關(guān)于錯(cuò)誤作文400字匯總5篇

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？下面是小編整理的匆匆讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

匆匆讀后感范文1

　　我最喜歡朱自清的《匆匆》。這篇美文細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。這篇文章也使我受益匪淺，它使我知道了許許多多的道理，它使我終身受益�！洞掖摇愤@篇文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內(nèi)做無限的奉獻(xiàn)。

　　時(shí)間是一去不復(fù)返的，它不會(huì)為誰而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì)因?yàn)橐恍┦露鴷r(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘表一般發(fā)出“滴答滴答”聲音，這種聲音經(jīng)�；厥幵谖业亩�邊，我知道，這是時(shí)間在一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。

　　有的人總是想，今天過去了還有明天，明天過去了還有后天，反正不著急，時(shí)間有的是�？墒敲魅諒�(fù)明日，明日何其多��！

　　“燕子去了，有再來的.時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候”，而我們的時(shí)間去了，就再也不會(huì)回來了啊……

　　你是否也有過和我一樣的感受？周末休息在家，多么自由輕松，因?yàn)闆]有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個(gè)星期沒有盡情地看會(huì)兒電視了，沒有悠閑地上網(wǎng)聊天了，有好多天沒有與朋友們一起出去玩了，作業(yè)總會(huì)有時(shí)間去做的，于是不知不覺中，天色已經(jīng)暗下來，而作業(yè)還紋絲沒動(dòng)。

　　我們要合理支配時(shí)間利用時(shí)間，做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率。

　　時(shí)間過的飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無所事事，到了白發(fā)蒼蒼的年紀(jì)又后悔萬分。若是如此，我們來這個(gè)世上還有什么意義呢？所以，現(xiàn)在的我們務(wù)必要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)多做一些事情，每天過的充實(shí)一些，要讓生活充滿色彩！

匆匆讀后感范文2

　　在我們的時(shí)光里，無論是以前還是現(xiàn)在，不管前一秒還是后一秒，我們都不能失去時(shí)光。

　　時(shí)間在慢慢的流失著，我們的步腳現(xiàn)在還有很長很長的路才會(huì)到盡頭，我們的腳正在輕輕悄悄地向青年時(shí)代挪移著，我們必須明白我們的時(shí)間流失到了什么地方，流失到什么事情上�！洞掖摇愤@篇散文講的是什么呢？《匆匆》正是在警告我們不可浪費(fèi)時(shí)間，而且在告訴我們時(shí)間流在什么地方、什么事情上……

　　你只有讀了朱自清先生的《匆匆》才會(huì)明白自已只是徘徊在的時(shí)間流里而已，自己的時(shí)間只不過是一滴水滴在大海里，自己的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我只能痛苦的對(duì)時(shí)間說：“再見了！”時(shí)間的'確一去不復(fù)返，我們又能做些什么呢？是努力的生活，還是做一個(gè)大明星，還是……呵呵！這些早就不重要了，只有活出精彩，活出真正的自已，活出精彩的人生，才是社會(huì)的王道��！

　　不珍惜時(shí)間的人們��！你們想時(shí)間過的快嗎？不，你們想過，你們感受過，因?yàn)槟闩腔驳哪_步不會(huì)有聲音，也不會(huì)有影子，只會(huì)有自己的腳步，不過你們的孩子現(xiàn)在正如我一樣都是一個(gè)學(xué)生，你們孩子學(xué)習(xí)是否認(rèn)真？你們知道多少？你不知道他們?cè)谌绾卫速M(fèi)時(shí)間或者節(jié)約時(shí)間，你們不知道他們有沒有“上課自殺”？上課不聽老師的課玩自己的，說自己的話。只有自已把握自已每一秒鐘做有意義的事才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是眨眼的，所以請(qǐng)大家一定要好好的珍惜時(shí)間！

匆匆讀后感范文3

　　前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

　　其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”我們的生命只有一次�！把嘧尤チ�，又再來的.時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會(huì)注意這些。早上的太陽公公上班時(shí)，我們都喜歡賴在床上，一日之計(jì)在于晨，無比美好的早晨又過去了。來得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過一個(gè)精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注，飯碗一粒未動(dòng)——中午又過去了，從飯碗前過去。下午應(yīng)該要寫作業(yè)？沒有，“今天我和同學(xué)約好要去‘爬山’。”“今天我又很‘重要’的事情要出去。”……一個(gè)下午便又在玩耍時(shí)過去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今天晚上玩會(huì)兒電腦……”

