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我的道德觀作文700字

時間:2025-08-27 08:49:15 道德 我要投稿
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我的道德觀作文700字15篇【熱】

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的道德觀作文700字,希望對大家有所幫助。

我的道德觀作文700字15篇【熱】

我的道德觀作文700字1

  張家是一個擁有學(xué)齡兒童的家庭。在孩子小明的成長過程中,父母在教育方式上經(jīng)歷了一次重大的轉(zhuǎn)變。

  剛開始時,張家的父母非常重視孩子的學(xué)習(xí)成績,常常通過嚴(yán)厲的批評和懲罰來促使孩子努力學(xué)習(xí)。然而,這樣的方式并沒有取得良好的效果,小明反而變得更加消極和厭學(xué)。父母意識到問題的所在后,改變了他們的`教育方式。他們開始更多地傾聽孩子的想法和需求,給予更多的鼓勵和關(guān)心。在學(xué)習(xí)方面,他們拋棄了只以成績?yōu)閷?dǎo)向的觀念,而是鼓勵孩子積極探索、獨立思考。

  隨著時間的推移,小明的心態(tài)逐漸改變。他開始對學(xué)習(xí)充滿興趣,愿意主動掌握知識,同時也變得更加樂觀和積極。轉(zhuǎn)變教育方式的魔力在張家展現(xiàn)出來,使得家庭的氛圍更加融洽和諧。

我的道德觀作文700字2

  楊家是一個鼓勵和引導(dǎo)的家庭,父母注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力。

  在楊家,父母鼓勵孩子追求自己喜歡的興趣和愛好,并提供各種學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。無論是在學(xué)校還是在家中,他們給予孩子足夠的自主空間和尊重。父母在孩子成長過程中,注重引導(dǎo)孩子自主思考和解決問題的能力。他們不會過分干預(yù),而是根據(jù)孩子的需求提供適當(dāng)?shù)膸椭头答仭_@樣的教育方式讓孩子學(xué)會了獨立思考、勇于探索,并培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

  楊家的`家庭教育案例告訴我們:鼓勵和引導(dǎo)是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力的重要方式。

我的道德觀作文700字3

  在寶山鄉(xiāng)寶山村寶山屯有這樣一戶人家,25年里無論面臨什么樣的處境,家人始終和和睦睦,被當(dāng)?shù)貍鳛橐欢渭言挕?/p>

  一走進(jìn)寶山屯,就能看見一座磚瓦房,養(yǎng)滿雞鴨的院子雖然看似擁擠,但被收拾的干凈整齊,走進(jìn)房子,窗明幾凈,各種家電一應(yīng)俱全,一位年近80的老人正坐在炕上看電視,這便是小梅的家,炕上的老人是小梅的公公。每當(dāng)有人與老人談起兒媳婦的時候,老人總是得意的說:“洪梅嫁到我家這么多年,從來沒有跟我們老人紅過臉,早些年條件困難,有好吃的,洪梅他們?nèi)谌藦膩聿簧岬贸,都留給我吃,我體不好,洪梅就借錢帶我看病,買補(bǔ)品,跟我的親女兒一樣。雖然我現(xiàn)在去訥河老兒子家生活了,但每年春夏,我都會回來,要不太想他們了”她叫小梅,今年46歲,一位普通的農(nóng)家婦女,她依托科技致富,用賢惠關(guān)愛家人,用善良和正直幫助鄰里鄉(xiāng)親。

  1990年中專畢業(yè)的小梅和丈夫朱振喜結(jié)連理,兩人是中專的同學(xué),青梅竹馬,婚后便定居在了寶山村寶山屯,剛結(jié)婚的時候,家里條件特別困難,房無一間,地?zé)o一壟,結(jié)婚的婚房都是借住在別人家,平常就吃饅頭咸菜,夫妻倆現(xiàn)在回想起過去的日子,依然眼中飽滿淚花,那真叫一個苦啊。但是苦難并沒有打倒小梅夫婦,小兩口借錢承包了幾畝農(nóng)田,開始種植黃豆,她白天下地干活,晚上回家還要洗衣做飯,日子雖然辛苦忙碌,但是小兩口卻樂在其中。可是現(xiàn)實沒有想象的美好,那一年的黃豆遭了病,收成一落千丈,不但沒有賺到錢,欠的債務(wù)也沒有還上,雪上加霜的是小梅的公公生病急需人照顧。面對這些困難,小梅沒有退縮,她仍然保持著樂觀的`生活態(tài)度,她安慰受打擊的丈夫,同時把公公接到自己家里來贍養(yǎng)。秋去冬來,為貼補(bǔ)家用,小梅和丈夫朱振上山砍柴,再用爬犁拉到山下販賣,黑龍江的冬天漫長而又寒冷,最低溫度可以達(dá)到零下30多度,漫天的大雪,刺骨的寒風(fēng),都沒有阻擋住小梅對家人的愛,她用自己的雙手,靠著賣柴解決了冬天家人的溫飽。那個冬天小梅白天砍柴賣柴,晚上回家給公公洗腳按摩,換洗臟衣服,夜深了,等公公熟睡后,她還要和丈夫研究大豆的栽培技術(shù),希望來年的收成可以好一些。就這樣,一年過去了,1991春節(jié)過后,小梅懷孕了,即將為人母的她,高興之余多了一絲擔(dān)憂,孩子出生后會不會有好日子過,黃豆能不能豐收,公公的病能不能好起來。但是很快,她就重整精神,重新振作,因為她知道只要努力的生活,一切都會變化的。果然,黃天不負(fù)有心人,在小梅的悉心照料下,老人的病康復(fù)了,身體變得硬朗起來;在鄉(xiāng)農(nóng)技人員的幫助指導(dǎo)下,大豆也有了好的收成;1991年是難忘的一年,因為這一年,小梅和朱振迎來了自己的第一個孩子,一個健康的大胖小子,夫妻倆給孩子起名朱小磊,希望兒子做一個光明磊落的人。

