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愛讀書的作文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的愛讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛讀書的作文 1
我特別喜歡讀書，不管走在哪里，都會(huì)拿起一本書看起來，為此我還鬧過不少笑話呢？
十月一日的那天，我們家來了很多客人，媽媽在廚房做豐盛的飯菜，爸爸和姐姐在客廳招待客人，我和客人打完招呼，就鉆進(jìn)了我的“小天地”。一進(jìn)了我的書房，我就馬上把《三國(guó)演義》拿出來，很快就進(jìn)入戰(zhàn)火連天的三國(guó)時(shí)代。正當(dāng)我看到“空城退魏兵”這一章，看見司馬懿親自帶領(lǐng)四十萬(wàn)大軍來攻打諸葛亮，況且諸葛亮只有六七千人馬，我頓時(shí)心驚肉跳，想萬(wàn)一諸葛亮被捉住怎么辦呢？這時(shí)，媽媽進(jìn)來說：“兒子，快來吃飯了”。我不耐煩地說：“吃什么呢！魏兵都把諸葛亮包圍了，諸葛亮都快沒命了”。媽媽聽了我的'話，先是一愣，緊接著便哈哈大笑，指著我說：“孩子，你迷到書里了”。我聽了以后，才回過神，不好意思地笑了。
媽媽在飯桌上把剛才的事情告訴了大家，大家都說我是一個(gè)“小書蟲”。
愛讀書的作文 2
我有一個(gè)愛讀書的同桌，她叫劉一諾，她那水汪汪的大眼睛像兩顆葡萄，美麗極了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像黑色的瀑布。她讀起書來簡(jiǎn)直走火入魔似的，雷打不動(dòng)。
有一次，下課了，她就把那本《西游記》拿出來看，兩眼緊緊盯著書本，像是眼光粘在了書本上。我著急去廁所，讓她挪點(diǎn)位置好讓我出去，可她看書看得耳朵像聾了似的，沒有一點(diǎn)反應(yīng)。我說：“劉一諾，快讓我出去，我快尿褲子了�！彼孟襁�沒聽見似的繼續(xù)看，我又大聲對(duì)她說：“劉一諾快讓我出去，我忍不了了！“可她還是沒聽見，我沒有辦法了，只好從桌下鉆過去，去上廁所了。你說這同桌看書看的，是不是太不顧別人的感受了。
盡管如此，我的.同桌還是念念不忘的要看書，她不管是下課還是自習(xí)，走路還是去廁所，都要帶著自己那本《西游記》。真是的，看來看去，不就是師徒四人去西天取經(jīng)的事兒嘛。
這就是我愛看書的同桌——?jiǎng)⒁恢Z。
愛讀書的作文 3
書是世界上最好的東西，它就像幫你渡過難關(guān)的好朋友。那么，這樣的好朋友，你有幾位？
我有許多這樣的“朋友”。每天一閑下來，就習(xí)慣性地隨手打開書柜，拿出一本書，仔細(xì)看起來。這一系列動(dòng)作，已成了我每天的三點(diǎn)一線——找書，拿書，看書。
我家書柜里有許多書：童話書，故事書，科技書……許多書混在一起，構(gòu)成了書的.海洋。我像一條書海里的魚，在書海里遨游。不時(shí)遇到一顆書海里的精華，便緊緊把它抓住，生怕它溜走，然后貪婪地吮吸它，品味它的美妙……
最近，我愛上了讀《三國(guó)演義》。里面每個(gè)人性格都不相同：劉備的善良；諸葛的聰慧；曹操的狠毒……每個(gè)人都給我不同的感悟，里面的情節(jié)更是妙趣橫生，豐富多彩。我不由得由衷的贊嘆：“真是一本好書！”
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友，我愛讀書！
愛讀書的作文 4
書，像一位循循善誘的啟蒙老師，把我們引向知識(shí)的海洋，讓我們盡情地遨游其間;書，又如一位形影不離的好朋友，讓我們明辨是非，看到人世間的真善美與假惡丑……是書，給了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多杰出的偉人，讓我了解了異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，讓我品味到了人間的悲歡離合、酸甜苦辣，讓我明確了奮斗目標(biāo)，有了鞭策自己、鼓勵(lì)自己的力量……書中那恰當(dāng)?shù)谋扔骱途实拿枋觯?/p>
讓我身臨其境：有時(shí)，我仿佛乘坐著宇宙飛船，在浩瀚的銀河中愉快地飛行;有時(shí)，我又好像漫步在法國(guó)盧浮宮內(nèi)，欣賞著一件件瑰麗無(wú)比的藝術(shù)珍品;有時(shí)我會(huì)情不自禁地為“賣火柴的小女孩”的悲慘命運(yùn)而傷心落淚;有時(shí)，我又會(huì)為主人公的豪言壯語(yǔ)而感動(dòng)……我一字一行地讀著，眼前的`畫面也在不時(shí)地變換著，這是一個(gè)多么神奇的世界啊!
