(jié)輪回，在這條路上的人們不要走得太匆忙，駐足看一下路邊的風(fēng)景，花開(kāi)花落。藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、紅瓦，寬寬的小街，彩色的人流，每一幅畫(huà)面都是瞬間的永恒。
美麗的風(fēng)景有許許多多，但低著頭，你將永遠(yuǎn)也看不到！
春天初中作文3
春天，一個(gè)代表了美好，充滿(mǎn)了生機(jī)的季節(jié)。在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛、鮮花滿(mǎn)地。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，我走進(jìn)了曾經(jīng)的萬(wàn)園之園，在這個(gè)早已毀滅百年的東方夏宮，我看到了一個(gè)純美寧?kù)o的春天。
從北京考試歸來(lái)的半個(gè)月，一下子放松下來(lái)的我一口氣地看完了全套的《藏地密碼》。合上這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的最后一頁(yè)，我的心情久久不能平靜，為了那精美而神奇的文字與想象，為了那充滿(mǎn)刺激而又驚險(xiǎn)無(wú)比的歷程，也那為了那亦真亦假的歷史與文明。
雖然明知小說(shuō)中關(guān)于那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和夸張，但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人無(wú)法比擬的輝煌，這樣的輝煌甚至是無(wú)法想象的。
其實(shí)，上面的話(huà)語(yǔ)對(duì)于每一段文明盡皆適用，她們都是人類(lèi)文明史中最為熠熠生輝的明珠，只是有的還有天空中閃爍，有的卻早已隕落在了無(wú)盡的黑暗中，而如今的人們只能通過(guò)這些歷史的流星在星空劃過(guò)后所留下的光軌去追憶她們?cè)?jīng)的絢爛。但追憶終究只能是追憶，我們?cè)僖舱也换啬窃?jīng)的光輝。
而為我們?nèi)祟?lèi)留下這份遺憾的正是人類(lèi)自己，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有殺戮、沒(méi)有野心、沒(méi)有貪婪……我不能想象我眼前的她該是怎樣。
她，曾經(jīng)的萬(wàn)園之園，曾經(jīng)的東方夏宮，一座舉世無(wú)雙的建筑奇跡，一座中華民族的珍寶博物館……曾經(jīng)，她的.光輝曾讓全天下的辭藻都為之暗淡，她的光輝曾讓全天下的韻律都為之蒼白。人們向往她，崇拜她，渴望接近她，也渴望擁有她。正是因?yàn)檫@份渴望，一份自私而無(wú)知的渴望，如今她只留下了些許的斷壁殘?jiān)?/p>
這就是圓明園，一個(gè)中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背后，是一段歷史，一段輝煌的歷史，一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的欲望和野心而自豪，但我為祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個(gè)王朝的衰落和消亡而惋惜，但我為前人所創(chuàng)的奇跡的毀滅而惋惜。我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只想走進(jìn)圓明園，用自己的雙眼是觀賞這百年劫難之后的東方夏宮，用自己的鏡頭記錄下一個(gè)春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)的萬(wàn)園之園。
春天初中作文4
寒冷的冬天過(guò)去了，春天悄然地來(lái)到了。她身著一件綠色的紗裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，向人們潑灑綠意。也許是春風(fēng)發(fā)出的信號(hào)，催回了燕子，吹醒了花草，喚醒了動(dòng)物。天地萬(wàn)物都被春天喚醒了，花草動(dòng)物們贊嘆地說(shuō)道：“�。〈禾靵�(lái)了，讓我們一起伴隨著她舞蹈吧！”
我漫步在春天的草坪上，感受春天的氣息。草地上，我看見(jiàn)了兩棵櫻花書(shū)，繁茂的樹(shù)葉中夾雜著許多雪白的小白花，芳香四溢，嬌艷欲滴，濃郁的芳香使人陶醉不已。風(fēng)輕輕地吹，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花瓣飄飄灑灑地落下來(lái)，落在草地上，猶如一條雪白的小路向前方蜒伸。向前走，來(lái)到了湖邊，湖水靜得好像一面鏡子，綠得好像一大塊翡翠，樹(shù)木的影子在水中清晰可見(jiàn)。在湖邊，有一排柳樹(shù)，綠得那么新鮮，甚至比綠更綠，更亮，那種綠是無(wú)法形容和訴說(shuō)的，或許你沒(méi)見(jiàn)過(guò)那種綠吧。我輕輕地摸著柳葉，那么柔軟，那么輕，比紙帕還軟，比畫(huà)紙還薄。