  隨著小磊的長大,小梅家的日子也有了起色,蓋了新房子,雖說房子不大,但那也是屬于自己的窩,自己再也不用住在借來的房子里了。生活好了,有人勸小梅再生一個孩子,一兒一女湊成個“好”字,但是小梅沒同意,她說:咱們得積極響應(yīng)國家的政策,一家只生一個好,把這個孩子培養(yǎng)成人,讓他受教育,長大后回報社會。這是小梅的心聲,也是小梅的理想,她為這理想努力著。她在種地和照顧老人、孩子之余,開始飼養(yǎng)雞鴨,起初搞養(yǎng)殖只是想用雞鴨蛋給老人和孩子補(bǔ)補(bǔ)身體,但是后來她發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)里的飯館,都是從農(nóng)戶家購買雞鴨,往往還供不應(yīng)求,她決定把規(guī)模擴(kuò)大,由原來的幾只,發(fā)展到了幾十只,這樣既保證了家人的健康,又補(bǔ)貼了家用。1998年農(nóng)村集體分地,小梅家的農(nóng)地變多了,種起來沒有原來那么輕松了,往往要在地里一呆就是一天,遠(yuǎn)在訥河的小叔子一家看到嫂子的辛苦,決定把老人接去訥河照料,但是小梅不肯,在小叔子和老人的一再要求下,最終達(dá)成協(xié)議,每年的春夏兩季老人要回來小梅家,讓小梅繼續(xù)盡孝道。很快小磊到了上初中的年紀(jì),寶山鄉(xiāng)沒有初中,要讀書只能去縣里上學(xué),那意味著家里的開銷又要變大了,很多人勸小梅,小孩子讀完小學(xué),認(rèn)識幾個字就足夠了,別念什么初中了,下地干活,還能給你搭把手。小梅反對的說:我不僅要讓我孩子讀初中還要讓他讀大學(xué),只要他想讀,我就一直供下去。小梅抱著這個信念,種地,養(yǎng)殖,栽木耳段,日子是過的越來越紅火,不僅給家里蓋了大磚房,更把小磊培養(yǎng)成了大學(xué)生,去年小磊順利從大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在成為了信用社的一名工作人員。而小梅仍在努力著,勞動著,她要讓好日子一直繼續(xù)下去。

我的道德觀作文700字4

  我們遵循家庭成員學(xué)習(xí),父母帶頭學(xué)習(xí)的原則。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,家庭教育知識資料。以促進(jìn)家庭成員的全面發(fā)展和家庭生活質(zhì)量的顯著提高為目標(biāo),響應(yīng)全社會“知書達(dá)理,知書達(dá)富,知書達(dá)睦”和“生活學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)生活化”的兩個口號,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分整合和利用現(xiàn)有的家庭學(xué)習(xí)資源,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,努力實現(xiàn)家庭生活學(xué)習(xí)化,家庭成員知識化和家庭教育科學(xué)化。

  一、學(xué)習(xí)型家庭長效化。

  走進(jìn)我家,隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。書房的一邊是一個占滿整墻的書柜,書閣中堆滿了書。書房靠墻的一隅,擺放著寫字臺和電腦,加上幾盆花草,整個書房充溢著淡淡的書香。我們生活簡單,但很充實,是學(xué)習(xí)讓這個家充滿了情趣、活力和溫馨。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!睂W(xué)習(xí)便是知識的不竭之源。我們除了教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作外,經(jīng)?唇逃虒W(xué)方面的資料,學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,也常依課本為依據(jù),延伸課堂,在生活中找米。也常把自我的心得體會寫下來,發(fā)表出來與同行共勉。我們撰寫的教育教學(xué)論文先后得過市二等獎,三等獎。我們每年都會訂閱一些報刊雜志,博覽群書,陶冶我們的情操,豐富我們的生活,提高我們的'品味。如《讀者》、《小小說》、《意林》、《家庭》、《好兒童》、《幼兒故事大王》、《幼兒畫報》、《啟蒙》等。也常上網(wǎng)瀏覽,拓寬自我的視野,查找資料,關(guān)心國內(nèi)外時事,做個生活的有心人。我們不但重視營造家庭的學(xué)習(xí)氣氛,注重讀好書,用好書,學(xué)以致用。并且喜歡把生活中的點點滴滴記錄下來,與人分享。妻子20xx年底本科畢業(yè)后寫了篇《自考,愛你不容易》,寫出了自考過程的艱辛和畢業(yè)后的喜悅。20xx年底還寫了篇《我家有女初長成》,寫出了一個活潑調(diào)皮可愛的小女孩。兩篇先后都發(fā)表于《師道》。去深圳海洋館玩后,寫的《海洋館的一天》發(fā)表于《中山日報》。

  二、注重培育個性鮮明的學(xué)習(xí)型孩子。

  伴隨著孩子的一天天長大,我們孕育著一個共同的家庭教育計劃,用自我在家庭中的言傳身教,讓孩子一生與好書相伴,與學(xué)習(xí)相伴。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。莎士比亞說:"書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。"如果能讓孩子一生與好書為伴,那他的靈魂就不會空虛,他的頭腦就不會愚笨。課外閱讀是少年兒童人格構(gòu)成的半壁江山,授之以魚,不如授之以漁,與孩子們在一起學(xué)習(xí),會使枯燥的學(xué)習(xí)充滿了樂趣、充滿了生機(jī)。家長的行動,將影響孩子的一生。女兒受我們的影響,也很喜歡讀書。由于喜歡讀書,寫的小作文,也常受到教師的表揚。

  學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)是基石,它將有利于優(yōu)化家庭細(xì)胞、提高家庭生活品味和生活質(zhì)量,增強(qiáng)城市文化底蘊(yùn)、提高城市綜合競爭力。我們也常利用假期外出參觀學(xué)習(xí),去過北京、海南、桂林、郴州等地,熱愛祖國大好河山的情懷油然而生。我們不僅僅胸懷祖國,還放眼世界,我于20xx年暑假隨市教委組織的英語教師團(tuán)去澳大利亞學(xué)習(xí)一個多月,既鍛煉了口語,又增長了見識。為了更好地完成教學(xué)工作,努力提高自身文化素質(zhì),使自我在教學(xué)工作中游刃有余。我妻子也堅持自學(xué)考試,一邊工作,一邊學(xué)習(xí),20xx年底最終拿到漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證。

  為了更好地工作,有張有弛,勞逸結(jié)合。平時我們也常運動,鍛煉身體,一家人打籃球、打羽毛球、打乒乓球等。也養(yǎng)成女兒從小愛運動的好習(xí)慣。閑來無事,也喜歡揮毫潑墨學(xué)學(xué)書法、練練字,也喜歡亮亮嗓子唱唱歌等。

  學(xué)習(xí)讓家人之間多了溝通與交流,算得是家庭生活情感互動的紐帶,它已經(jīng)成為家庭中不可缺少的一部分,一種興趣使然養(yǎng)成的生活習(xí)慣。這樣的生活習(xí)慣,讓我們盡情享受著知識的魅力和學(xué)有所獲帶來的歡樂。

