大自然的作文9篇[熱]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　“心愿”，一個(gè)多么樸實(shí)的字眼，每個(gè)人都有自己的心愿，有人希望考上理想的大學(xué)，有人希望灣灣回到祖國(guó)的懷抱，有人希望世界上從此沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……可你聽(tīng)過(guò)大自然的心愿嗎？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　以前的我碧月秋花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，月明風(fēng)情。可是卻不復(fù)存在，變成了一個(gè)“相貌丑陋”人。最近我查明了真相，我之所以這樣是因?yàn)槿藗儾煌５乩锲茐膲木场Ｋ�以我也有個(gè)美好的心愿，希望人們保護(hù)自然，綠化環(huán)境。

　　但是要做什么呢？正當(dāng)大自然想入非非時(shí)，它看到了有小孩在草坪上踩踏、踢足球……頓時(shí)，它的靈感來(lái)了。它在草坪里豎起了一塊標(biāo)牌，上面寫著：小腳不亂跑，小草微微笑。那些小孩看了標(biāo)牌，都慚愧的.低下了頭，臉通紅通紅的，他們向大自然保證：一定不會(huì)再一次犯這種錯(cuò)誤了。大自然會(huì)心的笑了。

　　大自然來(lái)到了花園里，“這朵花真好，拿回家放到花瓶里�！敝宦�(tīng)見(jiàn)他摘花的聲音。大自然告訴這位大人：“芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)！”“哦！”這位大人羞愧的摸了摸后腦勺，“謝謝你提示我�！贝笞匀粷M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　大自然又來(lái)到了樹(shù)林里，只見(jiàn)樹(shù)林里的樹(shù)兮兮少少，并不像原來(lái)那樣密密匆匆，樹(shù)枝茂盛。近聽(tīng)，還能聽(tīng)到搬運(yùn)樹(shù)木的拖拉機(jī)的鳴響呢！它立即在樹(shù)上掛了一個(gè)寫著：1+1=2，一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片樹(shù)林的牌子。拖拉機(jī)工人看了一眼牌子，心想：是不是真的是我做錯(cuò)了呢？最后，他開(kāi)著自己的拖拉機(jī)，頭也不回的走了。

　　大自然招來(lái)微風(fēng)，讓它吹掉那個(gè)瑕疵；大自然招來(lái)彩虹姐姐，讓自己變得五彩繽紛，大自然招來(lái)太陽(yáng)，讓它為自己閃出一道光芒；大自然招來(lái)細(xì)雨，讓它下個(gè)痛快……

　　我實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，高興極了。讓人們一起保護(hù)環(huán)境吧！不要再讓我變得丑陋無(wú)比了。

大自然的作文 篇2

　　我是大自然的一員——青蛙，因?yàn)槲液芟矚g唱歌，被人譽(yù)稱歌手。

　　每當(dāng)?shù)搅舜禾�，我從遙遠(yuǎn)的“蘇州”漸漸走進(jìn)池塘陽(yáng)光下。隨之我的后代——小生命姍姍來(lái)遲——誕生了。起先我在卵里什么也不知地待著。過(guò)了幾天，我長(zhǎng)出黑黑的腦袋，一條又黑又長(zhǎng)的小尾巴，還有那肚皮底下嫩嫩的小小的隆起——這是什么呀?

　　哦，真奇怪!我在不過(guò)十幾天的時(shí)間里長(zhǎng)成了四條腿來(lái)，而且我身上的黑皮膚也變了顏色。但我那可愛(ài)的'長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴卻不見(jiàn)了。這下可把我急得一蹦三尺高.一波末平一波又起,奇怪的事情竟然又發(fā)生在我身上.剛才竟然能一蹦三尺高。于是，我又試了一試,輕輕一跳,啊!我竟然變成跳高的健將了:"太好了!太好了".我高聲歡呼著:“呱呱——呱呱!”。

　　我再也不愿意住在這個(gè)小池塘里了,好奇心帶我來(lái)到了大千世界——農(nóng)民伯伯的田地野里.在這個(gè)大千世界里.我認(rèn)識(shí)了很多的朋友.蚯蚓、蟋蟀、蟬。每當(dāng)?shù)搅税��?我就會(huì)和朋友們一起舉行一個(gè)演唱會(huì).到處一片"歡呼聲"。當(dāng)然，我可不是只會(huì)唱高調(diào)，吃閑飯的東西，扎扎實(shí)實(shí)地替農(nóng)民伯伯管天地——消滅害蟲，保護(hù)莊稼。