柳樹(shù)下還有一些迎春花樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了黃色的小花，好嫩好嫩，美極了。吹拂過(guò)綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔了，太陽(yáng)也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。
春在哪里？春在河邊。碧柳好像一個(gè)個(gè)新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)擺動(dòng)著那柔軟纖細(xì)的腰肢。春在哪里？春在河中。春江水暖鴨先知，一群群，一隊(duì)隊(duì)的麻鴨兒在小溪里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫著，簡(jiǎn)直好像在趕“戲水會(huì)”，熱鬧極了。春在哪里？春在蒙蒙細(xì)雨中。春雨好像線(xiàn)一樣輕，好像針一樣細(xì)，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在小路上穿梭般的來(lái)往。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這傘仿佛朵朵盛開(kāi)的`鮮花。在近處看，這傘五光十色，有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍(lán)的，紫的，像一道七色長(zhǎng)虹從天際落到人間。雨后，各種樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點(diǎn)綴在地毯上。地上好像抹了一層滑油，一不小心，就會(huì)摔上一跤。這遠(yuǎn)近各處美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的水彩畫(huà)。
花兒綴著綠葉，葉兒襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴，有多少個(gè)這樣迷人的春日��！
春天初中作文5
品位是多么容易讓人忘卻或漠視的美。
不知何時(shí)，輕柔的細(xì)雨悄悄地激起了一陣陣春的漣漪——陽(yáng)光像少女的衣著般鮮艷、明媚；春風(fēng)像母親的手一般親切、綿延；一棵棵新生的草如青春般生機(jī)盎然�？稍谒壑校苍S只有沒(méi)有邊際的黑暗中，那幾許陽(yáng)光刺破紙窗的明亮；也許只有讓人徹骨的寒氣中，那幾絲春風(fēng)拂來(lái)的暖意；也許只有……
那年春天，踏著地上那若隱若現(xiàn)的'稀疏的腳印，我去了他家。他仍舊不能動(dòng)彈，像個(gè)無(wú)知的孩童般傻傻地靠在墻上，浮想聯(lián)翩。我像感覺(jué)到他的目光中充滿(mǎn)了渴望，借著暗淡的陽(yáng)光，我看到了他的臉，黝黑，上面布滿(mǎn)一層灰塵。他用那翻弄了多少次也找不到幾許暖意的沉甸甸的被子掩著身，旁邊那古董般的火盆中燃著些灰燼。
在別人眼中，他只是一個(gè)廢了雙腿卻又從身上摸不到一張紙的無(wú)用之人，可在我眼中，他永遠(yuǎn)傻乎乎地笑著：堅(jiān)強(qiáng)著。
每天黃昏，他都會(huì)用自己布滿(mǎn)著繭的一只手托住地，另一只手卻用一根短棒撐著身子，俯下去又挺起來(lái)，像一只烏龜似的擦過(guò)地面。有時(shí)，地上的石子劃破了手，便轉(zhuǎn)身過(guò)去，向過(guò)路的人傻笑一陣，然后，用嘴吸光一點(diǎn)點(diǎn)涌出的血，仍舊用手和衣服擦回家。
他喜歡春天的陽(yáng)光，在他眼中，這是唯一可以給他幾許溫暖的家人。他常俯身陽(yáng)光下，做點(diǎn)兒粗活，用以維持生計(jì)，汗水穿過(guò)臉上的塵上，從額上滴到腳根，他常常會(huì)傻乎乎地向著別人笑：“今天天氣真好�！比缓�，仍舊忙亂。
他也喜歡和別人說(shuō)話(huà)，不管別人說(shuō)什么，他都可以搭訕幾句。一次，我問(wèn)他：“你生下來(lái)就這樣嗎?”他的眼光凝視著遠(yuǎn)方，我以為自己的無(wú)知觸動(dòng)了他那欲斷的心弦，出乎意料地，他很熱心，說(shuō)：“大概是吧!我也不太清楚。”他黝黑的臉龐上又一次泛起傻乎乎的笑容：“這樣不也挺好嗎?你們還無(wú)法感受到呢!”
