【推薦】春游作文合集5篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的有關(guān)幸福的演講稿，歡迎大家分享。

有關(guān)幸福的演講稿1

親愛的老師：

　　大家好！

　　走出求學(xué)的大門，就走進(jìn)教學(xué)的校門，簡(jiǎn)單的人生軌跡在校園中延伸。從教十幾年，年復(fù)一年，日復(fù)一日，卻樂此不疲地欣賞著孩子們的純潔可愛，迎接著每一天的不同，享受著教育的充實(shí)與快樂。

　　做老師的，幸福就是那么簡(jiǎn)單。學(xué)生的小小進(jìn)步、學(xué)生開心的笑容、學(xué)生的天真童言……都能讓老師滿足地小小地幸福一下。每天，我們和學(xué)生在一起的時(shí)間比家人還長(zhǎng)。孩子們的張張小臉添滿了老師們的生活與時(shí)間。我們有時(shí)和他們斗智斗勇，有時(shí)和他們說(shuō)笑玩樂，有時(shí)和他們細(xì)語(yǔ)談心，有時(shí)和他們語(yǔ)重心長(zhǎng)，有時(shí)和他們潸然淚下……學(xué)生們牽絆著我們的喜怒哀樂，我們幸福地傾聽花開的聲音。陪伴孩子們一起成長(zhǎng)，教育孕育著幸福的花朵。喜歡孩子，熱愛教育，這一切都是幸福的源泉。老師期待著，看到現(xiàn)在孩子的`幸福，是種快樂的分享，期盼孩子將來(lái)的幸福，是內(nèi)心默默的祝福。

　　我常常反駁說(shuō)：教師不是春蠶也不是蠟燭，只是和任何一個(gè)行業(yè)一樣的職業(yè)，而作為老師的我們，也只是蕓蕓眾生的一個(gè)，我們不可能站在道德的制高點(diǎn)上做圣人，但我們的確是學(xué)生的榜樣，是學(xué)生模仿的對(duì)象。我更希望做孩子們的良師益友，陪伴孩子們快樂地學(xué)習(xí)，幸福地一起享受教育。

　　享受教育你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，每個(gè)孩子的潛能就會(huì)激情四射，每一個(gè)孩子的個(gè)性就會(huì)輕舞飛揚(yáng)，而你也就如同插上了飛翔的翅膀。享受教育，你就多了一份快樂的心情，你會(huì)把每一個(gè)挫折看成是考驗(yàn)，你會(huì)把每一種困難看成是磨練，你時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)聽到花開的聲音。享受教育，你就多了一股創(chuàng)造的激情，你會(huì)把每一堂課精彩演繹，你會(huì)把每一句話精心鍛造，你會(huì)把校園當(dāng)成追求卓越的教育夢(mèng)工場(chǎng)。享受教育，你就多了一些生活的詩(shī)意，你會(huì)從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出成就，你能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心靈。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：幸福的花朵處處開放。

　　和可愛的孩子們?cè)谝黄�，我做著自己喜歡的工作。孩子們最喜歡拉我的手，或者給我一個(gè)暖暖的擁抱，聽我讀書講故事……我最喜歡聽到孩子們說(shuō)：“我最喜歡上漢語(yǔ)課！”這是我心中的甜�！白鰧W(xué)生喜歡的老師”，這是我對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)，一節(jié)節(jié)，一天天，一周周，一月月，一學(xué)期，一年，20xx春夏秋冬就過去了，小豆包們，都變成了小豁牙子，他們慢慢地長(zhǎng)大……我會(huì)做到如雷夫老師所說(shuō)：“孩子，不管你考試好不好，我都愛你！”有些一直在變，每分每秒。有些一直都沒有變……珍愛每個(gè)孩子的童真，每朵五瓣的丁香花，每一束陽(yáng)光，每一次成長(zhǎng)，每一種感受……我依舊繼續(xù)走在教育的小路上，和孩子們一起找春天，和學(xué)生們一起背古詩(shī)、讀書，在平淡中快樂，在幸福中成長(zhǎng)！

有關(guān)幸福的演講稿2

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　經(jīng)過這幾天的排練，我們的獻(xiàn)詞都背得熟透了，就是有時(shí)冷場(chǎng)。這幾天，可把我給累壞了，是時(shí)候該‘收果’了!

