樣本高校所在地以華南地區(qū)居多，華北地區(qū)次之，東北地區(qū)最低
      參與調(diào)研的有效樣本中高校所在地26.57%分布于華南地區(qū)，超過總樣本量的1/4，華北、華東地區(qū)高校則分別占19.22%、18.98%，東北地區(qū)高校最少，僅占5.34%。  

 

報(bào)告正文

一、就業(yè)情況分析

1.1多數(shù)學(xué)生參加過求職活動，但求職現(xiàn)狀依然堪憂

      在所有樣本中，參加過求職活動的樣本量占總樣本量的89.67%，但其中30.64%表示自己“參加過，但只是玩玩，給自己積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)”，僅59.03%表示自己“參加過，做了很多準(zhǔn)備，認(rèn)真對待”。同時(shí)，仍有10.33%的學(xué)生表示自己暫時(shí)沒有找工作的打算，并沒有參加過任何求職活動。應(yīng)屆畢業(yè)生的求職緊迫感不足，求職現(xiàn)狀堪憂。

1.2過半學(xué)生從未收到過offer

    在回答“是否收到過任何形式的offer”一題時(shí)，仍有58.24%學(xué)生表示從未收到過任何offer，而在收到過offer的41.76%學(xué)生中，僅6.05%的學(xué)生表示收到了offer并已經(jīng)簽約，這也意味著另外35.71%的學(xué)生雖然收到了offer但是沒有簽約。
這組數(shù)據(jù)表明，有相當(dāng)一部分收到offer的學(xué)生占用了企業(yè)寶貴的招聘名額，但是并未選擇簽約，仍處于觀望狀態(tài)，騎驢找馬，而其他58.24%的學(xué)生則完全沒有收到任何offer，這也在一定程度上造成了企業(yè)招聘成本和企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生不信任感的增加。

1.3大學(xué)生求職意向不明確的主要原因是對工作的認(rèn)知不足

    目前很多大學(xué)生沒有明確的求職意向，而是選擇走一步算一步，甚至出現(xiàn)僅以企業(yè)薪酬或企業(yè)規(guī)模作為求職意向的現(xiàn)象。
針對目前大學(xué)生普遍求職意向不明確的問題，有50.65%的`學(xué)生認(rèn)為主要原因是沒有工作過，不知道哪些工作適合自己；甚至有24.08%的學(xué)生表示不了解自己學(xué)的專業(yè)能做什么；16.96%的學(xué)生是因?yàn)椴幌矚g自己的專業(yè)，沒有想要應(yīng)該做什么好；而選擇“其他”的學(xué)生則占8.3%。
這說明目前大學(xué)生求職意向不明確的主要原因是很多大學(xué)生對于工作的認(rèn)知的不足，不知道自己所掌握的技能能夠適應(yīng)于什么工作，或者不知道某個(gè)工作需要何種工作技能，這也說明了企業(yè)與學(xué)校在這方面的培訓(xùn)仍有所欠缺。
 

二、求職準(zhǔn)備情況

    對于面臨畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃無疑會幫助其在未來的道路上走得更加從容，但從本次調(diào)研來看，大部分的應(yīng)屆畢業(yè)生對自己的職業(yè)生涯并沒有較詳盡的規(guī)劃。
同時(shí)，大學(xué)生對于個(gè)人競爭力的認(rèn)識和對于如何提高個(gè)人競爭力的看法，也有相當(dāng)?shù)膮⒖家饬x。個(gè)人競爭力，是指個(gè)人的社會適應(yīng)和社會生存能力，以及個(gè)人的創(chuàng)造能力和發(fā)展能力，是個(gè)人能否在社會中安身立命的根本。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，相對學(xué)科能力而言，2013應(yīng)屆生更加重視綜合能力，如溝通表達(dá)能力、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及社會關(guān)系等方面。

2.1大部分大學(xué)生沒有詳細(xì)的'職業(yè)規(guī)劃

    從調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，僅有19.81%的大學(xué)生有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然有超過半數(shù)的學(xué)生知道自己未來要做什么，但仍有54.21%的學(xué)生并沒有詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，甚至有25.98%的學(xué)生表示自己“沒有規(guī)劃，走一步算一步”。
可見多數(shù)應(yīng)屆生缺乏明確的求職目標(biāo)和規(guī)劃，這也意味應(yīng)屆畢業(yè)生對職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)有較大的潛在需求。