他從不計(jì)較什么，有時(shí)，別人搶他身旁唯一可以依靠的磨得光彩熠熠的短棒，他只握著別人的手，傻乎乎地笑，臉上找不到任何一絲的不滿(mǎn)。他常常只能吃到一點(diǎn)兒粗糙的雜糧，有時(shí)卻只有漂著幾片菜葉的湯，可他從沒(méi)有抱怨過(guò)什么。
他永遠(yuǎn)像春天的陽(yáng)光般溫暖著別人的心，可那些無(wú)知的人們卻往往會(huì)因?yàn)樗淼牟蛔悖ナ柽h(yuǎn)他，鄙棄他，他們是沒(méi)有品位的，品位是多么容易讓人忘卻或漠視的美……
春天初中作文6
今年清明，媽媽帶我去了浙江省省會(huì)——杭州。我終于能見(jiàn)到遠(yuǎn)近聞名的杭州的掌上明珠——西湖了。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽覀儎�?cè)r(shí)是午后，并下著濛濛細(xì)雨。但是想到了這首詩(shī)，覺(jué)得雨中西湖也許也很美，于是冒著雨去了西湖。由于下雨起霧看不清湖面，水和天交接在一起，一片茫茫白色，只看見(jiàn)幾葉小舟在這一片白色中游來(lái)游去。走到跟前，蒙眬看見(jiàn)白色中穿插著幾分綠色，再走近一看，原來(lái)是一片茂密的水杉林！我使勁抬頭仰望，幸虧沒(méi)戴帽子，要是戴了估計(jì)就會(huì)掉到爛泥地上不能要了，好高呀！
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，霧散了，天晴了。再往湖上一看，哇！湖面微波蕩漾，堤岸綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)處群山起伏，桃紅柳綠，山高水遠(yuǎn)，成了一幅彩色的、會(huì)動(dòng)的圖畫(huà)。
我們上了一條小船，聽(tīng)擺渡的老爺爺講西湖的故事，看美麗的西湖上四處的風(fēng)景。老爺爺講，蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪分別是四季在西湖能看到的景色�？�！那不就是蘇堤嗎？長(zhǎng)長(zhǎng)的 、碧綠的蘇堤，貫穿了西湖，遠(yuǎn)看去就象一條綠色的綢緞披在了美如西子的西湖上。
老爺爺劃船讓我們靠近了蘇堤，簡(jiǎn)直就是綠色的長(zhǎng)堤！仔細(xì)看，這綠色也并不單調(diào)，里面夾雜著一些彩色的小野花，紅的、黃的、紫的，美麗極了。它們就像一些彩色的'小精靈，又像鑲在綠錦緞上璀璨美麗的寶石。蘇堤春曉太美了！
天色已暗，太陽(yáng)就要落山了。在船上看夕陽(yáng)真是美！太陽(yáng)慢慢往下落，從白色變成橙色，又從橙色變成紅色。夕陽(yáng)周?chē)脑撇首兂闪私鹕�。漸漸地，夕陽(yáng)不見(jiàn)了，云霞也失去了光彩，我們今天在西湖上與太陽(yáng)說(shuō)了一聲“拜拜”。
船做完了，我們上了岸。不知不覺(jué)已經(jīng)到晚上了，西湖上的燈全開(kāi)了�？�！那就是斷橋。我想如果冬天下了雪，那有可能會(huì)和現(xiàn)在的燈火一樣亮。我們準(zhǔn)備回家了，于是走得遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒，又回頭看了看西湖。蘇堤上亮滿(mǎn)了燈，那燈光倒映到了西湖的水中，連在了一塊，顯得更亮、更美了。斷橋與倒影連在了一起，橋洞變成了圓形。
耳邊滑過(guò)一絲音樂(lè)聲，于是我拉著媽媽循著音樂(lè)聲找了過(guò)去。��！原來(lái)是湖邊有音樂(lè)噴泉！那噴泉有高的，有矮的，有激烈的，也有平緩的。充分表現(xiàn)出了西湖的熱情，給原本寧?kù)o的西湖增添了幾分活躍的氣氛。
聽(tīng)說(shuō)夏天來(lái)還能看到曲苑風(fēng)荷，可惜今年夏天來(lái)不了了。真希望以后還能來(lái)杭州，還能來(lái)到這風(fēng)景如畫(huà)的西湖！
春天初中作文7
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。太陽(yáng)一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。冬眠的動(dòng)物蘇醒了，又回到了這美麗的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋，張望著大地。柳樹(shù)姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā)，一條條長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠色葉子的柳絲在微風(fēng)中飄搖著，好像在向春天招手。小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方，一邊流淌一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊的石頭；一會(huì)兒摸摸岸邊的嫩草；一會(huì)兒向岸邊的`樹(shù)木招招手。魚(yú)兒時(shí)不時(shí)跳出水面，好像正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳高比賽。一排排像軍人一樣挺拔的大樹(shù)又披上了碧綠的外衣，小鳥(niǎo)們也飛出了溫暖的鳥(niǎo)巢，在藍(lán)天中自由自在地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：
“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快出來(lái)吧，看看這美麗的春天……”小露珠像一顆顆小小的、圓圓的水晶。她們?cè)趧倓倧臉?shù)枝中抽出來(lái)的嫩葉上滾來(lái)滾去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。
