【精品】道路作文600字五篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《城南舊事》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
在美好的生活中，少不了好書陪伴。在我的一生中，也有著許許多多的好書陪伴，比如:高爾基寫的《童年》，懦勒·凡爾納寫的《 氣球上的五星期》，笛福寫的《魯濱孫漂流記》，孫衛(wèi)衛(wèi)寫的《小小孩的春天》，懦勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，……他們都是我一生的“好朋友”。在這學(xué)期里我認(rèn)識(shí)了一位來自書海洋的“新朋友”。
在《城南舊事》中作者的童年是那樣豐富、有趣。
作者的童年趣事在惠安館、井窩子、油鹽店、新簾子、空草地和醫(yī)院。心情是從開心到悲傷，從愉悅到害怕，心情百變。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞:一個(gè)愛傻笑，因失去唯一的孩子，成了人們口中的瘋子的悲傷母親。童年時(shí)的英子:一個(gè)懂得愛，懂得呵護(hù)他人的孩子，也是一個(gè)懂得將人們口中的瘋子，去看成一個(gè)失去孩子的母親看待，去幫助她，一個(gè)在爸爸踏上黃泉路時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的孩子。同齡孩子妞兒:一個(gè)知道號(hào)稱自己媽媽的人，并不是自己親媽時(shí)，不僅不傷心，還堅(jiān)強(qiáng)地決定要去找自己親媽。蘭姨娘:一個(gè)美麗，卻在兒時(shí)被父母賣了的可憐孩子。德先叔:一個(gè)“我”們都 不喜歡的人，在關(guān)鍵時(shí)候，“我”卻站在他這邊，幫他說話。宋媽: 一個(gè)在一時(shí)間失去兩個(gè)孩子的媽媽。卻仍然堅(jiān)持著工作，一心想養(yǎng)活自己的母親。躲在空草地的小偷:一個(gè)“我”一直琢磨不清的人 ，也是一個(gè)讓“我”百思不得其解的人。
在《城南舊事》故事中，《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的.孩子，而她的孩子卻被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年，和“我”發(fā)生的于有趣童年故事，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂;《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn)和凄慘;《驢打滾兒》則講述了當(dāng)時(shí)舊中國鄉(xiāng)下人民的生活狀況。
時(shí)光飛逝，純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，一本《城南舊事》成為我告別童年，走向青年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事，只有那些溫暖純真的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年時(shí)的寶貴財(cái)富。讓我們在好書陪伴下度過最后的童年時(shí)光吧!
讀《城南舊事》有感2
人都是要成長的，每個(gè)人的成長之路都有不一樣的色彩。但在這成長的途中，所歷經(jīng)的，卻也大都近乎相同：平坦中不乏坎坷，平靜中帶有波浪。林英子的成長之路，有喜有悲，有憂有樂。多年后，回頭展望，一切的一切也都化作了她筆下的《城南舊事》。
冬陽下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，草叢里為供弟弟上學(xué)而盜竊的小偷，內(nèi)向而又不幸的小伙伴妞兒，朝夕相伴的奶娘宋媽，諄諄教誨的慈父……這些出此刻林英子童年時(shí)光的人和事，伴隨著幼小而又單純的她不斷成長。
生活不是一汪平靜的泛不起絲毫漣漪的水，它總會(huì)有那么一些波浪。林英子的城南舊事亦是如此。在遇上被眾人視為瘋子的秀貞時(shí)，她懷揣著真誠的善意，不顧家人與宋媽的勸阻，熱情地與她交識(shí)，撫慰著秀貞痛失女兒的心靈。但令人悲嘆的是，秀貞與妞兒最終只落下個(gè)慘死鐵軌的結(jié)局。宋媽為了子女而在英子家奔勞一生，最終卻也只能坐上驢車回家繼續(xù)悲苦的生活，一心只為供弟弟上學(xué)卻無力承擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力的小偷，最終只能絕望地在唾罵指責(zé)中被警方抓走。林英子在這些人與事中查看世間百態(tài)，慢慢思索生活，思考人生，雖然帶著不解疑惑，懵懂與迷茫，卻也能盡力貢獻(xiàn)著自我的力量，秉持著善意，向那些不幸的人伸出溫暖的小手。即使不能解救，卻也能帶來一份熱切的暖意。
“問君此去幾時(shí)換，來時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”這個(gè)留著齊耳短發(fā)，穿著藍(lán)白布裙的女孩，站在落日余暉里靜默，隨著一陣輕柔的風(fēng)，幾朵小花兒簌簌落下，她仰頭凝望，轉(zhuǎn)而又低頭沉思�！鞍职值幕▋郝淞�，我的童年也該送別了。”
童年已去，留下無盡的思戀與懷想……
滿地的花瓣兒，訴說著別離的悲傷……
驪歌的樂聲縈繞耳畔，奏唱著告別的哀愁……
海子曾說：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自我告別�！碑�(dāng)你告別了那些過往，你也將收獲成長的喜悅。