書不僅給我?guī)砹藷o(wú)窮無(wú)盡的樂趣，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了我的課余生活。讓我們熱愛讀書吧!
愛讀書的作文 5
我的姐姐今年12歲了，身體長(zhǎng)得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因?yàn)樗犨^一個(gè)成語(yǔ)，叫“開卷有益”，所以要多看點(diǎn)書才知道更多知識(shí)。有時(shí)姐姐沒寫完作業(yè)也會(huì)偷偷看書，被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和媽媽想個(gè)辦法把書藏起來。
有一次準(zhǔn)備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎？”我說：“沒……我沒看見�！苯憬懵犃�，只好東找西找的，像沒頭的.蒼蠅一樣。突然她想起下個(gè)星期要考試，趕緊跑回房間復(fù)習(xí)功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑�？纪暝嚭�，姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了，高興極了。
我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！
愛讀書的作文 6
我是個(gè)愛讀書的孩子，每當(dāng)我看到書，就像饑餓的人看見了面包，恨不得收入囊中，大快朵頤。
每當(dāng)我從少年宮出來，路過拐角的書店，我總會(huì)情不自禁地停下腳步，挑選我喜歡的“面包”，帶回家慢慢品味，有經(jīng)典的文學(xué)名著，也有幽默詼諧的`漫畫，還有清新怡人的散文，更有神奇奧妙的百科知識(shí)大全，都是我的“美餐”。
有了書，我會(huì)忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記睡覺。
端午節(jié)的前一天，我剛拿到《哈利·波特》全集，我就迫不及待地坐到書桌前，津津有味地看起來了。正午的陽(yáng)光熱力四射，我在看書；落日的余輝鑲金嵌翠，我在看書；月光灑滿大地，我還在看書。媽媽晚上回家，非常驚訝，我手里依然捧著《哈利·波特》，媽媽笑著說：“我猜寶貝還沒吃飯吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽趕緊奪走書，喚我吃飯，說：“真是個(gè)愛讀書的呆小孩�！�
面包，我愛吃，而書于我更是精神面包。朋友們，愛書吧，它是我們知識(shí)的源泉！同學(xué)們，讀書吧，它是我們智慧的鑰匙！
愛讀書的作文 7
我是一個(gè)健康壯實(shí)的小胖子，圓圓的腦袋，圓圓的臉龐，圓圓的小肚子，連四肢都是圓滾滾、肉乎乎的。我特別喜歡讀書，在書的海洋中，我如同一條快樂的小魚自在地遨游。每一本精彩的書籍都令我深陷其中，流連忘返。
記得有一次，我又捧起故事書，津津有味地讀起來。當(dāng)我看到興頭上時(shí)，忽然聽到耳邊傳來媽媽的'聲音：“宸宸，把你房間里的臟衣服拿來，給媽媽洗�！蔽乙宦牐芭丁绷艘宦�，就隨手拿起一樣?xùn)|西，一邊讀書，一邊送給了媽媽。媽媽一看，“撲哧”笑了起來：“宸宸，你看書看呆了啊，我叫你拿臟衣服，你看你拿來了什么？”我趕緊抬頭一看，自己也笑了，原來我把書桌上的茶杯給拿了過來……
這就是我，一個(gè)愛讀書的我，一個(gè)被稱為“小書迷”的我。我在書的海洋里，不僅學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西，還享受了無(wú)窮的樂趣。讀書將是我一生最大的愛好。
愛讀書的作文 8
自從我上了三年級(jí)后，閱讀就成了我生活中的一部分，如果哪一天我不讀書，心里就不踏實(shí)。
每天放學(xué)回家，我先把作業(yè)寫完，然后就津津有味地欣賞書上的文章。書中的每一個(gè)故事都吸引著我，讓我看得入謎。有一次，媽媽叫我吃飯，一連叫了好幾聲，我都沒有聽見。
