我的好友初一作文

　　好好做完作業(yè)，躺在床上看著課外書(shū)準(zhǔn)備睡覺(jué)，迷迷糊糊聽(tīng)到書(shū)桌上傳來(lái)陣陣爭(zhēng)吵聲。

　　紙?zhí)稍跓粝拢瑦芤獾氖嬲怪鴳醒�：“還好，今天小主人終于完成了一篇優(yōu)美的作文，沒(méi)有我————紙的話，這文章怎么寫得出來(lái)？”

　　鉛筆聽(tīng)了，歇斯底里地在紙上蹦來(lái)蹦去，尖聲嚷著：“哼，太不公平了，剛才我寫了那么多文采飛揚(yáng)的詞語(yǔ)，竟然被你，可惡的橡皮給抹掉了。你不知道這些華麗的詞語(yǔ)才可以堆砌成一篇好的文章嗎？”

　　橡皮說(shuō)：“我只是想要讓文章簡(jiǎn)潔明了，再說(shuō)，你寫了錯(cuò)字，難道我不應(yīng)該把它擦掉嗎？”鉛筆一下蹦到橡皮身上：“我不需要你這樣多事，沒(méi)有你，我一樣可以寫出好的文章！”

　　聽(tīng)他們吵得厲害，好好趕緊攔�。骸罢�(qǐng)你們不要吵了。要知道，你們是我最重要的好朋友。沒(méi)有鉛筆的辛勤耕耘，我哪會(huì)有豐富的語(yǔ)言？沒(méi)有橡皮的仔細(xì)，措辭怎么會(huì)恰當(dāng)？沒(méi)有紙張的包容，怎能容下這些優(yōu)美的語(yǔ)句？只有你們團(tuán)結(jié)一起，我才能寫出好文章。”

　　三個(gè)好朋友聽(tīng)了，彼此握手言好，跟好好一起重新把作文寫了一遍。

　　睡夢(mèng)里，好好仿佛看見(jiàn)老師把作文貼在黑板上，請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞。

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