一滴清水，能夠折射太陽的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的.地帶；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想明白它是誰嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，可是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開始，都有過那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬砜催@個(gè)世界，而是用一顆心來對待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最終，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那歡樂的時(shí)光�？墒�，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)光，留下我們對童年最完美的印象吧！
讀《城南舊事》有感3
這個(gè)寒假，我讀了一本好書，它是著名女作家林海音的杰作——《城南舊事》，這本書沒有華麗的詞藻，卻有著無窮的吸引力。
這本書主要介紹了惠安管的瘋子，躲在草叢里的小偷，美麗善良的蘭姨娘，憨厚誠實(shí)的宋媽，和藹慈祥的爸爸。這些人物活靈活現(xiàn)的演繹了一幕幕人生劇場，讓我時(shí)而溫暖，時(shí)而悲傷。
令我印象最深的一章是'爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子'。主要講爸爸得了重病，最終與世長辭，英子也告別童年，走向社會(huì)，走向生活。由此，我覺得英子很可憐，那么小的年齡，就已經(jīng)成熟，擔(dān)起家庭重?fù)?dān)。反之。我們也要更加珍惜童年，好好學(xué)習(xí)，天天向上，來回報(bào)父母給予我們的'這份愛。
所以我覺得，童年對每一個(gè)人來說，都是一筆巨大的財(cái)富。
我的童年，也有不少值得回憶的事情呢！
三歲時(shí)，爸媽第一次帶我坐飛機(jī)，還有第一次凝望蔚藍(lán)的大海，再如第一次洗碗等等。其中最令我記憶猶新的，還是第一次學(xué)會(huì)騎自行車，上去就摔跤，在摔了無數(shù)次后，終于有一次不再摔跤，在車上搖搖晃晃，歪歪扭扭的向前前進(jìn)的時(shí)候，我內(nèi)心的喜悅都快飛出來了�，F(xiàn)在，我騎車已經(jīng)非常自如，可以如“小飛人”般，原來學(xué)習(xí)時(shí)的百種困難和痛苦已經(jīng)化成了甜蜜的記憶。
珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧，把握我們美好的童年！
讀《城南舊事》有感4
你去過首都北京嗎？那你知道二十世紀(jì)二十年代的老北京是什么樣子的嗎？你感受過北京城南胡同的人情冷暖嗎？這個(gè)寒假我跟隨著名作家林海音去了趟她兒時(shí)居住的老北京城南胡同，感受了英子童年的溫暖歷程和她成長過程中的精彩。
過去我對名著并不太感興趣，一般是看了半截覺得很沒有意思就扔在旁邊，就算把一本書看完也是因?yàn)槔蠋熞贾米鳂I(yè)。但是這次對于讀《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的描述中抒發(fā)了對童年的懷念和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我記憶猶新。
《城南舊事》中滿含著懷舊。這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了；全文由一個(gè)人引起——英子。以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的'記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她被人們認(rèn)為是和瘋子秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。通過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合。
本書的第一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞；我們看海去的那個(gè)小偷；奶媽；最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)呢！《城南舊事》中的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，作者把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格鮮明，即使閉上眼睛，他們的影子還是浮現(xiàn)在眼前。它是一本開卷有益的書，能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭涌起了一絲絲的溫暖，只見一幅場景一幅場景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，那樣的安靜祥和，那樣的滿是人間煙火味。
讀《城南舊事》有感5
是巧合吧！剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏，因?yàn)橛喙庵邢壬挠肋h(yuǎn)離去。下一刻，驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書會(huì)親子閱讀活動(dòng)的任務(wù)，寫一下《城南舊事之我們?nèi)タ春！返淖x后感�！冻悄吓f事》的作者林海英女士與余光中先生，同樣是來自寶島臺(tái)灣的文學(xué)大家，同樣是擅長于表達(dá)鄉(xiāng)愁。