我的道德觀作文700字5

  小楊,19xx年8月參加教學(xué)工作,英語本科。xx縣優(yōu)秀教師,溫州市優(yōu)秀班主任。都說父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動,對孩子都有著潛移默化巨大的影響。小楊和所有做父母的一樣,以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,與孩子共同成長。

  一、努力為孩子營造家庭溫馨和睦的氛圍對孩子來說,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營造一個好的家庭,才會給培養(yǎng)孩子健康的心理,塑造高尚的人格。小楊的家庭非常溫馨和睦,處處時時關(guān)注著孩子的成長,使孩子處處感到父母無時不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。

  二、努力培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣

  把孩子養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣,作為家長他們就十分注重這一點。平時他們一家三口在家里很少去看電視,每人都捧著一本書在客廳里看,自得其樂。作為家長他們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅可以提高自己的素養(yǎng),重要的是他們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。他們堅持在孩子學(xué)習(xí)的時候與孩子同學(xué)習(xí),抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會的能力,增加孩子的知識面,F(xiàn)在孩子晚睡前都有看書半小時的習(xí)慣(有時睡覺時間到了孩子看得不想放下,這時他們也會適當(dāng)提醒要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習(xí),又要不能打擊孩子的看書興致),孩子看書時大人也嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成一同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閱讀,書香中國”溫州市“書香家庭”。

  三、努力為孩子做好榜樣

  都說言教不如身教,所以作為家長在平時的工作生活中要以身作則。平時不管在什么所場,他們的夫妻平時言行舉止都非常得體大方,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,文明禮讓,誠實守信,尊重長輩,自覺遵守社會公共秩序。還有,小楊還是溫州仁愛義工隊隊員。平時他們義工隊進(jìn)行慰問助學(xué)對象、孤寡老人活動時,也讓小孩子去參加體驗。如今年元宵節(jié),他們?nèi)蕫哿x工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動,也讓小孩同行參加;顒踊貋硇『⒆泳蛯懥艘黄恼隆队H近仁愛》,體會到幫助他人快樂自己的真諦,并準(zhǔn)備將這篇文章參加征文比賽活動。小楊近年被評為溫州仁愛義工隊優(yōu)秀義工,溫州市優(yōu)秀志愿者,在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動——“萬朵鮮花送雷鋒”中,被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂,讓小孩體會到有付出就有回報的道理。

  四、努力培養(yǎng)孩子具有高尚的人格

  正確引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài),健康的情趣,開朗的`性格,積極樂觀地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通;她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學(xué)和家長是一件很快樂開心事;她經(jīng)常傾聽孩子的心里話,了解孩子的內(nèi)心世界,切實感受孩子的喜怒哀樂;她經(jīng)常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮,對孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導(dǎo);她經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學(xué)校及社區(qū)組織的活動;她經(jīng)常與老師溝通,虛心聽取老師的建議與意見,積極協(xié)助學(xué)校和老師開展好各種教育活動。

  五、努力加強(qiáng)自身建設(shè)

  作為家長,與孩子的溝通交流要相互尊重,孩子才會知書達(dá)禮。平時還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志,與孩子一起閱讀,并從中學(xué)習(xí)到了很多人生哲學(xué)等道理,并在平時的教子中發(fā)揮作用,F(xiàn)在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。小楊在教學(xué)之余還積極參加心理健康教育學(xué)習(xí)活動,并通過了心理健康教育C證考試,正努力考取B證,甚至A證。除了能為自己的孩子作心理引導(dǎo)外,她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些幫助。作為家長要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!努力學(xué)習(xí)用科學(xué)的方式愛孩子,給孩子健康的思想,健康的心理,健康的身體,讓孩子們健康地成長。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

我的道德觀作文700字6

  家風(fēng),是一個家族世代傳習(xí)的學(xué)問,是一個家庭最核心的精神,是一個家庭最有價值的傳承;而家教,它的成功與否,是造就孩子成功與否的核心,是其他一切教育的基礎(chǔ)。良好的家風(fēng)家教,在孩子成長過程中,起著十分關(guān)鍵的作用。

  我們的家庭,是一個溫馨、和諧、幸福的三口之家,也是一個普普通通的軍人家庭。在黨和國家、軍隊的培養(yǎng)下,我們這個小家形成了良好的家教、家風(fēng),日常工作、學(xué)習(xí)、生活中,我們始終秉持“仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝勇恭廉”十五個字,從五常、五種美德、五種高尚品格出發(fā),每名家庭成員積極弘揚踐行社會主義核心價值觀,家庭和睦,相親相愛,在各自的崗位上不斷成長進(jìn)步,20xx年10月被評為青海省最美家庭。

  自身作則樹榜樣。作為父親的我于20xx年軍校畢業(yè)后分配到基層部隊,在海拔近3000米的高原一干就是14年,為了“國強(qiáng)”戍守高原,扎根過硬,奮斗奉獻(xiàn),為國為民,20xx年榮立三等功一次,20xx年被評為“全軍優(yōu)秀參謀”,先后被上級評為“優(yōu)秀共青團(tuán)干部標(biāo)兵”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;母親鄭萍,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的父母和兄長,來到部隊駐地成為一名“軍嫂”,為了“家和”無怨無悔,照顧老人,養(yǎng)育女兒,守護(hù)幸福,“光榮”的背后深藏著“艱辛”和“不易”。作為父親的我“勤學(xué)好問、善于思考、踏實工作”,妻子“勤勞能干、善解人意、孝老愛親,”良好的家風(fēng)都給孩子打下了深刻的烙印,樹好了學(xué)習(xí)的榜樣!鞍偕菩橄取保覀儭靶ⅰ笔敲總有道德修養(yǎng)的`人必定遵守的內(nèi)心信仰。雖然我在部隊工作,回家次數(shù)很少,妻子和孩子也沒有和長輩同住在一處,但每逢周末與節(jié)假日都會定期去看望長輩,料理家務(wù),噓寒問暖,讓孩子明白兒女的孝順和陪伴才是一個家庭關(guān)系和睦的根基,四世同堂、其樂融融的家庭氛圍,讓孩子從小在心中就形成了對長輩尊敬的思想根源。