你瞧！草地上的花兒形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一副美麗的畫(huà)，萬(wàn)紫千紅的花兒們都昂首挺胸，向春姑娘問(wèn)好。小蜜蜂飛來(lái)飛去忙著采花蜜，美麗的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。在這百花齊放的春天里，梨樹(shù)高高低低綴滿(mǎn)潔白無(wú)暇的梨樹(shù)花，就像一座連綿起伏的白**，漂亮極了。
田野里，綠叢叢的麥苗從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯，金黃的油菜花仿佛是一朵朵閃閃發(fā)光的金花。一條小河緩緩地流淌著，似乎在欣賞美麗的景色。不遠(yuǎn)處，幾株桃花樹(shù)盛開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣艷麗多彩、芳香撲鼻，仿佛灑了許多香水�？�，小燕子也從南方飛回來(lái)了。她們穿著烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飛來(lái)飛去，樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔，好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛。
春姑娘把春天變成了繁花開(kāi)放的季節(jié)，變成了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，變成了氣候溫暖的季節(jié)，變成了美麗迷人的季節(jié)……春天多么可愛(ài)��！她徇麗多姿，陽(yáng)關(guān)燦爛，草綠花鮮，她把大地上的一切都變得生機(jī)勃勃！
春天初中作文8
“春天花會(huì)開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在……”耳機(jī)里傳來(lái)的是任賢齊一首很老的歌，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，并不能引起我多少感動(dòng)。在我印象中，春天似乎僅此而已。
早晨，頂著微微發(fā)白的天空，在跑道上一圈又一圈地狂奔一一前方永遠(yuǎn)都沒(méi)有終點(diǎn)。忽的，聽(tīng)了幾聲“啾啾”的清脆鳥(niǎo)叫，就突然停住腳，四處搜尋：兩只燕子互相追逐著掠過(guò)了天宇。我突然意識(shí)到：
哦，春天真的已到來(lái)了。
真的，經(jīng)過(guò)了一個(gè)壓抑的冬季，到來(lái)，也變得麻木。聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫覺(jué)到了周?chē)鷿鉂獯阂�。心也似乎被冰凍了，連對(duì)春天的'心卻豁然開(kāi)朗了許多，也越發(fā)感覺(jué)到了周?chē)鷿鉂獯阂狻?/p>
春天實(shí)際很平淡，在我印象中，就像我小學(xué)作文開(kāi)頭那樣單調(diào)：“大地回春，燕子飛回，楊柳抽芽，花兒綻放，……”所以并不喜歡春天，它夾在嚴(yán)寒和酷暑之間，很自然地來(lái)了，也很自然地過(guò)渡去了；她甚至沒(méi)有一個(gè)轟轟烈烈的開(kāi)端，沒(méi)有高潮宕蕩的過(guò)程，也沒(méi)有一個(gè)雋永回味的結(jié)尾，所以沒(méi)有刻意喚得人們多少注意，不像夏雷，冬雪，秋霜富有標(biāo)志性。
座位靠著窗口，視線(xiàn)便很自然地旅行到了窗外：前幾天盡是綿綿陰雨的天氣，今天卻是難得的好天氣，金色的陽(yáng)光是那么柔和且純凈，均勻地鋪滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，人們沐浴在陽(yáng)光中，興致勃勃做著運(yùn)動(dòng)，不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍，靈活地在樹(shù)叢里穿梭，一陣風(fēng)柔和地吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，啊，這一切的一切，是多么的和諧，一股暖意頓時(shí)涌上心頭，充滿(mǎn)整個(gè)心房，有種莫名的感動(dòng)，還有一種沖動(dòng)的念頭想去擁抱自然，融入自然，前幾天囤積下來(lái)的壓抑一掃而光，精神也爽快許多。
這就是春天！
是的，這些景物的確“平淡”。但“平淡”卻不“平凡”，反而獨(dú)具魅力。身在重點(diǎn)班，少了“豐富的情感”，“敏銳的洞察力”，卻多了理性的思維，常常上題山、游題海，感性的心靈的觸角早已萎縮，竟對(duì)春天的翩然而至如此冷漠，甚至有時(shí)毫無(wú)覺(jué)察，而正是這春天的平淡，悄悄喚醒了埋藏在心底的活力與自由，這也許就是春的博大之處吧。
看是“平淡”，其中卻蘊(yùn)藏了無(wú)限的奇跡和巨大的活力，讓你不禁要去深一層發(fā)掘、感受、愛(ài)上它。
熟悉的旋律又響起來(lái)了“春天花會(huì)開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在�！�
好有人性的春，好美的春！！
春天初中作文9
窗外的雪花仍在不知疲倦地飄著，簌簌地落在地上，凜冽的寒風(fēng)似乎要吞沒(méi)整個(gè)，一切都像一個(gè)沉睡著的老人，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。