在祖國大陸《城南舊事》的聲名主要來自80年代一部獲得過金雞獎(jiǎng)的電影。當(dāng)時(shí)的電影不多，或許大家看過，或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽到電影開頭李叔同填詞的《送別》又名《（驪）離歌》“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。
“在家門口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆，小偷為了供弟弟讀書只得干不光彩的勾當(dāng)�！彪娪爸嘘P(guān)于《我們看海去》的這個(gè)短篇的部分并不多。所以，為了完成驄齡派下的任務(wù)，我只好老老實(shí)實(shí)第一次閱讀起《城南舊事》，特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金色的太陽，從海上升起來！照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”這是英子背誦的國文書上的一篇。但英子分不清天空和大海，不知道金紅的太陽到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來的。同樣英子也分不清大人所說的哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子。
其實(shí)何止是文中的英子會(huì)“分不清海和天，就像分不清好人和壞人”，現(xiàn)實(shí)中的驄齡也還是不能完全理解。我看過驄齡的讀書筆記中人物分析的部分。他這么寫：從“謝謝你喲！他真是和氣，一定是個(gè)好人啦！”，看出：便衣警察雖讓英子一眼覺得是個(gè)好人，卻未必純粹善良，他緝拿小偷可能只是為了名利；從打糖鑼老人說“去，去，回家要錢去”，看出：英子對他的評(píng)價(jià)是“這老頭真壞”，雖然從事正當(dāng)行業(yè)，但他的品質(zhì)不一定比小偷好。
我想可能是書里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他�！巴高^可恨的小偷，看到了人的多面性，即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒有成熟全面的善惡觀，他們的善惡觀還是簡單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個(gè)是好人，那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人，不是好人就是壞人。
在他們心里應(yīng)該還沒有完全領(lǐng)悟到什么是一個(gè)人的多面性，什么是時(shí)代帶給個(gè)人的.悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后，會(huì)依在媽媽身邊，很想哭。
閱讀是需要心境的，在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書，倘若你覺得一本書很難讀下去，很可能是自已沒讀懂它，或許再過一些年來讀，會(huì)疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。對于驄齡來說現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》，是否能讀懂，讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來“讀書若望岳”，第一次看，就象是從低處望山只能是不見全貌，只見局部。第二次看，第三次看就會(huì)是在山腰或是山項(xiàng)上看，眼界更高，觀察更能細(xì)微。
對于我來說，因?yàn)樵?jīng)看過了這電影，所以競管林海英的《城南舊事》這本書名聲很大，我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過之后才發(fā)現(xiàn)，原來這本書的文字這么美。整本書，字里行間流著林海英對童年的眷戀和對故鄉(xiāng)的思念。林海英寫這本書是為了“讓實(shí)際的的童年過去，讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了？我也不知道。我想通過和驄齡的討論和詢問來獲得答案�？墒撬麑咸椎脑儐柮庖摺：冒桑‰S他吧。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，無論你懷念或忘記，它就在哪里，或喜或悲。我還有驄齡都不會(huì)為了逝去的童年而惆罔，如果這就是成長。感謝讀書會(huì)的活動(dòng)讓我們父子倆在閱讀中成長。
讀《城南舊事》有感6
今天我讀了城南舊事這本書，書中的英子給我留下了非常深刻的印象，下面我就英子的幾件主要的事跡講給大家聽聽。
首先，我覺得英子一個(gè)勇敢無畏的女孩子，她不隨波逐流，也不用大人的`眼光去衡量一個(gè)人。英子家的胡同里住著一個(gè)瘋姑娘，名字叫秀貞，秀貞的孩子剛一生下來就被扔掉了，她老公也一去不回頭了，所以她就瘋瘋癲癲的，行為也跟正常人不一樣，所以街坊鄰居都不敢和她玩。但是英子不一樣，她聽了秀貞的故事，還是主動(dòng)去找秀貞玩。并且和秀貞成為了好朋友。