讀書讓我得到了許多收獲，如：我知道了歐陽(yáng)修寫《醉翁亭記》的時(shí)候，一開始開頭用了一大段文字渲染滁州城周圍的山景如何優(yōu)美，但歐陽(yáng)修總覺得沒有很好地表達(dá)出自己的感覺來，就不斷地改呀改，最后，改得只剩下五個(gè)字，也就是我們現(xiàn)在看到的《醉翁亭記》的`開頭“環(huán)滁皆山也”。
后來，我發(fā)現(xiàn)自己讀書的收獲越來越多，我就吃飯前讀一會(huì)兒，吃飯后讀一會(huì)兒，晚上再讀一會(huì)兒。有時(shí)蹲廁所的時(shí)候，還要再讀一會(huì)兒，一讀就是半個(gè)小時(shí)。
�。⊥瑢W(xué)們，讓我們與書為友，暢游知識(shí)的海洋吧！
愛讀書的作文 9
我喜歡看書，因此我的成長(zhǎng)中少不了書。
為了挖掘到書中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。
工具書對(duì)我很有幫助。作文輔導(dǎo)書上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆；成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小說令我十分感動(dòng)�！段乙龊煤⒆印分兄魅斯哪赣H望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課；《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的`轉(zhuǎn)變，讓我明白了許多道理；《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書讓我張開想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”；《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說中深不可測(cè)的深海旋渦，進(jìn)入了美麗的水晶城……
書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛讀書，好書伴我成長(zhǎng)。
愛讀書的作文 10
從小，媽媽就帶我到書店買各種各樣的書。漸漸地，我愛上了讀書，與書結(jié)下了深厚的友誼。
我最愛讀英雄人物故事和有關(guān)軍事武器的書籍。從這些書里，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，那些英雄人物為了自己的理想拋頭顱、灑熱血，奉獻(xiàn)了自己的一切。我被這些英雄人物的事跡深深感動(dòng)，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我還讀過《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《恐龍世界》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《海洋精靈》、《微型怪物》等各方面知識(shí)的書。書是我形影不離的朋友，我空閑時(shí)讀，吃飯時(shí)讀，睡覺前也讀，恨不得時(shí)時(shí)刻刻捧著心愛的書讀。
我愛讀書。書給了我知識(shí)和信心。因?yàn)樽x書，我也可以給老師講一些老師不知道的.知識(shí)；因?yàn)樽x書，小伙伴們總愛聽我講一些課外知識(shí)；因?yàn)樽x書，我明白了許多做人的道理和怎樣勇敢地去面對(duì)生活。
我要告訴大家：“讀一本好書，就像和一個(gè)品質(zhì)高尚的人在交談�！蓖瑢W(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！
愛讀書的作文 11
我很喜歡讀書，在我上幼兒園的時(shí)候我就喜歡書了。
剛開始，我認(rèn)識(shí)的字很少只能看圖畫書或者讓媽媽給我講，慢慢的我學(xué)會(huì)了拼音就用拼音拼著自己讀。這樣，我能讀的書越來越多：從《媽媽最愛講的.故事》到《格林童話》，從《喜洋洋和灰太狼》到《神奇的昆蟲》。
現(xiàn)在，我上一年級(jí)了，我讀了《繪本故事》系列。為了提高我的寫話能力，媽媽讓我讀《小學(xué)生日記起步》。我最愛讀的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)：為什么燕子低飛要下雨？為什么地下會(huì)有石油？為什么冬天冷夏天熱？