但是，窗外有的不止是雪花。還有農(nóng)民們?cè)谛燎诘貏谧髦�，他們�(cè)跒榇焊鲋鴾?zhǔn)備，準(zhǔn)備在春天播種盛載希望的種子；還有城市的人們，他們?cè)谙矚庋笱蟮刭?gòu)買(mǎi)年貨，為了迎接又一個(gè)新春的到來(lái)而忙碌著。
作為學(xué)生的我們，同樣也在迎接自己的`春天。從幼時(shí)那個(gè)懵懂無(wú)知的年紀(jì)一步步走來(lái)，我們也渴望屬于我們自己的春天。如今，我們的春天也將要來(lái)到，但是，擺在我們面前的，卻是這阻礙春天的最后一堵墻——中考，那么我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
首先，要打破堅(jiān)硬的“冰面”，這是關(guān)鍵的一點(diǎn)。所謂的“冰面”，就是指我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的不足以及缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)就是阻礙我們邁向春天的最大障礙。改掉缺點(diǎn)并不難，但也并非容易的事情，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人們都無(wú)法堅(jiān)持到底，或者是“久病難醫(yī)”，總是無(wú)法徹底改掉本身的毛病，所以說(shuō)這“冰面”是“堅(jiān)硬”的。我們需要通過(guò)制定各種計(jì)劃等方式去改掉缺點(diǎn)，過(guò)程是艱難的，就像破冰一樣，不盡心盡力、持之以恒地工作，是無(wú)法將冰面出去的。但是，只有這樣才能迎來(lái)我們渴望已久的春天。
其次，要有堅(jiān)定的信念去面對(duì)挑戰(zhàn)。在春天來(lái)臨之前，我們必定要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)冬的磨練，這種磨練是艱苦的，也是必須的，若是在困難面前放棄了、退縮了，就是被那面大墻堵在了寒冷的冬天，那便永遠(yuǎn)見(jiàn)不到春天。若是沒(méi)有這份堅(jiān)持，巴赫也無(wú)法成為近代奏鳴曲的奠基者；若是沒(méi)有這份堅(jiān)持，愛(ài)迪生也無(wú)法在失敗了幾千次后發(fā)明了電燈；若是沒(méi)有這份堅(jiān)持，勾踐也不會(huì)臥薪嘗膽成為春秋時(shí)代的最后一個(gè)霸主……他們都迎來(lái)了自己的春天，但前提是——他們必須在困難面前始終堅(jiān)持著自己的信念，他們渴望春天，他們也期待春天。
我們渴望春天，因?yàn)樗俏覀儧_破冬天的戰(zhàn)利品；我們渴望春天，因?yàn)樗且粋�(gè)充滿(mǎn)美好的季節(jié)；我們渴望春天，因?yàn)樵谀抢镂覀儠?huì)找到更高的夢(mèng)想。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就必須打破堅(jiān)硬的“冰面”，如此一來(lái)，我們會(huì)離自己的春天越來(lái)越近，迎來(lái)我們渴望已久的春天。
春天初中作文10
這里是一首詩(shī)，這里是一幅天然圖畫(huà)，這里是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。這里就是素有“人間天堂”之稱(chēng)的西子湖。
北宋詩(shī)人蘇軾（東坡）在他的名篇《飲湖上初晴后雨》詩(shī)中詠“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古絕唱后。自此，西湖又有了西子湖的美名。
春天，我們一家來(lái)到了美麗的西子湖畔。蘇白兩堤，桃柳夾岸，繁花似錦。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。此時(shí)走在堤上，我被眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境。
我正陶醉時(shí)，猛然聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游介紹：西湖的美景不僅春天獨(dú)有，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)。無(wú)論你在何時(shí)來(lái)，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。西湖十景形成于南宋時(shí)期，基本圍繞西湖分布，有的就位于湖上。
蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，西湖十景個(gè)擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華。無(wú)論杭州本地人還是外地山水客都津津樂(lè)道，先游為快。
聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹，我不由得為“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的西湖所沉醉！
孫中山先生說(shuō)“西湖的風(fēng)景為世界所無(wú)，妙在大小適中，瑞士湖水嫌其過(guò)大，令人望洋興嘆；日本的'蘆之湖則嫌其過(guò)小，令人一覽無(wú)遺，惟西湖則無(wú)此病，誠(chéng)為國(guó)寶。”可見(jiàn)，西湖不但是杭州的明珠，更是東方的明珠，世界的明珠。
可惜的是，由于時(shí)間緊，我們只游覽了湖心亭、三潭印月、雷峰夕照、蘇堤春曉，沒(méi)有細(xì)細(xì)地品味西湖的內(nèi)涵之美！不過(guò)我相信將來(lái)還有機(jī)會(huì)去欣賞杭州西湖的美麗。