其次，我覺得英子很聰明，她從秀貞的母親那里聽說，秀貞的孩子一出生就被扔到了墻頭上，有從秀貞嘴里得知孩子的臉上有一顆痣，英子經(jīng)常和妞兒在一起玩，它發(fā)現(xiàn)妞兒具備了這些特點(diǎn)，于是她告訴了秀貞，秀貞最終把孩子領(lǐng)回家，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚逃走了。并且英子還很善良，在別人的眼里，只要是小偷就都是壞人，而在她的眼里，她卻能體會(huì)到小偷偷東西的原因，所以英子是非常善良的。
我的讀后感寫完了，你喜歡這樣的英子嗎？
讀《城南舊事》有感7
現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧，——但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣�！�
當(dāng)初學(xué)習(xí)魯迅的《風(fēng)箏》時(shí)，讀到這段話并沒有多少感觸。但如今讀了《城南舊事》，英子的笑靨卻令我重尋原本已遺失在童年時(shí)光里的風(fēng)箏。
小孩子眼中的世界和大人們是不同的。
小孩子的心思很單純，他們用好壞來區(qū)分世界上的事物。這種好壞只是一種感覺，不是通過繁雜的分析得出來的結(jié)論。不過小孩子的思想也和大人不一樣，就算分析過，也不一定就能得到和大人們一樣的結(jié)論。所以大人們說駱駝的鈴鐺是為了嚇走狼，而英子卻覺得是為了增加行途中的樂趣；大人們眼中的“瘋子”，卻是英子眼中的秀貞；被大人們痛恨的小偷，在英子眼中卻是可敬的。人們都說秀貞是瘋子，都對她避而遠(yuǎn)之，這是因?yàn)樗倪^去讓人唾棄。英子卻不理會(huì)大人的想法，她眼中的秀貞和別的姑娘沒有不同，她只是一個(gè)大姑娘而已。英子體諒秀貞失去孩子的痛苦，所以她不像大人一樣，因?yàn)樾阖懙倪^去而歧視她，相反的是，她被秀貞真摯的母愛感動(dòng)了。她冒雨促成秀貞和妞兒母女相認(rèn)，還偷了母親的首飾給她們當(dāng)路費(fèi)。換做是大人，誰會(huì)去管這樣的閑事呢？雖然最后的結(jié)局很凄慘，英子再也見不到秀貞和妞兒，但她不覺得自己做錯(cuò)了，作為小孩子的她不明白大人的想法。
人長大了，就會(huì)開始在意別人的看法，害怕自己和別人不同而被看成異類。就像宋媽只敢偷偷打聽秀貞的事，卻不敢和秀貞接觸。宋媽不怕秀貞瘋，而是怕別人把她當(dāng)成和秀貞一樣的瘋子，一樣的異類。小孩子不管這些，他們通過一切方式去滿足自己的好奇心，不怕大人把他們當(dāng)成異類，小孩子本來就和大人不一樣。但其實(shí)小孩子也有異類的概念。我也有過被當(dāng)成異類的時(shí)候，所以我以為我會(huì)去關(guān)心和我一樣被當(dāng)成異類的人，可是事實(shí)卻不是這樣的。在我小學(xué)時(shí)，有個(gè)女生想和我還有我的好友做死黨，但我卻誤認(rèn)為她是要挑撥離間，因此當(dāng)她送我們物品、請我們吃食物等示好時(shí)，我從來就沒有理解過，我幼稚的心中存在的是對她的敵意和厭惡。直到她半途轉(zhuǎn)學(xué)了，我才陡然明白自己的所作所為是多么可笑。再次重逢，我充滿愧疚的道歉換來的'卻是和魯迅《風(fēng)箏》中同樣的話語：“‘有過這樣的事嗎？’他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。”這遺失的風(fēng)箏，我終究是找不回來了。后來長大了，也會(huì)受人排擠，也會(huì)被當(dāng)成異類。但我終于明白每個(gè)人都是有個(gè)性和共性的，只是我的個(gè)性多一點(diǎn)，共性少一點(diǎn)，而人總是排斥特立獨(dú)行的人，所以所謂的異類存在于人們各自的交際準(zhǔn)則之間。比如說有些人在長大后仍然保留著可貴的童心，可有時(shí)卻只能被同齡人當(dāng)做異類來對待。
小孩子總有一些小秘密，他們因?yàn)橛羞@些秘密而竊喜。他們不愿意和大人分享這些秘密，一方面也許是小孩子更容易遵守諾言，另一方面也許是小孩子從來沒想過大人會(huì)理解這些秘密，因?yàn)榇笕藭?huì)用大人的價(jià)值觀來衡量這些行為，這和小孩子的理解不一樣，所以他們不想讓大人介入這些事。英子沒有和家人說在草叢里遇見的怪人，因?yàn)樗饝?yīng)他不告訴家人，并且遵守約定去聽他的故事，這些都是英子的秘密。在英子眼里，他對弟弟很好，很和氣，是個(gè)好人，即使英子已經(jīng)隱約知道他就是那個(gè)賊。可是當(dāng)便衣拿到贓物，把這個(gè)賊抓走時(shí)，英子心里還是堅(jiān)持認(rèn)為他是一個(gè)好人，他偷東西是為了他的弟弟和母親啊，所以英子心里反抗著母親，還盼望著和他“看海去”。
小孩子做事總是自有主張的。當(dāng)蘭姨娘到英子家時(shí)，英子發(fā)現(xiàn)了父母的不對勁，自作主張地撮合蘭姨娘和德先叔，用小孩子的
讀《城南舊事》有感8
看完城南舊事，淡淡的憂傷，揮之不去的留戀，久久縈繞心頭。
這本書的作者林認(rèn)為他的文字像一樣溫婉，像秋水一樣清澈。就像陶淵明的田園詩，自然清新，奢淡如真。這就像羅玉生的大鼓，帶有北京腔和北京韻。敘述的時(shí)候超脫，一塵不染。抒情的歌聲和嘆息讓人印象深刻。
書中，駝鈴之聲震耳欲聾，不絕于耳。書中有馬松的善良、單純和不幸，有無意的背叛和愧疚，有童年的夢想和煩惱。書中有蘭阿姨對幸福的追求，有搞笑的.小毛驢，有愛而不溺，有嫵媚而不習(xí)慣的父女親情…
看到父親的花落，如羌笛之聲，令三軍落淚！小說里的英子，和鄰家小女孩一樣，對這個(gè)世界有點(diǎn)熟悉，似曾相識(shí)，又似乎陌生。她向讀者走來，越來越近，然后悄悄地轉(zhuǎn)過身去，漸行漸遠(yuǎn)...