  立足崗位做貢獻(xiàn)。我作為一名軍人,帶領(lǐng)所在部隊,累計為小寺溝村、納卜藏村等精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興工程投入近100萬資金,踐行了“人民軍隊為人民”的誓言;妻子鄭萍作為家委會成員,積極配合老師,溝通協(xié)調(diào)其他學(xué)生家長,為幼兒園日常建設(shè)、開展活動貢獻(xiàn)力量。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛祖國母親、服務(wù)人民群眾,成為了家庭共識,也成為了孩子今后努力的方向。

  存善心,做好事,助人為樂。父母與鄰里關(guān)系相處融洽,不管誰家有困難,總能伸出援助之手,點滴事情被孩子看在眼里,當(dāng)她看見老人東西卡在路樁上時會毫不猶豫的過去幫忙;遇到推嬰兒車出入小區(qū)的阿姨時會用小小的身體頂住大門;看見散落在地面的包裝盒會撿入垃圾桶。孩子自上幼兒園之后,秉承家庭一貫作風(fēng),在一些力所能及的事情上熱心幫助同學(xué),共同形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  創(chuàng)新理念抓教育。因父親工作性質(zhì)特殊,無法像其他家長那樣經(jīng)常陪同孩子。在參加幼兒園教育的基礎(chǔ)上,母親鄭萍幫助孩子積極拓展成才渠道,引導(dǎo)孩子自發(fā)培養(yǎng)興趣愛好,孩子愛讀書、善思考、能堅持,在家教家風(fēng)的熏陶影響下,在幼兒園老師的培養(yǎng)引導(dǎo)下,教育效果初步顯現(xiàn)。針對父親的“缺失缺位”,特別是在家教、教風(fēng)的培養(yǎng)塑造上,經(jīng)常以父親“舍小家為大家”的“家國情懷”來教育女兒,也利用去部隊探親等時機(jī),讓孩子接受國防教育,磨礪意志品質(zhì)。在這些良好的教育理念影響下,孩子不斷成長進(jìn)步,并為其他孩子起到了帶動作用。

  作為一個普通家庭,只是無數(shù)個平凡的軍人家庭的縮影,沒有驚天動地的壯舉,只有滿腔熱情和忠誠,我們將一如既往的傳承弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),培樹良好家教家風(fēng)。

我的道德觀作文700字7

  黃家是一個重視行為規(guī)范的家庭,家庭成員之間互相尊重和保持良好的行為習(xí)慣。

  在黃家,父母注重培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范和禮貌,從小事做起。他們要求孩子講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境,并習(xí)慣保持良好的行為習(xí)慣。在黃家,大家都保持良好的.行為習(xí)慣和秩序。無論是在家庭活動還是在公共場合,每個人都保持安靜、和諧,尊重他人的權(quán)利和空間。

  黃家的家庭教育案例告訴我們:行為規(guī)范是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和社會責(zé)任感的重要途徑。

我的道德觀作文700字8

  世間,種子的力量很大,它能倔強(qiáng)的鉆出石縫向藍(lán)天招手,聽過動起來有力量,可你不曾想靜下來的力量有事比動起來更為有力。

  面對孩子,做一個能管理好孩子的家長很難,他需要具備一些條件:

  一、有原則,

  二、客觀,

  三:有愛,

  四:有方法(學(xué)習(xí)型家長)。

  沒有一些人與生俱來就是好家長,而是有觀念,有方法。

  我的家里也有一個讓人頭疼的“小惡魔”,有個性,有氣性,有小聰明,縱觀家庭成員,對我的服從程度算是最高的了,但隨著年齡的增長,也越發(fā)地想掙脫“束縛”。就拿今天晚上的事說:一下車來到家,看到他的小伙伴就禁不住的撒腿往外跑,在我提前說的任務(wù)緊箍咒下(完成一單元測試卷)才能出去玩,才收住了往外跑的腳步。想玩的心,促使他想辦法湊任務(wù):“我已經(jīng)寫完一單元了!蔽乙谎劬妥R破了他的“詭計”,“提前完成的,不錯,是新寫一單元!痹捯魟偮湮疫M(jìn)入廚房,只聽門響了,我以為是爸媽回來了,2秒過后,我感覺是他溜出去了,堅定的原則性,讓我馬上開門,把他叫回來,“不完成任務(wù)是不可以的,溜出去罰寫一單元,寫兩單元!甭牭竭@,他就暴跳如雷了。嘴里嚷道:“不寫就不寫。”我忽視他的怒氣不理他,因為他知道我是一個相當(dāng)有原則的人,所以只能就范,乖乖寫作業(yè)。一會兒便不聽他嚷嚷了。一會兒讓拿著題讓我看,已經(jīng)寫完了。我預(yù)知性的告訴他:“有空題不叫寫完。”他不耐煩的說:“我不會。”我不會接替他的,因為我堅信,以他的智慧,以上課聽講來講,我不允許他有不會的題,但為了間接地讓他自己解決,又不能讓他說我不幫他,我就說:“行,你念我聽。”他一念,我提醒了一點他便茅塞頓開,我就對我的堅持予以肯定:“看,不是你不會,只是你沒有走進(jìn)題里。你把它當(dāng)作好朋友走進(jìn)它就會覺得很簡單,不會有不會的題。”(正面暗示不給他不會題的借口,也是對他能力的一種肯定和鼓勵)

  到這里,一個單元算是寫完了。但我說過的話,不能不算數(shù)呀,懲罰的一個單元也要寫,不然說出去的話不算數(shù),以后他就不聽了。于是,我說過的話必須執(zhí)行。強(qiáng)迫他寫,有抵觸肯定不行,呵斥他寫,自己氣的不行,他也抵觸你,所以我的原則是以理服人,條件擺一擺,先讓他心虛敗下風(fēng)頭:“我沒有看到你的作業(yè),你悄悄出去,這是不是溜?”“是!薄叭绻麆e人不聽你的話,跑出去,你生氣不生氣?”(換位思考讓他無理逃脫)“生氣!薄八晕艺f的懲罰必須落實!”“不寫!薄斑@一單元題很簡單,十分鐘就寫完了,各退一步,寫一頁,必須寫!保ǜ魍艘徊,讓他覺得你顧及了他的感受,有理)便去寫了。三分鐘寫完了,“不錯,寫的真快,看我說的.很簡單吧!”(證明我說的正確,說服力的建立)到此,大功告成,任務(wù)完成。但為了讓他有一個好品質(zhì),我又說:“有能力的,優(yōu)秀的人都會克制自己,即使想玩,也要多寫一點點的(引導(dǎo)他,暗示他強(qiáng)化正能量),他不為所動。吃過飯后要出去玩,我說:“背面的題很簡單,三分鐘就寫完了!彼忠依碛桑艺f:“這個時間30s過去了。寫字也寫完了!彼麩o話可說坐下寫字,兩三分鐘寫完了,我說:“看,一分鐘就寫完了,我說的吧,很快就寫完了!保ù颂幵黾幼约赫f的話的可信度,為以后教育他奠定基礎(chǔ))“我要出去玩!薄昂玫模鋈グ,等會我叫你,你要回來,我會給你適當(dāng)?shù)耐娴臅r間!保ㄟ@時,千萬不要再讓孩子做別的,讓有錯訂正完再去玩這樣他的忍耐就到了極限,容易爆發(fā),以后也不會信任你:說了寫完讓去玩,還是找理由不讓我去)所以大人所說出去的每句話都很重要,它可以建立原則,也可以建立信任。

