【精選】道德作文錦集6篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學寒假作業(yè)布置方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寒假作業(yè)布置方案1

　　一、良好習慣，受益終身——作息表

　　制定一份寒假生活作息時間表和一份寒假生活計劃表，貼在家中醒目的地方，爭取每天按表格上的內(nèi)容執(zhí)行，相信你一定會成為一位擁有好習慣的“自律達人”。

　　二、拳不離手，曲不離口——天天練

　　1、認真完成《寒假作業(yè)》，每天一頁，做到字跡端正美觀，正確率高。

　　2、寒假里，有你們都喜歡的春節(jié)，在與親人、朋友一起過節(jié)、生活、學習、旅游的'美好時光中，你一定經(jīng)歷過不少值得珍藏于心的寶貴財富。拿起筆，把那些有趣的、快樂的、有意義的事情記錄下來。每位同學最少寫2篇。

　　題目自定，寫在下發(fā)的作文本上，不少于兩面紙，注意書寫格式和標點符號的使用。寫完后，把文字打下，配上圖片，定期（2月1日前）發(fā)給語文老師修改，你將會成為班級博客的小小作家。趕快行動吧！

　　3、閱讀考級書目《科學改變?nèi)祟惿�活�?19個偉大瞬間》，完成1篇讀后感，字數(shù)不少于350字。

　　三、走進生活，感受春意——貼春聯(lián)

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！北緦W期，我們學習了解了春聯(lián)，請你拿起毛筆，寫一副春聯(lián)貼在家門上，相信你的春聯(lián)一定會給家里帶來別樣的年味哦!

　　四、邂逅經(jīng)典，相伴美文——“悅”讀吧

　　“腹有詩書氣自華”，走在閱讀的路上，我們會看到四季不同的美麗風景，遇到各具特色的鮮明人物，懂得值得學習的可貴精神……捧起書本，讓我們享受閱讀帶來的美麗心情。

　　1.必背古詩篇目(9首)

　　(1)秋夜將曉出籬門迎涼有感宋陸游

　　三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

　　(2)四時田園雜興宋范成大

　　梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

　　(3)春日宋朱熹

　　勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　�。�4）題臨安邸宋林升

　　山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

　�。�5）鄉(xiāng)村四月宋翁卷

　　綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

　　（6）已亥雜詩清龔自珍

　　九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

　�。�7）題破山寺后禪院唐常建

　　清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。

　　山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但馀鐘磬音。

　　（8）題常熟宋楊備

　　遠逼江垠傍海堧，落帆多是往來船�？h庭無訟鄉(xiāng)閭富，歲歲多收常熟田。

　�。�9）過海虞明沈玄

　　吳下琴川古有名，放歌落日偶經(jīng)行。七溪流水皆通海，十里青山半人城。

　　齊女墓荒秋草色，言公家在舊琴聲。我來正值中秋夜，一路哦詩看月明。

　　2.必讀書目

　　《小兵張嘎》(湖北少兒出版社)

　　《三國演義(白話美繪版)》(北京十月文藝出版社)

　　《科學改變?nèi)祟惿�活�?19個偉大瞬間》(浙江少年兒童出版社)

　　3.選讀書目

　　《五三班的壞小子》(作家出版社)

　　《水滸傳(美繪版)》(上海人民美術(shù)出版社，長江少年兒童出版社)

　　《伊索寓言精選》(人民文學出版社)

　　《昆蟲記(青少版)》(北京少年兒童出版社)

小學寒假作業(yè)布置方案2

　　少年強則國強。在當今形勢下體育鍛煉已經(jīng)是我們生活中的重要組成部分，而當前疫情形勢依然嚴峻，為了讓孩子們在假期也能夠開展積極有效的體育鍛煉，養(yǎng)成運動習慣，促進身體健康，學校制定了一份寒假體育作業(yè)，家長可陪同孩子一起完成。

　　一、二年級寒假體育作業(yè)

　　每天鍛煉時間大概20分鐘

　　必做項目：

　　1.跳繩：1分鐘/組乘2組

　　2.坐位體前屈：1分鐘/組乘5組

　　3.原地后踢腿：30次/組乘2組

　　自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）

　　1.慢跑：5分鐘/次乘1組

　　2.呼啦圈：30次/組乘2組

　　3.親子互動（學會一項長輩小時候常玩的體育項目，如：滾鐵環(huán)、跳房子、打紙包等游戲）

　　三、四年級寒假體育作業(yè)