《林》以一個(gè)童年少女的視角，向我們展示了一個(gè)清新的世界，充滿了純凈與率真，使靈魂得到洗滌與凈化與升華，人格變得更加崇高與偉大。
為什么會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，為什么會(huì)少聚，為什么會(huì)離開很久，為什么會(huì)感到不安，為什么會(huì)想起城南？過去永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
讀《城南舊事》有感9
最近，在老師、家長們的鼎力推薦下，我讀了《城南舊事》一書。在讀書時(shí)，我囫圇吞棗、不求甚解，但第一章——“冬陽·童年·駱駝隊(duì)”令我感受頗多，并且印象深刻。
本書寫了作者林海音在同年時(shí)見到駱駝隊(duì)很興奮。她有些疑問，就問“爸爸”。聽完“爸爸”回答后，她又冒出了一些更為美好、童真的想法�，F(xiàn)在，她又在冬天，又看到了那支駱駝隊(duì)，卻找不回童年的幼稚 、童真的`奇思妙想了。就這樣，林海音就創(chuàng)作了《城南舊事》一書。
作者的童年生活是多么豐富多彩�。∷龘碛型�，擁有歡樂，擁有美好的奇思妙想……牽駱駝的人在冬天的早晨摘下帽子時(shí)，頭上“呼呼”地冒著熱氣，她就想象成禿瓢頂上冒著煙；在看駱駝咀嚼食物時(shí)，作者也學(xué)著駱駝吃東西的樣子，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，很有趣……
時(shí)光荏苒，歲月如歌，悠然又以初冬。是��！童年的時(shí)光一眨眼就過去了。雖然，我們沒有在冬天的早晨見到駱駝隊(duì)，但我們的童年也是豐富多彩的：在幼兒園，我們不用寫作業(yè)，天天在歡聲笑語中度過；在小學(xué)，我們不用背負(fù)著繁重的功課的壓力，只需做一點(diǎn)作業(yè)，還是在無邊的歡笑中度過；可是，再大，會(huì)怎樣，誰也不知道……過好現(xiàn)在的童年，多讀書，笑口常開。
時(shí)光如流水，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜童年！
讀《城南舊事》有感10
讀了一遍林海音的《城南舊事》，最難忘的是《冬陽童年駱駝隊(duì)》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的觀點(diǎn)不同于父輩的解釋，這就是天真無邪的童真。
其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂，悲歡離合，喜怒哀樂，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的.分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！
我最幸福的時(shí)光也是兒時(shí)在__生活的點(diǎn)滴，確切的說是記事起到上小學(xué)的那段時(shí)光。我出生在__，姥爺姥姥家那時(shí)候條件算比較好的，__年就住進(jìn)了的樓房，__年實(shí)行的計(jì)劃生育第一年，不準(zhǔn)出生的我出生了。我還沒上學(xué)__年代末，家里就有了坐便和電話，__年初爸爸就有了自己的小面包車，也是__年時(shí)買了第一臺(tái)電腦和鋼琴。外界條件真是相當(dāng)?shù)膬?yōu)越�？赡菚r(shí)我真的不關(guān)心這些，也不懂什么叫優(yōu)越，就是知道要什么就會(huì)有什么。
初中前一直和姥爺姥姥住在航運(yùn)局分的家屬樓，窗戶一眼望去就是我美麗的__。放學(xué)約上前院兒，后院兒，隔壁臨院兒的小伙伴，浩浩蕩蕩__幾人，一同奔向松花江畔，沙場挖沙，抓蝌蚪，老年宮里抓蜻蜓……到處都是我們嬉戲的身影。每天玩到傍晚，家里人不出來找都不回家吃飯的時(shí)間。我們也有安靜的時(shí)候，夏天拿著小板凳，還去__玩，赤腳，吃1角錢的奶油冰棍兒，1元錢1包的瓜子。我們還助人為樂，幫助乞丐“撘房子”，給他新蒸的饅頭吃。
茶余飯后人們都來江邊逛逛走走，靠山吃山，家家戶戶用江水洗衣服，被單，風(fēng)一吹，干的很快，滿滿太陽的味道。多希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，細(xì)細(xì)品味那奶油冰棍兒，夕陽永遠(yuǎn)不會(huì)落下，因?yàn)橥硐颊赵谖覀兡樕隙际歉裢饧t潤。
我最懷念我的姥姥，在我不懂事的時(shí)候一路陪伴，寵我，慣我，沒少為我操心。剛上初中第二年，姥姥去世了，那是1998年的圣誕節(jié)，姥姥姥爺本身就是_徒，所以在天堂他們會(huì)更加享福，不用為我們操勞和掛念。
