成長見證友誼的可貴初一作文（精選25篇）
做好新疆工作，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在干部，關(guān)鍵在于有一批有作為的基層干部隊伍。下面是小編收集的社區(qū)三支隊伍培訓(xùn)心得，希望大家認真閱讀！
社區(qū)加強三支隊伍學(xué)習(xí)心得體會1
做校長忙、做校長苦、做校長累、做校長煩。誠然，學(xué)校工作千頭萬緒，如果凡事都由校長親自干，凡事都要校長親自過問，那么校長縱然有三頭六臂也難于招架。事實上，作為學(xué)校的“統(tǒng)帥”，校長要培養(yǎng)好“三支隊伍”。
一、學(xué)校管理的支柱中層干部隊伍
中層干部是一所學(xué)校的支柱，中層干部隊伍素質(zhì)的高低、能力的大孝戰(zhàn)斗力的強弱將直接決定著學(xué)校管理水平的高低。中層干部生活在教師中，與教師朝夕相處，他們是教師的榜樣，其一言一行教師都看在眼里、記在心里，對教師有著潛移默化的影響。同時，由于中層干部生活在教師中，教師中的風(fēng)吹草動，各種偶發(fā)事件，中層干部最先發(fā)現(xiàn)，能力強的中層干部就可以及時、果斷地加以解決，避免事態(tài)的擴大。因此，校長如果能培養(yǎng)好一支高素質(zhì)的中層干部隊伍，就可以大大減輕工作壓力，減少不必要的麻煩。
校長要善于選拔中層干部隊伍，讓那些在教學(xué)中實績突出、在教師中有較高威望的教師充實到中層干部隊伍中來，通過他們的示范作用，引領(lǐng)和帶動其他教師。要敢于放手發(fā)動中層干部，鼓勵中層干部大膽、主動地開展工作，在自己所管轄的范圍內(nèi)創(chuàng)造性做好本職工作、做出成績。“有為才能有位”，一旦他們樹立起自己在學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)眼中的威望，開展工作就可以得心應(yīng)手。同時為了提高中層干部隊伍整體的戰(zhàn)斗力，確保中層干部真正成為校長的左膀右臂，校長要善于合理配置中層領(lǐng)導(dǎo)，比如可以不同學(xué)科搭配、不同個性搭配、不同年齡搭配，通過“錯位配置”以減少不必要的內(nèi)訌和內(nèi)耗，使其真正成為學(xué)校管理的“頂梁柱”。
二、學(xué)生管理的靈魂班主任隊伍
班主任是最小的主任，是一個班級的靈魂。一個班級的班風(fēng)班貌、一個班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力、班級成績的好壞，在很大程度上取決于班主任的管理水平。班主任素質(zhì)的高低是班級管理的“晴雨表”，一個能力強的班主任，往往能認真做好學(xué)生的思想工作，把學(xué)生中的各類問題和不良現(xiàn)象扼殺在萌芽中，使學(xué)生形成積極向上的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃；而一個能力較差的班主任，學(xué)生松松垮垮，調(diào)兒郎當，違紀學(xué)生如雨后春筍，即使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊抓不放，違紀現(xiàn)象還是“剪復(fù)生”，源源不斷，無形中加重了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`工作壓力。一所學(xué)校班主任隊伍素質(zhì)的高低，對于學(xué)校形成良好的管理秩序和校風(fēng)校貌，確保學(xué)校和-諧、穩(wěn)定、高效地運作發(fā)揮著不可替代的作用。
校長要重視班主任隊伍建設(shè)。要選擇工作認真、細致、負責(zé)、到位，在學(xué)生中有較高威望的教師充實到班主任隊伍中去；平時要加強對班主任的培訓(xùn)，提高班主任工作的科學(xué)性，提升班主任的育人藝術(shù)；要加強班主任工作的事業(yè)心和責(zé)任心教育，鼓勵班主任敬業(yè)奉獻，認真做好自己的本職工作。
三、學(xué)校發(fā)展的動力骨干教師隊伍
人才是最寶貴的資源。一所學(xué)校全體教師素質(zhì)的提高需要骨干帶動。校長應(yīng)在關(guān)注全體教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，加強對骨干教師隊伍的培養(yǎng)，努力形成百花齊放的格局。
1.引路子。教師的成長固然離不開自己的勤奮努力，但也少不了校長的引領(lǐng)和指導(dǎo)。校長要多給教師開導(dǎo)啟發(fā)、指點迷津，為其樹立榜樣。使青年教師明白教師的快速成長離不開教育科研、離不開自覺做好教學(xué)反思、離不開研討和磨課，從而為教師的前進指明道路、明確方向，減少工作的盲目性、隨意性和懶惰性。
2.壓擔(dān)子。沒有壓力就沒有動力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與青年教師簽定“成長責(zé)任狀”，制定短期、中期和長期目標，使青年教師瞄準目標努力進齲同時，校長要鼓勵青年教師自加壓力，自告奮勇地承擔(dān)學(xué)校公開課、評優(yōu)課及各類比賽的重任，在各類比賽中磨練自己，使自己盡快地成長，早日成為骨干教師，挑起學(xué)校發(fā)展的大梁。
3.搭梯子。教師要爬多高的樓，校長要給他們搭多高的梯子。為了培養(yǎng)骨干教師，校長要積極為其成長創(chuàng)設(shè)機會、搭建平臺。鼓勵教師積極主動地參加各類培訓(xùn)，參加各類業(yè)務(wù)比賽，在大風(fēng)大浪中磨練自己，使自己變得日漸成熟。為了培養(yǎng)他們成才，校長甚至可以在政策上實行傾斜，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造大開綠燈，并給以精神鼓勵和物質(zhì)支持。