我愛讀書，以后還要讀很多很多書。
愛讀書的作文 12
我今天讀完了《簡(jiǎn)愛》心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛。她是我的榜樣。簡(jiǎn)愛雖然不夠漂 亮，但人不是因?yàn)槊利惒趴蓯鄱且驗(yàn)榭蓯鄄琶利�。高雅的氣質(zhì)，溫柔活波的個(gè)性，有自己的見解。這些都是女人最可貴的東西。
我喜歡看簡(jiǎn)愛在羅奧德學(xué)習(xí)的`那段。她努力向上的精神鼓舞著我。
還有同羅切斯特先生的愛情故事，這是真愛的過程。人一生有一次這樣大的愛就足矣。
讓人感覺了生存的價(jià)值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。
希望我們每個(gè)人都要讀一讀這樣的著作，以提高我們的修養(yǎng)、志趣、心德、能力。
愛讀書的作文 13
書，是人類進(jìn)步的階梯。所以我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
讀書雖然是好習(xí)慣，但也有規(guī)則。比如：不能一邊讀書一邊走路，或讀書時(shí)，如果離書本太近，不然的話會(huì)近視的。所以我們應(yīng)該用正確的方式去讀書或看書。這樣子，保護(hù)了眼睛又補(bǔ)充了知識(shí)量，多好�。‰y道不是兩全其美嗎？
其實(shí)我也愛讀書，就比如寫讀后感或讀書手賬的時(shí)候，不然不知道怎樣寫，總不能胡亂寫吧？對(duì)吧？所以我有時(shí)候也是因?yàn)檫@個(gè)原因才讀的書。但有時(shí)是因?yàn)樗腔孟胄≌f才讀的或是什么什么精靈寶可夢(mèng)圖鑒還有什么什么精靈寶可夢(mèng)有關(guān)雜志就比如：《口袋迷》。我還有一本每個(gè)月都會(huì)買的雜志：《博物》它每一期講的東西都不一樣，比如：6月講的是蛾，7月講的`是熱帶水果，8月的講是“美麗”石頭。這就是我喜歡它的原因，因?yàn)樗恳黄谥v的都不一樣，總能給人驚喜。
所以我喜歡讀書，我愛讀書，它們總能給予人們美好。
愛讀書的作文 14
我喜歡書，書是我成長(zhǎng)的搖籃，快樂的家園。我酷愛書，每天都要看幾本，現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入書的世界吧！
過去，我都是看一些關(guān)于童話的書�？墒锹搅撕髞恚揖拖肟匆恍╆P(guān)于科學(xué)的書，因?yàn)槲矣X得關(guān)于童話的書學(xué)不到知識(shí)，于是就讓媽媽買了一些關(guān)于科學(xué)的書，本來覺得一點(diǎn)也不好看，到了后來，我就覺得非常好看了。比如說《蒲公英小百科鳥類大追蹤》這本書，我就知道了以前的'長(zhǎng)四只腳的始祖鳥、像魚的燕鷗、沒有翅膀的黃昏鳥……我還喜歡《世界上最臟最臟的科學(xué)書》這本書雖然畫的很惡心，但是里面的好多知識(shí)卻和我們的生活息息相關(guān)，它講的是為什么有的人有口臭，人為什么放屁，為什么打嗝，還有什么耳屎、鼻涕、眼淚等等。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書的時(shí)候就像在知識(shí)的海洋里遨游。人類沒有書籍就等于沒有陽(yáng)光，人類沒有書籍就等于沒有食物，所以我們要堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)有知識(shí)的人。
最后，我們要堅(jiān)持讀書，把讀書兩字，永遠(yuǎn)記在你的心中吧！
愛讀書的作文 15
從書籍中吸取知識(shí)和力量是人生必需的，而我從小就喜歡讀書了。
記得小時(shí)候，媽媽就常在睡覺前給我講故事書，我聽著聽著就睡著了，隨著年齡增長(zhǎng)，爸爸就給我買了一些圖畫書來讀，如《西游記》、《海底小縱隊(duì)》、《不一樣的卡梅拉》等。就是在這些有趣的圖書中，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，給我增添了很多樂趣。