　　這就是我——青蛙，大自然是我的家。

大自然的作文 篇3

　　聲音二：風(fēng)聲沙沙，低音貝司般渾厚

　　林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百無(wú)聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹(shù)梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽(tīng)。仿佛帶了絲迷人的醉意。

　　微風(fēng)輕輕地吹拂著，撩動(dòng)樹(shù)上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產(chǎn)生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂(lè)隊(duì)里的低音貝司所發(fā)出的聲音，厚重卻不失好聽(tīng)。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現(xiàn)在我所聽(tīng)見(jiàn)的似乎還散發(fā)著濃郁氣息的沙沙聲。

　　林子里出奇地安靜，因而這不知疲倦的樂(lè)音便成了唯一的.亮點(diǎn)。仿佛模糊了時(shí)間般，我就一直倚在樹(shù)干邊，聆聽(tīng)著平日里淹沒(méi)在喧囂浮華的都市里的最自然的聲音。幾天前的考試似乎已經(jīng)被我拋卻在腦后——至少，此刻的我，是寧?kù)o而放松的；至少，我現(xiàn)在并沒(méi)有在為那一摞尚未完成的假期作業(yè)而焦頭爛額，煩惱重重。

大自然的作文 篇4

　　今天上午還是風(fēng)和日麗，烈日炎炎，可是一過(guò)中午，卻風(fēng)云突變，一場(chǎng)大雨正在醞釀。

　　正午時(shí)分，天空上快速聚集起了厚厚烏云，像千軍萬(wàn)馬壓境而來(lái)，又像一口大鍋籠罩著天空，更像一張繃得緊緊黑帳將天空越裹越緊，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。午后二時(shí)左右，大風(fēng)驟起，狂風(fēng)呼嘯著，大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之勢(shì)，這風(fēng)將烏云扯開(kāi)了一絲縫隙，便有幾點(diǎn)雨花飄落。午后三時(shí)左右，豆大雨珠“噼里啪啦”從天上砸了下來(lái)，落在地上，驚起一團(tuán)團(tuán)水花;落在窗外鐵板上，發(fā)出沉悶“梆梆”聲。

　　一會(huì)兒，雨勢(shì)變大了。外面下開(kāi)了密密細(xì)雨，對(duì)面景色隱沒(méi)在霧海里，天地間像掛著無(wú)比寬大水簾，迷茫茫一片。不一會(huì)兒，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，傾盆大雨不由分說(shuō)，突襲而至，豆大雨點(diǎn)結(jié)成對(duì)排成行互不相讓涌向地面，打在玻璃窗上啪啪直響。雨落在對(duì)面屋頂瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線珠子，漸漸地連成了一條線。地上水越來(lái)越多，會(huì)合成一條條小溪。

　　這場(chǎng)雨來(lái)也匆匆，去也匆匆。約四點(diǎn)鐘光景，雨漸漸停了。推開(kāi)窗戶，一股清新空氣撲面而來(lái)。人們紛紛走出家門享受這片刻清新與涼爽。

大自然的作文 篇5

　　小朋友，看了題目，你必須會(huì)問(wèn)：“大自然有聲音嗎？”那我就要怪你的腦子不靈活，觀察太不仔細(xì)。其實(shí)，大自然什么都能夠創(chuàng)造出來(lái)。

　　你聽(tīng)，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕�萬(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的�！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？

　　當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”

　　一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)——————

　　青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫(yī)生，我們必須要保護(hù)好它們。

　　當(dāng)你來(lái)到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們必須多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的'小朋友們�！�

　　夜深人靜的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái)，它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。

　　大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到千萬(wàn)種不一樣的聲音，到時(shí)候，你會(huì)明白，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。

大自然的作文 篇6

　　大自然，是與我們息息相關(guān)的伙伴。這不，為了增進(jìn)對(duì)她的了解，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)行程，我們到達(dá)了目的地——人民公園。在這里，等候我們多時(shí)的居老師將帶著我們領(lǐng)略大自然迷人的魅力。

　　進(jìn)了門，哇！那里的樹(shù)多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，有喬木，有落葉樹(shù)，有樹(shù)皮非常粗糙的，還有樹(shù)枝直接從地下“冒”出來(lái)許多的。