西湖的美，在于晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯空蒙。無(wú)論雨雪晴陰，還是落霞、煙霧下都能成景；在春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美態(tài)。
“江山與風(fēng)月，最憶是杭州�！边@是唐代大詩(shī)人白居易的佳作！我想兩句詩(shī)最能表達(dá)我此時(shí)的心情！
春天初中作文11
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。站在屋頂，眺望春天，都是一片片綠野蔥蔥，一片生機(jī)勃勃的景象。于是，我?guī)蠚g快的心情去找春天了。
竹子高高筑立在平地上，它腳下的春筍在緩慢生長(zhǎng)著，一場(chǎng)毛毛細(xì)雨來(lái)臨之際，給春筍帶來(lái)了一次清爽的體驗(yàn)。它開(kāi)始慢慢地探出了頭，然后有點(diǎn)害羞地望了四周，它看見(jiàn)了春天的到來(lái)，看見(jiàn)了大地上的所有景色,全部都是綠色的，對(duì)于這么精彩的世界，春筍的好奇觸動(dòng)了它的心靈，它不再那么害羞不再那么猶豫了，已經(jīng)大膽地生長(zhǎng)著，一步一步屈壯成長(zhǎng)。我就像春筍一樣，在好奇心觸動(dòng)之下找到了春天。
燕子在快活地飛來(lái)飛去，很自由自在，春風(fēng)一吹，燕子隨風(fēng)擺動(dòng)著它那像剪刀似的尾巴，資態(tài)美得讓人眷戀不已，像是精靈使者一般，感受了一番春天的滋味，它知道春天已經(jīng)來(lái)了。它又開(kāi)始干起活來(lái)，忙里忙外地筑巢了，它是那么用心，那么投入地筑著，這或許是春天來(lái)了的'原故，給予了它全身的動(dòng)力，搭建起安心窩，迎接春天的到來(lái)。我就像一只燕子，在辛勤之中找到了春天。
白玉蘭發(fā)出淡淡的清香，十分清香誘人，樹(shù)下路過(guò)的人都會(huì)停下匆忙的腳步來(lái)感受一下它的香味，就連幾里外遠(yuǎn)的人都能聞到，連忙趕來(lái)。它一片片地掛在高處，白色花瓣和綠葉相互交措著，顯得清新動(dòng)人，給人心曠神怡般的享受。不僅人受到了它優(yōu)厚的好處，就連蜜蜂和蝴蝶也深深地被吸引住了。由于，它的香味實(shí)在太香，蜜蜂和蝴蝶本是在樹(shù)上的，誰(shuí)知道，聞了一下它的香味之后，立馬從樹(shù)上掉了下來(lái)，暈了過(guò)去。原來(lái)蜜蜂和蝴蝶是受不了它的香味，才會(huì)暈倒在地上的。白玉蘭，看到這一暮，意識(shí)到自己的季節(jié)已經(jīng)到了，在這春風(fēng)中，開(kāi)得更燦爛。我就像白玉蘭的一朵花瓣，在自己散發(fā)的魅力中找到了春天。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始耕地了，他們帶著勤奮的大水牛在地里耕地種禾。水牛拖著自己沉重的身子，在田里行動(dòng)自如，農(nóng)民伯伯就在一旁，叮囑著大水牛，在水牛耕完地后，便拿起一排排整齊的秧苗，往田里插秧，水牛就在一旁安靜地吃著草。這樣其樂(lè)融融的場(chǎng)面，多么溫暖人心，多么安逸�。∵@時(shí)，我在溫馨中找到了春天。我也下了地里，和農(nóng)民伯伯一起插秧，一起感受春天的美好。
春天在哪里？春天無(wú)處不在，只要你投身在每一處，用心感受，便能找到春天。
春天初中作文12
大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音，春天來(lái)了，春天來(lái)了……
看��！大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在那大樹(shù)的枝頭，有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的，無(wú)私的，她把自己的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地和人類(lèi)，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見(jiàn)了她，張開(kāi)嘴笑了，草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái)，大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會(huì)讓你覺(jué)得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中，美極了。
春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī)，使大地變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。
春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落，她用自己所擁有的慈愛(ài)，無(wú)私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的時(shí)節(jié)。
