恭賀新春對聯(lián)摘抄
篇一
為一名普通的鄉(xiāng)村女教師，我沒有偉大的抱負(fù)，沒有崇高的理想，沒有出眾的能力。但是，親歷了蘆山4.20大地震，親近了一個(gè)又一個(gè)高貴的靈魂，我的靈魂，被她們喚醒了——我擁有了自己小小的中國夢。
災(zāi)難突如其來的那一刻，許多高貴的靈魂，在第一時(shí)間，紛紛降臨我們雅安。我們雅安是不幸的，因?yàn)榘l(fā)生了巨大的天災(zāi);我們雅安又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛心敲炊喔哔F的靈魂，帶給我們那么多靈魂的啟迪。
我多想把這些高貴的靈魂賦予我們的啟迪，傳達(dá)給鄉(xiāng)村的孩子們。因?yàn)槲倚⌒〉闹袊鴫�，就是要讓這些普通的鄉(xiāng)村孩子，也擁有高貴的靈魂。
我要讓孩子們知道，人人生而平等，主要指的，是人人都可以擁有高貴的靈魂。
高貴的靈魂，是自覺運(yùn)用所學(xué)知識，身體力行，智慧地造福人們。
李承鵬，公共知識分子，公認(rèn)的中國“意見領(lǐng)袖”。在地震發(fā)生的那天早晨，去廈門簽名售書，剛下飛機(jī)，獲悉了蘆山大地震，馬上趕回四川，立即組織好了專業(yè)的救援團(tuán)隊(duì)，奔赴災(zāi)區(qū)。他們利用包括曾今參與汶川大地震等救援的專業(yè)知識，深入被救援大部隊(duì)遺漏的偏遠(yuǎn)山村，展開了艱苦卓絕而卓有成效的救援。
最難能可貴的是，這個(gè)高貴的靈魂，利用微博，在網(wǎng)上直播他們團(tuán)隊(duì)的整個(gè)救援行動(dòng)，為廣大的志愿者，做了很好的救援專業(yè)知識的普及。這種行動(dòng)，不僅增強(qiáng)了志愿者的能力，還勸阻了非專業(yè)志愿者過多的涌入災(zāi)區(qū)給救援造成不必要的困難，真正促進(jìn)了救援行動(dòng)往專業(yè)、有序、高效的發(fā)展。
香港真光女子中學(xué)的孩子，在災(zāi)后到我們學(xué)校與我校孩子交流，她們驚詫于我校孩子從小學(xué)到現(xiàn)在，居然很少參加社會實(shí)踐，而她們幾乎每天都要參加社會實(shí)踐!
因此，我小小的中國夢，就是用自己的行動(dòng)，教育孩子們，要學(xué)習(xí)李承鵬那樣，不要學(xué)知識只是為了進(jìn)入社會后能夠賺到更多的錢以體現(xiàn)價(jià)值，而更應(yīng)該從現(xiàn)在就做起，自覺運(yùn)用知識造福人們，去建造一個(gè)更好的社會。
高貴的靈魂，是懷有愛與夢的人生態(tài)度，始終用微笑告訴人們，每個(gè)人都可以活得很美好。
廖智，汶川大地震中失去雙腿的舞蹈教師，在蘆山大地震發(fā)生后，帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間從重慶趕到了災(zāi)區(qū)。面對強(qiáng)烈的余震，面對艱苦的救援工作，面對惡劣的雨天，這位無腿舞后，始終微笑著，用她 的愛與夢，深深感染了每一位與她接觸的人。
有那么多災(zāi)區(qū)的阿姨和姐妹，一見到廖智，就像見到親人一樣，情不自禁就抱住她哭起來。廖智，用她的積極樂觀，撫慰了這些受傷的心靈。更多的時(shí)候，看到廖智像一只翩翩起舞的美麗的蝴蝶，帶著孩子們樂呵呵地做游戲。
人們都會忍不住感慨：原來，即使面對苦難，每個(gè)人也都可以生活得很美好!廖智，也因靈魂的高貴，被網(wǎng)友自發(fā)評為“最美志愿者”。
這個(gè)高貴的靈魂，讓我擁有了小小的中國夢：每天，在課堂上，始終用微笑教育孩子們，苦難并不是我們活著的意義，快樂才是。只要心中懷著愛與夢，每天一步一步，向著光明那方行走，我們每個(gè)人都可以生活得很美好!
還有那么多高貴的靈魂，汪策、楊華、李堂東、張曉川、陳瑩等等，如一顆顆晶瑩的星星，帶給震后我們陰霾的內(nèi)心以光明，帶給我們以靈魂的啟迪。我小小的中國夢，一定會為孩子們傳達(dá)這些高貴靈魂的愛和啟迪。
“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，重建美麗新雨城”，我們雨城，最不缺的是地靈，但要孩子們杰出，唯一的依靠就是教育。作為一名鄉(xiāng)村教師，我深知實(shí)現(xiàn)我的中國夢的艱巨。但只要緊緊抓住夢想，我堅(jiān)信我一定能在平凡的崗位上，為建設(shè)“五個(gè)雨城”中的“智慧雨城”，奉獻(xiàn)出我的愛和智慧，去培養(yǎng)孩子們擁有高貴的靈魂。
我想，即使我的中國夢如此平凡普通，即使我的力量如此微薄，即使我如此渴望秉持一個(gè)女人最美好的品質(zhì)——溫柔順服，但在這個(gè)時(shí)候，我也要站出來，吶喊，撕心裂肺的為我們的孩子、為我們的家庭、為我們的家鄉(xiāng)、為我們的國家、為我們的愛，吶喊!