2.2近90%應(yīng)屆畢業(yè)生需要職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)

    在所有樣本中，42.40%表示非常需要得到職業(yè)規(guī)劃方面的指導(dǎo)或參考，另外有47.74%的學(xué)生表示需要這方面的指導(dǎo)，僅6.06%表示自己不需要，3.8%表示有或者沒有都無所謂。
這表明目前中國高校的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作仍有相當(dāng)大的不足，高校就業(yè)指導(dǎo)中心老師仍需加大工作力度，為學(xué)生提供較好的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)，以提高學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率。

2.3近半學(xué)生認(rèn)為實(shí)踐對個(gè)人競爭力影響最大

    當(dāng)下企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的要求已經(jīng)不再單單是優(yōu)異的學(xué)科成績，對于學(xué)生綜合素質(zhì)的要求往往更高。90后的大學(xué)生較以往的學(xué)生更加重視個(gè)人綜合能力的提升，在校園活動、社會實(shí)踐等方面他們都更加積極。
認(rèn)為社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)最能提高個(gè)人競爭力的學(xué)生比例為40.74%；支持溝通表達(dá)能力的比例次之，為22.45%；令人意外的是認(rèn)為社會關(guān)系最重要的竟占14.49%排名第三；排名最低的是外表及形象，僅占1.54%，而專業(yè)知識僅占7.84%。
表明現(xiàn)代大學(xué)生更重視實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也說明了很多大學(xué)生很難找到專業(yè)相關(guān)的工作，這也在一定程度上造成了知識的浪費(fèi)。

2.4如何提高個(gè)人競爭力

    對于如何提高個(gè)人競爭力這個(gè)問題，贊同“多參加實(shí)習(xí)，增加社會經(jīng)驗(yàn)”的學(xué)生有54.51%，排名第一；排名第二的“多參與求職經(jīng)驗(yàn)討論，增強(qiáng)應(yīng)對能力”則僅有16.27%；支持“繼續(xù)升學(xué)深造”以提高個(gè)人競爭力的學(xué)生最少，只有4.99%。
說明目前大學(xué)生對實(shí)習(xí)的崗位仍有相當(dāng)大的需求，各企業(yè)可以適量增加為在校大學(xué)生提供的實(shí)習(xí)崗位，以增加應(yīng)屆畢業(yè)生求職時(shí)的個(gè)人競爭力，同時(shí)可以節(jié)約企業(yè)的用人成本。
 

三、求職渠道分析

    隨著時(shí)代的發(fā)展，求職者的求職渠道也變得越來越多元化，求職渠道已經(jīng)不僅僅局限于報(bào)紙的招聘版塊和人才市場舉辦的現(xiàn)場招聘會，越來越多企業(yè)和求職者從傳統(tǒng)的線下走向了更加快捷方便、成本低廉的網(wǎng)絡(luò)招聘。

3.1綜合類招聘網(wǎng)站成為大多數(shù)學(xué)生獲取求職信息的渠道

    隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國的高速發(fā)展，企業(yè)越來越重視線上招聘。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)超過校園招聘會、人際關(guān)系、現(xiàn)場招聘會等渠道成為2013應(yīng)屆生獲取招聘信息使用最多的渠道。57.48%的應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為綜合類招聘網(wǎng)站是獲取招聘信息最有效的渠道，10.93%的應(yīng)屆畢業(yè)生通過分類信息網(wǎng)站獲取招聘信息。使用互聯(lián)網(wǎng)獲取招聘信息渠道的`學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過線下渠道。
在線下渠道中，學(xué)校舉辦的校園招聘會是應(yīng)屆畢業(yè)生使用最多且認(rèn)為最有效的途徑，緊隨其后的是社會關(guān)系、熟人介紹。企業(yè)宣講會的使用概率低于人際關(guān)系，而傳統(tǒng)媒體如報(bào)紙雜志在2013應(yīng)屆畢業(yè)生的求職過程中被使用的頻率及有效性已經(jīng)微乎其微。