　　我們按照昨天老師的安排，分成了六個(gè)小組。分散活動(dòng)了，我們的“頭兒”李正帶我們飛奔到園內(nèi)最大的.一顆松樹(shù)前，“看樣子，這棵樹(shù)應(yīng)該有幾百年了。”站在我旁邊的施博威說(shuō)。我們?cè)嚵艘幌�，我們組所有的人要手拉手才可以抱住這棵樹(shù)，用帶來(lái)的卷尺一量，嗬，好家伙，胸圍3.8米！

　　接著，我們來(lái)到了一棵石楠樹(shù)下，它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“千年紅”。正巧，居老師也在那里，還沒(méi)等我開(kāi)口，居老師就熱情地把我們拉到面前說(shuō)：“這就是石楠樹(shù)的葉子，你們來(lái)摸一摸�！闭f(shuō)著就把葉子遞給我們。等我們正想對(duì)居老師說(shuō)出結(jié)果時(shí)，他卻又去給別的同學(xué)做“向?qū)А比チ�。我們找了一張大圓桌，開(kāi)始記錄剛才我們觀察的結(jié)果。其中，有一棵樹(shù)非常奇特，那就是木瓜樹(shù)。遠(yuǎn)看，它好像沒(méi)有樹(shù)皮，光溜溜，就像是被人故意打磨過(guò)一樣。奇特之處就在于它竟是薔薇科的。仔細(xì)想想，真是太奇妙了，木瓜樹(shù)那么高大粗壯，竟會(huì)是那弱不禁風(fēng)的薔薇的近親！

　　我們繼續(xù)向南挺進(jìn)。突然，我們聞到了一陣陣好似檸檬的清香，走近一看，原來(lái)是幾十棵高大的香櫞樹(shù)。在茂密的枝葉中竟藏著許多青黃相間的果實(shí)。拾起它的一片葉子，仔細(xì)端詳一番，只見(jiàn)葉片呈葫蘆狀，不到半個(gè)手掌大，在葉柄處還長(zhǎng)有一根細(xì)刺。撕開(kāi)它的葉子，還可以聞到一種清香，據(jù)說(shuō)它還是一種藥材呢！

　　雖說(shuō)已是深秋，可園內(nèi)的桂花竟然開(kāi)始了第二次的開(kāi)放，我想不久就會(huì)滿園飄香了。

　　哦，迷人的大自然！

大自然的作文 篇7

　　我渴望觀看遠(yuǎn)方的美景，我渴望思考人間的道理，我更渴望聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　清晨，太陽(yáng)初升，映照著小草和大樹(shù)。池塘傳來(lái)了輕微的聲音，那是小魚和大魚嬉戲的聲音；青蛙為孩子尋找食物的聲音；流水嘩啦啦的聲音。是那樣的清幽，美妙。

　　午后，我躺在草地上，閉上眼睛，去感受大自然。我聽(tīng)見(jiàn)一絲風(fēng)聲，我感受到微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。感受到微風(fēng)吹過(guò)一片片草地，一棵棵大樹(shù)。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)改變了方向，使水面上起了一絲漣漪，我靜靜的聆聽(tīng)著，是那樣的輕柔，有趣。

　　傍晚，夕陽(yáng)映紅了天空，天邊飄過(guò)一朵朵被染紅的云。我緩緩睜開(kāi)雙眼，看到荷葉上的露珠，聽(tīng)到露珠落到水面的滴答聲。一只只小鳥(niǎo)掠過(guò)天空，發(fā)出嘰嘰喳喳的'叫聲，向它們的家飛去。

　　夜晚，我提著一盞小燈，月光照亮了大地，使迷路的動(dòng)物找到自己的家。一顆顆流星劃過(guò)天際。它們一前一后，閃閃發(fā)光。草叢里的蛐蛐唱著動(dòng)人的歌曲；飛來(lái)飛去的貓頭鷹發(fā)出咕咕的聲音。伴隨著美妙的聲音，我回到家，結(jié)束了精彩的一天。