　　“遲到了”我趕緊吃了一點(diǎn)飯就讓爸爸送我去‘許昌大酒店’。七點(diǎn)四十到了那兒，我想:他們?cè)诟墒裁?不會(huì)又要跑步吧!我急忙加快了腳步，在中間一大群人都做“運(yùn)動(dòng)”，我就趕緊站到隊(duì)里。

　　又過了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去排隊(duì)，再練一下。到了舞臺(tái)上，不論是排練還是正式演出我們都非常有感情、發(fā)自肺腑的去朗誦，去表演。我直出虛汗，可能是因?yàn)槲以缟咸�急了，沒吃好。才造成的吧!老師讓我坐下歇會(huì)兒。

　　“請(qǐng)聽少兒獻(xiàn)歌—”表演正式開始了，每個(gè)人的心都很緊張，就怕表演不好，自己的努力不就白費(fèi)了!“為什么，隊(duì)鼓敲得那么振奮?為什么，……”，隨著朱婉青動(dòng)聽的聲音，讓我們進(jìn)入了母愛的世界。田涵冰和程浩配合的簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。雖然，我只在臺(tái)下，但是同樣也能感受到母愛的偉大。

　　在朗誦的時(shí)候，有的婦女代表的媽媽們，都落下了幸福的淚水。還有一位阿姨說(shuō)：“我聽著都想掉眼淚”。

　　一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下掌聲不斷，證明已經(jīng)很出色了。我在臺(tái)下也有點(diǎn)想哭的感覺。心想：排練了那么長(zhǎng)時(shí)間最后竟然沒上。好可惜啊!

　　結(jié)束以后，有的同學(xué)都感動(dòng)得哭了。那是一種快樂的眼淚。我想起剛才的`情景，眼里閃著淚水。

　　的確!母愛是偉大的，母親是你最親的人家人，既然母親把你養(yǎng)大，是時(shí)候該報(bào)答他門了，

　　那一刻，全場(chǎng)的人都被感動(dòng)了，那是幸福的淚水。

有關(guān)幸福的演講稿3

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　讀完了《幸福是什么》這篇文章，我感慨萬(wàn)分，我覺得不能浪費(fèi)自己的時(shí)間。

　　這是星期六的早上，“爸爸過來(lái)看�！蔽矣檬种钢�我看到的文章說(shuō)，爸爸從房間里出來(lái)，仔細(xì)一看后說(shuō)了一些四字詞語(yǔ)，我竟然一個(gè)也沒聽懂。爸爸說(shuō)：給你講一個(gè)故事。

　　從前，有一只蜘蛛住在廟里，成天聽人們講經(jīng)，聽著聽著就學(xué)會(huì)了，也成了精，可以聽懂佛祖說(shuō)話了。一天佛祖來(lái)到這里問蜘蛛：“蜘蛛你知道幸福是什麼?”蜘蛛疑惑地回答：“應(yīng)該是回憶過去，品味未來(lái)吧�！狈鹱嬲f(shuō)給你一些時(shí)間，你思考思考。 說(shuō)完了就一道金光飛走了。

　　蜘蛛就把這件事，告訴了好朋友小草，小草說(shuō)：“為什麼不對(duì)呢�！比缓缶秃土硪粋�(gè)人說(shuō)笑去了。

　　過了一些時(shí)間，佛祖又來(lái)問蜘蛛：你現(xiàn)在知道了嗎?蜘蛛沒有答上。佛祖還是叫它想想，蜘蛛去找他的好朋友小草，這時(shí)小草都枯黃了，小草沒有理會(huì)他。

　　蜘蛛回到廟里，佛祖早已等在哪里了。佛祖笑著問他：“你現(xiàn)在知道，幸福是什么了吧?”蜘蛛說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在�！蓖蝗环鹱嫘χ�飛走了。

　　我聽完了爸爸講的'故事，再加上讀得這篇課文，我也對(duì)幸福更加理解了。

有關(guān)幸福的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　小時(shí)候，我坐在大樹下，仰起頭來(lái)溫媽媽：“媽媽，什么是幸福?”媽媽摸著我的小腦袋，笑了笑，說(shuō)：“長(zhǎng)大了你就明白什么是幸福。”

　　我曾想過，幸福可能是一件玩具、一顆糖果、一件衣服……它可能是甜的、酸的、苦的、辣的。幸福，我只能靠想象得來(lái)，幸福是什么，我根本無(wú)從得知

　　直到上小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)一篇叫《幸福的源泉》的課文，才知道幸福是什么了。文中主要講：“三個(gè)青年問幸福女神什么是幸福。幸福女神沒有說(shuō)，而讓他們體驗(yàn)了幸福的滋味。十年后，他們?cè)诳菥�旁相遇，他們各自講述了這十年的所做的事情，幸福女神說(shuō)幸福就是心中有愛，幫助他人，使別人能快樂起來(lái)，自己也會(huì)幸福。”是啊，幸福不就是這樣嗎?