　　每天鍛煉時間大概25分鐘

　　必做項目：

　　1.原地高抬腿：30次/組乘2組

　　2.仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組

　　3.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組

　　自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）

　　1.慢跑：5分鐘，上下午各1次

　　2.踢毽子：20次/組乘2組

　　3.親子互動（跳繩：1分鐘/組乘6組、球類游戲）

　　五、六年級寒假體育作業(yè)

　　每天鍛煉時間大概25分鐘

　　必做項目：

　　1.俯臥撐：男生30個/組乘3組，女生20個/組乘3組

　　2.原地蹲跳起：20次/組乘4組

　　3.仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組

　　自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）

　　1.踢毽子：20次/組乘2組

　　2.50米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

　　3.原地高抬腿：30次/組乘2組

　　4.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組

　　5.親子互動（和家人觀看一場球類賽事，簡單了解規(guī)則）

　　親愛的同學們，在進行體育活動之前一定要做準備活動，活動中要選擇平整的場地，時刻注意自己的'安全，活動后記得放松身體!

　　請家長幫孩子打印好寒假作業(yè)登記表，督促孩子認真完成并做好登記，開學后交給班主任老師。最后祝大家度過一個美好的假期!

小學寒假作業(yè)布置方案3

　　全體學生于元月13日（星期五）參加期末考試，元月16日（星期一）上午8：00—10：00到校參加閉校式。

　　下學期（20xx年春季）全體學生于2月12日（正月十六、星期日）到校報到，2月13日（正月十七、星期一）正式上課。

　　一、指導思想：

　　為了讓孩子們過一個有意義的寒假，豐富同學們的假期生活，開闊視野、發(fā)展個性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)我校孩子們的年齡特點和興趣愛好設計了如下本學期寒假美術(shù)作業(yè)。

　　二、實施原則：

　　作業(yè)設計體現(xiàn)了趣味性、動手性、協(xié)作性，體現(xiàn)個體的差異性。讓每個孩子都能根據(jù)自己的情況，自己的經(jīng)歷來完成自己的作業(yè)。

　　第一項：美術(shù)作業(yè)

　　一至六年級寒假美術(shù)（繪畫）作業(yè)主題：：“喜迎新春，熱鬧團圓”

　　作業(yè)要求：

　　請同學們在積極參與的同時，展開你豐富的想象力，描繪出節(jié)日喜慶氛圍的創(chuàng)意作品，可以和爸爸媽媽一起完成哦！作品效果圖可參考如下：

　　第二項：書法作業(yè)

　　硬筆書法：

　　1.一、二年級用鉛筆書寫硬筆書法（注：硬筆書法作業(yè)紙，統(tǒng)一用平時課堂使用的.紙張，一個字寫三遍）

　　毛筆書法：（毛筆書法作業(yè)用紙，統(tǒng)一用平時課堂使用的紙張）

　　1.三、四年級用毛筆專用紙完成毛筆書法作業(yè)，每天寫2個字，每個字練習3遍（毛筆書法作業(yè)范圍：顏真卿楷書教程第10、11、12、13、14、15頁）。

　　2.五、六年級用毛筆專用紙完成毛筆書法作業(yè)，每天寫3個字，每個字練習3遍（毛筆書法作業(yè)范圍：顏真卿楷書教程第12、13、14、15、16、17、18、19頁）。

　　第三項：閱讀與作文作業(yè)

