以童心向黨為話題作文（精選23篇）
2011年度個人述職報告
2011 年即將過去，這是我走上教師工作崗位的第 6 年，是擔(dān)任級部部長的第 3 年，離開工作兩年的總務(wù)處工作崗位，踏上教務(wù)處的工作崗位。這一年中，我一直在思考，隨著工作年限的增長，如何在平淡中保持工作激情？如何在瑣碎中尋求心靈的充實？值得慶幸的是，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和同事們的協(xié)助下，提醒我我不斷堅持用職業(yè)的精神對待每項工作，用敬業(yè)的態(tài)度完成繁雜事務(wù)，用事業(yè)的高標(biāo)驅(qū)動內(nèi)在需求，因此，本年度我能夠較好地完成各項工作任務(wù)和教學(xué)任務(wù)。
一、教學(xué)工作——熱愛教學(xué)，積極教研，為教育教學(xué)傾注心血
1 、面對著每天朝夕相處的可愛的學(xué)生，我堅持把學(xué)生的前途放在首位，認(rèn)真管好自己的學(xué)生，上好自己的課。本年度，我繼續(xù)擔(dān)任 2012 級 7-10 班的歷史教學(xué)任務(wù)（下半年因畢業(yè)班工作任務(wù)調(diào)整，減少一個班）。這一年，是學(xué)生們八九年級過渡的關(guān)鍵一年，直接關(guān)系到明年中考孩子們的前途，在角色轉(zhuǎn)換中要上好畢業(yè)班的課不是一件容易的事情，因此，我盡可能早準(zhǔn)備，在用心、方法，施教三方面努力，不放松對自己的要求，努力做好備課、輔導(dǎo)工作。雖然中途各班成績有所起伏，但進(jìn)入九年級以來成績整體呈現(xiàn)出穩(wěn)中有升的態(tài)勢。除了課堂教學(xué)外，我還努力擴(kuò)充學(xué)生的知識面，針對學(xué)生對于九年級世界史知識的陌生感，緩解學(xué)生的緊張感，我定期利用課堂時間組織學(xué)生觀摩紀(jì)錄片，指導(dǎo)學(xué)生整理提綱。同時，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動，上半年我組織所帶班級近 20 位學(xué)生參加市鄉(xiāng)土歷史小論文撰寫，通過指導(dǎo)學(xué)生選定論題、制定計劃、擬寫綱要到最終成稿，拉近了和學(xué)生之間的距離，也取得了一定成績，在市級評選中，全市 35 位獲獎選手中，我班學(xué)生獲得一等獎一名，三等獎一名。
2 、為了進(jìn)一步提高自己在教科研方面的能力，本年度，我積極參與各項教研活動。在教研組集體和校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)的幫助下，上半年我先后通過了市區(qū)兩級骨干教師評選，下半年獲得全省歷史論文評選三等獎、全市教學(xué)設(shè)計評比一等獎、全市歷史論文評比一等獎，參加了全市初中典型課例展示活動上公開課三節(jié)并獲得好評。
二、級部工作——勤奮樂干，踐行諾言，為廣大師生服務(wù)到底
1 、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持。一是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度，從點滴做起，規(guī)范學(xué)生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。二是分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。及時召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會、成績研討會。根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。三是在葛良儀組長和各班班主任的大力支持下，通過學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。
2 、繼續(xù)保持一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧年級。經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。這一年，雖然中途出現(xiàn)了 6 位班主任因工作調(diào)動而進(jìn)行調(diào)整，各班級教師均有所變動的不利局面，但在級部全體教師的大力支持和付出下，每個班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
3 、繼續(xù)抓好紀(jì)要、簡報兩大抓手。每周四的紀(jì)要和每周五的簡報已經(jīng)成為我級部一項傳統(tǒng)，本年度工作我擬寫級部工作紀(jì)要 33 期，在董磊組長的協(xié)助下完成級部工作簡報 34 期，為我級部有效有序開展工作，并向?qū)W生、家長、社會進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用。
4 、努力創(chuàng)新，為師生謀福利求發(fā)展。 2012 屆級部工作教師工作壓力大、強(qiáng)度高，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦、實干。在能否真正體現(xiàn)服務(wù)者的定位，踐行級部工作承諾，在學(xué)校的大力支持下，我級部不斷創(chuàng)新。不定期召開班主任座談會，交流交流工作困難外，每天到教師辦公室進(jìn)行面對面交流。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費(fèi)，但活動中更進(jìn)一步拉近了距離。新學(xué)期開始后，努力爭取為年級前 200 名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎勵，雖然物品微薄，但更加激勵了進(jìn)取向上的學(xué)風(fēng)。
5 、做好黨支部建設(shè)工作。積極開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動，制定支部活動計劃，認(rèn)真安排組織支部的組織生活，較好完成黨委交給的各項任務(wù)。
三、處室工作——找準(zhǔn)位置，踏實做事，為部門工作增光添彩
本年度我從總務(wù)處副主任崗位輪崗到教務(wù)處副主任崗位上。作為副職，我始終保持熱情，認(rèn)真辦事，當(dāng)好助手，盡可能多擔(dān)任務(wù)，不拉后腿。
1 、上半年的總務(wù)處工作中，基本完成了分管的維修和寢室管理任務(wù)，能夠基本及時對保修項目安排人員進(jìn)行維修。暑期兩個月的堅守，協(xié)助學(xué)校圓滿完成了校園改造工程的任務(wù)，尤其是完成了九年級教師辦公室的改造，為畢業(yè)班辦公環(huán)境的改善起到了應(yīng)有的作用。
2 、 10 月份開始起轉(zhuǎn)戰(zhàn)教務(wù)處，主要負(fù)責(zé)宣傳工作，編輯教科研信息簡報。踏上新的崗位后，得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持，在大家的共同努力下， 11 月起共編輯教科研信息簡報 3 期，對教務(wù)處工作進(jìn)行了全面的展示的宣傳，同時促進(jìn)了各教研組資料的完善。在上級主管部門的年度目標(biāo)考核中，我詳細(xì)完成了分管模塊資料的整理。
四、總結(jié)反思，練好內(nèi)功，為學(xué)校發(fā)展再添薪火
一次總結(jié)，就是一次反思。由于得到了領(lǐng)導(dǎo)的幫助和提攜，同事的支持和諒解，學(xué)生的厚愛和信任，我才取得了一些不足掛齒的成績。但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的期望還有很大的差距。
不同的角色，考驗的是我對教育事業(yè)的熱誠和對自己的生活信心�；仡欉^去的一年，雖然工作尚有遺憾，但我無愧于心，工作生活都感覺十分充實。在新的一年里，我將繼續(xù)以飽滿的熱情，做好服務(wù)大家的工作，爭取在新的一年，取得更大的進(jìn)步。以上是我的年度述職報告，如有不當(dāng)，敬請批評指正。并借此機(jī)會，向給我關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示感謝！
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