我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。春的來(lái)臨，使我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗s走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來(lái)，使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的`生機(jī)，垂死的大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，可愛(ài)的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」，小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì)里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對(duì)人們來(lái)說(shuō)，春天是一年的開(kāi)始，也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品，希望今年有個(gè)好的開(kāi)始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢面對(duì)。也因?yàn)槿藗兪沁@麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人，它賦予了萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。
春天初中作文13
一年之際在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也許南方的樹(shù)葉格外頑強(qiáng)，只有當(dāng)新葉出頭的時(shí)候，才能將去年的“元老”擠下枝頭。
今年的春天格外的溫暖，以致最近的氣溫高達(dá)30幾度，些許有了夏天的感覺(jué)，也迫使大家從冬裝直接過(guò)渡到了夏裝，但是我仍然喜歡這個(gè)季節(jié)，因?yàn)槲乙谶@個(gè)季節(jié)播種希望和夢(mèng)想。
去年的冬天溫度不低，但是對(duì)我卻是嚴(yán)寒至極。那股寒氣幾乎將我擊垮，所以我更期待今年的春天，期待這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，期待感情的復(fù)蘇。
經(jīng)歷了半年有她無(wú)我的日子，即使丟棄了自己的生活，但我仍然幸福并快樂(lè)著，但是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)又把我推回到快樂(lè)的單身日子，自己倒是有些不適應(yīng)了。
看著校園里、宿舍里、實(shí)驗(yàn)室里留下的她的痕跡，仿佛找不到自我了，每天做著各種各樣關(guān)于他的夢(mèng)，這樣的生活很累。曾經(jīng)告訴自己時(shí)間能改變一切，但是時(shí)間的推移換來(lái)的是更深的思念和痛苦，我何去何從？
今年的春葉已經(jīng)落下，明年再見(jiàn)春天落葉的時(shí)候我也該離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)陪伴了我七年的城市，去尋找自己的事業(yè)和幸福，我無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡四季分明，喜歡看光禿禿的枝頭發(fā)出的嫩芽，但是現(xiàn)在好像也喜歡上了春天的落葉，喜歡上了到處墨綠的冬天，但是這個(gè)城市不屬于我，這里沒(méi)有我要的'生活，沒(méi)有我的幸福，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。
其實(shí)過(guò)著一個(gè)人的生活也不錯(cuò)，偶爾的孤獨(dú)不能說(shuō)明什么，我仍然寄希望于時(shí)間，或許是時(shí)間不夠長(zhǎng)吧，或許明年這個(gè)時(shí)候我將不再痛苦。
仍然期待明年的春天落葉，再踏上它的時(shí)候就該昂首邁向新生活了，那才是屬于自己的世界。
現(xiàn)在自己的選擇可能很多人不理解，但是現(xiàn)在自己的努力為了什么？我認(rèn)為，上學(xué)是為了工作，工作是為了生活，生活是為了活著，活著是為了開(kāi)心，所以既然選擇了就堅(jiān)定的走下去，闖出自己的一片天空。
喜歡一身綠色漫步在校園，喜歡兩身綠色走在西湖邊上，喜歡有什么不可以，哪怕撞得頭破血流。
每每看到校園里的兩身綠色，看到貌似她的背影，除了痛苦我感激的是曾經(jīng)擁有。
即使有再多的不順，我仍然感激老天給了我曾經(jīng)的幸福和追求幸福的資本，走在春天的落葉上，屬于我的春天也在不遠(yuǎn)的將來(lái)向我招手。
春天初中作文14
花兒悄悄打開(kāi)花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹(shù)枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰(shuí)來(lái)了?當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘;春姑娘帶來(lái)了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。
你聽(tīng)，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽(tīng)，草兒在聆聽(tīng)，展翅飛翔的燕子也在聆聽(tīng)，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉;這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，讓人感到了無(wú)限的春意。
你再聽(tīng)，是同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，好整齊、好響亮的讀書(shū)聲啊，俗話(huà)有說(shuō)“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧!