　　閱讀作業(yè)：

　　1.一年級共讀書目《舒克和貝塔歷險記》（鄭淵潔）

　　2.二年級共讀書目《一千零一夜》（阿拉伯民間故事）

　　3.三年級共讀書目《長腿叔叔》（簡·韋伯斯特）

　　4.四年級共讀書目《稻草人》（葉圣陶）

　　5.五年級共讀書目《草房子》（曹文軒）

　　6.六年級共讀書目《寄小讀者》（冰心）

　　作文作業(yè)：

　　作文主題：以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題。

　　作文要求：

　　1.作文內(nèi)容突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

　　2.注意作文內(nèi)容要求真情實感，不弄虛作假，語句通順，書寫工整，不寫錯別字。

　　3.題目自擬，作文體裁不限（詩歌除外），字數(shù)以各年級作文要求字數(shù)為主。

　　第四項：實踐活動

　　假期中會合理安排自己一天的生活，能主動幫父母做好家務，學會做家常菜，堅持體育鍛煉……

　　為引導學生度過一個愉快而有意義的寒假，提升學生的假期生活質(zhì)量，建議各班圍繞“九個一”進行布置，具體內(nèi)容如下：

　　1、讀一本好書。根據(jù)“快樂讀書吧”的推薦書目進行閱讀。一二年級做一個書簽，三四年級做一張手抄報，五六年級寫一篇讀后感。開學返校后交給班主任，學校進行統(tǒng)一評比。

　　2、做一個手工作品。為增進感情，提升和諧的人際關(guān)系，暑假期間和父母、兄弟、朋友等一起完成一個手工作品。開學返校后交給班主任，學校進行統(tǒng)一評比。

　　3、每天做一次家務。參加家務勞動，主動幫助父母干力所能及的家務，每天至少半小時。開學返校后，把自己參加家務勞動的照片沖洗上交或發(fā)電子照片，參加孝敬父母之星評選，

　　4、做一次疫情防控宣傳員。假期期間，要注意個人衛(wèi)生，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不到人多的地方聚集，不到疫情的中高風險地區(qū)。如果離開茂名市，要及時向老師報告去向。經(jīng)常留意疫情防控的新聞，學習防控知識，并向家人和朋友宣傳疫情防控的知識。

　　5、每天堅持鍛煉一小時。健康的身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習慣。寒假里，要做到勞逸結(jié)合，每位學生都要選擇自己喜歡的鍛煉方式，保證每天都能鍛煉一個小時。

　　6、每天安排一段學習時間。放假不是放松，而是總結(jié)整理，找出不足的地方，及時充電，保持良好的學習狀態(tài)，為開學反超做好充分的準備。

　　語文：每天熟讀一首古詩或文章，每日練一練硬筆字，每周寫一篇周記，預習新學期的課文；開學后挑選一份自己寫得最好的字和周記交給班主任進行評比；

　　數(shù)學：每天堅持不少于30分鐘的口算或計算練習，預習新學期的課文；

　　英語：每天堅持熟讀10個英語單詞、5個英語句子和1篇英語小故事；為新學期的英語朗誦和英語故事分享比賽做好準備。

　　望同學們按要求認真做好以上六個寒假作業(yè)，為新學期打下堅實的基礎。

小學寒假作業(yè)布置方案4

　　1.讀一讀：每天堅持課外閱讀30分鐘以上。

　　提示：隨著年級的升高，閱讀內(nèi)容應該逐漸由圖畫書向文字書轉(zhuǎn)變，建議假期閱讀書籍的字數(shù)大約600000字。讀后應該有所收獲，愿意與家人朋友交流閱讀所得，根據(jù)讀書情況填寫《快樂讀書卡》，開學后與同學們交流。

　　2、練一練：描摹臨寫二下《寫字課》1-16課，認真地描兩個寫兩個不寫詞。

　　提示：

　　1、學著讀帖，看清每一筆所在的位置;注意看清筆順、結(jié)構(gòu)，讓每個字都漂漂亮亮的。

　　2、開學后進行“小小書法家”的評比。班上部分已經(jīng)選上的同學可以直接寫鋼筆字。

　　3、經(jīng)過練習，進步明顯的.孩子，家長也可批準其進行鋼筆練習。

　　4、建議家長給寫鋼筆字的孩子講講寫鋼筆的要領(lǐng)，并在行動中規(guī)范：用力不要過大，不劃破字;握筆姿勢正確;干凈整潔。

　　3、寫一寫：完成1-2個日記。

　　參考內(nèi)容：

　　(1)過年真;

　　(2)相親相愛一家人。

小學寒假作業(yè)布置方案5

　　指導思想：

　　為了讓孩子們過一個充實的寒假，豐富同學們的假期生活，開闊同學們的視野、發(fā)展孩子們的個性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)我校孩子們的'年齡特點和興趣愛好設計了如下寒假作業(yè):

　　實施原則：

　　作業(yè)設計體現(xiàn)了趣味性、時效性、實用性，體現(xiàn)個體的差異性。讓每個孩子都能根據(jù)自己的實際情況，自己的經(jīng)歷來完成自己的作業(yè)任務。

