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散學(xué)典禮作文400字

時(shí)間:2025-10-26 13:56:40 典禮 我要投稿

散學(xué)典禮作文400字錦集八篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

散學(xué)典禮作文400字錦集八篇

  《海底兩萬里》讀后感 篇1

  《海底兩萬里》是一部經(jīng)典的科幻小說,作者將吸引人的故事情節(jié),與豐富的知識(shí)完美的融為一體,這本書以它獨(dú)特的魅力吸引著我的眼光。

  這本書的`主人公阿龍納斯教授,康塞爾和尼德蘭三人在偶然的一次冒險(xiǎn)中,認(rèn)識(shí)到了尼莫船長(zhǎng)。并和他們一同經(jīng)歷險(xiǎn)境。我印象最深的是他們?cè)诖┻^北極的時(shí)候,冰天雪地。海上全是堅(jiān)硬的冰,潛艇無法上浮,情況越來越危急,尼莫船長(zhǎng)穿上潛水服親自出船鑿冰,經(jīng)過了大伙艱難的努力終于得救了。 這本書主要講了 藍(lán)寶石般的海洋,是一個(gè)無憂無慮的地方,但是 在 1866 年發(fā)生了一起稀奇古怪的事件,有好幾搜船在海上碰見了一個(gè)“龐然大物”,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭狀物體,還有幾艘船被它擊沉了。

  如果, 我們要想推動(dòng)人類社會(huì)不斷向前發(fā)展,不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘,不斷創(chuàng)造更多的財(cái)富,那就得學(xué)習(xí) 尼莫 船長(zhǎng)的精神,不論是在生活中遇到任何的困難和挫折,我們都必須冷靜的去面對(duì),勇敢去克服。

  《海底兩萬里》讀后感 篇2

  《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的`智慧與文明。

  整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

  而且這本書不僅僅讓我們?cè)谖淖种蓄I(lǐng)略到各種世界海洋無限美好的風(fēng)景,也讓我們體會(huì)到了科學(xué)進(jìn)步帶給社會(huì)的進(jìn)步,但是在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),我們的環(huán)境又是不是得到了改善呢?

  書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題,例如告誡人們要保護(hù)海洋珍稀動(dòng)物?善鋵(shí)在許多方面,環(huán)境保護(hù)依舊是一直困擾我們的話題,也希望我們可以做到人人保護(hù)環(huán)境,不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。

  《海底兩萬里》讀后感 篇3

  世界上有無數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是偉大作家們自己生活的寫照,他們用自身的一種不懈的魅力,感動(dòng)了一代又一代的人們。

  法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一!逗5變扇f里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授,探海旅行的故事,作者以追捕海怪為線索,用奇妙的手法,為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫面,講述了一個(gè)個(gè)精彩的.故事:神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃······

  故事驚險(xiǎn)曲折,引人入勝。人物描寫非常細(xì)致;畫面多姿多彩,氣象萬千、千變?nèi)f化。讀起來令人驚心動(dòng)魄,全書語言平實(shí),文字流暢樸實(shí),情節(jié)曲折生動(dòng),讀起來有一種特殊的舒服。整書上下都是運(yùn)用了幻想和事實(shí)的方法寫的,故事情節(jié)也非常生動(dòng),讓讀者也有同樣的感受,大大的滿足了讀者們閱讀需要,讓讀者可以大飽一次眼福。此書從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn),大大地激發(fā)了讀者們熱愛科學(xué)、勇于探險(xiǎn)、大膽幻想的可貴精神。

  我們要軒昂阿龍納斯教授學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)不屈的精神!

  《海底兩萬里》讀后感 篇4

  每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時(shí),便會(huì)讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……

  書中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人,康塞爾還有一個(gè)魚叉大王,尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險(xiǎn)隊(duì)的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”,“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇囚禁在內(nèi),最后因?yàn)楸北箐鰷u才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。

  教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險(xiǎn),有章魚怪,冰山危機(jī)等。你其實(shí)非常想留在潛艇上,因?yàn)槟菢幽憧梢杂眯娜ビ^察各種海底生物;但你又想逃跑,因?yàn)槟悴幌脒h(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人……但最后你選擇了離開,可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

  有著教授這樣處境的'人,還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué),他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因?yàn)樗肓粼诟改干磉,可能他覺得與家人在一起是的幸福!

  我讀完這本書后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯(cuò),有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的!