童年是人生當(dāng)中最美好、最快樂、最重要、最值得回味的一段時(shí)光，童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜、怒、哀、樂。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣，這種種的感覺都讓你品味到了人生的開端。
讀《城南舊事》有感11
這些天，我看了一本好書，名字是《城南舊事》。這本書是被稱作臺(tái)灣祖母屆的人物林海音所寫，講解并描述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的其次家鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，相識(shí)了很多摯友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了很多好玩的事情。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)驗(yàn)了成長的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物起先走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好摯友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會(huì)她很多道理的人。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對那些困難的人和事，她有著特殊的理解和看法。她有分不清的.事，比如分不清海和天，她覺得太陽是從碧藍(lán)的大海上升起來的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來的她的身上有種珍貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不行能做的事情。這讓我想起一句俗語：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
說起這些，我就會(huì)想起我自己，以前我也不太愛幫助別人：看到別人摔倒不去扶她，看到別人做壞事也沒有制止。以后我要向她學(xué)習(xí)，她那助人為樂的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
讀《城南舊事》有感12
《城南舊事》是作者林海音的作品，講的是二十世紀(jì)二十年代北京的故事，其中我感受最深的，就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。
這個(gè)故事主要講了：英子小學(xué)畢業(yè)了，可他的爸爸生病了。六年前，爸爸曾經(jīng)要英子好好用功，六年后代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證和致謝詞。今天，她終于實(shí)現(xiàn)了。她多么希望爸爸能去參加她的畢業(yè)典禮�。�
一年級(jí)時(shí)，英子有早晨賴床的毛病，上學(xué)經(jīng)常遲到。爸爸氣極了，把她從床頭打到床角，從床上打到床下；她哭，躲避，但最后還是坐著洋車去上學(xué)了。從那以后，英子每天早晨都是等待著校工開校門的學(xué)生之一。就這樣一年年過去了，英子闖過一道道難關(guān)……可現(xiàn)在，沒有了爸爸，她更要自已管自已，并且還要管弟弟和妺妹，她也不再是小孩子了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：面對困難，只有咬牙挺過去了，才會(huì)成長。不闖不練便永遠(yuǎn)無法長大。在我們的成長過程中，困難每時(shí)每刻都在，只有戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)成長�？v觀歷史，有多少杰出的人物，無一不都是經(jīng)過勤奮而走過來的。愛迪生是這樣，高爾基也是這樣，不勝枚舉。
也許，童年是記憶的開始，或許還是回憶的大門，不管是什么，這都可以體現(xiàn)出孩子們在童年的歡樂。《冬陽，童年駱駝隊(duì)》就是如此，每當(dāng)?shù)搅硕欤媳本┏蔷蜁?huì)傳來隱隱約約的駱駝鈴聲，沒錯(cuò)，駱駝隊(duì)來了�？矗I(lǐng)頭的那只還是以往的樣子，脖子上的'鈴鐺，清脆悅耳。老師告訴我，要學(xué)駱駝，沉住氣，它從不著急。這時(shí)，又會(huì)想到“我”冬陽下學(xué)駱駝咀嚼的事，不過，這不也是對我童年的一次回憶嗎？