　　我想象著美好的大自然，想象著精彩的畫面。閉上眼，我仿佛聽(tīng)到了，那鳥(niǎo)叫，那蛐蛐，那風(fēng)聲……

　　我渴望聆聽(tīng)大自然的聲音。

大自然的作文 篇8

　　大自然像一個(gè)巨大而又豐富的大寶庫(kù)。只要你肯流下辛勤的汗水，你就可以得到豐碩的果實(shí)。

　　今天，我們準(zhǔn)備去采小黃蘑。每一個(gè)人的手上都跨著籃子，滿懷希望地往山上走。到了山上到處都是金黃色的玉米哪有蘑菇？于是，大家繼續(xù)朝松樹(shù)林里走去。爸爸說(shuō)：“蘑菇一般都生長(zhǎng)在針葉林里的，這里的土地較為松軟�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“前面有蘑菇！”我順著聲音，快速地跑了過(guò)去，只聽(tīng)“撲嗵”一聲，我倒下了，原來(lái)有一個(gè)樹(shù)樁子，把我絆倒了。其實(shí)，大山里到處都是陷阱，如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)受傷。比如還有一種叫“蜇麻子”的只要你一碰到他，人就很疼，哎！我的手也被蜇了一下，火辣辣地。

　　聽(tīng)了爸爸的經(jīng)驗(yàn)講解，這回我小心翼翼地走過(guò)去。發(fā)現(xiàn)小黃蘑一片一片的，近看像一把把黃色的小雨傘，美麗極了。遠(yuǎn)看就像一顆顆紐扣別在大山的衣服上。我們?nèi)�家一起采，剛才還滿地都是黃燦燦的蘑菇，現(xiàn)在只剩下枯枝爛葉了。我采蘑菇的方法是：先將小黃蘑菇周圍的松針葉拔開(kāi)，然后用食指輕輕地去挖它的根部，一定要輕輕的，否則它的細(xì)嫩的身體會(huì)很容易折斷的。最后將它連土帶泥的采下來(lái)。它身上帶的土和一些松針我一點(diǎn)也沒(méi)有清理，生怕把它弄斷。媽媽采的很慢，但很干凈。爸爸采的又快又好。因?yàn)樗�是山里長(zhǎng)大的孩子，經(jīng)驗(yàn)豐富，自然比我們采的多得多。此時(shí)我們每個(gè)人的.籃子里已鋪上厚厚一層的小黃蘑菇。

　　正當(dāng)我們往山下走的時(shí)候，忽然，看到了一串串燈籠掛在了樹(shù)上，走近一看原來(lái)是一串串地“山里紅”。我一邊興奮地采著又酸又甜的山里紅，一邊看著紅通通的果實(shí)把我的籃子填得滿滿的。我的心里美滋滋地。

　　這一天我雖然很累，但我又多了一些對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。

大自然的作文 篇9

　　清晨，我在公園里漫無(wú)經(jīng)心的散步，走著走著，到了一個(gè)雜草從生的小徑，無(wú)人修剪的長(zhǎng)枝“伸”到了我的身上，枯枯的枝和葉觸碰著我的身體，有點(diǎn)兒癢，也有點(diǎn)兒疼，我加快腳步跑了出來(lái)，咦？我低頭一看，褲子上竟全是小刺球，毛衣上也有幾個(gè)，棕色的刺球兩頭尖尖，長(zhǎng)滿了小刺。這小刺球?yàn)槭裁茨苷吃谖疑砩夏兀?/p>

　　要清除這些刺球還得費(fèi)一番功夫，它牢牢粘在身上，衣服上，任憑你怎么甩都甩不掉，除非用手用力拔。我拿著蒼耳問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)這刺球叫蒼耳，只要有毛的物體就會(huì)粘上它，可是蒼耳為什么能牢牢地粘在衣服上呢？

　　用放大鏡仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)蒼耳身上有許許多多小小的刺，這些有硬有軟的棕色小刺，一個(gè)個(gè)密密麻麻交叉在一起，能勾住衣服的線絲，并牢牢扣住，絕不會(huì)輕易掉落下來(lái)。

　　我拿著蒼耳觀察了半天，這時(shí)，頭發(fā)掉了下來(lái)，遮住了我的眼睛。頭發(fā)！對(duì)了，可以用蒼耳設(shè)計(jì)一種發(fā)夾，這種發(fā)夾一邊是一排排微微彎曲的`小勾子，另一邊是麻麻密密的小線圈，兩邊貼在一起的時(shí)候，小勾就勾住小線圈，使其能貼在一起，顏色隨意變，把掉下來(lái)的頭發(fā)和梳好的頭發(fā)中間扣上這種不容易滑落、不會(huì)輕易松開(kāi)的蒼耳發(fā)扣，就能使頭發(fā)服服貼貼的了。

　　大自然中有許多小秘密，就等著你去發(fā)現(xiàn)！

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