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大自然的作文

時間:2025-01-25 10:36:20 大自然 我要投稿

(通用)大自然的作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的大自然的作文8篇,歡迎大家分享。

(通用)大自然的作文8篇

大自然的作文 篇1

  大家好!我是一株蒲公英。我既沒有玫瑰姐姐那嬌艷的紅舞裙,也沒有茉莉阿姨那迷人的芬芳。在這方面,我是多么不起眼。〉,大自然給我開了另一扇窗,我有非常強(qiáng)的適應(yīng)能力,可是“無花能及”的!無論是在沙漠,還是在冰川,只要哪兒有我的種子,我就可以生根發(fā)芽,開出金黃的花朵,成為一株正宗的蒲公英家族的一員啦!什么?你要問我還會干什么?可別小看我,我不但可以成為餐桌上的山珍野味,還可以治療黃疸,調(diào)理腸道,可謂“一蒲在手,生病無憂”!

  我還是小朋友們的好玩伴呢!傍晚時分,我退下金黃色的外套,露出灰蒙蒙的一個個小球。孩子們摘下我的莖,用嘴一吹,“撲撲撲”,種子飛向遠(yuǎn)方,風(fēng)婆婆將我們分別帶到五湖四海,我們扎根發(fā)芽,新的`輪回又開始了!我們長大后,變成各種各樣的蒲公英:有東北蒲公英;蒼葉蒲公英;朝鮮蒲公英……我們共同生活在大自然中,都是大自然中的一員!

  聽了我的自述,你想不想成為大自然中的一員呢?

大自然的作文 篇2

  從前,我們有個美麗無比的大自然媽媽,可是她為什么現(xiàn)在變得暗淡無光?

  那一座座山峰和訴多花草樹木是我們大自然媽媽色彩斑斕的花衣裳。綠油油的草地上,點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花;一座座山峰又高又大,顏色不一,形狀不同;一棵棵大樹挺拔有力,遮住了強(qiáng)烈的陽光,擋住了強(qiáng)烈的風(fēng)沙。

  那一條條小溪,是大自然媽媽美麗、順滑的一頭藍(lán)色秀發(fā)。大自然媽媽的秀發(fā)非常稠密,是我們成長的搖籃。

  那一只只小鳥、昆蟲,都是大自然媽媽明亮的眼睛。大自然媽媽能一下子看得很遠(yuǎn),很清楚,她微笑著。

  那一只只小動物是大自然媽媽的大腿和胳膊。有了大腿和胳膊,大自然媽媽跑得更快了!大自然媽媽與它們幸福的生活在一起。

  可是好景不長,人類越來越不滿足,越來越壞,終于傷害了大自然媽媽。人類把樹木砍了,建成房子,蓋成各種各樣的高樓大廈。這樣,每當(dāng)刮起風(fēng)沙,人類的眼睛睜不開;每當(dāng)太陽非常刺眼,人婁的眼睛一樣睜也睜不開。

  人類的'心越來越壞,越來越貪婪,把許多草地剃了個“光頭”。人類使用著各種工具,發(fā)出許多難聽的噪音,震著大自然媽媽的耳朵。大自然媽媽在心里默默呼喚:人類啊,放下你們手中的工具吧,不要再傷害我了!可是,人類依然繼續(xù)工作著,豪不理會。

  終于有一天,人類想捕殺小動物。小動物們被迫背景離鄉(xiāng),東躲西藏,每一天都過著擔(dān)驚受怕的日子?捎行┬游锊恍覒K遭毒手,被扒了皮,皮做成各種各樣的皮襖,為人類保曖。大自然媽媽再一次默默呼喚:人類啊,你們太狠心了!

  大自然母親的眼睛越來越看不清楚,越來越看不遠(yuǎn)。她那長長的秀發(fā)再也不那么長,再也不那么長。她那穿在身上的花衣裳,再也不色彩斑斕,而是變得破破爛爛,不值一提。

  人類越來越不講衛(wèi)生,把那吃過的各種零食袋,隨意亂扔,都扔到了大自然媽媽的身上,如果,人類還想讓大自然媽媽變回以往的光輝,那現(xiàn)在就動起手來保護(hù)她吧!不要再傷害大自然媽媽了!

