第一次上信息課作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的第一次上信息課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一次上信息課作文1

　　星期三上午第三節(jié)課是信息課。第二節(jié)課下，同學們就高高興興地排著隊伍跟著老師去電腦教室上課。電腦教室里整整齊齊地擺放幾排電腦和幾十張凳子。老師讓我們搬凳子坐下來。

　　電腦老師首先給我們講了上信息課的.一些要求，接著給我們講了一些關(guān)于電腦的知識，最后教我們開機和關(guān)機。

　　電腦老師講完后，我們就自己練習。我先打開主機箱，然后打開顯示屏，試了幾次都沒成功。我又仔細地檢查了一遍，原來是電源沒插好。我插好電源，又試了一次，終于成功了！我的心里樂開了花。后來我還練習了關(guān)機。我先點擊“開始”，然后點擊“關(guān)閉計算機”，最后再點擊“關(guān)閉”，幾秒鐘后，顯示屏一片漆黑——關(guān)機了！

　　這是我們第一次上信息課，大家都非常開心，我們都在盼望著下一節(jié)信息課早點到來。

第一次上信息課作文2

　　星期四下午的第二節(jié)課，是我們最喜歡的信息課，也就是電腦課。

　　上課鈴聲打響了，我們歡天喜地排好了隊，懷著激動的心情來到了電腦教室，剛進電腦教室，一股涼爽的風向我迎面而來，咦，原來電腦教室里還有空調(diào)呢，我拿了一把椅子，已經(jīng)遲到了，沒有電腦了，然后電腦老師叫我們兩人用一臺電腦，電腦是開著的，我動了動鼠標，顯示器上的一個“小尖頭”也動了動。

　　忽然，“小尖頭”不動了，哦，原來我們的“小尖頭”被老師控制了，老師為我們點出學習方案，并認識了鼠標、顯示器、主機、菜單……。

　　老師終于收回了控制這個“魔力”，讓我們親自檢驗，我們點擊了“我的.電腦”，又點擊了最大化、最小化和關(guān)閉，都有不同的反應(yīng)，我們又點擊了“畫板”在里面畫了不同的圖片，有趣極了。

　　不知不覺，40分鐘的一堂課過去了，我們依依不舍的離開了電腦教室，我期待著下一節(jié)電腦課，我們能夠掌握更多的電腦知識。

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