　　第一項：美術(shù)作業(yè)

　　一至六年級寒假美術(shù)（繪畫）作業(yè)主題：“喜迎新春，熱鬧團圓”。

　　作業(yè)要求：

　　請同學們在積極參與的同時，展開你豐富的想象力，描繪出節(jié)日喜慶氛圍的創(chuàng)意作品，可以和爸爸媽媽一起完成哦！

　　作品效果圖可參考如下：

　　第二項：書法作業(yè)

　　1.一年級用鉛筆在相應年級學生硬筆書法訓練格箋上練寫，每天練習寫一頁到寫完為止；二年級用鉛筆在相應年級學生硬筆書法訓練格箋上練寫，每兩天練習寫一頁到寫完為止。一、二年級練寫格箋如下圖所示：

　　2.三至六年級用毛筆在規(guī)定的毛筆書法專用箋上，每天練習寫一個字，每個字重復練寫五遍（一列）。三、四、五、六年級練寫內(nèi)容如下圖所示：

　　第三項：寫作作業(yè)

　　今年恰逢我校建校100年之際，為慶祝學校建校100周年，特向三到六年級的同學征集稿件，寫作主題為“百年崢嶸，喜迎新春”。同學們圍繞主題，自擬題目，要求作文不得抄襲，力求原創(chuàng)，表達真情實感，字數(shù)300-500字左右為宜。

　　第四項：學唱《跪羊圖》

　　體會歌詞寓意，下載渠道：酷狗-輸入“跪羊圖”MV。

　　第五項：補充作業(yè)

　　1.每天堅持誦讀《日有所誦》10分鐘；

　　2.每天堅持閱讀1小時；

　　3.每天堅持練字20分鐘；

　　4.每天堅持體育鍛煉1小時（比如一分鐘跳繩等）；

　　5.每天幫家長做力所能及的家務活。

小學寒假作業(yè)布置方案6

　　一、指導思想

　　一年一度的寒假即將來到，根據(jù)上級教育部門要求，結(jié)合我校實際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過假期作業(yè)的合理布置，讓學生在充分休息、愉樂的同時，科學安排假期生活，進一步促進學生自主學習習慣和學習能力的養(yǎng)成提高，為新學期更好的學習奠定基礎。

　　二、實施原則

　　1、作業(yè)設置要體現(xiàn)實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓練，強調(diào)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。

　　2、作業(yè)布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現(xiàn)假期特點，突出趣味性和實效性。

　　3、寒假作業(yè)量要適量。說清楚每天的作業(yè)量，這樣家長會有重點地把握孩子寫作業(yè)的進度。

　　4、寒假作業(yè)題要精。不管是語文、數(shù)學、還是外英語布置的習題一定要精選，拿數(shù)學來說，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因為是對基礎知識的鞏固，把書上的練習題挑選出一部分重點題目讓學生寫一寫比較合適。

　　5、寒假作業(yè)要開放�；�礎題目肯定是要寫的，但是也不能忽視學生的實踐能力、探索能力的培養(yǎng)。開放式的作業(yè)，既提高了學生的興趣，又能鍛煉孩子的實踐能力。

　　三、作業(yè)布置要求

　　各教師積極進行假期作業(yè)形式的改革�？梢圆贾帽緦W期課本上的基礎知識和重點內(nèi)容，也可適當布置下學期新課本的預習學習。還要從貼近學生生活實際出發(fā)，適當布置一些符合小學生身心特點，體現(xiàn)趣味化、實踐性、活動式特點的.寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動手作業(yè)進行適當穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)學生的學習興趣。

　　1、年級寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導》為主要載體，結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預習、實踐活動等內(nèi)容。

　　2、學科作業(yè)要求教師先做，對于《寒假生活指導》中不適宜的題目要刪除，并向?qū)W生明確標明。

　　3、小學生每天的寒假作業(yè)時間總量不超過1小時。

　　4、以年級為單位結(jié)合實際布置拓展性作業(yè)，包括實踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務等，拓展類作業(yè)要有預案。

　　5、各年級作業(yè)要列好清單，業(yè)務校長、教務主任、任課教師均要簽名。清單提供學生名單、家長電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務處。

　　五、措施保障

　　1. 各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學校，經(jīng)學校審查批準后方可執(zhí)行。

