挫折與成才高三作文

　　我們，是最忠實的記錄者。別人的歡樂，別人的悲傷，都是別人的。我們只需要判斷哪里的歡笑最美麗，哪里的悲傷最煽情，然后將之記錄保存。記錄之后才笑一笑，然后發(fā)現(xiàn)另一段可以贊美的人或事，繼續(xù)記錄。這時候的我們，很無情。但是我們會在第一時間感受到哪一段感情是真的值得記錄，哪一段感情是不足以震懾人心的而放棄，我們可以捕捉到每個人臉上細微的表情，或輕蔑時的揚起一邊嘴角，或欣喜時的笑眼如娥眉月，因為我們也曾經經歷，我們體會人心體察人情，所以我們可以捕捉到。這時候的我們，很多情。

　　我們，是最善良的欺騙者。我們把不美好的剔除掉，把美好的東西留下來。讓大家看到好的一面。都說眾生皆苦，可是要學會苦中作樂，雖然給別人看最好的一面，那是因為我們想讓大家相信這就是真的，這就是世間還有善良與美好，應該相信人相信愛。

　　我們，是又懶散又認真的，懶散，是因為我們算半個藝術生，我們有自己的喜好自己的堅持。認真，也是因為我們算半個藝術生，我們有原則有責任有實事求是的做事態(tài)度。

　　我們或許不是最好的，但是我們卻在每一步的實踐與體會中尋覓最好的。

　　記得曾經有兩對母子，一個母親的孩子是繪畫天才，而另一個只是中人之姿。但是其最后的成就卻正好相反，只因為前者的母親把孩子的每一幅作品的保留，而后者的母親將其統(tǒng)統(tǒng)扔掉告訴自己的孩子你會做得更好。

　　我們也會一直保持這種不斷進取的做風，過去的都是過去，而我們做的也會更好。

　　我們是感性的，活動的成就不重要，重要的是心靈的感悟與“成就”。

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