上學(xué)后，在我學(xué)拼音認(rèn)字后我就更喜歡讀書了，《大中華尋寶記》讓我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的大好河山，了解到全國(guó)各地的'地理風(fēng)貌，歷史文化等知識(shí)。
在我家的沙發(fā)上有一塊兒區(qū)域，從小就堆放著好多為我買的書，在我沒事坐在沙發(fā)上時(shí)隨手就能看書，就這樣平時(shí)養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。記得有一次，親戚們來我家做客，當(dāng)大人們?cè)谡務(wù)撽P(guān)于長(zhǎng)壽的話題時(shí)，我就對(duì)他們說：“燈塔水母是最長(zhǎng)壽的，可以永生�！逼鸪醮笕藗兌疾辉趺聪嘈盼�，當(dāng)我把一本講過燈塔水母的百科書打開后，大家都開始表?yè)P(yáng)我是個(gè)愛讀書聰明的孩子，這時(shí)讓我感到很自豪和驕傲，就這樣通過讀書使我明白許多道理，使我快樂，讓我充滿智慧，讓我成長(zhǎng)。
我愛讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友。
愛讀書的作文 16
我愛讀書，書像一艘船，帶領(lǐng)我駛向無(wú)限寬廣的知識(shí)“海洋”，每讀一次書，就會(huì)有新的收獲和心得體驗(yàn)，它不僅可以把一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的人，還能教會(huì)我做人的道理。
所以看書就成為我生活中的'一種習(xí)慣，每次和家里人逛街的時(shí)候，我總是想到湖南路新華書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)我在書架上看到中意的書時(shí)就會(huì)習(xí)慣的蹲在一邊的角落，捧著書如饑似渴的靜靜讀著，看著看著就入了迷，書中精彩的語(yǔ)言，跌宕起伏的情節(jié)，讓我身陷其中。
記得我最喜歡的四大名著之一《西游記》，它讓我懂得每個(gè)人都要樹立起自己奮斗的目標(biāo)和理想，在通往實(shí)現(xiàn)的路途中，有坎坷、有崎嶇、但要勇于克服困難，克服一切，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而功德圓滿；我也喜愛另一套大型科普動(dòng)畫系列叢書《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》，它就是以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我知道了解人文地理、科技海洋一系列知識(shí)和生活中的常識(shí)。
與書結(jié)緣，書是知識(shí)的寶庫(kù)，在讀書的過程中不斷地充實(shí)自己；書宛如是我身邊無(wú)聲的老師，陪伴著我的成長(zhǎng)，領(lǐng)我至前方。
愛讀書的作文 17
最近，我們學(xué)校舉行了淘書節(jié)，每位同學(xué)都帶著自己喜歡的書來參加，大家把自己的書放在用書桌拼成的展臺(tái)上,頃刻間就成了書的海洋，我們徜徉其中，特別興奮。
我生活在一個(gè)平常的家庭里，可以買很多書，我是很幸福的，不像山里的孩子，別說買書，恐怕有的連學(xué)都上不起。
我慶幸能在實(shí)小上學(xué)，在學(xué)校的淘書節(jié)里，能看到以前很多不知道的好書，在這樣的活動(dòng)中,可以把自己喜歡的書買回來，而且很便宜。
讀書是一種享受。當(dāng)我打開五彩繽紛的'書，就會(huì)在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
書，是我們生命的一部分，不讀書的人往往不會(huì)成功。
夏天，當(dāng)我滿頭大汗的回家時(shí)，會(huì)情不自禁地捧起一本書。這時(shí)，書就成了一顆清涼的薄荷糖，讓我涼快起來。
冬天，天空飄著雪花，這時(shí)捧上一本書，頓時(shí)就感到溫暖。書，給了我一個(gè)美麗的世界
書，會(huì)讓我忘記煩惱，忘記苦悶。
書，讓我明白許多道理，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