　　記得有一次，我?guī)蛬寢屓コ�市買醬油。我手里緊緊攥著媽媽給的錢。在去的途中，我看見一個(gè)小男孩與一個(gè)黃色的大狗“糾纏”，那個(gè)大狗比小男孩高了整個(gè)頭，朝著男孩大孔。雖說(shuō)有繩拴著，但那大狗可兇了。我心有點(diǎn)不忍，走過去，說(shuō)：“小弟弟干嘛在這里，快回家去吧!”他看著地上的飯盒，眼睛有點(diǎn)紅。我一看，便“心領(lǐng)神會(huì)”了。原來(lái)，這狗搶了小男孩的飯盒來(lái)吃。我鼻子一酸，對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，別撿了，很危險(xiǎn)。我這有錢，你拿去再買一個(gè)吧!”說(shuō)著，我把媽媽給我的錢，塞到男孩手中。小男孩看著手中的錢，哭了，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，姐姐，你真是個(gè)好人，謝謝!”然后蹦蹦跳跳地離開了。望著越來(lái)越模糊的身影，我嘴角揚(yáng)起一道美麗的弧線。心頭有種說(shuō)不出的`感覺。那可能是幸福的感覺吧!

　　當(dāng)看到家人為生病的自己忙進(jìn)忙出的時(shí)候，也是一種幸福吧!我小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常去“拜訪”醫(yī)院，每次從醫(yī)院回來(lái)，總要喝上許許多多的中藥，我躺在床上，看著媽媽在為我煎藥，汗珠一顆一顆地往下掉，我突然覺得媽媽好像老了很多。我不喜歡喝這些苦的要命的中藥，但媽媽總會(huì)耐心地哄我吃藥。我為不想辜負(fù)媽媽的苦心，就一口氣灌下去。這時(shí)，媽媽臉上就會(huì)有一絲笑意。

　　現(xiàn)在，我明白幸福是什么了。幸福就是人與人之間的幫助，人與人之間的關(guān)愛。我的幸福是周邊的人給我的，我也要讓身邊的人感到幸福!

有關(guān)幸福的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《幸福的味道》。

　　傍晚，天空中最后一抹霞光漸漸黯淡下來(lái)，彎彎的月亮悄悄爬上樹梢。書桌前的我卻依然在奮筆疾書，媽媽見我很是疲乏，十分心疼。不一會(huì)兒，她拿著香蕉來(lái)到我面前，憐愛地拍了拍我的肩膀，示意我多吃水果。看著媽媽離去的背影，我不由鼻子發(fā)酸，這就是幸福的味道，香甜絲滑，溫潤(rùn)我的心。

　　幸福是日常的水果，是一桌香噴噴的飯菜，是疲憊時(shí)媽媽送上的一杯熱茶。

　　有一天，媽媽像往常一樣為我吹頭發(fā)，她總怕傷著我的頭發(fā)，用手輕輕地觸摸著我的發(fā)梢，怕我坐著太累，便讓我把頭靠在她的腿上，如同哄嬰兒一般。我閉上眼睛，愜意極了，好像漫步在云端，飄飄然的，我想這就是幸福的味道。

　　幸福是一個(gè)甜蜜的擁抱，是溫暖的`觸摸，是關(guān)切的話語(yǔ)，是媽媽的微笑。

　　有一次，我語(yǔ)文考試得了全班最高分，聽到這個(gè)消息時(shí)，我激動(dòng)不已，開心得合不攏嘴。同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼神，老師也表?yè)P(yáng)了我。我想這就是幸福的味道。

　　幸福是一種肯定，是成功的喜悅，是朋友的祝福，是努力的付出。

　　幸福變幻莫測(cè)，只要有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，幸福每時(shí)每刻都在我們身邊。幸福，猶如卡布奇諾異常苦澀又略帶香甜;幸福，猶如一個(gè)火爐，溫暖著我們的心;幸福，又如同一縷陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了希望�；貞浶腋Ｍ�事，就像蜜糖在我們腦海中化開，久久不能忘懷……

有關(guān)幸福的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　幸福是什么?幸福是兒時(shí)甜滋滋的糖果，只要那么一顆便可以讓心甜蜜起來(lái);幸福是父母給的一杯清茶，只要那么一口便可以滋潤(rùn)心田;幸福還是……在那一刻，我讀懂了心中的幸福。

　　三月的春天，不僅是美麗的，還是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨才剛停，窗外是濕漉漉的'一片，路也變得濕滑，在涼風(fēng)的輕撫下，我坐在沙發(fā)上靜靜地看書。

　　突然，門外傳來(lái)陣陣叫喊：“孫女!孫女，開開門�！蔽艺�了怔，放下書本，走到門口�！爸ǜ隆�，門打開了，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是爺爺!他拄著拐仗，右手拿著碟什么東西，小心翼翼地進(jìn)屋來(lái)�！昂伲�聽你爸說(shuō)，最近你想吃蘿卜糕，我讓你奶奶弄了點(diǎn)兒。”