4.給位置。培養(yǎng)一位骨干教師很不容易，但對于這些骨干教師校長還必須要利用好，使其安心工作，愿意為學(xué)校效力。有的學(xué)校辛辛苦苦地培養(yǎng)好人才，但由于沒有用好，使骨干教師覺得“英雄無用武之地”而鬧情緒，不安心工作，甚至有意投奔他校。為此，學(xué)校要大張旗鼓地給以鼓勵和表揚，提高骨干教師在學(xué)校中的知名度，提升其在學(xué)校、教師和學(xué)生中的地位；同時，校長要根據(jù)其特長為其發(fā)揮聰明才智提供舞臺，給以適當?shù)奈恢茫允聵I(yè)留人，鼓勵其在自己的崗位上做出成績。通過給位置，使其發(fā)揮作用，更好地留住人才。
社區(qū)三支隊伍培訓(xùn)心得體會2
為進一步做好遠程教育集中培訓(xùn)“三支隊伍”工作，巴里坤鎮(zhèn)天山路社區(qū)高度重視，認真安排部署，在組織、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)設(shè)施、學(xué)習(xí)實效等方面下功夫，確保此次遠程教育基層“三支隊伍”建設(shè)集中培訓(xùn)工作扎實有效。11月29日巴里坤鎮(zhèn)天山路社區(qū)黨支部組織哈族黨員召開了遠程教育集中培訓(xùn)“三支隊伍”哈語班動員會。
首先會上，大家通過遠程教育平臺收看“三支隊伍”培訓(xùn)班開班儀式，隨后巴里坤鎮(zhèn)天山路社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)張治剛傳達了“關(guān)于遠程教育集中培訓(xùn)三支隊伍”相關(guān)文件精神，并做動員講話，并對此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作提出明確要求，一是確保設(shè)備正常運行;二是每位參訓(xùn)人員嚴格簽到考勤制度，認真抒寫學(xué)習(xí)心得體會，課后進行交流討論，確保培訓(xùn)有實效。最后學(xué)習(xí)了“三支隊伍”培訓(xùn)內(nèi)容。
自七月下旬以來，住連木沁鎮(zhèn)巴扎村工作組多次組織工作組全體干部反復(fù)深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會《張春賢同志在自治區(qū)愛國宗教人士座談會上的講話》精神要點摘編、《張春賢同志在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上的講話》、張春賢同志在各地州市、各部門主要負責(zé)同志會議上的講話 、張春賢書記關(guān)于加強黨員干部、教師、愛國宗教人士“三支隊伍”建設(shè)的講話摘要、《自治區(qū)黨委辦公廳關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委有關(guān)會議精神 加強黨員干部、教師、愛國宗教人士隊伍建設(shè)的通知》精神等內(nèi)容，進行座談討論，每個工作組成員都撰寫了心得體會，進一步領(lǐng)會了講話精神和加強“三支隊伍”建設(shè)的重大意義，努力用講話精神統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實踐、推動工作。 通過深入學(xué)習(xí)，工作組全體干部深刻認識到干部、教師、宗教人士這“三支隊伍”在新疆全局工作中，涉及面大、涉及群體大、涉及地位重要。干部作為聯(lián)系和服務(wù)群眾的紐帶，其立場、作風(fēng)、能力決定了群眾工作的成效，抓好干部隊伍建設(shè)，就牽住了做好新疆工作的“牛鼻子”。
教師既對社會有示范帶動作用，又可以通過教育引導(dǎo)學(xué)生，“小手拉大手”、影響家長、帶動家庭、輻射社會;現(xiàn)在的在校學(xué)生，若干年后將成為社會主力，他們的思想觀念、道德素養(yǎng)和文化水平，很大程度上將影響新疆今后的發(fā)展。培養(yǎng)好、團結(jié)好宗教人士，對引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)具有很重要的現(xiàn)實意義，宗教人士有責(zé)任和義務(wù)倡導(dǎo)正信正行，維護和平、中道、寬容的宗教本意，引導(dǎo)信教群眾適應(yīng)社會的'發(fā)展進步。加強“三支隊伍”建設(shè)是適應(yīng)形勢發(fā)展的現(xiàn)實需要，是自治區(qū)黨委的重大理論創(chuàng)新，是中央新疆工作座談會以來工作實踐的結(jié)晶;張春賢書記的三個重要講話客觀總結(jié)了“三支隊伍”建設(shè)取得的巨大成就，提出了“三支隊伍”建設(shè)的根本標準，明確了“三支隊伍”建設(shè)及相關(guān)工作的發(fā)展方向，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會張春賢書記重要講話精神，深刻認識加強“三支隊伍”建設(shè)的重大意義，學(xué)習(xí)貫徹講話精神，就要通過原原本本讀原文、悟原理，吃透精神實質(zhì)，把握精髓要義。學(xué)習(xí)貫徹張春賢書記“三支隊伍”重要講話精神，是當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，我們要按照自治區(qū)黨委《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委有關(guān)會議精神加強黨員干部、教師、愛國宗教人士隊伍建設(shè)通知》要求，認真組織、迅速行動，不斷把學(xué)習(xí)貫徹工作引向深入。
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