  《海底兩萬里》讀后感 篇5

  你讀過《海底兩萬里》這本書嗎?這本書是法國(guó)儒勒·凡爾納寫的。里面有豐富的情節(jié)。海底的陸地上也有一些東西,比如盆地、峽谷、森林和著名的亞特蘭蒂斯。

  書中有野生捕鯨者,有神秘的船長(zhǎng),有學(xué)術(shù)上很有錢的.科學(xué)家,有誠(chéng)實(shí)的仆人。他們?cè)邴W鵡螺號(hào)上經(jīng)歷了各種危機(jī),在海底航行了20000英里,給了我們一個(gè)離奇的故事。

  書中的捕鯨船、科學(xué)家和仆人因撞擊林肯號(hào)而掉入海中,被尼摩船長(zhǎng)救起。于是他們踏上了通往海底的道路,看到了奇怪的景象,但最后鸚鵡螺號(hào)還是被一艘軍艦撞了,但并沒有受損。尼摩船長(zhǎng)報(bào)仇了。捕鯨人、科學(xué)家和仆人都不同意,于是他們乘小船逃走了。然而,在逃跑的路上,他們遇到了一個(gè)漩渦,船拋錨了。然而,最后,他們?nèi)齻(gè)在一個(gè)小島上團(tuán)聚了。

  這部?jī)?yōu)秀的科幻小說曲折迷人。它贊美探險(xiǎn)家的勇氣和大海的美麗。這本書告訴我們,大海是美麗的,陌生的,多彩的。你可以在海里看到一個(gè)世界,比陸地奇怪多了。

  我相信海洋將是人類的另一個(gè)自由世界。

  《海底兩萬里》讀后感 篇6

  打開《海底兩萬里》這部巨著,我懷著好奇心和書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

  我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道的遺址等。讓我學(xué)習(xí)到大量的科學(xué)文化知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類和采集,潛水艇的構(gòu)造……

  書中的尼摩艇長(zhǎng)堅(jiān)韌內(nèi)斂,卻又知識(shí)淵博;生性冷酷,卻又非常善良。他的心中充滿了無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。讓我想到自己,我的知識(shí)一點(diǎn)兒也不多,我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有知識(shí)的、有上進(jìn)心的少年。

  尼摩艇長(zhǎng)很關(guān)心自己的船員。例如:尼摩艇長(zhǎng)帶著十幾位水手在海底為死去的同事舉行了一場(chǎng)海底葬禮。他把船員葬在了一個(gè)美麗的.珊瑚王國(guó),四周圍滿了高大美麗的珊瑚樹,像是綴滿了繁星,閃耀著璀璨的光芒。讓我懂得在現(xiàn)實(shí)生活中,也要像尼摩艇長(zhǎng)那樣關(guān)心身邊的每個(gè)人,做一個(gè)有責(zé)任、有愛心的少年。

  作者還讓我們懂得:只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能看到彩虹。

  《海底兩萬里》讀后感 篇7

  寒假期間,我讀了《海底兩萬里》這本書,讓我最難忘的章節(jié)是可憐的采珠人,我忍不住沉思起來。

  對(duì)于采珠人的悲慘生活,我覺得他很窮。他擁有殘酷的現(xiàn)實(shí),我擁有的一切都是幸福的現(xiàn)實(shí)生活。

  早上4點(diǎn),采珠人潛入海底后,迅速跪下,把抓到的小貝塞進(jìn)口袋,不到30秒就完成了一項(xiàng)工作,每次都碰到幾個(gè)珠貝,不知道這些貝里有沒有珠子。而我,每天自然醒來,從來沒有被睡覺的感覺所困擾過!

  他沒有幸福,只有痛苦。每次冒著生命危險(xiǎn)和老板的罵聲出海;而我,在父母的悉心照料下,快樂成長(zhǎng),有時(shí)甚至不想做作業(yè)!

  最后,采珠人幾乎失去了生命——遇到了鯊魚,但船長(zhǎng)和凡爾納用匕首殺死了鯊魚。采珠人也有父母,如果采珠人失去了生命,但他的父母很無助,沒有辦法。采珠人是多么可憐啊!至于我,我的家人對(duì)我的.照顧是無限的!

  想想看,我似乎認(rèn)為采珠人的幸福生活是通過自己的勞動(dòng)獲得的,我,我們的父母給了我們幸福的生活,所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)服務(wù)!

  《海底兩萬里》讀后感 篇8

  書海中的書千千萬萬,而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。

  《海底兩萬里》是法國(guó)夢(mèng)想大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國(guó)博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物〞作為引子,為讀者編下了一個(gè)個(gè)精彩的故事,展現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。

  雖然現(xiàn)在的`生活十分美好,但我還是對(duì)海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險(xiǎn),但是每天都能看到美麗的海底景色,那是多么愜意的事啊!真希望這個(gè)夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在科技已經(jīng)那么興旺了,今后我還要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一名科學(xué)家,為祖國(guó)、為社會(huì)做出奉獻(xiàn)!

  《海底兩萬里》這本書我百讀不厭,每次它都會(huì)帶給我不同的感受。這本書讓我受益匪淺!