  回顧:在整個寫作業(yè)過程中,我沒有大聲說一句話,呵斥,囔囔,不斷地嘮叨,講道理,而是擲地有聲地擺條件,講原則,這一切就是靜下來的力量,你的靜可以降服孩子的躁。靜,可以讓你思考,想出更有力的說辭和道理。

  讓我們面對孩子都靜下來吧!

我的道德觀作文700字9

  我是一個二胎媽媽,因為老公工作經(jīng)常在外地的原因,兩個孩子都是我自己照顧,凡事親力親為,與孩子一同成長,有句話說:“成長比成功更重要!”所以,我不會錯過孩子成長的每個瞬間。

  教育家葉圣陶說:什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在《習(xí)慣的力量》一書中也說到:行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性情,性情決定命運。學(xué)習(xí)成績的競爭實際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。在平時,常有一些家長、朋友探討孩子的教育題目,我以為學(xué)前階段要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣,幼兒園階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的習(xí)慣可讓孩子畢生受用。每一個家庭都有各自的教子心得,今天,也來談?wù)勎业慕逃椒ê陀齼后w會:

  積極參加學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

  在生活中,給自己充電,積極參加家長學(xué)校培訓(xùn),自覺學(xué)習(xí)家庭教育新知識,掌握科學(xué)的家庭教育方法,幼兒園貼心的給我們提供了幼教365平臺,上面有各種各樣的幼兒互動小游戲,有提高體能的,有培養(yǎng)智力的,還有一些科學(xué)小實驗,讓作為家長的我可以和孩子共同學(xué)習(xí),共同成長。每個周五晚上8點,平臺上還有專家直播課程,每個專家都從現(xiàn)下的情況告知我們?nèi)绾胃玫慕逃⒆。尤其最近的幼小銜接課程,讓我們這些馬上就要進(jìn)入小學(xué)一年級的家長克服不焦慮,安穩(wěn)的步入小學(xué)的課堂。

  關(guān)注孩子幼兒園認(rèn)真聽講的習(xí)慣

  孩子是不是專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。但也能夠常常問孩子,今天上課學(xué)了什么?在課堂上有沒有積極的回答老師提出的問題,老師提出的問題你是怎么回答的?孩子從小就知道只有認(rèn)真聽講才能積極回答老師提出的問題,也可以在爸爸媽媽面前炫耀自己學(xué)到的東西。

  關(guān)注孩子思考的習(xí)慣

  平時常聽孩子問爸爸媽媽,這個怎樣做?那個怎么做?很多時候,我們就直接把答案告知了她。其實,你可以告訴孩子;“你再仔細(xì)想想,動動腦筋,說不定能想出來。”或著“我們比比看,看誰能做出來?”這時候她會很專注的想,當(dāng)想到一點時就會馬上說:“爸爸,媽媽,我知道了,我告你們是這樣做哦!边@一刻她會感到很興奮很自豪,還會說“還是我厲害吧”!漸漸的培養(yǎng)了她愛思考的習(xí)慣,也提升了孩子的成就感。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨立思考、善于發(fā)問的習(xí)慣,讓孩子提出一個問題比解決一個問題更重要,孩子不但喜歡問問題,也愿意尋覓問題的答案,這對于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維很重要。

  關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣

  讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀。我從孩子很小的時候就留意培養(yǎng)她的`閱讀習(xí)慣,從漂亮的幼兒繪本,到兒童科普讀物,到趣味童話故事等,由于有了良好的閱讀習(xí)慣,知識面廣了,這為孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),由于多看書多讀書可以提高語言表達(dá)能力,特別是對以后寫作文更有幫助,假如腦海里沒有那些美好的事物,怎能下筆呢?所以,趁早多看些書。另外我們不但要多看繪本故事書,還要多看教科書,對學(xué)過的東西要進(jìn)行溫習(xí)鞏固,對第二天的新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。我堅持每天晚上給孩子講睡前故事,堅持成就習(xí)慣,也一定會有所收獲。

  關(guān)注孩子特長及愛好

  要培養(yǎng)孩子的特長愛好,不能將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,孩子喜歡的鼓勵她嘗試,孩子在剛上幼兒園的時候我無意中發(fā)現(xiàn)她喜歡跳舞及畫畫,就讓她參加了舞蹈班,在六一兒童節(jié)的時候參加了節(jié)目表演,她從中體會到了快樂。她也愛好畫畫,每天完成老師布置的手工作業(yè)后,就趴在桌子上畫一些自己喜歡的場景和人物,把一家人都畫在里面,等爸爸休假回來的時候塞進(jìn)信封里送給他。

  關(guān)注孩子道德品質(zhì)及文明行為習(xí)慣

  培養(yǎng)孩子正確的道德品質(zhì)及文明行為習(xí)慣很重要,孩子是家長的真實寫照,家長的一言一行對孩子來說都是示范。比如不說臟話、不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。如果家長做不到,孩子也多半做不到。因此,我們家的約定是:誰說了臟話,就要罰站墻角,誰亂扔?xùn)|西,除了把它揀起來之外,還得被罰做家務(wù)勞動,在家在外都一樣,每個家庭成員一視同仁。因此,孩子很有興趣,樂于監(jiān)督大人,自然她就會時時注意自己的言行了。有一次,我們到鄉(xiāng)下去,孩子吃完了雪糕,手里拿著雪糕紙找了很久也沒有發(fā)現(xiàn)丟垃圾的地方,就一直拿著,直到我們經(jīng)過一戶農(nóng)家時,她才將雪糕紙丟在了門口自制的垃圾桶里。雖然這是一件小事,但卻可以看出孩子已經(jīng)有了不亂丟亂扔垃圾的好習(xí)慣,總之,作為家長,我認(rèn)為,教育孩子無小事。家庭是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的學(xué)校,父母是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的老師,正如人們所說:無論是好的習(xí)慣或壞的習(xí)慣,孩子大多是從父母那兒學(xué)來的,從一個孩子幼兒時期可以反映出一個家庭的文化水平和素質(zhì)。在對孩子進(jìn)行良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,必須從細(xì)處、從實處著手,積極配合幼兒園的養(yǎng)成教育,持之以恒地進(jìn)行,只有如此,家庭教育才能收到更好的效果,提高孩子的綜合素質(zhì)才不是一句空話。