　　2. 加強學生作業(yè)過程地監(jiān)管。采取以下措施：

　　(1)各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學習小組，選派責任心強的學生為組長，定期檢查。

　�。�2）建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強家長對學生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。

　�。�3）教師開學后認真批改學生的假期作業(yè)，寫好批改記錄。

　　六、作業(yè)評價

　　1、各科任教師開學第一周內(nèi)對學生寒假作業(yè)進行批閱，寫出批閱報告。

　　2、各科任教師根據(jù)學生作業(yè)書寫、正確率進行評價，分為ABCD四個等次。

　　3、各班主任根據(jù)學生作業(yè)每日登記表對學生寒假作業(yè)情況進行綜合了解，分為ABCD四個等次進行評價。

　　4、各班主任根據(jù)學科評價和實際情況了解進行綜合評價，每班按 25%的人數(shù)比例評選出優(yōu)秀作業(yè)，并對優(yōu)秀學生進行表彰。

小學寒假作業(yè)布置方案7

　　假期作業(yè)著重鞏固上學期所學內(nèi)容，培養(yǎng)學生勤于動筆，善于積累的習慣；多讀書、讀好書的習慣；關(guān)注人生、社會、自然的習慣；“處處留心皆語文”的習慣。

　　1.為了鞏固已學的知識，應要求學生有計劃的認真扎實復習本學期所學內(nèi)容，重點抄寫、識記本冊的'生字、詞語，要背誦好相關(guān)的古詩詞等，并認真完成《寒假生活》中相關(guān)的語文作業(yè)。

　　2.學生每周寫一篇觀察日記或每周寫一篇電視（電影）觀后感或讀書心得。

　　3.教師向?qū)W生推薦課本以外的部分名著、名篇，讓學生讀后與別人交流，自己最感興趣的要做好讀書筆記，假期結(jié)束后參加“寒假讀一本好書”征文比賽活動。

　　4.讓學生在走親訪友，觀看電視電影，旅游集會等活動中，注意采集語文材料，如對聯(lián)、名言警句、古詩詞、小故事、名人名事等，假期結(jié)束后在班內(nèi)交流評比，以達到語文資源共享的目的。

　　5.有條件的學生可以對身邊先進人物專訪，或做社會調(diào)查，或參加一些有意義的活動等，活動結(jié)束后寫一寫。還可以寫寫對自然環(huán)境的認識等。

　　數(shù)學

　　寒假作業(yè)的布置要以發(fā)展學生的數(shù)學能力為出發(fā)點，梳理鞏固上學期所學知識,精心設計拓展性.趣味性.實踐性的題目，增進學生對數(shù)學的理解和應用數(shù)學的能力。

　　1.知識性作業(yè)：完成《寒假生活》的數(shù)學內(nèi)容，預習新課。

　　2.開放性作業(yè)：看一本數(shù)學課外讀物，拓展自己的知識面。

　　3.實踐性作業(yè)：要求學生們自己管好“壓歲錢”，規(guī)劃“壓歲錢”使用方案；鼓勵學生參加社會實踐活動，六年級可以布置學生到商店調(diào)查有關(guān)打折銷售.銷售利潤等方面的情況。

