對手作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的對手作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對手作文300字 篇1
感謝牽絆我的人，讓我變得更加勇敢;感謝欺騙我的人，讓我變得更加謹(jǐn)慎;感謝傷害我的人，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，成長的每一個(gè)階段都會有著酸甜苦辣，他們會是你生活最大的快樂，沒有人可以永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，路途中的對手總會是你最值得留戀的回憶，他們讓你頸部，他們讓你努力，他們始終是你成長中磨練的伴侶。
你會認(rèn)為有了對手就會有阻礙，沒錯(cuò)，對手的確是阻礙，但是人生總是活在無限的挑戰(zhàn)與無限的機(jī)遇中，如果永遠(yuǎn)是風(fēng)調(diào)雨順，那么多姿的生活將會變得毫無生趣，你討厭對手，她是你競爭的對象，如果沒一次失去了太哦戰(zhàn)力，那么我們就會在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上止步不前，對手讓我們哭，對手讓我們笑，可是，控制這一切的都不是對手，而是自己，對手只是激發(fā)你奮斗的`就明晚，他們是我們的朋友，因?yàn)檎嬲呐笥巡皇侵皇呛湍惴Q兄道弟，而是能夠讓你在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓的好搭檔，我們不可能一輩子都是NO。1，別人視你為對手，會更加努力，將心比心，你視別人為對手也會激發(fā)你沒有力氣的動(dòng)力。
對手也是朋友，因?yàn)槲覀兌荚陂L大。
對手作文300字 篇2
對手，是人生旅途中某一站的終點(diǎn)，他回讓你努力向前，展示自己的風(fēng)采;對手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自己的目標(biāo)，永不放棄自己的夢想;對手，是你即將跌倒時(shí)的一次幫助，他會讓你心存感激，繼續(xù)奮斗。
選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說過：“三人行，則必有我?guī)�。”在與對手一路同行的過程中，你一定會找到對方的優(yōu)點(diǎn)，也會折射出自己的不足。“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭埐亮聊愕�'眼睛，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。
選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助�？墒牵揭膊皇且�?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
面對對手，我們本不需要不他當(dāng)成敵人，用一顆平常心去對待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時(shí)候，不要忘記為對手喝彩!
再次面對對手，請真誠地說一聲：“對手，你好!”
對手作文300字 篇3
他叫林小丹，頭發(fā)短短的，眼睛小小的，嘴巴能說出一大堆大道理，誰叫他愛看書呢!正因?yàn)檫@樣所以我們班上的同學(xué)都稱他為“書呆子”，很有趣吧!下面我將要說他的成就啦!
他二年級才來我們學(xué)校，從那時(shí)開始他就常常登上第一名，我很不服氣，我想：“我考他一些問題，他肯定不會，哈哈!”可是，誰知道他每個(gè)題都答的'非常對!我就不信了，我會比他差!所以我讓他給我出題，有些題我卻答不出來。這時(shí)，我才對他佩服之至。唉，我真是小看他了!
他是一個(gè)班長，哪里有打架那里就有他，因?yàn)槿魏问虑樗寄芑�。他仿佛是一位仙子，路見不平，他就會施以魔法“拔刀相助”，他就是我們的班長!
同時(shí)，他也是我們班上有名的數(shù)學(xué)大師!老師就算出五道數(shù)學(xué)除法算式，他呀!不到五分鐘他就完成了，牛吧!思考題更不用說了!他眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了解題方法了!大師不愧是大師啊!
如果要我贊他，我絕對給100個(gè)贊!要問他是誰，他就是我們的牛逼班長!
對手作文300字 篇4
初讀《對手，你好》，好像喝了一口奶茶，頓覺芳香四溢。合上書本，回味著、品悟著，對“生于憂患，死于安樂”有了更進(jìn)一層的理解。
《對手，你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個(gè)對手，羊群就面臨著災(zāi)難�！薄爱�(dāng)年七國稱雄，秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國并入秦的版圖，沒有了敵人，秦也就英雄末路，二世而亡了�！薄懊绹跆┥Q霸拳臺，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對手。不想，勝利和鮮花帶給他的'是驕狂、麻木和縱欲，他終而因罪下獄�！比齻�(gè)事例都說明：有對手才能保持適度警惕，才不失活力。平時(shí)，要經(jīng)常與對手競爭。
這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活，老師讓我們班上成績差不多的同學(xué)互認(rèn)對手。每逢考試，對手便會坐在一起，互相監(jiān)督，公平的競爭。落后于競爭對手的，常不用老師多說什么，主動(dòng)利用對手來刺激自己，給自己壓力，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。這樣努力一段時(shí)間，就會有進(jìn)步。因此，我們班沒有常勝將軍，成績常是此起彼伏。通過與對手競爭，不斷超越自己，超過對手，實(shí)現(xiàn)共贏共進(jìn)。如果沒有對手，也許會失去向前的動(dòng)力，迷失前進(jìn)的方向。
現(xiàn)代社會，處處充滿挑戰(zhàn)與競爭。所以，我要真誠地與對手說：“對手，你好!”
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