【熱門】等待作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

　　星期五的早晨，朝霞滿天。穿著各種運(yùn)動(dòng)服的同學(xué)們陸續(xù)來到體育館，做準(zhǔn)備活動(dòng)：有的在做起跑動(dòng)作，有的在丈量自己該從哪兒起跳，還有的在準(zhǔn)備八字繩……這些意味著一場(chǎng)緊張而激烈的比賽就要開始了。

　　今天我就有兩個(gè)項(xiàng)目，其中100米跑步，是我要憋著勁努力爭(zhēng)取第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光的。比賽快開始了，我甩下披在身上的外套，到跑道上做起準(zhǔn)備動(dòng)作，前腿彎曲，后退稍直，“各就各位!”裁判說，“預(yù)備!”“嘭”的一聲，我使勁一蹬，如同離弦之箭一般，“飛”了出去。跑道是直的，一開始，我還落在后面，我拼命跑，終于超過了4個(gè)人，但還是有三個(gè)人沒超過，我緊盯著她們，加大了步伐，加快了速度，她們好像也加大了步伐，加快了速度。哎呀，不好，我的呼吸變得急促了，步伐也慢了下來，突然，我仿佛聽到了鄭老師對(duì)我說的一句話：“堅(jiān)持就是勝利。”這下，我只有一點(diǎn)希望了，那就是沖刺，我健步如飛，使出吃奶的力氣，沖過了終點(diǎn)。雖然我得了第四，但我還是進(jìn)入了決賽，我的'臉上露出燦爛的笑容。

　　唉，可惜決賽失敗了，我很慚愧，但我終于明白了：同學(xué)拿第一-第三，不是輕而易舉的，而是他們平時(shí)下苦功夫，辛勤鍛煉出來的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

　　本周，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，與以往不同的是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“全民-運(yùn)動(dòng)”為主題，讓那些不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來，一起體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有許多，如立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、投籃等.

　　第一個(gè)項(xiàng)目是以班為單位參加的立定跳遠(yuǎn)，我們班上前面跳的同學(xué)成績(jī)都不理想，只跳到了兩三分線，輪到xxx同學(xué)了，只見他象機(jī)靈的小猴子一樣縱容一跳，跳出了個(gè)五分線，全體同學(xué)都為他喝彩，他有了參加決賽的資格。終于輪到我了，我精神抖擻的站到了起跳線了，吸了口氣，蹼一下，奮力一跳，跳到了三分線上，誰(shuí)知我重心不穩(wěn)，手往后一放壓到了一分線上，只得了一分，我沒有灰心又繼續(xù)跳第二次，跳過了兩分線，最后一次我鼓起勇氣，用盡了全身力氣，像青蛙一樣猛烈地往前一跳，跳過了四分線，正當(dāng)我要高興是，身體又一次失去了平衡，手一下按到了三分線上，只得了三分，沒有為班上爭(zhēng)光，我心里很難過。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是扔實(shí)心球，xxx又來了，只見他拿著比鐵不重的實(shí)心球笑了笑，輕輕一扔，扔出了個(gè)五分線，又為我們班爭(zhēng)了光，并爭(zhēng)得了參加半決賽的資格。我投實(shí)心球以前以為實(shí)心球很輕，所以xxx投了五分，我已可以投五分，可我扔的時(shí)候才扔了二分，我便感覺實(shí)心球很重，第二次，我又是扔了個(gè)二分，我把所有的希望寄托在第三次上，我用盡了吃奶的力氣來投，終于投了個(gè)三分。

　　我們學(xué)校的'冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正熱火朝天地進(jìn)行。三、四年級(jí)安排在星期四的下午。比賽的項(xiàng)目有：跳繩、跑步、跳高……最吸引我的是跳步比賽。

　　五十米短跑，我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是xxx，剛開始他就被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，同學(xué)們瞧見，可著急了，扯開嗓門齊聲高喊：“xxx，加油!xxx，加油!……”他似乎也拿出了吃奶的力氣，跑得氣喘吁吁，唉!沒辦法，一樣是倒數(shù)第一。搞笑的是，該張峰源上場(chǎng)時(shí)，他好像失蹤了，我們急得六神無(wú)主，像一群熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸好鄧?yán)蠋熖嵝蚜舜蠹�，我們很快在地下室找到了他，他匆匆忙忙剛趕到賽場(chǎng)，口哨已響，所以起步晚了，盡管我們感覺他的速度像兔子一樣快，最后也只能名列第二。有趣的事情接踵而來，劉佳佳對(duì)裁判的指令反應(yīng)遲鈍，哨聲已響了，還站在原地東張西望，等她回過神，別的同學(xué)已經(jīng)跑出一大截，她奮起直追，獲得了第二名。進(jìn)起xxx，我只能搖頭嘆氣，他本來一直保持領(lǐng)先，在距終點(diǎn)一步之遙時(shí)，突然停下了，還一副悠然自得、勝券在握的樣子，裁判不停地提醒他，還未到達(dá)終點(diǎn)，他充耳不聞，落得個(gè)最后一名!跑一千五百米的xxx，只得了第六名，難過得哭了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