　　英語

　　1.復習和鞏固上學期所學的英語詞匯、句型和語篇。

　　2.每天復習一單元英語內(nèi)容，背誦一段或一篇課文中的英語短文或?qū)υ挕?/p>

　　3.五六年級仿照背誦的范文，寫一篇書面表達。

　　4.完成《寒假生活》中的英語部分。

　　5.每天利用20分鐘時間預習新課，朗讀詞匯、對話或者短文。

　　6.有條件的利用一起作業(yè)網(wǎng)，練習口語和聽力。

小學寒假作業(yè)布置方案8

　　一、安全方面：

　　注意自身安全：

　　1、不玩火，不到溝渠里滑冰，不在有電線的地方玩；

　　2、交通安全：過馬路注意交通安全，不在路上跑。外出不做超載車輛、經(jīng)常提醒家長不醉酒駕車；

　　3、不到危險的地方去，特別是澇池、魚池等深水地方玩冰；

　　4、不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的話，獨自在家時，不要輕易給別人開門。

　　二、習慣方面：

　　1、每天安排自己做一個小時的作業(yè)；

　　2、每天堅持體育鍛煉（如：跳繩、跑步等）

　　3、要講究個人衛(wèi)生，堅持每天洗臉、洗腳、刷牙。

　　三、作業(yè)：

　　語文：

　　1、完成《語文假期生活》。（上交）

　　2、每天練習一篇鋼筆字。（檢查）

　　3、寫五篇作文（寫假期所見所聞）和20篇日記（上交）

　　數(shù)學：

　　1、完成《數(shù)學假期生活》。（上交）

　　2、每天20道計算題，5道應用題。家長出題并檢查。

　　綜合實踐：

　　手抄報：

　　1、讀課外書不少于六本（不包括作文書）用A4紙做讀書小報或讀書卡（仿照學習之友讀書卡）A4紙。（上交）

　　2、推薦書目：《愛的教育》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《窗邊的'小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《格列佛游記》《父與子》《彼得·潘》

　　3、假期安全知識手抄報。A4紙（上交）

　　4、聽寫成語不少于100個。（有興趣的同學練習，開學參加成語聽寫比賽）。

　　四、放假時間：

　　20xx年1月16日正式放假，2月16日報名。

小學寒假作業(yè)布置方案9

　　為了使學生渡過一個愉快而有意義的暑假，使他們在玩的同時不忘學習，特制定此假期計劃。

　　一、安全方面：

　　注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的話。一定要增強自我防范意識。

　　二、禮貌方面：

　　現(xiàn)在你快是五年級的`學生了，在家里要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務活，尊敬老人，愛護小孩子，講話要文明，不說臟話。

　　三、習慣方面：

　　每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計劃，不要等到開學了才開始寫作業(yè)。合理安排好作息時間。

　　四、作業(yè)：

　　數(shù)學：

　　1、完成《暑假生活》。

　　2、調(diào)查一些生活用品的價格。

　　3、每天讓父母出2道小數(shù)乘法和2道小數(shù)除法的計算題以及1道應用題。

　　4、每周出一份試卷。

　　5、看三本數(shù)學課外讀物，拓展自己的知識面。

　　語文：

　　1、完成《暑假生活》。

　　2、抄寫生字，四字詞語。抄寫20首古詩

　　3、完成語文天地。

　　4、寫10篇作文。

　　英語：每天寫一個模塊的單詞，邊寫邊讀，一個單詞5遍。

　　綜合實踐：

　　1、調(diào)查小麥、玉米、水稻的種植成本，制作成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。

　　2、奧運專欄：形式有搜集和調(diào)查奧運知識、手抄報、剪貼報等。

小學寒假作業(yè)布置方案10

　　寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時間，引導孩子們度過一個安全、充實、有意義的假期，XX小學制定寒假作業(yè)布置方案如下：

　　一、召開作業(yè)設置研討會：

　　以教研組為單位召開作業(yè)設置研討會；

　　二、作業(yè)設置要求及主要項目：

　　1、各學科基礎知識；基本能力訓練；

　　2、讀書積累：

　　推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與小學生讀物；經(jīng)典古詩詞背誦（6－10首）；語文教材中要求背誦的篇目。

　　3、書寫與寫作：

　　每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文（周記）；讀書筆記。

　　4、實踐作業(yè)（選做）

　　預習新教材；春聯(lián)收集；手抄報制作；手工制作；社會調(diào)查、公益、旅游等。

　　三、各學科作業(yè)布置匯總

　　以教研組為單位，研討布置作業(yè)并將作業(yè)布置情況以電子稿形式于1.10日前將發(fā)學校辦公室郵箱。

　　附：年級各學科作業(yè)要求（作業(yè)布置略）

　　溫馨提示

　　1、請同學們制定好寒假作息時間表，安全、有規(guī)律地生活和學習；

　　2、在做作業(yè)時，要用心、專心，讀題認真，做題正確，書寫工整；

　　3、實踐類作業(yè)要真正動手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；

　　4、請低年級的`孩子家長監(jiān)督、檢查孩子作業(yè)，并簽字評價（可采用畫星星或笑臉的形式）；

　　5、開學前一天要檢查整理好學習用品，帶齊所有作業(yè)，開學后交給老師，準備在班內(nèi)舉行假期作業(yè)展評。

　　祝愿：同學們度過一個安全、充實、愉快的寒假！

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