　　一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業(yè)嗎？有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

　　時(shí)間過得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無所事事，老來自當(dāng)后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？

匆匆讀后感范文4

　　《匆匆》是一篇描寫時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過去，不會(huì)回來，也不會(huì)停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。

　　每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了，20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過，時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

　　光陰似箭，日月如梭。寶貴的'時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。

　　20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。

匆匆讀后感范文5

　　前幾天，我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》，然我感觸很深�！把嘧尤チ耍�又在來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，又在看的時(shí)候”。是啊，自然界里的一切都可以無限循環(huán)，但人的生命卻不能循環(huán)沒我的童年也是一去不復(fù)返，在媽媽懷里撒嬌的日子一去不復(fù)返，坐在爸爸脖子上“遨游世界”的日子也一去不復(fù)返了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是面臨畢業(yè)的學(xué)生，還有60多天我就從小學(xué)生升為中學(xué)生，在成為中學(xué)生的這段時(shí)間，我應(yīng)該怎樣充實(shí)的度過呢？我想：我真該定個(gè)目標(biāo)了。 “去的盡管去了，來的.盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”朱自清爺爺寫了那么多優(yōu)美的文章，創(chuàng)作了那么多優(yōu)秀的作品，還認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間，那我呢？也許別的同學(xué)在圖書館看書，我卻在家里打游戲；也許，別的同學(xué)在幫媽媽干家務(wù)，而我卻在一邊吃零食......想一想在過去的12年里，我浪費(fèi)了多少時(shí)間��！

　　讀了《匆匆》后，我想到了魯迅先生的一句名言“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。有的同學(xué)總是說，我的時(shí)間不夠用，是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)總是把今天的作業(yè)留到明天寫，當(dāng)然時(shí)間不夠用啦。既然魯迅先生可以擠出時(shí)間，我們?yōu)槭裁床荒苣�？從現(xiàn)在做起，我們要珍惜每分每秒，不能浪費(fèi)時(shí)間。

匆匆讀后感范文6

　　著名文學(xué)家高爾基說過這樣一句話：有一樣?xùn)|西“世界上最快也最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的”，就是時(shí)間�！洞掖摇愤@篇文章緊扣“匆匆”這兩個(gè)字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)光流逝的蹤跡，表達(dá)了作者朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。

　　花有從開日，人無再少年。每個(gè)人的生命就是那么短暫，在短暫的人生中我們能做些什么呢？或平平庸庸地過一生？或像李白那樣一直感嘆懷才不遇而渾渾噩噩地過一生？日子在時(shí)間的.海洋里是那么渺小，消逝的是那么快�？杉词故沁@樣還是有許多人不珍惜時(shí)間。就像我們自己，每當(dāng)我們打開電腦時(shí)，時(shí)間就隨著指尖地跳動(dòng)而流逝；看電視時(shí)，時(shí)間便從遙控器上一分一秒地閃過；在寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間就被筆尖一筆一劃地封存在字里……我不禁想起了剛上四年級(jí)的那一段時(shí)間：因?yàn)槲颐刻煜挛缫环艑W(xué)回到家后，寫作業(yè)時(shí)禁不住課外書的誘惑，沒人時(shí)就想看一會(huì)兒，所以每天晚上都磨蹭到十二點(diǎn)導(dǎo)致睡眠不足，上課時(shí)老打哈欠。我一打哈欠老師就會(huì)讓我站起來聽課。天天被老師批評(píng)我的心里很不是滋味兒，我決心以后回家再也不浪費(fèi)時(shí)間了，爭取早點(diǎn)兒把作業(yè)寫完。但我現(xiàn)在卻沒有做到，讀了《匆匆》這篇文章我體會(huì)到：從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡谋瘎“l(fā)生在我身上！

　　好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松�的終點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩！

匆匆讀后感范文7

　　"燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候o"的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽落山了，有再從東方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的.日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！

　　"在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子o我不禁頭涔涔而淚潸潸了o"回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍o父母看見了多次批評(píng)，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得o可當(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛"紅燈"o我也就像朱自清先生寫的那樣"頭涔涔而淚潸潸了"

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得充實(shí)；；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲，過得空虛o上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配o魯迅先生說得好："時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出o"

　　時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆o玩耍的人們��！快睜開你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝

匆匆讀后感范文8

　　今天，我讀了《匆匆》這篇文章，《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的。主要寫了作家對(duì)時(shí)光易逝的無奈，感慨自己虛度年華，對(duì)流逝時(shí)光欲追不及的惋惜心情。

　　文中作者曾經(jīng)兩次向我們提出“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這個(gè)問題�？墒怯钟姓l能解答得了，有誰不想知道答案呢？

　　時(shí)間，永遠(yuǎn)會(huì)有，今天過了，有明天，明天過了，還有明天的明天；可是今天的昨天，昨天的昨天卻一去不復(fù)返了。那么，在無數(shù)的今天里，你有去珍惜嗎？有想過今天你干了什么，做了什么，有做過一件證明你活在世上是有價(jià)值的事嗎？人們總說“活在世上就是要證明自己的存在、價(jià)值�！笨墒怯钟卸嗌偃俗龅搅诉@一點(diǎn)呢？我們總是在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里徘徊、匆匆、放棄，卻從未去努力過，珍惜過，把握過些一去不復(fù)返的時(shí)光。

　　文中作者覺得生也是赤裸裸，死也是赤裸裸，它們之間應(yīng)是完全不一樣的'，否則又何必要來到這個(gè)世上呢？是啊，我們?nèi)绻�生死都是一樣的話，為什么還要白來人世一場啊？

　　所以，我們要在人世間留下痕跡，留下屬于自己的痕跡，證明自己的存在，證明自己的價(jià)值。說給全世界聽“我，是行的！我不是一個(gè)虛度年華的人，更不甘心虛度年華。我對(duì)時(shí)光的匆匆、對(duì)時(shí)光的稍縱即逝感到無奈，感到惋惜，但我不會(huì)放棄、不會(huì)浪費(fèi)，我會(huì)珍惜如此匆匆的時(shí)光，努力地把握每分每秒，為自己的未來而奮斗。”

　　“明日復(fù)明日，明日何時(shí)多？”“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)光來去匆匆，日子一去不復(fù)返，希望我們都能珍惜時(shí)光，把握時(shí)光。“勿謂今日不學(xué)有來日，無謂今年不學(xué)有來年！”

匆匆讀后感范文9

　　花有重開日，人無再少年。這句話說得一點(diǎn)也不假，不論怎么樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了就不能指望再重復(fù)一天了，只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后，我更是有這樣的感受。

　　我的生活從我們呱呱落地以后就開始了，所以說我們的生活過得很快，轉(zhuǎn)眼間我就上了六年級(jí)，在這一段時(shí)間里，我們又做了些什么呢？

　　在這篇文章里有一句話給我留下了深刻的印象，就是：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。這句話不正是寫出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎？

　　時(shí)光飛逝如電，那些整天自暴自棄、玩世不恭的人，快點(diǎn)醒悟過來吧！不要再那樣做了，不要因?yàn)橐恍┈嵤露�浪費(fèi)了自己美好的青春年華。不光是這些人，還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，成天無所事事的人，他們那些人只當(dāng)是來學(xué)校玩的，而不汲取知識(shí)，這些人長大了會(huì)變得脾氣暴躁，心里有殺人的念頭。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，別學(xué)那些人。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�！時(shí)間是無價(jià)的'，無論你用多少金錢，都買不到一秒鐘的時(shí)間。

　　時(shí)間是最公平的，它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí)；同時(shí)時(shí)間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最長的生命，給不珍惜它的人以疾病以痛苦，所以說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！�

　　朋友們！讓我們一起來珍惜我們寶貴的時(shí)間吧！

　　讀完這本書，我心里悟出了許多道理。作文

匆匆讀后感范文10

　　讀了朱自清的散文《匆匆》后，我體會(huì)到了日月如梭，光陰似箭的深刻含義。

　　朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫了日子一去不復(fù)返的'特點(diǎn)，再寫八千多個(gè)日子的來去匆匆，作者嘆息不已。這篇文章寫作時(shí)也用了對(duì)比的手法來描述時(shí)間一去不復(fù)返的特征。燕子飛走了還會(huì)飛回來，楊柳枯萎了還會(huì)再青，桃花凋零了還會(huì)再開。可是時(shí)間呢？去了就不再回來。

　　看到這里，我在內(nèi)心也發(fā)出感嘆，時(shí)間是多么珍貴呀。可謂光陰似箭那！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話說的多好啊。人們就要珍惜眼前的一切，發(fā)奮努力，才不會(huì)虛度此生。要知道，日子就像流水一樣，梳頭時(shí)它就從木梳的齒間閃過；看書時(shí)它從翻動(dòng)的書頁中飄過；發(fā)呆時(shí)，它又從呆滯的眼神前得意的跨過……