　　爺爺邊說(shuō)，邊把它放在桌上，“來(lái)，快來(lái)嘗嘗，看好吃不�！睜敔斏岛呛堑匦χ�，眼睛都瞇成一條縫，像個(gè)小孩子似的。說(shuō)罷，他輕輕打開袋子，一陣香味撲鼻而來(lái)，讓我這只小饞貓垂涎三尺。這碟蘿卜糕還冒著熱氣，上面還混雜著點(diǎn)臘肉，別有韻味。我迫不及待夾了一塊，熱騰騰的，像一個(gè)蒙著輕紗的少女。望著眼前這塊蘿卜糕，我猛然間說(shuō)不上話來(lái)。我抬頭看了看窗外，路上非常濕滑，爺爺就這樣拄著拐仗給我送來(lái)。一種感覺涌上心頭，暖暖的，甜甜的，或許這就是幸福的感覺吧!

　　我咬了一小口蘿卜糕，松軟松軟的，入口順滑，竟在舌齒間跳起了華爾茲。這似乎是我吃過最美味的食物了。這時(shí)，幸福便靜靜地臥在我的腳下，用它溫暖的身體依偎著我，讓我的心中充滿了寧?kù)o與快樂……“爺爺，您吃點(diǎn)吧�！薄安涣瞬涣�，你吃，吃不完留著明兒吃!”然后笑了笑，撓了撓后腦勺，“我回去咯�！闭f(shuō)罷，便走出家門。

　　望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我才發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。它不必用美麗的辭藻去形容，無(wú)須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。在這平凡的事情中感受幸福，品嘗幸福的味道，足矣!

有關(guān)幸福的演講稿7

　　在我們漫漫的人生長(zhǎng)河中，總會(huì)遇到許多的挫敗與苦難，但我們只要勇敢的戰(zhàn)勝它，一定會(huì)迎來(lái)絢麗的彩虹和晴朗的太陽(yáng)。

　　小時(shí)候的我很喜歡閱讀課外書籍，長(zhǎng)大了的我也不例外。但相比小時(shí)候，現(xiàn)在閱讀書籍更容易了，因?yàn)樾�時(shí)候的我，常常有許多不認(rèn)識(shí)的.字，這給我小時(shí)候閱讀課外書造成了很大的困難。雖然看書很不方便，但我每當(dāng)面對(duì)那些書籍時(shí)，還是不忍放棄，只能一遇到吧認(rèn)識(shí)的字就跑去問家中的長(zhǎng)輩，才能斷斷續(xù)續(xù)的讀上幾本課外書籍。唉，看幾本書也這么難！

　　有一次，表姐來(lái)我家做作業(yè)，她也遇到了不認(rèn)識(shí)的字，就拿出字典來(lái)翻查，很快的就把那個(gè)字給查出來(lái)了。我眼前一亮，就趕緊讓表姐教給我……字典的確是個(gè)好幫手，在以后的閱讀里，我只要遇見不認(rèn)識(shí)的字，只要拿出字典就能又快又準(zhǔn)確的查出這個(gè)字的讀音、字義。就這樣一來(lái)二去，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，不認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越少，讀起書來(lái)更加流暢了�？催^的書也漸漸過了起來(lái)，豐富了我的知識(shí)量，也讓我喜歡上了文學(xué)世界。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷困難怎能見彩虹！”我相信挫敗也是一種幸福，因?yàn)樵诖鞌≈兴�能�?jīng)歷的事和感悟到的境界也是一種幸福！

有關(guān)幸福的演講稿8

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

　　今天，我演講的題目是：《為幸福而努力》

　　當(dāng)我們穿著校服，背著新書，走進(jìn)校門的那一刻，是否有這種感覺：寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，錯(cuò)落有致的校園綠化，和藹可親的老師、同學(xué)……一切都是那么新鮮，一切都是那么的具有活力。這都讓我倍感親切。能在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我特別幸福。

　　記得在課堂上，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己幸福的源泉，很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福，我總覺得這樣的回答是不準(zhǔn)確的，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。老師說(shuō)：“我為人人，人人為我�！贝丝涛也耪嬲�意識(shí)到，做為一個(gè)學(xué)生，我們都要去創(chuàng)造幸福，讓身邊的人因我而幸福。同學(xué)們，讓我們從今天起，為幸福而努力！

　　可是我卻發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學(xué)，學(xué)期開始雄心壯志；學(xué)期期中半途而廢，學(xué)期期末銷聲匿跡。成績(jī)差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們總認(rèn)為自己的父輩為自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有吃、有喝、有玩。生活舒適美好。是啊，我們同父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長(zhǎng)的財(cái)富，更是讓民族屹立的脊梁。

　　同學(xué)們，我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待，更是祖國(guó)的.希望。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是祖國(guó)建設(shè)所需要的棟梁！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)；共筑中國(guó)夢(mèng)，那是我們中華民族的友好與奮斗。