  我們在要求孩子的同時,也要嚴(yán)格要求自己,應(yīng)做到三個要。

  要有堅定的態(tài)度。

  良好習(xí)慣的構(gòu)成是一個漫長的過程,要鍥而不舍。特別是孩子已養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候,我們做家長的堅定的態(tài)度就更加重要。就像孩子老師說:“她別的都好,就是有一點不好,上課愛動,愛說話”要改掉她的這個壞習(xí)慣就要我們家長持之以恒的態(tài)度,每天提示讓她記到心里,也多與老師聯(lián)系,共同努力,每天進(jìn)步一小點也不錯!

  要以身作則,言傳身教

  家長自己在看電視,卻讓孩子自己做手工、完成老師布置的家庭作業(yè),這不但輕易引發(fā)孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。最好是自己靜下來拿起書看,陪著他,營建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  要欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點

  俗語說得好:數(shù)落子千過,莫如夸子一長,與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的表揚,給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我深信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。受表揚的孩子有潛意識的自信感,相反,從小在批評中長大的孩子輕易性情孤僻、悲觀,每一個人都愛聽好話,就更不要說是孩子,孩子雖小,但也是有自尊心的,假如一味地譏諷、打罵,必將會引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長進(jìn)程中,鼓勵是必不可少的,記得我女兒上幼兒園中班的時候,她第一次讀著路旁廣告牌上那幾個熟悉的字時,我既驚奇又興奮,發(fā)自內(nèi)心的夸她真棒、真聰明,在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足,不到半年,上學(xué)路上廣告牌上的字她全熟悉了。同時也激起了她更大的學(xué)習(xí)愛好,正因如此,她在上學(xué)前已能認(rèn)很多的字了,在幼兒園大班時她開始自己看故事書,看到不懂的地方再問我這是什么字,也由于她愛讀書愛講故事,帶領(lǐng)著小她兩歲的妹妹也養(yǎng)成了習(xí)慣,我們也為她感到自豪。

  培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和良好的文明行為,不是一朝一夕的事,但這些好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生,愿每個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利騰飛!

我的道德觀作文700字10

  王家是一個平等尊重的家庭,父母注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和自主決策能力。在王家,父母從不對孩子進(jìn)行強(qiáng)制性的教育,而是傾聽孩子的聲音和意見。他們鼓勵孩子自己思考問題,提供反饋和引導(dǎo),讓孩子學(xué)會權(quán)衡利弊并做出自己的`決定。

  孩子們在家庭中也享有相應(yīng)的權(quán)利和自主權(quán)。他們可以自己安排自己的學(xué)習(xí)和生活,父母可以給予意見和建議,但最終決策權(quán)在孩子手中。這樣的教育方式培養(yǎng)了孩子的獨立性和自主性,讓他們能夠?qū)W會承擔(dān)責(zé)任并自信面對困難。

  王家的家庭教育案例告訴我們:平等尊重是培養(yǎng)孩子獨立思考和自主決策能力的重要途徑。

我的道德觀作文700字11

  小明是檢修二部熱控專業(yè)技術(shù)員。技術(shù)全面,工作認(rèn)真的他有一個幸福的五口之家。

  結(jié)婚的十九年中,夫妻相互支持,相互尊重。由于工作原因他常年在外大修,一家人聚少離多。妻子既要照顧孩子和父母,又要操持好家務(wù),沒有任何的抱怨,讓他沒有后顧之憂。兒子在鄭州外國語上高中,孩子懂事,成績優(yōu)異一直是家庭的`驕傲。

  小明離家工作已經(jīng)成了家常便飯,雖然不能每天陪在父母身邊照顧他們,但是他常常會打電話關(guān)心老人。工程結(jié)束回到家,馬上就幫著父母做些力所能及的家務(wù),讓他們生活得更加舒適。

  常言道:家和萬事興。一個家之所以和睦幸福,就是因為做到了真誠待人,尊老愛幼,互敬互愛。就像他的孩子說的:我的家不追求奢華的享受,但充滿著幸福,洋溢著快樂,如一杯溫?zé)岬陌组_水,雖是平淡但很貼心。

我的道德觀作文700字12

  王xx,一個十分穩(wěn)重、活潑、可愛的小男孩,現(xiàn)年12歲,父母均是農(nóng)民,文化程度不是很高,但對兒子的教育卻十分重視,有一套很好的育兒方法。他們尊師重教,從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心,孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好,很樂意為老人做點力所能及的家務(wù)事,在學(xué)校里,王xx大方有禮,尊敬教師,待人接物,落落大方;他們教育子女既嚴(yán)又愛,家庭關(guān)系和睦,民主,平等;他們勤勞持家,致富有道,但對于獨生子不嬌慣,不溺愛,從小幫忙孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大的夢想和人生目標(biāo),他們十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情景,常加以督促和輔導(dǎo),雖然自身文化程度不很高,但并不妄自菲薄,常與孩子共同學(xué)習(xí),共同成長;閱讀報刊上網(wǎng)瀏覽新聞資料成為他們工作之余的主要愛好。

  他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣,讓孩子學(xué)會處理自我的日常生活。如整理自我的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強(qiáng)他的'獨立意識,培養(yǎng)勞動觀念,在學(xué)習(xí)上也是如此,讓他自我整理書包、歸類課本、清理書桌,堅持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔,要求孩子按時完成作業(yè),培養(yǎng)自覺自制本事,并讓他懂得與人相處,有團(tuán)體合作意識,從小樹立自信、自尊、自強(qiáng)、自律,勤奮及有職責(zé)心的意識。由于從小習(xí)慣好,王xx在學(xué)校里各方面表現(xiàn)很不錯,他長期擔(dān)任班長,是教師的得力助手,他與同學(xué)相處融洽,樂于助人,幫忙后進(jìn)同學(xué),他多次文化測試居全年級前列,他勤學(xué)愛思考,手工制作品精湛,動手能力強(qiáng),他在校演講比賽、主持人、體育等方面成績優(yōu)秀,他還酷愛下象棋、打籃球、乒乓球、看書、寫作、上網(wǎng)等興趣廣泛?傊,他德智體等各方面發(fā)展均衡,是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,相信將來,在他父母的良好教育下全會成為一個德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>