  《海底兩萬里》讀后感 篇9

  一本書讀完,頗有感觸,內(nèi)心不住地回味著,也情不自禁地對(duì)整本書做著總結(jié)。

  故事發(fā)生在1866年,法國(guó)人阿羅納克斯,一位博物學(xué)家應(yīng)邀參加了一場(chǎng)科學(xué)活動(dòng)。過程是這樣的,據(jù)說在海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),結(jié)果是鸚鵡螺號(hào)潛水艇,鸚鵡螺號(hào)對(duì)俘虜也是很優(yōu)待,為了保守自己的秘密,摩尼船長(zhǎng)自此,永遠(yuǎn)不許他們離開。并且在南極經(jīng)歷了一場(chǎng)缺氧之戰(zhàn),也證明了摩尼船長(zhǎng)有著十分好的品行。在潛水艇上,驚心動(dòng)魄地經(jīng)歷了十個(gè)月之后,三人才得以逃生。這位博物學(xué)家,也才得以把這件事情公諸于世。

  不得不說,三人在極其險(xiǎn)惡的`環(huán)境下逃脫,真的是很勇敢,也很聰明。

  我很愿意把這本書介紹給所有人,在引人入勝的故事中,作者儒勒?凡爾納也告訴我們,科學(xué)技術(shù)造福人類之時(shí),也要防止被利用成為危害人類自身的危機(jī)行為。

  儒勒?凡爾納告訴我們,沒有想不到的,只有做不到的。我一定要好好學(xué)習(xí)作者的這種做事的態(tài)度、追求探索的精神!

  《海底兩萬里》讀后感 篇10

  我看了《海底兩萬里》這本書,學(xué)到了我在課上學(xué)不到的知識(shí)。

  《海底兩萬里》是阿龍納斯教授和其他教授,為尋找傳言中的海怪,開始了他們的海底冒險(xiǎn)之旅。海底世界真是奇異多彩,有漂亮的珊瑚墓地、吃人的'大章魚、長(zhǎng)得像椰子殼般大小的珍珠、兇惡的大鯊魚。我真想和他們一起乘著潛水艇周游一次海底世界。

  在這本書中我認(rèn)識(shí)了,樂觀向上的阿龍納斯教授,忠誠(chéng)的康賽爾、靈敏冷靜的尼德蘭、還有林肯號(hào)的主人法拉古艦長(zhǎng),我最喜歡機(jī)智勇敢的尼摩船長(zhǎng)。在海底遇到重重危機(jī)時(shí)他總是勇于挑戰(zhàn)困難,想各種辦法更好的去解決它。尼摩船長(zhǎng)告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難,要知難而上。

  《海底兩萬里》這本書讓我看到了作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。作者在寫這本書時(shí)電燈還沒有發(fā)明出來,更不用說海底探險(xiǎn)了,他卻寫出了海底探險(xiǎn)的故事,而且還寫的栩栩如生,詳細(xì)描述了對(duì)海底的幻想,不論誰讀了這本書都會(huì)愛不釋手。

  人們常說:只有想不到,沒有做不到。我推薦大家多讀幾本科幻小說,讓我們的想象不斷的變化,不斷的出現(xiàn)新驚喜!

  《海底兩萬里》讀后感 篇11

  讀過幾本書,其中《海底兩萬里》(注音版)是我最喜歡的。這本書非常有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水,卻被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇所救。從此,他開始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行,并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上南極,領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。

  《海底兩萬里》內(nèi)容豐富,描寫了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象,使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí),故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的.感覺。

  其中,“鸚鵡螺”號(hào)被困冰山群,我的感觸很深。寒冷的天氣里,“鸚鵡螺”號(hào)撞到了冰山上,五個(gè)小時(shí)的時(shí)間,它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候,主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng),在船長(zhǎng)的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下,終于讓“鸚鵡螺”號(hào)躍出了破碎的冰面。

  這個(gè)過程,讓我明白一個(gè)道理:在困難面前,一定要有勇氣去面對(duì)它,毫不畏懼,把我們所有人的智慧和力量集合起來,就一定能夠戰(zhàn)勝它。

  《海底兩萬里》讀后感 篇12

  我喜歡看科幻小說,法國(guó)著名作家、科幻小說之父凡爾納的科幻三部曲中的第二部《海底兩萬里》我特別喜歡看。

  讀著小說,我仿佛跟隨著科學(xué)家阿羅納克斯教授,一起受到了尼摩艇長(zhǎng)的邀請(qǐng),登上了那艘當(dāng)時(shí)無人知曉的“怪物”——潛水艇,開始了海底旅行。

  讀著小說,我仿佛和科學(xué)家阿羅納克斯教授一起飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種的危險(xiǎn)。

  讀著小說,我仿佛也參加了大戰(zhàn)章魚的那場(chǎng)戰(zhàn)斗。你看,一只巨型章魚的觸角把潛水艇的螺旋槳死死纏住了。你看,尼摩艇長(zhǎng)率領(lǐng)艇上所有的`人,和巨型章魚張開了肉搏戰(zhàn)。

  讀著小說,我仿佛和阿羅納克斯教授一起在極其險(xiǎn)惡的情況下死里逃生,將海底秘密公諸于世。

  我被這本科幻小說深深吸引了,那懸念迭出,那高潮頻起,那趣味盎然,讀來既使人賞心悅目,也令人動(dòng)魄驚心。

  我驚嘆:在引人入勝的故事和精彩的海底景色的描寫中,蘊(yùn)含著鮮明的愛憎和廣播的知識(shí),讓人們感受到大自然的神奇和科學(xué)的力量。這就是《海底兩萬里》這部科幻小說的巨大魅力。

  驚嘆之余,我夢(mèng)想自己也能像凡爾納一樣為世人奉獻(xiàn)科幻小說

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