　　同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ�，讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì)承擔(dān); 讓我們拉起細(xì)嫩的小手，學(xué)會(huì)奮斗，為明天的幸福而奮斗，創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值！我堅(jiān)信，祖國(guó)會(huì)因我們而驕傲！

有關(guān)幸福的演講稿9

　　幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是憧憬，我常常在夜深人靜的時(shí)候，遙望南方那片靜藍(lán)的星空，讓我感受你摯純的情愫和星月爭(zhēng)輝，耳邊不再想起鄧麗君的那首《星夜淚痕》。

　　幸福是你和我的心靈彼此傾訴，她從情感的天空里傾瀉而出，我用整個(gè)身心承受那自己所愛的人表訴的這綿延不絕的情意，那就是幸福。

　　幸福的每段都曾經(jīng)歷著期盼，焦渴地等待，同時(shí)還可能蒙生著幽怨，帶著愛意的嗔怪，有大悲，有大喜，還有著情感的起伏和交融。

　　幸福是經(jīng)過苦戀的兩個(gè)人，內(nèi)心純凈后的一種洗禮，可以感受到彼此內(nèi)心的所思所想，讓鏡里看花變得更澄，讓水中望月變得更昀，讓幸福變得頗具味道，那掙破時(shí)空障礙而來(lái)的幸福，使相愛的兩個(gè)人更加彌足珍惜。

　　幸福是你我對(duì)深情的呼喚，是愛戀的雙方相互欽佩與崇拜，傳遞世界上最美妙最和諧的聲音。

　　幸福是彼此思念對(duì)方時(shí)沉浸在甜蜜的旋渦里，不斷地?cái)噭?dòng)對(duì)方的心靈，時(shí)而會(huì)淚水翻涌，時(shí)而會(huì)欣喜若狂。

　　心緒疾走如風(fēng)，從我的'心頭悄悄掠過那一陣清風(fēng)，也把我的幸福帶來(lái)，并長(zhǎng)久地駐留在我的心中，我把這感覺向大家訴說(shuō)，讓你們和我一起體味和感受愛情的幸福。

　　思緒如潮，幸福如潮，點(diǎn)滴的向我心頭襲來(lái)時(shí)，人生的岸就開滿了情海的浪花，親情、友情、愛情都是拍打幸福彼岸的激流，幸福再次將我的心緒填滿，那縷縷情絲是我靈魂的財(cái)富，也是我追求人生的坐標(biāo)。

　　評(píng)委評(píng)語(yǔ)：

　　當(dāng)“愛情的幸福”這樣一個(gè)話題從一個(gè)帥哥的嘴里說(shuō)出時(shí)，我們從中都感受到你的幸福，謝謝你給我們講解了愛情的幸福。

有關(guān)幸福的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　溫暖的陽(yáng)光伴隨你左右，也許這就是幸福;徐徐的微風(fēng)吹拂在臉龐，也許這就是幸福;嗅聞世間最美花的芬芳，也許這就是幸福。幸福就是上天派來(lái)采蜜的小天使，醞釀出濃郁芬芳的蜜汁;幸福就像是覅浮在空中的云朵，沒有繽紛的色彩，但卻擁有別人沒有的純潔。

　　有一次，在我回家的林蔭道上，走著一群打打鬧鬧的小孩子。他們互相拿對(duì)方開玩笑，可依然笑聲不斷，你來(lái)一拳，我來(lái)一腳的，還時(shí)不時(shí)撞到行色匆匆的行人，大家抱怨不停。我也心有怒氣。可忽然在其中一個(gè)打鬧的小孩子的口袋里，掉出來(lái)一張卡，正好跌落在我腳邊。我拾起一看，原來(lái)是一張公交卡。我想，可能他等下要坐公交車，可又想他們?cè)诼飞洗虼螋[鬧，引起不少路人不滿。我又想給他一個(gè)教訓(xùn)。可我又無(wú)權(quán)拿別人的卡，拿了我豈不是私吞?百般選擇下，難以抉擇。公交車的喇叭聲響起，我才驚醒。眼看著他們就要上公交車了，我不管了，以百米沖刺般沖到公交車前。拍了拍他的肩頭，“嗨，你的.公交卡掉了”他看了一眼，說(shuō)了聲“謝謝”便頭也不回的上了車。我心中的糾結(jié)才徹底罷休。心中蕩漾出一絲溫柔，也許這就是幸福。

　　幸�？赡苁浅缘教鹈赖案夂蟮幕匚稛o(wú)窮;也可能是別人一句贊許后的沾沾自喜;也可能是陶醉于音樂中的盡情投入。幸福，無(wú)處不在!

