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(精)大自然的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼拇笞匀坏淖魑7篇,歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1
聽,大自然的聲音多么奇妙!
早晨,天還蒙蒙亮?xí)r,公雞伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床,好象在說“小朋友快點(diǎn)起床哦!一日之計(jì)在于晨哦!可不要浪費(fèi)這美好時(shí)光!”我馬上從床上爬起來,去外面晨煉了。
我一邊跑一邊聽著風(fēng)姐姐輕輕地唱歌,忽然一只杜鵑從我的身邊飛過,它“啾啾”地叫著,仿佛在說:“小朋友我和你來一場(chǎng)跑步比賽吧!”話剛落音,小鳥就飛到了前面的大樹上,我一邊加快腳步一邊說:“我會(huì)追上你的!”我們跑到了一條溪邊,小溪“嘩嘩”地唱著歌兒,一只小鵝跑過來說:“小溪妹妹,我們一起去玩吧!”青蛙弟弟聽見它們的對(duì)話連忙說“鵝姐姐,溪妹妹,和我一起玩吧。我睡了一個(gè)冬天,都好久沒活動(dòng)了呢!”瞧!它們玩得多開心。
忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來,好象在說:“小朋友,雷公公和雨婆婆又吵架了,趕快回家去吧!”我馬上往回跑,剛到家門口就轟隆隆地打起雷,不一會(huì)兒大雨唰唰地下起來了。
瞧!雷聲,雨聲,動(dòng)物的`叫聲,它們混合在一起,大自然仿佛在開一場(chǎng)動(dòng)聽的音樂會(huì),多么奇妙啊!
大自然的作文 篇2
大自然神奇嗎?神奇!他創(chuàng)造了很多人們沒有想到的東西。
你不相信嗎?好!那我來問問你:“飛機(jī)是怎么發(fā)明的?迷彩服是怎么發(fā)明制作的呢?還有防毒面具?等等”人們通過對(duì)大自然中生物的觀察和認(rèn)識(shí),從中得到一個(gè)又一個(gè)的啟示,并把這些用到了生活中。
從這里我明白了,大自然對(duì)我們非常有幫助,即使一只小小的螞蟻也有很大的'學(xué)問呢!千萬別小看了這些生物呀!我以后一定要多觀察生物。像大自然學(xué)習(xí),因?yàn)槟抢锏膶W(xué)問可大了。
大自然真的太神奇了!
大自然的作文 篇3
我獨(dú)自一人坐在凹凸不平的石頭上,又硬又涼的石頭上,夕陽西下,身前身后都灑下了一片金色余輝。忽然聽一陣怪異的哭聲,這究竟是誰在哭,而且哭得那么可這憐,哭得那么傷心呢?我想應(yīng)該是大自然吧!不信?不信,讓我們?nèi)ヱ雎牥桑?/p>
大自然哭了!原來茂密的森林,如今已所剩無己,林中很少聽見鳥兒的歌聲,很少看見各種各樣的昆蟲在一起嬉戲。這是怎么回事?還不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀!
大自然又哭了!工業(yè)上的廢氣不停地住天空上飄,小鳥聞得特別難受迅速地加快了飛行速度。工業(yè)污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上萬活蹦亂跳的'魚兒。水中鋪滿了奇異的水生植物。
大自然還在哭!看!那邊白色污染堆積成山。一些腐爛瓜果真引來無數(shù)只大頭蒼蠅,還有一些地區(qū)時(shí)不時(shí)地下起了酸雨……
大自然則仍然在哭……
大自然在哭,大自然在狠狠地哭,它哭得傷心,哭得難過,哭得淚流滿面。
大自然的哭聲是難以聆聽的,即使你已經(jīng)聽到了也很難懂得其中的含義。我們必須學(xué)會(huì)聆聽大自然的哭聲并且也要采取一次定的措施來保護(hù)它。我不希望看到無家可歸的動(dòng)物,也不希望看見被廢氣污染的天空;更不希望看見許多人類被一些污水而滅亡?偠灾,我們要還天空一片蔚藍(lán),要還小鳥一份自由;還森林一片茂大自然一片開心。
聆聽完了大自然的哭聲難道我們不要為它做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?朋友們,你們說是嗎?