也許，我們用盡一生的堅(jiān)持和努力也未必能夠感染和改變多少，但是起碼我們自己改變了，我們雖然受到傷害，但是直到死亡那一刻，我們可以平安且微笑著對孩子們說：我們已經(jīng)擁有了我們所追求的高貴的靈魂。
這就是我，一個(gè)鄉(xiāng)村女教師的中國夢，一個(gè)絕不只是夢的中國夢，一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)命里注定一定會成真的中國夢!
篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
從小我就愛做夢，夢中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個(gè)個(gè)小夢想加起來，就組成了國家的夢!
這夢，就像目的地，等待著我們前往;這夢，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
我的夢是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭， 照亮了知識的路程。老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢而努力。
我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情�？梢宰寢寢屳p松度過每一天!
我熱愛動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時(shí)間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災(zāi)禍。
我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，下一個(gè)階段的夢想隨之而來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。
因?yàn)橛辛藟簦庞辛怂拇蟀l(fā)明。
有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強(qiáng)大;有了夢，我們的世界才能更美麗!
我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
篇三
大家好，我叫米素平，來自xx-xx鄉(xiāng)九年制學(xué)校，是一名平凡的鄉(xiāng)村教師。今天我來到這里，要講給大家聽的不是什么豪言壯語，也沒有什么豐功偉績，而是幾個(gè)真實(shí)的小故事。
20**年初，我來到偏遠(yuǎn)的高寒地區(qū)xx鄉(xiāng)任教，至今已有七年。在我們學(xué)校，有一半以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母在他們很小的時(shí)候便外出打工，只留下年邁的老人照顧年幼的孩子。
xx鄉(xiāng)到處都是崇山峻嶺，學(xué)校離家很遠(yuǎn)。所以，孩子們在上小學(xué)一年級的時(shí)候，就在學(xué)校開始了寄宿生活。每個(gè)周末，老師是很少布置家庭作業(yè)的。因?yàn)樵趚x，這些半大的孩子早已是家中重要的勞動(dòng)力。當(dāng)城里的學(xué)生奔向一個(gè)個(gè)特長班的時(shí)候，他們卻正承擔(dān)著與年齡不符的家庭責(zé)任 ---- 洗衣，做飯，喂雞，放牛，放羊，播種，除草......他們當(dāng)中很多人的作業(yè)本老是沾滿泥土，很多人的字出奇地變得不漂亮。我每次問起，總有孩子埋著頭，撓著后腦勺說：“老師，這是我趴在田埂上寫的呢。”
有一個(gè)叫琴琴的小姑娘今年十歲，她的父親在廣州做保安，母親在長沙當(dāng)保姆。琴琴回家的第一件事就是要從奶奶手里接過兩歲的妹妹，她得照顧好妹妹的一切，一直要到周日返校的下午。她常常對同學(xué)抱怨，我真恨不得把我妹妹扔掉!可是當(dāng)妹妹一沖著她張開懷抱，她的心馬上變得柔軟，所有的壞情緒都在妹妹對她無比依賴的眼神中煙消云散。
我常為這樣的小事所感動(dòng)，也為這樣的孩子而驕傲。(www.fwsir.com)因?yàn)樗麄內(nèi)跣〉纳碥|里閃耀著一種精神，那便是勵(lì)志向上，自強(qiáng)不息!梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”文中所闡述的國智國富國強(qiáng)國獨(dú)立國自由國進(jìn)步國勝于歐洲國雄于地球，這不是對中國夢的另一種解讀嗎?從孩子們身上，我看到的是整個(gè)民族的偉大復(fù)興和盛世中華的希望!
但是孩子畢竟是孩子，他們有著過于稚嫩的心靈和脆弱的立常我自己的女兒也是一個(gè)留守兒童，她和我的父母住在一起，只有周末才能和我團(tuán)聚。每個(gè)周日都是我最難受的時(shí)候，因?yàn)樗偸且淮笤绫汩_始苦苦求我：“媽媽，今天你別走好嗎?”她的日記里寫著：“我的媽媽不愛我，我需要她的時(shí)候她總是不在，她每天都和她的學(xué)生在一起。”而我的學(xué)生卻特別羨慕我的孩子，他們說老師你的女兒多幸福啊，她每個(gè)周末都可以見到你。他們還時(shí)常傻傻地問我：“老師，你睡覺時(shí)會抱著她嗎?她難過時(shí)你會安慰她嗎?你更愛我們呢還是更愛她?”
當(dāng)我每一次面對這樣的問題，心里總會百感交集，莫名覺得疼痛和壓抑。我經(jīng)常告誡自己，我必須以兩種身份面對這些留守的孩子:一個(gè)是老師，另一個(gè)是母親。
一位九年級的女生曾經(jīng)無比困惑地向老師傾訴：他們村幾乎所有孩子的父母都只有過春節(jié)時(shí)才會回家，等不到孩子開學(xué)又急匆匆離去。她說自己完全不稀罕父母帶給她的禮物，卻又找不到任何把父母留下來的理由!她說村里的孩子都跟她一樣，自小就必須學(xué)會面對離別。她說她的夢想就是讓父母回家鄉(xiāng)工作，每天離她很近很近，讓她變成世界上最燦爛的陽光!
是啊，我的孩子。其實(shí)我們每個(gè)人心中都藏著一個(gè)美麗的夢想，我們所有人都一樣!
【恭賀新春對聯(lián)摘抄】相關(guān)文章：
2024恭賀新春的對聯(lián)02-19
公司開業(yè)恭賀對聯(lián)10-21
2024年恭賀新春新年實(shí)用對聯(lián)01-22
春對聯(lián)摘抄01-07
電視臺對聯(lián)摘抄01-25
龍年新春恭賀詞（精選15篇）02-07
單位恭賀新春賀詞（精選180句）02-07
辭兔迎龍對聯(lián)摘抄01-20
- 相關(guān)推薦