有關(guān)幸福的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽(yáng)光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。

　　下雪的時(shí)候，看著雪花在空中飛舞，伸出手接一片雪花，看著雪花在手掌中輕舞的樣子，感受著掌心的冰涼，我微微笑了，笑里充滿了幸福的味道;輕風(fēng)吹來(lái)，看著發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)，張開雙臂擁抱微風(fēng)，感受著臉上微風(fēng)佛面的舒爽，閉上雙眼，露出幸福的表情;清晨，鳥兒在樹梢上唱著自創(chuàng)的樂曲，抬頭望著湛藍(lán)的天空，眼前彷佛出現(xiàn)了幸福的音符。

　　幸福的定義是什么?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，也許是忙忙碌碌中回眸的一瞬間的清閑，也許是在你摔倒時(shí)的伸手相扶，也許在考出好成績(jī)時(shí)的一句夸獎(jiǎng)。幸福正在每個(gè)人的生活中悄然滲透，我們無(wú)需故意去尋找，只要你有心，就能感受到幸福的滋味。

　　我常常在幸福到底等于什么?我想，在那幾個(gè)瞬間，我的心中已經(jīng)有了答案。

　　幸福=微笑

　　汶川大地震時(shí)，許多電視臺(tái)都在播放災(zāi)區(qū)人民的情況。我望著電視機(jī)屏幕上那一片廢墟，心微微抽痛，對(duì)那些災(zāi)區(qū)人民心生憐憫，認(rèn)為他們的心中一定是痛苦的，但是當(dāng)我看到他們臉上快樂的微笑時(shí)，我改觀了。也許，他們是幸福的吧。雖然他們的'家園覆滅了，但是他們有著來(lái)自全國(guó)各地的關(guān)愛，他們臉上的微笑，代表著自己心中的幸福，也給了其他人幸�！�…我想，幸福=微笑。幸福=親情

　　春節(jié)時(shí)，一家人聚在餐桌前，其樂融融的談天說(shuō)地，即使只是啃面包，也是幸福的吧。窗外，煙花在空中綻放，家人抬頭，煙花倒映在他們的眼中，眼中盛滿了幸福的色彩……我想，幸福=親情。

　　幸福=傾訴

　　種種的心情，在寂靜的夜里，在我的筆下開成若隱若現(xiàn)的花。輕語(yǔ)細(xì)訴，雖然不能明了地表達(dá)我的悲喜。然而，我能從那些密密麻麻的文字中分辨出那是怎樣的一種心情。默默地凝望這些字句，總能在我腦中幻化出如花的美麗。而我的心事，就緊緊地蜷縮在那嬌艷的鮮花的花蕊里……我想，幸福=傾訴。

　　看，幸�？梢耘c這么多的東西劃上等號(hào)。它表現(xiàn)在生活的方方面面，其實(shí)生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛，去尋找平凡中的幸福。

有關(guān)幸福的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　幸福好像是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所遺忘的話題，因?yàn)槲覀兠刻於忌�活在幸福之中，但是人們總是不滿足，總是希望獲得的是那種幾億分之一機(jī)會(huì)的幸福，所以總是抱怨自己不幸福。

　　如果我們不去計(jì)較自己所獲得的利益多少，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己每天生活在屬于自己的小幸福之中。

　　小幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你善于去觀察身邊所發(fā)生的事，你就會(huì)很幸福比如，早上起來(lái)不用自己去準(zhǔn)備早餐，就有早餐吃、我們的學(xué)習(xí)條件不許多人的條件都好、我們比逝去的人幸福因?yàn)槲覀冞�生活在陽(yáng)光下，呼吸著氧氣……以上這些都是我們擁有小幸福的表現(xiàn)。

　　其實(shí)幸福是我們不可或缺的一種生活調(diào)味料，正是因?yàn)槲覀兩磉叴嬖谥�幸福，生活才不�?huì)顯得枯燥。

　　當(dāng)我們自己幸福的同時(shí)，也不要忘記將這種幸福帶給他人，當(dāng)在公交車上遇到老人時(shí)，我們讓座的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)給他人帶來(lái)小幸福，當(dāng)我們走在大街上看到有紙主動(dòng)彎腰拾起時(shí)就會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)幸福，在學(xué)校去主動(dòng)幫助別人，不僅增加了自己的人際關(guān)系，也給同學(xué)帶來(lái)了小幸福。

　　正如法國(guó)的雕塑藝術(shù)家羅丹說(shuō)過的`：其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！現(xiàn)在應(yīng)該改成：其實(shí)生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

　　在我們的日常生活中幸福無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)去感受幸福，幸福就會(huì)常伴你左右。

　　幸福就像一杯濃郁的卡布奇諾，總是回味無(wú)窮的。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的小幸福吧！