相比之下，我的童年更加無憂無慮，每個(gè)孩子都會(huì)有一些屬于自己的樂趣。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔�，我就可以在家中看電視，根本不需要�(jiǎng)趧?dòng)，還可以去室外玩游戲，伙伴們在一起非常開心，要是閑了的話還可以去騎自行車、騎平衡車等一些戶外運(yùn)動(dòng)�？鞓酚譄o憂無慮的童年一直伴隨著我成長，就像冬陽下陪伴英子的駱駝，帶給我們滿滿的幸福！
我是一個(gè)生活在吃穿無憂家庭中的孩子，原來我一點(diǎn)感覺都沒有，只知道索要，要這要那，完全滿足不了，就發(fā)脾氣，甚至不吃飯……讀了這篇文章后，我恍然大悟，讓我懂得了：不要等到失去了才覺得珍貴的道理。我現(xiàn)在過著“衣來伸手，飯來張口”，全家人都呵護(hù)的生活，全然不知如何珍惜，這多么的危險(xiǎn)啊！從今以后，我要好好檢討自己，養(yǎng)成“吾一日三省自身”好習(xí)慣，以勤奮好學(xué)的強(qiáng)大推力，加速成長。
英子，雖然我們所處的環(huán)境不同，但讀了你的故事，我也長大了！
讀《城南舊事》有感13
今年寒假老師推薦了一本《城南舊事》給我們看，雖然天氣很熱，但是我捧著它就不熱了。我越看越想看，越看越入迷。
這本書是林海音寫的，她的小名叫英子，是1918年3月出生的，她一生寫了《窗》，《兩地》，《做客美國》等許多名著。
這本書分四編，第一編是“城南舊事”，第二編是“英子的'鄉(xiāng)戀”，第三編是“未了的情緣”，第四編是“生命的風(fēng)鈴”。
林海音的小時(shí)候很活潑，可愛又有些調(diào)皮，這本書讓我印象最深的就是我的童玩這一篇，這一篇里面講了林海音和他的小朋友的童玩。先說撾子吧，撾子的道具有很多種，白果、桃胡、布袋、玻璃球、都可以，只要用五或七粒仔，放到桌子上，把桌子上鋪上一層圍巾，拿出一粒，扔上空，接在手里的時(shí)候要快速撿一顆再扔，直到把七顆都扔完，再兩顆兩顆的扔，最后全都一起扔。這全套是一個(gè)單元，做不完就輸了。
還有跳繩和踢毽子，還有彈蠶豆和剪紙。將一張四四方方彩色的紙，對折，對折，再對折，用剪子從上面剪一些喜歡的造型，把紙打開就做好了。
你是不是感到很有趣呢？
讀《城南舊事》有感14
約定看海去
——讀《城南舊事》有感
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆�！边@是作家林海音筆下的小英子和一個(gè)朋友的約定。
小英子又搬了新家，新朋友走進(jìn)了他的生活。在家附近，小英子與一個(gè)陌生男子成了朋友。他們是怎樣成為朋友的呢？
那一回，爸爸在睡覺，兩個(gè)小孩到他們家門口踢球，不小心踢到了墻。宋媽要英子把他們趕走，英子就來到門口，大模大樣地命令他們?nèi)γ鏇]人的房里玩。隨后，她回到家里，宋媽要她出去玩，她就匆匆忙忙跑到那兩個(gè)小孩邊，幫他們撿球�？墒牵@次球掉進(jìn)了草叢，英子沒有找到，那些小孩就走了，可她還在尋找。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，但是，當(dāng)英子要打開它時(shí)，宋媽就抱著弟弟，要她回家吃飯，她只能帶著疑惑丟下包裹離開了。第二天，英子來到草叢邊，繼續(xù)尋找包裹，居然發(fā)現(xiàn)了一位陌生的哥哥坐在那里。哥哥把球交還給了英子，并囑咐她：“我經(jīng)常來這里，你可以常常來聽我弟弟的故事，他考試年年第一�！庇⒆影亚蚍胚M(jìn)書包里高高興興地去上學(xué)了。學(xué)校要進(jìn)行兒童節(jié)演出，英子很榮幸地被選中當(dāng)了演員，表演《麻雀與小孩》中的小麻雀，并且很快投入了排練。當(dāng)英子排練好了就再次回到神秘的草叢，聽哥哥給她講關(guān)于他的故事：“等到我有了錢，就讓弟弟到海外去讀書，那時(shí)，我?guī)闳タ春�！”英子高興地答應(yīng)了。他還告訴英子：“小妹妹，你記住，我是好人，不是壞人”英子最分不清的就是好人和壞人了。演出那天，孩子們來到學(xué)校，等領(lǐng)導(dǎo)給考試第一的同學(xué)發(fā)了畢業(yè)證書后，就輪到英子她們的表演了。英子發(fā)現(xiàn)了那位朋友哥哥，猜測他一定是為了他弟弟而來的，她從心底里認(rèn)定他沒有騙她。晚飯后，英子溜出家門走向空草地，沒有那位大哥哥，只有一個(gè)油布包袱。她撿到個(gè)小銅佛，送給了一個(gè)戴著草帽的陌生男人，當(dāng)她后來才知道是便衣警察的時(shí)候，內(nèi)心懊悔不已。過了幾天，宋媽帶著妹妹和英子來到門口，聽說是抓到小偷了，出來探望。英子很害怕，終究看到了他，“他低著頭，眼睛望著地下，手被白繩子捆上了，一個(gè)巡警牽著……”英子傷心極了，因?yàn)榕c他的約定——“看海去”永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)了。