　　看看我們的生活，有那么多的時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。某某人正在玩游戲，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出尖叫聲：“呀！我快死了！”同學(xué)們，在那時(shí)請(qǐng)你問一下自己：我這樣做我學(xué)到了什么了嗎？我是不是在浪費(fèi)時(shí)間？某某人還在玩游戲，可另一位卻在認(rèn)真看書，她就想桃花心木在土壤里汲取水分一樣在書中汲取知識(shí)，她把時(shí)間充分的利用好了，這樣的人才值得我們學(xué)習(xí)！

　　同學(xué)們，一定要珍惜現(xiàn)在，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�。　�

匆匆讀后感范文11

　　上周，我閱讀了《朱自清選集》中的一段《匆匆》。以前，我讀過朱自清的文章《梅雨譚》。主為朱自清的文章用詞恰當(dāng)，十分優(yōu)美。再一次接觸他寫的文章，我更加仔細(xì)，認(rèn)真地讀。

　　每讀一遍他的文章，我就仿佛看到了朱自清爺爺對(duì)我說：“時(shí)間匆匆如流水，你一定要珍惜��！”

　　我知道許多惜時(shí)如金的故事。我們敬愛的周總理，日理萬機(jī)，他一夜審閱的文件摞起來有尺把高！畫家達(dá)·芬奇廢寢忘食，每天只睡4小時(shí)15分鐘。歐立希夜以繼日地做實(shí)驗(yàn)，困的時(shí)候，只在辦公桌上打個(gè)瞌睡，他分秒必爭，竟會(huì)把自己親人的`生日忘掉……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在我生活的集體中，也有不少分秒必爭的“時(shí)間的主人�！蔽业暮门笥验Z雅倩在上廁所時(shí)也不忘拿著一本書；我的表姐每天早晨只留10分鐘吃飯、洗漱，其它時(shí)間，全部用在學(xué)習(xí)上……

　　的確如此，時(shí)間就像朱自清爺爺說的那樣，留不住，不信，想想看，有誰能把時(shí)間留住?過了今天，是明天；過了明天，是后天，而決不會(huì)再重現(xiàn)。童年、青年、壯年、老年……日子只能一天天過去。老師說過，學(xué)習(xí)時(shí)間等于學(xué)習(xí)成績。其實(shí)，哪一種成功的可能性沒包含在對(duì)時(shí)間的珍惜中呢？

　　讀了《匆匆》，我確實(shí)感到了時(shí)間的緊迫�！皶r(shí)間就是生命。”我的生命交響樂已奏響，我明白了我該怎樣去譜寫這首交響樂。

匆匆讀后感范文12

　　我喜歡的文章——《匆匆》

　　每當(dāng)我遇到一本好書，一篇精美的文章時(shí)，我都會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，讓我奮發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”它深深的吸引了我，我再向下看去，原來作者不是在贊美明媚的春光，而是借用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的柳樹，謝而復(fù)開的桃花來返襯時(shí)間的“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，有所作為，每詞每句都發(fā)人深思，耐人尋味。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，古往今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識(shí)、創(chuàng)造財(cái)富：工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家發(fā)明時(shí)間，社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展還需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。

　　然而俗話說“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時(shí)間是容易流逝的，象文章里說的一樣“日子從水盆里過去，日子從飯碗里過去，從凝然的.雙眼前過去，伸出手遮挽時(shí)，他從手邊過去，從身上過去，從我腳邊飛過去，留下的只有嘆息和徘徊�！敝挥兄粻幊�夕，爭分奪秒的人才有一番作為。

　　還有幾周我就過十三歲生日了，屈指一數(shù)4000多個(gè)日日夜夜從我身邊溜走了，我已升入了小學(xué)六年級(jí)，還有200來個(gè)日夜我就小學(xué)畢業(yè)升入中學(xué)，還有10個(gè)春秋我就走出大學(xué)校門，走入社會(huì)、造福人民了，我心里一想時(shí)間過的太快了，所以每一次上課，我總是提醒自己認(rèn)真聽講，長大有所作為。

　　時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，如果想造福人民與社會(huì)，我們一定要抓緊每一分一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪，它帶給我力量，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)！