有關(guān)幸福的演講稿13

　　假期讀到輝姑娘的一本書上說(shuō)：生活何處不苦楚，然而生活何處不幸福。也聽人過：世界上沒有一個(gè)叫幸福的地方，只是有幸福的人。幸福沒有定義，讀了這么關(guān)于幸福的微言大義，卻依然讀不懂幸福�？傆X得幸福很大很大，但是剛才在下面和大家交流的時(shí)候，當(dāng)大家說(shuō)出自己的幸福的時(shí)候，我又覺得幸福很小很小，小到我們每天都被幸福包圍著，每天都生活在幸福中。

　　涵涵說(shuō)，一床棉花被，一生好閨蜜。從商丘來(lái)到開封的小姑娘，冬天冷的時(shí)候沒有厚被子，只是在辦公室隨口一說(shuō)，同樣剛?cè)胄２痪玫恼嬲媛犚娏酥�后，讓自己的媽媽給涵涵做了一床八斤厚的被子，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人的小姑娘感受到了來(lái)自同事的溫暖。涵涵說(shuō)，看到棉花被的瞬間她淚流滿面，那一刻，她很幸福。

　　西蕾說(shuō)，自從來(lái)到求實(shí)之后，集體備課的營(yíng)養(yǎng)，各項(xiàng)考核的督促，讓她由一個(gè)懵懂的小姑娘在業(yè)務(wù)上逐漸提高，現(xiàn)在已是自信十足，能夠在本學(xué)科教學(xué)上得到更多的經(jīng)驗(yàn)和幫助，是快樂也是一種幸福。

　　青兒和馬瑞說(shuō)，當(dāng)她們從小餐廳搬到后面教工宿舍樓的時(shí)候，面對(duì)堆積如山的行李，就選擇在原地等待，因?yàn)樗齻冇行判�，只要有老師看見�?huì)幫她們，她們的這份自信不是空穴來(lái)風(fēng)，當(dāng)幾個(gè)男老師從教學(xué)樓出來(lái)的時(shí)候，問清情況后，二話不說(shuō)，就幫她們搬到了后面。她們說(shuō)，對(duì)于剛剛來(lái)求實(shí)不久，沒認(rèn)識(shí)多少人的情況下，有這么多熱心的人幫助她們，她們覺得求實(shí)就是一個(gè)大家庭，她們感覺到了幸福。

　　蔣莉說(shuō)，她的幸福就是能夠教歷史，給學(xué)生講歷史。她最喜歡歷史學(xué)科，假期的時(shí)候還跟著考古隊(duì)去參與了考古。楊瀾說(shuō)，當(dāng)你能做的事，正在做的事，和你想做的事，三件合一的時(shí)候，你就是幸福的。蔣莉的幸�？赡芤彩谴蠖鄶�(shù)老師的幸福，因?yàn)槲覀兌荚趶氖轮�自己最喜歡的學(xué)科。

　　老畢說(shuō)，她的幸福是每天下午飯后休閑的時(shí)候，能和大家一起跳廣場(chǎng)舞，東校是一個(gè)學(xué)校，更像是老師的家，我們不僅在這里面工作，更在這里面生活，廣場(chǎng)舞不僅是一種形式，更是一種心態(tài)，一種對(duì)生活的樂觀的.曠達(dá)，我原來(lái)給老畢發(fā)過這樣一條信息：“每一個(gè)不能起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”，我們踐行者這句話，把學(xué)校當(dāng)家，心有多大，舞臺(tái)就有多大，每當(dāng)我們輕舞飛揚(yáng)的時(shí)候，我們是幸福的。

　　我對(duì)學(xué)生說(shuō)，因?yàn)楦?jìng)聘，下學(xué)期我不一定還能教他們的時(shí)候，晚上孩子們回到寢室哭成了一片，他們不舍得我離開；我問袁校長(zhǎng)，這一年我的工作做得怎么樣，有沒有什么不好的地方，他說(shuō)很好，非常好；能得到學(xué)生的喜歡，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，又在從事著自己最喜歡的學(xué)科教學(xué)，我有什么理由不幸福呢？

　　能進(jìn)求實(shí)不易，能在求實(shí)成長(zhǎng)進(jìn)步留下來(lái)更是不易，且行且珍惜，我們的幸福！

有關(guān)幸福的演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　幸福究竟是什么?