大自然的作文 篇3

  一個陽光明媚的早晨,我到山里欣賞風(fēng)景。

  來到山林,首先映入我眼簾的是一片綠油油的草地,草地上開滿了各種各樣的花朵,金黃的蒲公英、火紅的玫瑰花,紫色的喇叭花……

  幾只可愛的小兔子在綠油油的草地上蹦蹦跳跳,好像在比誰跳的更高,清澈的小河里,一群群調(diào)皮的小魚歡快地游來游去,有時停下來轉(zhuǎn)圈圈,有時躍出水面吐泡泡。

  遠(yuǎn)處,機(jī)靈的小松鼠在開心地玩捉迷藏。那些高大挺拔的松柏,正在筆直地向上長,像在和天比高,枝干一層一層,平展著伸向四面八方,郁郁蔥蔥的綠葉中,還能看見幾個松果掛在那里,仿佛是一個個小燈籠。

  松林后面,連綿起伏的'高山,有的像筆架,有的像象鼻,有的像駱駝……十分壯觀。

  我愛這絢麗多彩,充滿生機(jī)的大自然!

大自然的作文 篇4

  春回大地,萬物復(fù)蘇,春天悄悄來到大地,使大地一片翠綠,富有詩意。小草從地下探出頭來,路邊的一些不知名的野花,爭奇斗艷。各式各樣的樹紛紛長出新葉,使人眼前一片明艷。

  一天早上,我下樓準(zhǔn)備上學(xué),發(fā)現(xiàn)花壇里的桃樹開花了,有粉紅色的,有白色的,它們把綠茵茵的花壇裝點(diǎn)的'更加美麗,并且引來許多人觀賞。一陣微風(fēng)拂過,有許多花被吹下,它們在半空中翩翩起舞,讓人感覺下了一場桃花雨。

  春雨綿綿,淅淅瀝瀝,隨著一聲“轟隆隆”的雷聲,第一場春雨就開始下起來了,它喚醒了沉睡的動植物,它滋潤了世間的萬物都蓬勃向上的生長。“春雨貴如油”,農(nóng)民伯伯也開始在春雨中翻地、播種,種下一年的希望。

  一場春雨過后,空氣更加清新了,人們紛紛在這個時候去春游、踏青,去感受大自然的美,和大自然融為一體。

  我們要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境,讓春天的美永遠(yuǎn)伴隨著我們。

  啊,我愛春天的大自然!

  

大自然的作文 篇5

  發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,不僅能讓我懂得以前不明白的事,而且還開闊了我的眼界。

  有一次,我和兩個弟弟去公園喂魚。突然我看見一只蜘蛛在水面上跳躍著,它好像若無其事的站在水面上。我朝著它扔了些本來要喂魚的餅干碎,它立馬就跳走了。

  回到家里,剛才的畫面還在我腦海中。為什么蜘蛛就能直接“站”在水面上?我問了媽媽,她沒有直接告訴我,而是讓我去查資料,終于我找到了答案:蜘蛛多腳,而且身體輕盈,腳上的細(xì)毛和油性物質(zhì)可以支撐著水的表面張力,能在水面上滑行、跳躍。

  聽到了我的解釋,媽媽卻接著問我:“那么有什么物品也能夠依托水面張力可以浮上來呢?”我被媽媽的'問題難倒了,但她說可以做實(shí)驗(yàn)看看。于是我準(zhǔn)備了一個紙杯、回形針、大頭針和硬幣,回形針和大頭針都讓我輕而易舉的放置在水面上,唯獨(dú)硬幣沉在水里。我想放棄,但媽媽走了過來,說:“硬幣有重有輕,為什么不換一個試試呢?”我換成了輕一些的1分硬幣,終于成功了,看來物體要足夠的輕,才能被水面張力依托起來。

  大自然就像人類的老師給我們獨(dú)特啟示,只要我們處處留心觀察,就會有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇6

  誰說文字只能寫在書上?答案是否定的,在大自然中也有文字的所在,讓歐文感受到大自然的神奇與奧秘。

  我們都知道,一年有四個季節(jié),分為:春、夏、秋、冬。每個季節(jié)都不一樣,春天是溫暖的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的,冬天是寒冷的。那我們是怎樣知道季節(jié)的變化呢?大多數(shù)人都是看天氣西預(yù)報的來的,而大家絕對想不到,這其中的道理和樹木也有關(guān)系。

  在春天,樹木剛剛發(fā)芽,還不是那么的`枝繁葉茂,婀娜多姿,在夏天,樹木青翠欲滴,好不美麗。在秋天,樹木微微泛黃,葉子隨著風(fēng)兒緩緩的落了下來,而在冬天,雖然寒冷,但也是最神奇的,樹木全部都掉得一絲不掛,樹枝光禿禿的。在這些樹木中,我們也可以判斷出季節(jié),這正是大自然之的文字!