你繼續(xù)聽(tīng)，是那春姑娘看見(jiàn)大地春意煥發(fā)、萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽(tīng)，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上;春天的雨水滋潤(rùn)了農(nóng)田，滋潤(rùn)了花草，滋潤(rùn)了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉，把溫暖的陽(yáng)光普照在大地上，七色的彩虹也出來(lái)了，把云朵染成了彩霞;那鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，就像小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。
你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹(shù)上的木棉花都開(kāi)了，每一朵木棉花都是紅艷艷的'，仿佛是那人們?cè)诖杭纠锶紵那啻�，燃燒著的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書(shū)聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽(yáng)，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。
在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書(shū)聲使人精神，雨聲使人變得滋潤(rùn)，太陽(yáng)使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息……啊，春天，你給予了我們生機(jī)，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂(lè)，你給予了我們……悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
春天初中作文15
我心中的春天，綻放著艷麗的花朵，折射出童年歡愉的音律。
外婆輕輕握著我的手，粗糙的掌心慢慢擦過(guò)我的手背，她笑著，猶如春光下艷放的花瓣，她嘴里緩緩?fù)鲁瞿悄甏禾斓墓适隆?/p>
那年春天好像近在咫尺，又像是遠(yuǎn)在天涯。
嚴(yán)寒過(guò)去，萬(wàn)物復(fù)蘇而來(lái)。我與外婆生活在鄉(xiāng)下，屋前的榕樹(shù)下凹進(jìn)一個(gè)大坑，坑里有一潭碧水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一面鏡子折疊在地上。水中有小魚(yú)蝦，鉆來(lái)鉆去，成群結(jié)隊(duì)，像是一條條鮮活的游龍；潭底有米粒大的小蝦，弓著背，用觸角劃出一段段小圓弧，悠閑地在水中，享受生活的樂(lè)趣。
外婆想要我下水，她卷起我的褲腳，我用腳探探水的深度，似乎深不見(jiàn)底，有些可怕，如果一不小心，我一個(gè)小小的黃毛丫頭就算是交待在這兒了。我蹲在一旁，用手?jǐn)囍�，水中泛起的漣漪差點(diǎn)晃暈了我，一個(gè)接一個(gè)的圓弧讓我目不暇接。我高興地拍拍手并大聲叫喊起來(lái)，外婆摸摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“要下去和魚(yú)蝦們做游戲嗎？它們個(gè)個(gè)是游泳高手，可厲害了，干脆你下去同它們一起感受春天吧！”我猶豫了一會(huì)，但外婆鼓勵(lì)的眼神最終促使我伸下腳去探尋春天。
我緊緊拉著外婆的手，一只腳慢慢往下探，一陣亂蹬后，感覺(jué)到了水底有磨腳的石粒。我大膽站下去，水漸漸漫過(guò)我的膝蓋，涼颼颼的，這水像是初融的冰，又像是小狗的`舌頭舔著我的腳，更像是羽毛劃過(guò)心尖，我不禁打了個(gè)冷顫。
我低頭看，魚(yú)蝦在我腳邊竄來(lái)竄去，我伸手去抓，撲了個(gè)空，它們每次都像是有意擾亂了我的判斷，然后又可慣性地引誘著我巧妙地躲開(kāi)了。
外婆教導(dǎo)我說(shuō)：“做事要有耐心，不能急于求成，就像春天萬(wàn)物生長(zhǎng)一樣，都要等待一個(gè)合適的時(shí)機(jī)�！蔽夷７峦馄诺膭�(dòng)作，彎著腰，雙眼緊緊盯著下方，等待魚(yú)蝦放松警惕。正當(dāng)它們優(yōu)哉游哉的時(shí)候，我急忙往水中伸手一撈，幾條小魚(yú)便在我手心里蹦跶著，我趕緊從水中彈回身子，差點(diǎn)絆倒在水中，春天也似乎在這水中悄悄地流逝……
那個(gè)春天過(guò)得格外的快，轉(zhuǎn)眼間，我就要回到城市了。
城市里沒(méi)有天熱時(shí)自然形成的小潭，沒(méi)有下水撈魚(yú)蝦的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有慢節(jié)奏的生活。隨著鋼筋水泥的大面積普及，面對(duì)節(jié)奏明快的大都市，春天好像來(lái)去無(wú)蹤，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有留下；然而，那年的春天卻占滿(mǎn)了我的記憶，永駐我的心田，并成為我心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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