　　幸福就像“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山，我們每個(gè)人都“身在此山中”，從一些特定的角度來(lái)看它，只能看到它的一面，而不識(shí)它的“真面目”。因而，幸福是不能用幾句話就能輕易概括的，我們只能從幾個(gè)方面入手，“以一斑窺其全貌”，探求幸福的真諦。

　　幸福，是一種感覺。幸福不是考試，沒有人會(huì)為你評(píng)判分?jǐn)?shù)。只要你因?yàn)橐患�事情而感到快樂，你就是幸福的，哪怕這件事情小到只是一次考試取得了好成績(jī)，一次比賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手;或者大到是在地震的廢墟中救出一名幸存者，北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒勇奪金牌……在“幸�！钡奶炱缴�，所有的事物一律等值，與金錢和權(quán)力毫無(wú)關(guān)系。

　　幸福，是一種情感。既然它是一種情感，那就意味著你不能奢望幸福永遠(yuǎn)跟著你走。幸福好像一篇文章，好的文章當(dāng)然會(huì)被反復(fù)誦讀，但不可能被一天到晚不停地讀。幸福來(lái)得快，走得也快。當(dāng)它在不經(jīng)意間來(lái)到時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)緊緊地抓住它;當(dāng)它在不經(jīng)意間溜走時(shí)，我們不必唉聲嘆氣，更不能“因錯(cuò)過太陽(yáng)而悲傷，從而又錯(cuò)過了星星”，而應(yīng)當(dāng)?shù)�然處之，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，并努力尋找下一次的幸福。

　　幸福，是一個(gè)結(jié)果。每一個(gè)幸福都會(huì)有自己獨(dú)特的.時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因和經(jīng)過。幸福的要求其實(shí)并不多，它允許發(fā)生在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，起因可大可小，經(jīng)過可短可長(zhǎng)，唯一的一點(diǎn)要求就是“人物”必須要有一個(gè)好的心情和樂觀積極向上的生活態(tài)度。只要滿足了這些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中幸福的果實(shí)，就在你的身邊。

　　總而言之，幸�；�本上是一種以樂觀的生活態(tài)度為基礎(chǔ)，由生活引起的快樂的感覺。幸福對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們每個(gè)人都有權(quán)利去追求自己的幸福。我希望在座的每一位同學(xué)都能從現(xiàn)在開始，描繪一幅屬于自己的幸福藍(lán)圖，并努力地去為實(shí)現(xiàn)它而奮斗。我相信，只要我們不懈地努力，幸福終將伴隨在我們身邊。

有關(guān)幸福的演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《有你真的很幸�！�。

　　在生命一點(diǎn)一點(diǎn)的堆砌之中，撥弄舊時(shí)的弦，心靈也有一絲絲的顫動(dòng)，在一絲一縷之間，體會(huì)到了，原來(lái)世界這么美好。我——原來(lái)這么幸福!

　　每天的早晨總是帶著朦朧，帶著點(diǎn)一種神秘的睡意，夢(mèng)神神秘秘的隱藏著，去追尋。走過前方的路口，久久佇立在十字路口，面對(duì)眼前的茫然，我的`眼漸漸隱去了光澤，漸漸失落。但是，這時(shí)，汽車的鳴笛聲從后面?zhèn)鱽?lái)，我頓時(shí)醒悟，一直向前跑，在茫然失措中努力著，頂著風(fēng)吹雨打。環(huán)顧四周，全是無(wú)盡的路。兩旁燈紅酒綠，在追夢(mèng)途中怎能被這些所迷惑?

　　逐漸的，步子也放慢了�！笆怯行├哿说陌�。”擦了擦額上的汗珠，自言自語(yǔ)。但，我還是發(fā)現(xiàn)了他——夢(mèng)，我所追尋的夢(mèng)啊!

　　夢(mèng)想，有你，真的很幸福。在前進(jìn)的路上，我，也只是無(wú)力的亂沖亂撞。有了你，夢(mèng)，我前進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定，不再畏懼，勇往直前的進(jìn)取。有你，真的很幸福!

　　回首過去，多少美好的回憶在腦海浮現(xiàn)。有辛酸，有磨難，有幸福，有快樂……在種種情景與情感之間的交融中，也有夢(mèng)的痕跡。他一點(diǎn)一點(diǎn)地引我踏上征程，這些和以前有點(diǎn)不太一樣——我的身邊有夢(mèng)的光輝，有夢(mèng)的味道，也有夢(mèng)的影子。我有感謝你，夢(mèng)，有你，真的很幸福。

　　我并沒有整日的去抱怨日子，我會(huì)以積極的心態(tài)全部面對(duì)，因?yàn)�。我與夢(mèng)想攜手而行。與其坐在沙發(fā)上默默發(fā)呆，還不如想夢(mèng)想靠近一步。相信，總會(huì)有一天，我也會(huì)和我的夢(mèng)想肩并肩。

　　夢(mèng)想，多么令人憧憬的一個(gè)詞啊!你誘惑著我，我想你的力量也是無(wú)可匹敵的吧，我要去追，緊跟著你。在你身后，雖然會(huì)有有累有酸有痛，但一切都還是那么美好，畢竟，我又向你靠近了一些……我想，我會(huì)是一名最忠實(shí)的逐夢(mèng)者!夢(mèng)，有你，我真的很幸�！�…

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