在《城南舊事》這篇小說中，林海音把可惡的竊賊與善良、慈愛的哥哥這兩個(gè)似乎無法聯(lián)系到一起的形象結(jié)合到了一起，兩種截然相反的身份被合為一體。小說通過小英子與這位大朋友的交往，向讀者展示了二十年代北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。幸運(yùn)的是，我們現(xiàn)在都生活在舒適、富裕的環(huán)境中，像英子這樣的事已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是，偶爾有一些類似于這樣的事發(fā)生在我的身邊。
寒假里，我來到書店買書，看見一個(gè)要飯的老爺爺，只見他衣衫襤褸，蓬亂的頭發(fā)，眼睛里充滿了血色，嘴唇發(fā)紫裂開了，顫抖地捧著手里的碗。我看他可憐，碗里沒有多少乞討的`錢，就讓媽媽給我一塊錢。我接過錢，放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜�，然后才安心地進(jìn)了書店。買完書回了家，媽媽卻對我說：“寶貝，下次同情別人時(shí)不要亂給錢。有的是好吃懶做，騙人的；有的實(shí)在窮，就要施舍給他；而有的是被利用的，就像小孩子被拐走了，壞人把他的腿打斷，裝可憐，到外面去幫壞人賺錢，他們就是被壞人利用的賺錢的工具，所以這就不能給，聽見了嗎？”“嗯。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭說，“那怎么幫他們？”媽媽語重心長地說：“還不如送一些吃的給他們，你給他們錢，有時(shí)并不一定能幫他們，你看到的并不一定是真實(shí)的�！�
有時(shí)候，眼睛看到的和耳朵聽到的不一定是真的，生活是復(fù)雜的，就像英子的朋友——那位哥哥一樣。我多么希望每個(gè)人都能生活在和諧、幸福的環(huán)境中。晚上，我夢見英子和那位大哥哥站在大海邊，藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽從海上升起來……
讀《城南舊事》有感15
童年是一條船，滿載五彩斑斕的夢；童年是一條路，一路灑下歡聲笑語，讓人流連；童年是一本書，記載著美好愉快的時(shí)光。今天，就讓我們隨著作家林海音的腳步，來到《城南舊事》里尋找童年。
《城南舊事》給我印象最深的便是《惠安館》。“惠安館”里有不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅......而故事中的慧貞是老北京城南一個(gè)胡同里有名的“瘋子”。其實(shí)，她并不是真瘋，而是因?yàn)樘^于思念自己的孩子小茬子，而當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞妞就是慧貞的孩子小桂子時(shí)，不禁大吃一驚。讀到這里，我也是好驚奇，原來英子一直以來的好朋友妞妞就是慧貞的女兒！同時(shí)，我也為他們感到由衷的高興，一家人終于團(tuán)聚了�？墒沁�意猶未盡，好像繼續(xù)看看他們的幸福生活。
在《惠安館》里最好笑的就是英子一家人念“惠安館”了，媽媽念“灰安館”，宋媽念“飛安館”，宋媽念“惠難館”，由于地區(qū)不同，她們每個(gè)人念出來都不一樣，真的是太有趣了。還有一次，媽媽把“買一斤豬肉不要太肥”，念成了“買一斤租漏，不要太回”。我忍不住哈哈大笑，誰叫英子一家都不是北京人，也說不好北京話呢？
后來過了幾年，爸爸得了重病，他的夾竹桃，石榴的葉子都落了。英子十三歲，不再處于童年階段，她已經(jīng)長大了。這就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。是啊，童年就好比一朵擁有十三片花瓣的花，每增長一歲，就掉了一片花瓣，掉完了花瓣，童年也就結(jié)束了。
我讀了《城南舊事》這本書，深深的被老北京城南所發(fā)生的事情感動(dòng)，仿佛我就是英子，我格外珍惜我的童年，除了努力學(xué)習(xí)之余，童年也正是快樂放肆的玩耍的大好時(shí)機(jī)，只因?yàn)槲覀兌加幸活w毫無雜念純真的心。
還有，小英子是善良的。她并沒有因?yàn)樾阖懙?“瘋”，而害怕她，反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏，體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我們仿佛能聽見林海音輕輕的嘆息，以及對童年的眷戀，對時(shí)光流逝，物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時(shí)光，卻只剩下回憶。那美好的時(shí)光悄悄地“溜”走，越走越遠(yuǎn)……
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