匆匆讀后感范文13

　　今天我讀了一篇好文章，那是朱自清寫的《匆匆》。文章給了我很大的啟迪。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！贝阂獍蝗�，充滿詩情畫意的開頭一下子深深的吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的'春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)來的桃花反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”。從而告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。

　　文章說的時(shí)間流失多形象呀！時(shí)間從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過了，從腳邊飛去了，就像清煙、像薄霧那樣飄走了。俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！闭l能抓住它呢？誰又能留住它呢？

　　我已經(jīng)八歲了，屈指一算，有2800個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆流過。這其中學(xué)雜費(fèi)了多少時(shí)間呢？我反省了一下，就在我上課走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，就在我睡懶覺的時(shí)候，就在我做事沒有時(shí)間觀念的時(shí)候……太多了，我都不敢再想下去了。時(shí)間就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我決定從現(xiàn)在開始，不再浪費(fèi)每分每秒，好好學(xué)習(xí)，讓自己的分分秒秒過的精彩有意義。

匆匆讀后感范文14

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子為什么一去不復(fù)還？”讀了朱自清的《匆匆》我明白了許多。

　　“去的盡管去了，來的盡管來了，去來的中間又怎樣的.匆匆呢？”這句話說的很好，使我明白了今天的事情要今天做，明天的事要明天做，不能今天明天的事一起做，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，就看你珍不珍惜時(shí)間？

　　說到珍惜時(shí)間，我感到慚愧。記得暑假時(shí)，我第一天第二天都沒寫作業(yè)，總想著玩，不做作業(yè)，想著時(shí)間還早，不寫也沒關(guān)系，以后寫，以后寫，結(jié)果到了最后一天，我還有很多作業(yè)沒寫完，只好把自己鎖在房間里補(bǔ)作業(yè)，直到晚上一兩點(diǎn)才補(bǔ)完，事情發(fā)展到這地步時(shí)，我才明白了如果你是一個(gè)勤勞的人，幸運(yùn)之神會(huì)一直永遠(yuǎn)跟著你，送給你一條條成功的道路；如果你是一個(gè)懶惰的人，倒霉之神會(huì)永遠(yuǎn)跟著你，送給你一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。時(shí)間像一朵鮮花，時(shí)間久了就會(huì)枯萎，一但枯萎了就什么也不存在了。

　　我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間一但過去了，再也不會(huì)回來了，不會(huì)像燕子、楊柳、桃花……它們都能重新再來過，而我們?nèi)藚s不一樣，人老了就老了，時(shí)光老人不能給我們兩次生命。

　　時(shí)間是可貴的，只要我們爭做時(shí)間的小主人，就可以讓自己的生命更精彩，更有意義！

匆匆讀后感范文15

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候？楊柳枯了，有再青的時(shí)候？桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這是朱自清的匆匆中百讀不厭的語句。是的，燕子、楊柳和桃花都有輪回的生命，可我們的生命呢？

　　回首過去，我已虛度了十個(gè)春秋，有三千六百五十天與我擦肩而過，而我一點(diǎn)也不知道珍惜，心想：時(shí)間還長著呢Ｉ我自從讀了匆匆這篇文章之后，我的想法變了：一個(gè)人生命中的每一分每一秒都是可貴的，時(shí)間是生命的單位。有人算過這樣一筆賬：一個(gè)人如果能活到七十歲，他每天用八個(gè)小時(shí)，人生會(huì)留下四十六年，再算上吃飯、搞個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)間……七折八扣，人生只剩下了十年半，而且也包括了自食其力的時(shí)間。大家想一想，時(shí)間需要珍惜嗎？

　　在這里，我可以果斷的告訴大家：萬萬不能不珍惜！人生像一列單線行駛的列車，中途會(huì)經(jīng)過許多大大小小的車站。但永遠(yuǎn)不售返程車票。在這列生命列車中，有些事情可以做，有些事情可做可不做，有些事情必須做，有些事情堅(jiān)決不能做。做與不做的選擇，決定了你人生的方向；做多做少的'差別，決定了你人生的高度；做好做壞的結(jié)果，決定了你人生的質(zhì)量。

　　“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！贝掖抑杏昧巳ザ鴱�(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳和謝而復(fù)開的桃花告訴我們時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要珍惜這寶貴的時(shí)間。

　　你熱愛生命嗎？那就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！因?yàn)樯�命是時(shí)間的組成。時(shí)間給予人們太多，誰可拋棄時(shí)間？

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