書，讓我明白了做人的根本。
經(jīng)過這次淘書節(jié)，我更喜歡書了。書，把我?guī)蛞粋�(gè)更廣闊的世界，讓我憧憬著未來……
愛讀書的作文 18
南宋詩(shī)人陸游在冬天的某個(gè)夜晚讀書后有所想法，訓(xùn)示幼子子聿，寫下了《冬夜讀書示子聿》這首詩(shī)，詩(shī)意為：古人學(xué)習(xí)不遺余力，少年時(shí)期的努力要到老年才會(huì)有所成果，書上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實(shí)踐。
南宋另一詩(shī)人朱熹在某一天讀了書后突發(fā)其感，寫下了《觀書有感》一詩(shī)，詩(shī)意是：有一個(gè)半畝方形池塘像一面打開的鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問方塘為什么這樣清澈？只因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏鄟怼?/p>
這兩首詩(shī)都寫了讀書后所想到的'。從陸游的詩(shī)我們可以知道，書上的只是雖多，但還有很多知識(shí)是書本上所沒有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。
朱熹的詩(shī)寫法十分巧妙，整首詩(shī)沒有寫到書，卻句句與書有關(guān)，原來是運(yùn)用了暗語(yǔ)手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書和吸收新知識(shí)。而“誰(shuí)”就是比喻成知識(shí)，告訴我們唯有不斷的讀書才可以是我們的心智更明銳的道理。
古人在科技不發(fā)達(dá)的情況下如此刻苦讀書，作為現(xiàn)代人，在日新月異的今天，怎么可輸給他們，怎樣才不落后于時(shí)代呢？
愛讀書的作文 19
上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽就經(jīng)常給我講一些小故事，雖然不怎么明白，我卻是樂在其中。
一年級(jí)時(shí)，我能認(rèn)識(shí)很多字，能看一些帶拼音的書籍。爸爸睡覺前還給我講一些名人故事，從這些故事中，我第一次聽到林肯、牛頓、愛迪生、莎士比亞，還有朱元璋等人物的名字……
隨著我的閱讀量的增多和年齡的增長(zhǎng)，我已開始看一些名著和詩(shī)歌散文，就在那時(shí)，我卻迷上了童話。我在想象的夢(mèng)幻世界中翱翔，認(rèn)識(shí)了白雪公主、七個(gè)小矮人等等，童話世界給予了我想象力，使得小小的`我總是沉浸在對(duì)未來的無(wú)限遐想之中。在父母的強(qiáng)力推薦下，我又讀了《三國(guó)演義》和《西游記》。上了五、六年級(jí)，我也試著看了《紅樓夢(mèng)》，但最終沒能堅(jiān)持。但我發(fā)誓，在暑假中一定能把《紅樓夢(mèng)》讀完。讀書不但豐富了我的生活，而且滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望。
豐富的課外閱讀也讓我在老師和同學(xué)面前驕傲了一番，因?yàn)槊看沃v故事比賽，我都能講得生動(dòng)，同學(xué)們聽得也很認(rèn)真，真令人興奮。
與書為友，其樂無(wú)窮，與書為伴，幸福一生。
愛讀書的作文 20
我很愛讀書，我的書放滿了我的整個(gè)書架，我的書架有三層，每一層都是我讀過的書。
在我很小的時(shí)候，奶奶和媽媽每天都要讀書給我聽，我聽著聽著就睡著了。有一次，媽媽還沒有洗完澡，我拿著我想看的書，裝模作樣地看起來，我一邊看一邊讀，媽媽走出來，看見我把書拿倒了，哈哈大笑起來，說道：“你把書拿倒了！”我看看書，笑了起來，原來我真的`把書拿倒了，我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。
長(zhǎng)大以后，我可以自己讀書了。這時(shí)我與書之間也發(fā)生了許多故事。有一次上課時(shí)，我覺得老師講的課我已經(jīng)會(huì)了，所以拿定主意，看一會(huì)兒課外書�？墒�，正看到一半，突然，老師說：“王辰希，這一題你來回答。”我嚇得把書一下子塞進(jìn)了桌洞，隨后慢慢地站起來，老師問：“你在干什么？"我磕磕巴巴地說："我一我一我在看書�！卑�，一頓批評(píng)是在所難免了。