  提起學(xué)習(xí)型家庭,我們家三口人就有兩個好學(xué)的,還有一個就喜歡在電視上學(xué)。所以,我自認(rèn)為我們這個家是典型的“學(xué)習(xí)型家庭”。學(xué)習(xí)已是我們家庭生活的重要組成部分,成為家庭提高的重要推動力和家庭成員生活的第一需要。異常是在閱讀經(jīng)典作品、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、嘗試寫作等方面較為突出。

  一、書籍滋養(yǎng)精神

  1、書籍報刊成為家庭的重要財富。我家有較為豐富的藏書,現(xiàn)約有500余冊,多為文學(xué)書籍、教育書籍,并有部分電子書籍等。丈夫是位轉(zhuǎn)業(yè)軍人,所以,特愛看電視上的軍事新聞、體育博覽、足球比賽等;我是一名小學(xué)高級教師,因假節(jié)日沒別的愛好,除了做家庭主婦外,就是看書上網(wǎng),寫點自我想寫的東西;女兒還未到七歲,就喜歡閱讀書報。晨讀和“床頭讀”成為家庭必修課,一有空閑就人手一冊,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

  2、經(jīng)典作品成為精神的重要來源。我家的閱讀有較高的品位,異常崇尚經(jīng)典閱讀,異常是文學(xué)類經(jīng)典與教育類經(jīng)典。孩子在小學(xué)現(xiàn)階段就已經(jīng)閱讀了數(shù)十種中外文學(xué)經(jīng)典原著,并說寫簡單的讀書心得,還不時地發(fā)問。我們的理念是:人類文化的精華就積淀在經(jīng)典作品之中,閱讀經(jīng)典就是與大師對話,就是與崇高為伍。

  3、談書論文成為家庭生活的常態(tài)。我家庭倡導(dǎo)讀書與生活的統(tǒng)一,讀書與生活的自然狀態(tài),書籍成為家中桌上的永恒話題,“奇文共賞”、“疑義相析”“民風(fēng)了解”成為家庭生活的一種樂趣。

  二、電腦連接心田

  徜徉信息世界,善于在搜集與整合中進(jìn)行學(xué)習(xí)。該家庭自20xx年購買電腦上網(wǎng)之后,一向善于利用信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí),善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長知識、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了積極響應(yīng)我校領(lǐng)導(dǎo)正確的政策方針,滿足學(xué)習(xí)需要,我也申請了個人博客,堅持寫心得體會和對人生的感悟,還添置了筆記本電腦,以便隨時使用。學(xué)習(xí)電腦也成為了我們家不可缺少的一部分。

  三、寫作促進(jìn)發(fā)展

  熱愛寫作,并經(jīng)過寫作促進(jìn)自我發(fā)展,是我家的又一特色。丈夫由于工作的需要,經(jīng)常撰寫個人總結(jié)、部門總結(jié)、發(fā)言稿等等。我奮斗在教育一線上,也十分重視教學(xué)心得的撰寫,是個典型的研究型、反思型教師,撰寫的教育論文獲得全國一等獎,在各級各類的報刊上發(fā)表的文章達(dá)十多篇。女兒也在濃濃書香的熏陶下成為一個愛寫作的孩子,雖說年齡小,但在班上表達(dá)本事是較好的,很有寫作的天賦,每次學(xué)校舉行的期中期末考試她的作文得分很高。

  腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

  當(dāng)今社會是一個知識經(jīng)濟(jì)的社會,是一個學(xué)習(xí)化的社會,更是一個終身學(xué)習(xí),不斷開發(fā)每個人潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事的社會。古詩有云“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,”可見學(xué)習(xí)是辛苦的,不容易的,然而學(xué)習(xí)在現(xiàn)代的生活中都是十分重要的。

我的道德觀作文700字13

  趙家是一個注重知識啟蒙的家庭,父母注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思考能力。

  在趙家,每個人都有一定的讀書時間。無論是父母還是孩子,每天都會拿出一段時間來閱讀,追尋知識和思考問題。趙家的父母注重培養(yǎng)孩子的思辨能力和創(chuàng)造力。在和孩子交流時,他們善于引導(dǎo)孩子思考問題,激發(fā)他們解決問題的能力,并鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和想法。

  趙家的`家庭教育案例告訴我們:知識啟蒙是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和思考能力的有效方式。

我的道德觀作文700字14

  優(yōu)良的家風(fēng)、家教是中華民族的傳統(tǒng)美德,不忘初心、秉承傳統(tǒng)文化美德,從小讓孩子學(xué)好、做好是立生之本。父母作為孩子的首任老師,言傳身教對孩子的健康成長尤為重要,和諧文明的家庭氛圍更是孩子從小樹立正確價值觀的導(dǎo)向。

  學(xué)無止境,學(xué)為立身之本。初為父母的我們只能慢慢建立成為學(xué)習(xí)型的家庭,作為家長我認(rèn)為這是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石,也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年來,我和愛人從多角度思考,多方位入手,對學(xué)習(xí)型的家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試,取得了初步的成效,全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。下面就簡單介紹一下我們的事跡。

  一、愛黨愛國誠實守信

  我和愛人已有十幾年的黨齡,對黨組織有著深厚的感情所以全家人時刻擁護(hù)黨和國家的路線,方針,政策,在建黨一百周年時帶領(lǐng)家人一起學(xué)黨史,重溫革命精神,讓一家人深深地感受到學(xué)史明理,學(xué)士增信。

  二、家庭和睦鄰里團(tuán)結(jié)

  男女平等,夫妻和睦是我們這個家庭的良好家規(guī)與家風(fēng),全家人互相尊重,互敬互愛,晚輩對長輩尊敬孝順,長輩對晚輩愛護(hù),妯娌之間,姑嫂之間關(guān)聯(lián)十分親近,是一個名副其實的和睦家庭,在對待鄰里關(guān)聯(lián)上,全家人能夠善待左鄰右舍,有困難及時幫助。