　　十二點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)，因?yàn)橛幸粓?chǎng)接力比賽，不緊張，一組一組接力完成，終于輪到八年級(jí)了，我們是第二組，我們一起加油，不負(fù)眾望，年級(jí)第一��！

　　接下來迎接我的是“初二女子1500米”，只是因?yàn)楦忻�，人很不舒服，咳嗽，喉嚨痛加上想吐，其�?shí)想棄賽的，但還是沒有勇氣這么去做。

　　還有一個(gè)多小時(shí)的“修復(fù)”時(shí)間，我祈禱著舒舒服服地順利完成比賽，隨著時(shí)間慢慢推移，并沒有好轉(zhuǎn)，我不敢大聲的喊加油，一喊情況更艱難，我只好請(qǐng)老師開出門單回教室喝藥去。本以為喝完藥會(huì)好，還是咳個(gè)不停，最終該檢錄了，我看到好多女生都不舒服，我居然有點(diǎn)開心，希望來了！

　　我們看著七年級(jí)的1500米，慢慢悠悠的，還有走的，我有點(diǎn)慌了，之前其實(shí)不緊張的，畢竟去年已經(jīng)跑過一次了，我還是想拿第二名。她們跑完了，我們站在起跑線上，等待著，剛開始跑在隊(duì)伍的'中間，但我還是沖了上去，然后再慢慢地放慢速度，第一圈的時(shí)候就想吐，我只能忍著做深呼吸，三圈半是要怎么熬過去��！第二圈的時(shí)候，我變得很慢，因?yàn)楹美郯�，然后就突然忍不住了，我走到二道，突然反胃地嘔了兩下，最后還是咬牙堅(jiān)持一下吧，被推了一下，開始繼續(xù)跑，我順利地跑在第二個(gè)，整圈操場(chǎng)我總會(huì)聽到加油聲，特別是三個(gè)年級(jí)坐的地方，其他地方會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的加油，我得堅(jiān)持住啊，加油��！不可以被后面的人反超！還好，忍了下來，最后一百米還是穩(wěn)居第二，突然后面那個(gè)就沖了上來，并列？我也沖嘍！最后幾米，跑不動(dòng)了，不想比了，好難受，我放慢了步子，第三名。

　　天吶1500要瘋掉！腿啊要斷掉！終于，那塊大石頭掉了下來，明年還有機(jī)會(huì)！我還是想跑1500！

　　跑完1500，他們都說我第二圈明顯慢了好多，還有那停下來的五秒鐘時(shí)間，或許有了那五秒鐘，我還是可以第二。唉！不過加油聲真的讓我好開心，這1500沒白跑！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)還是結(jié)束了，兩個(gè)第三，結(jié)果我還是有遺憾，明年，再見！

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

　　我時(shí)時(shí)刻刻都盼著我們學(xué)校的33屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，吃飯想、玩游戲想、看書想……甚至睡覺都在想！

　　終于，起床了，我突然想起：今天是我們學(xué)校的33屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我起床的速度更快了，刷牙洗臉的速度更快了，吃飯的速度快了自己上學(xué)的速度也快了。

　　到了學(xué)校，我和大家一樣都興高采烈的，穿著統(tǒng)一的服裝，除了社團(tuán)表演的人，上午是開幕式，我們班級(jí)代表烏克蘭國(guó)，還有社團(tuán)的表演以及老師們做的廣場(chǎng)操都非常的精彩。下午，比賽開始了，我們進(jìn)入了觀看席，有60m比賽，有100m比賽，大家都在觀看席為運(yùn)動(dòng)員們加油。

　　第二天，上午我參加了200m跑，得了第三名，比賽前，我沒有喝水，當(dāng)時(shí)我很緊張，“砰”，一聲槍響，我沖了出去，跑到終點(diǎn)，我的.心跳很快“碰碰碰”的。腿也麻了，嘴巴也干了。

　　下午，有300×4的接力跑和30×50的接力跑。30×50的接力跑，一開始到中間我們班都遙遙領(lǐng)先，可是到了后面朱聰跑到一半，棒子打到了腿，棒子甩了出去，最后得了個(gè)第四名，一、二年級(jí)都是第一名（ ⊙ o ⊙ ）��！我對(duì)朱聰說了一句話：“你知道那一棒有多重要嗎？

　　第33屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，有歡樂，也有傷心，但是，很精彩。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

　　今天是每周一次的班會(huì)課。上什么內(nèi)容呢？看著孩子們對(duì)“體育節(jié)”興趣高漲。我就直接圍繞體育節(jié)活動(dòng)，組織了一次簡(jiǎn)單的班會(huì)。