  除了樹木中蘊(yùn)含著大自然的知識,還有螞蟻搬家可以看出來,最后一個就是看物象測天了。

  這其中的奧秘在這:動植物在氣象條件發(fā)生變化時,其活動規(guī)律和習(xí)性會發(fā)生一些變化,人們根據(jù)這些變化來預(yù)測天氣!盀觚敱趁昂梗鲩T帶雨傘”烏龜背殼潮濕,殼上的紋路混而暗,是天要降雨的征兆;龜殼有水珠,像是冒汗,將要下大雨。龜殼干燥,紋路清晰,預(yù)示近期不會下雨。這是因?yàn)辇斏碣N地,龜背光滑陰涼,當(dāng)暖濕空氣移來時,會在龜背冷卻凝結(jié)出現(xiàn)水珠,天將下雨,反之空氣干燥,暫不會下雨。

  “蛇過道,大雨到”、“水蛇盤柴頭,地下大雨流”、“螞蟻壘窩天將雨”、“蚯蚓封洞有大雨”、“蜻蜓飛得低,出門帶雨衣”、“知了鳴,天放晴”、“蟬兒叫叫停停,連陰雨將來來臨”、“魚兒出水跳,風(fēng)雨快來到”、“河里魚打花,天上有雨下”。這些測天經(jīng)驗(yàn),幾乎家喻戶曉。它們都是動物對陰雨前氣壓低、濕度增大的生理反應(yīng)。

  在晴天轉(zhuǎn)雨時,人們感到悶躁,疲倦不適。老人腰酸背疼,病人傷口發(fā)癢,關(guān)節(jié)疼痛,都預(yù)示天要陰雨。

  這些都是大自然中的奧秘,這些東西非常神奇,讓我們知道了在大自然中也能學(xué)到許多的東西。

大自然的作文 篇7

  大自然是我們?nèi)祟惖呐笥,它帶給我們新鮮的空氣,帶給咱們美麗的景色。它與我們的生活息息相關(guān),默默地為我們奉獻(xiàn)著。

  樹木,每天吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣變得清新,天空變得更明朗。樹長大之后,會舒展肢體給勞累的人們乘涼,它會用自己多姿多彩的身體裝扮我們生活的.世界。當(dāng)它老去的時候,還奉獻(xiàn)出自己的身體,變成美麗舒適的房子和家具供人們享受。

  河流,它流過千山萬水,給小動物們帶來歡樂,給樹木帶來生機(jī),給人們送去滋養(yǎng)和甘甜。河水姐姐流過樹林,小松鼠問:“姐姐,你為何這樣勤勞,難道你不會累嗎?”小河姐姐說:“松鼠弟弟,這是我應(yīng)該做的,看見他們因?yàn)槲叶^得這么幸福,我也就更幸福了!”

  動物們也在給我們增添光彩,它們是大自然的精靈,給大地添了一份熱鬧,一份歡快,一份愛。世界因?yàn)橛辛怂鼈兌訜狒[,更加歡聲笑語。

  我們的生命都是大自然給予的,它哺育著我們,用自己全部生命來換取我們的存在,用自己全部的力量造福于我們。大自然的默默奉獻(xiàn)讓我們的世界充滿和諧,讓我們的生活豐富多彩。我們應(yīng)該感恩大自然,我們也應(yīng)該更加親近大自然,懂得它們的奧秘;保護(hù)好大自然,讓它永不枯竭。讓我們與大自然和諧共處,讓我們生存的環(huán)境更舒適,讓我們的生活更美好。

大自然的作文 篇8

  音響世界真是太豐富、太迷人、太美妙了。

  “沙沙沙”、“沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。小草從土中探出頭來,大樹夫人也把自己的孩子抱了出來。鳥兒們在天空中嘰嘰喳喳地散布消息“春雨姑娘來了、春雨姑娘來了”。

  “轟隆隆”、“轟隆隆”雷公公帶著著名又雄渾的男高音遠(yuǎn)道而來。接著,閃電哥哥沖到了前面“雷公公,您在后面,看我給您開路”,說完便踏步流星般地往前飛去。它們飛過果園、飛過田野、踏過高山、越過河流,給萬物洗臉、沖澡。

  “ 嘩啦啦”、“嘩啦啦”秋風(fēng)姑娘唱著歌歡蹦亂跳地來了。楓樹急急忙忙地抱出小寶寶,桂花妹妹在風(fēng)中翩翩起舞,它那身上的香水味讓人聞了沉迷,蒲公英也借此機(jī)會外出旅游。

  “哈哈哈”、“哈哈哈”小朋友們歡天喜地的'歡呼聲在校園中回蕩著,你聽,那嬉戲聲、那追逐聲、更有那啷啷地讀書聲。

  雨聲、雷聲、風(fēng)聲、讀書聲,聲聲入耳,加上小朋友的歡笑聲,組成了大自然中美妙的音樂。

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