  三、愛崗敬業(yè)用心奉獻(xiàn)

  我是一名老師從教已有十五年,一直擔(dān)任班主任和初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在職這些年一直都是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。愛人付彥文是一名工程師,在工作上也是克己奉公,堅持原則。工作上,我們敬業(yè)愛崗,牢記責(zé)任,生活中我們相濡以沫,與陽光同行,學(xué)習(xí)中我們勤奮努力,學(xué)無止境而成為舉案齊眉的好伴侶。女兒付一平在青海省三毛幼兒園果果四班上學(xué),全家人團(tuán)結(jié)和睦,遵紀(jì)守法,相信科學(xué),積極進(jìn)行,樂于助人,深受單位、鄰里和社會的好評。

  作為一名教育者我在工作中勇于吃苦,樂于奉獻(xiàn),具有強(qiáng)烈的事業(yè)型和強(qiáng)烈的`責(zé)任感,通過不斷地努力學(xué)習(xí)自從20xx年參加工作以來,長期擔(dān)任班主任工作,具有較深的教育理論和較強(qiáng)的理論聯(lián)系實際的能力,付出總有收獲,十幾年中我被評為西寧市優(yōu)秀班主任,西寧市優(yōu)秀團(tuán)干部,西寧市優(yōu)秀人才,所帶班級評為西寧市先進(jìn)班集體和西寧市五四紅旗少先中隊集體,在學(xué)校被評為功勛班主任,優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。愛人在單位也是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),同樣獲得過優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。女兒聰明活潑經(jīng)常得到老師的表揚,和小伙伴的認(rèn)可。

  四、以德育人重視教育

  為了使女兒能夠更加健康的成長,作為父母我們也是不斷地努力在學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和品位,給孩子做榜樣同時我和愛人始終把對孩子的教育放在第一位。

  同天下的父母一樣,我們非常疼愛自己的孩子卻從不溺愛孩子,在平時我們用樸實的語言教育孩子,用自己的言行影響著孩子,嚴(yán)格要求孩子也充分尊重孩子的個性,給孩子創(chuàng)造了張弛有度,民主自由的學(xué)習(xí)空間,教育她學(xué)會做人,學(xué)會做事,做對社會有所作為的人,平時利用休息的時間經(jīng)常引導(dǎo)孩子用愛心去善待別人,用勤儉節(jié)約對待生活,生活中以正確的言行引導(dǎo)孩子的行為方式,從小培養(yǎng)孩子熱愛國家,了解中華傳統(tǒng)文化,崇尚英雄,銘記歷史,建立正確的人生觀,世界觀,長輩面前做到長幼有序、尊敬長輩。孩子現(xiàn)在已經(jīng)上中班了,每天回家都會和孩子溝通交流,做游戲,學(xué)習(xí)加強(qiáng)親情培育,讓孩子健康快樂的成長。利用假期時間會帶孩子觀看一些革命先烈的優(yōu)秀影片,平時在家也會給孩子常講紅色經(jīng)典故事,讓孩子從小就要學(xué)會做人做事,做對社會有所作為,有所貢獻(xiàn)的人。

  五、學(xué)習(xí)進(jìn)取以身作則

  努力建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭已成為我們家庭的習(xí)慣,父母帶頭遠(yuǎn)離手機(jī)、電視,以書本為媒介多與孩子溝通,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,從小培養(yǎng)孩子勤奮刻苦、愛讀書、獨立思考、積極動腦的好習(xí)慣;通過書本學(xué)習(xí)明理、知理,明辨是非曲直,培育獨立人格。

  家庭是社會的細(xì)胞,崇尚學(xué)習(xí),崇尚文明追求進(jìn)步是新時期文明家庭的重要特征,我們要以小家庭的進(jìn)步促進(jìn)社會大家庭的進(jìn)步與發(fā)展,使學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)再上心臺階,生活因夢想而多彩,生命因?qū)W習(xí)而絢麗,學(xué)習(xí)讓家庭充滿溫馨,充滿幸福,今后我們這個小家庭更要努力建設(shè)好學(xué)習(xí)型家庭來滿足家庭的精神需求,讓孩子幸?鞓返某砷L。

我的道德觀作文700字15

  李x,在咸陽市百靈中學(xué)高中部任教,大學(xué)本科,一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。應(yīng)該說她是一名智慧型的教師,也是一名藝術(shù)型的教師,她用真誠的愛心,科學(xué)的管理,創(chuàng)新的思路,走在了教育事業(yè)的前列,為其他教師樹立了榜樣。

  教書有路心為徑。教學(xué)是一門藝術(shù),需要用心揣摩,李x老師始終堅信這一點。她認(rèn)為講臺就是舞臺,站在講臺上的她總是充滿激情,她注重學(xué)生個性發(fā)展,她的課堂總是充滿生機(jī)與活力。同時,李x老師始終關(guān)注弱勢群體,對于班級里學(xué)習(xí)較差的`學(xué)生,她從不放棄——課堂上她注意將簡單的問題拋給差一點的學(xué)生,培養(yǎng)他們的自信心;同時,她注意挖掘這些學(xué)生身上其他方面的才華,讓他們意識到自身的價值,給他們提供展示自己的舞臺。

  作為班主任,李x老師認(rèn)為,班級的管理需要講究科學(xué)性,真正優(yōu)秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來。于是,她在班級實行“三省六部”制的考核辦法,全班由班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員組成“三省”,進(jìn)行總體考核,下設(shè)六個小組,由全班同學(xué)投票選出六個小組長,小組長抽簽決定各組組員,建立小組后,全班各項活動都以小組為單位進(jìn)行考核。這樣班級就形成了“班主任—班干部—小組長—組員”的管理鎖鏈,大大調(diào)動了班級同學(xué)的積極性,更增強(qiáng)了班級管理的實效性。

  在學(xué)生眼中,李x老師是開朗的,樂觀的,幽默的,她的課總是那樣精彩;她對學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣關(guān)愛;他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮,他們也因此更加熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。用李x老師自己的話說,教育工作應(yīng)該是最純凈的工作,教師絕不應(yīng)該把自己的喜怒哀樂帶到工作中去,學(xué)生的快樂就是教師最大的幸福!

  雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。李x老師正是用全部的智慧和愛心詮釋著作為一名優(yōu)秀教師的深刻含義,她甘心做一片綠葉,在每一朵盛開的鮮花背后,她欣慰地微笑,微笑著品嘗幸福!

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