　　首先，為了豐富孩子們對(duì)我國(guó)體育現(xiàn)狀的認(rèn)知，我們可以利用學(xué)校新上墻的體育健兒的照片和文字介紹來進(jìn)行初步了解；接著，了解我校體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀，這可是關(guān)系到每一位孩子的體育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。體育達(dá)人的評(píng)選，充分挖掘了學(xué)校歷年來的體育強(qiáng)勢(shì)訓(xùn)練項(xiàng)目及驕人成績(jī)。最后，班級(jí)體育達(dá)人的評(píng)選，還讓每個(gè)孩子對(duì)自己喜歡的體育鍛煉情況進(jìn)行了展示。

　　那么，這節(jié)班會(huì)就直奔主題吧。

　　緊緊圍繞體育節(jié)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們逐一展開交流、討論，把每種比賽項(xiàng)目的參賽要義進(jìn)行了詮釋。希望孩子們不僅僅是打一場(chǎng)拼意志的硬仗，還是一種拼智慧的較量。不過，拋開這一次的體育節(jié)，我更希望的是孩子們擁有天天鍛煉的意識(shí)和一份堅(jiān)持。好的身體是一切的基礎(chǔ)。

　　我高興本次學(xué)校高要求的運(yùn)動(dòng)會(huì)也得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)，家委會(huì)的`家長(zhǎng)們組織購(gòu)買班服、家長(zhǎng)們積極搜集音樂、視頻，準(zhǔn)備為孩子打造一個(gè)精彩的閉幕式亮相，陳俊希的媽媽因?yàn)樵谒囆g(shù)方面有一技之長(zhǎng)，更是請(qǐng)假來到學(xué)校，和老師一同排練閉幕式的表演。家長(zhǎng)的鼎力支持，真的讓我們心里暖暖的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香。陽(yáng)光是耀眼的白，像錫。那一塊塊富有光澤的金屬，灑滿了一整棵木芙蓉。木芙蓉花是一個(gè)大大咧咧的女孩，她搽著大紅色口紅，傲嬌的在枝頭開懷大笑。木芙蓉花不像高貴冷艷的蘭花，也不像富麗堂皇的牡丹，甚至連一朵淡雅簡(jiǎn)樸的茉莉都比不上。木芙蓉花就像是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，將青春奉獻(xiàn)在美好的秋天里。

　　當(dāng)激昂的進(jìn)行曲在耳邊回蕩，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)在臉龐撫過。校運(yùn)會(huì)的帷幕徐徐拉開，那一個(gè)個(gè)充滿活力的運(yùn)動(dòng)員正蓄勢(shì)待發(fā)

　　他心寬體胖，虎背熊腰，食量驚人，尤其是那大缸似的肚子，彌勒佛見了都能讓他三分。別看他雞肥不生蛋的樣子，他可是我們班的“王牌”。要說跑，跳，投擲，他可是樣樣精通。不出所料，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的１００米，４００米都由他一人承包了。我們班的男生也只能是“啞巴吃黃連有苦說不出”！

　　“下面請(qǐng)男子組四百米選手做好準(zhǔn)備”。廣播一響起，運(yùn)動(dòng)員們紛紛站在起跑線上做好了起跑的姿勢(shì)。一群高大威猛的運(yùn)動(dòng)員中，唯獨(dú)我們班的胖墩兒最為突兀。顯然大家是都不看好他的，但對(duì)于這樣一個(gè)憨態(tài)可掬的胖子來說，他也是毫不在乎的。當(dāng)裁判員說“各就位，預(yù)備”的那一刻，似乎連周圍的風(fēng)都屏住了呼吸，緊張的氣氛油然而生。一聲槍響后，運(yùn)動(dòng)員們似離弦的'箭一般沖了出去。我的目光追隨著胖墩的身影移動(dòng)，只見胖墩就像一匹受了驚嚇的脫韁的野馬，在跑道上狂奔。胖墩一直保持著領(lǐng)先，其他選手也咬得很緊。一剎那，胖墩如同換了一雙腿似的，瞬間邁不開步了，其他選手趁虛而入，與我們的胖墩拉開了一段距離。我們都以為胖墩累了，跑不動(dòng)了，殊不知這是他精心設(shè)計(jì)的局，先讓對(duì)手嘚瑟一會(huì)兒，自己再奮起直追。眼看比賽進(jìn)入了白熱化的階段，選手們也都個(gè)個(gè)面紅耳赤，氣喘吁吁，唯獨(dú)我們胖墩一人心平氣和地緊追在后面不放。就在一眨眼工夫，胖墩樹樁般結(jié)實(shí)的大腿飛速跑動(dòng)，超越了其他四位選手。他的眼睛好像一口井，渴望一股冰涼的清泉澆灌全身的毛細(xì)血管。場(chǎng)下歡騰起來，歡呼聲一浪高過一浪

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是一幅神奇而美麗的畫卷，只要你曾揮灑過汗水，畫面上總會(huì)留下一道屬于你的獨(dú)特色彩。

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