大自然的作文 篇4
在大自然中有許許多多的奇妙的聲音,這些聲音也無處不在。
清晨,我來到了療養(yǎng)院。"呱呱""呱呱"從池塘那兒傳來了幾聲蛙叫。我走近一看,即使只青蛙聚集在一起,原來它們正在開會(huì)!這次會(huì)議的內(nèi)容是:怎樣讓那些整日里"嗡嗡"叫的`蚊子死得一只不剩。"呱""呱"青蛙們正在你、你一言我一語的出謀劃策。有的說:"我們可以在各個(gè)地方設(shè)下天羅地網(wǎng),這樣蚊子就跳不過我們的五指山了!"有的說:"這個(gè)方法。"還沒說完,另外的青蛙就打斷了它的說話。
"知了,知了。"知了今天起了個(gè)大早,趴在樹上催促周圍的朋友們快點(diǎn)起床,太陽都曬屁股了!"嘰嘰喳喳"鳥兒聽見了,從窩里飛出來覓食。一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低。不一會(huì),嘴里就叼回了幾條戰(zhàn)利品——蟲子,趾高氣昂的肥仔高空中,回窩去了。這不禁讓我想起了早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃這一句話。
大自然的作文 篇5
星期六,我坐火車去住在鄉(xiāng)下的太太家玩。
太太家養(yǎng)了許多雞鴨。那天天快黑了,那些母雞遲遲不肯回到雞舍里。太太很忙,便叫我把幾只“貪玩”的母雞趕回雞舍。于是,我便一個(gè)個(gè)趕它們進(jìn)雞舍里,它們就是不聽我的使喚,不肯進(jìn)去,趕進(jìn)去這只,有跑出來那只。我不勝其煩地趕了許多次。費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它們一個(gè)個(gè)都趕進(jìn)了雞舍里。我又連忙去幫太太趕鴨子。
到了河邊,我用竹竿招呼鴨子上岸?墒区喿涌偸恰案赂隆钡亟袀(gè)不停,像在開聯(lián)歡會(huì)似的,一點(diǎn)也不理睬我。我感到很無奈,連忙回家,拜托太太幫忙。太太熟練地?fù)]了幾下竹竿,鴨子們都乖乖地上了岸。太太一邊走一邊嘀咕:“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。馬上就要下雨了!”我不相信,太太家連個(gè)收音機(jī)也沒有,怎么可能知道天氣呢?-
于是,我一回家,就望著窗戶外的天空。開始,還閃著星光,清朗得很?刹灰粫(huì)兒,就打起了悶雷,下起了傾盆大雨。
“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到!鞭r(nóng)諺說得真準(zhǔn)。正所謂:“一個(gè)民族的.天才、機(jī)智和精神,都可以在它的諺語中找到!痹瓉恚笞匀灰步o了我們?cè)S多啟示!
大自然的作文 篇6
科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子,叫我們回去種在土里,觀察它的生長(zhǎng)變化。
放學(xué)后,我在陽臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過水后,種子貪婪地吸著水與土里的養(yǎng)分,沒過幾天,它們就沖出黑暗,走向光明,冒出了嫩芽。
剛剛長(zhǎng)出來的鳳仙花嫩芽,翠綠無比,葉子與葉柄都是嫩綠色的,十分惹人喜愛。一陣風(fēng)拂過,葉子就漾起波紋,好看極了。隨著時(shí)間的變化,小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大,變綠。大約一個(gè)半月左右,鳳仙花就能長(zhǎng)到40厘米高,鳳仙花開始打花骨朵了。
鳳仙的花是紫紅色的,直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣,中間像一個(gè)黃色的小燈。雖鳳仙的花不如君子蘭高雅,不如玫瑰芬芳,但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……
鳳仙花很誠實(shí),有幾個(gè)花骨朵,就開幾朵花。一般來說,一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的.,結(jié)的果實(shí)是棕色的,這些果實(shí)就是鳳仙花的種子,千萬不要碰它,要不然,手可能會(huì)被刺得很疼的。
鳳仙花的用法有很多種,加上明礬包在紙中,貼在指甲上,幾天后,指甲就會(huì)就像寶石一樣,那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。
我喜愛美麗的鳳仙花。
大自然的作文 篇7
一早,我走出家門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花的氣息。早晨好清爽!不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏上一條幽徑,獨(dú)自訪問我的朋友。
這些菊花是我要拜訪的第一個(gè)好朋友,菊花姐妹們,你們真會(huì)打扮自己,個(gè)個(gè)發(fā)型都很特別。有的似“板寸”,顯得精神抖擻;有的像“披肩式”,顯得很優(yōu)雅;有的似“爆炸式”,還真是時(shí)髦呢!
郁金香妹妹,你那亭亭玉立的身軀,襯托著你五彩斑斕的秀發(fā)。
嗨!樹木哥哥你那強(qiáng)壯的'身軀,發(fā)達(dá)的樹冠,給我們帶來了一片陰涼。
喂!喜鵲弟弟,你能發(fā)出各種不同的叫聲,這是你們的語言嗎?
你好!孔雀姐姐,你五彩嬪紛、花樣百出的羽毛,讓人真羨慕。
你好!河水叔叔,你清爽的身軀給我們帶來了涼爽。
嗨!小魚兒,你五顏六色的魚鱗閃閃發(fā)光,十分誘人。
一只不知從哪里來的不速之客--蛐蛐兒,像一位紳士舞動(dòng)著長(zhǎng)須,在樹下、草叢、花間歌唱:“蛐兒、唧兒……”叫個(gè)不停,好像在向花兒姐姐們挑戰(zhàn):”喂!你們能唱這么好嗎?“
我該回家了,我輕輕揮手,告別山里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶。
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