我就是這樣一個(gè)愛讀書的小書蟲。從書籍中，我感受到了自然科學(xué)的奇妙，嘆服于山川河流的壯闊，沉醉于文字后面的奇思妙想……
我愛讀書！
愛讀書的作文 21
我從小的時(shí)候，就愛聽媽媽講故事，只要聽到一個(gè)好故事，就百聽不厭，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽就給我買一些帶拼音的童話書，我就自己看，當(dāng)時(shí)我樂在其中，漸漸地我愛上讀書。
現(xiàn)在，我?guī)缀跏裁磿甲x，雜志，報(bào)紙，漫畫，小說，名著，我一個(gè)都不落下，它們讓我獲得大量知識(shí)，我愛看《三國(guó)演義》，那里有許多讓我佩服的英雄：劉備，諸葛亮，關(guān)羽，張飛都是讓我喜歡的人物。
我非常喜歡看書，吃飯看，上廁所看，甚至寫作業(yè)時(shí)我也忍不住偷偷看地看。有一次，已經(jīng)晚上9點(diǎn)了，我還在看剛買的新書，媽媽走過來，讓我睡覺，可我正看到精彩之處，沒辦法，只好睡覺了，我脫去了衣服躺在床上，心里老是想著書中的.故事情節(jié)，卻怎么也睡不著，于是，過了一會(huì)兒，我確定媽媽已經(jīng)睡著了，我躡手躡腳地下了床，從書桌上拿起書，打開臺(tái)燈，津津有味地看了起來，一直看完大半本，我才睡覺�？墒遣宦爧寢屟�，吃虧真的在眼前，為了“獎(jiǎng)勵(lì)”我，媽媽送給我一副眼鏡，
我愛讀書，因?yàn)闀o了我很多知識(shí)。
愛讀書的作文 22
學(xué)古琴、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞。這些都是人們?cè)跇I(yè)余時(shí)間里的愛好，而我的愛好是讀書。
書是我的好朋友，在小的時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事，故事書是我在夜里的催眠曲，那迷人的故事常常讓我做一些奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我是一個(gè)快樂的天使，帶給山里的小朋友快樂，夢(mèng)見我是一只小小鳥，快樂的在天空中飛翔，夢(mèng)見我是一個(gè)美麗的公主，在花兒盛開的地方飛舞。
聽故事已經(jīng)不能滿足我對(duì)你的感情，我又看起小漫畫，可是還不可滿足我的愛好，于是，我又向書發(fā)起了進(jìn)攻，歲月如流，我已經(jīng)閱讀了許多許多的書了。
書，是它把我的那些不開心的事甩掉，是它讓我開闊了視野，我曾對(duì)故事中的白雪公主感到憂傷，我曾對(duì)那些自由的小羊而感到快樂，我曾和智慧無(wú)比的`小精靈漫游世界，去探索世界的奧秘，我曾想像著可以像書里的公主那樣幸福，我曾想象書中的小河快樂的流淌。
我曾把書比作成一艘巨大的輪船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，我也曾把書比作成一只大大的仙鶴，背著我在藍(lán)藍(lán)的天空上翱翔，我也曾把書比作成一只歡快的小鳥，馱著我在遼闊的草原上奔跑。
�。∈菚o我們帶來了無(wú)窮的快樂，是書給我們帶來了樂趣。
愛讀書的作文 23
書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我，讓我暢游在知識(shí)的海洋中。凝視家中滿柜的書，我不由回想起與書相伴的一段段回憶……
記得，在我還是上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了很多的繪本，每天晚上我都要嚷著媽媽講書中的故事。有時(shí)候，同一本繪本書我會(huì)聽上三四遍才罷休，媽媽一邊講，我在一邊配上搞笑的動(dòng)作。第二天，我還會(huì)把繪本書帶到幼兒園和同伴們一起分享，模仿媽媽的樣子給同伴們講書中的故事。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了，閱讀也一直陪伴著我成長(zhǎng)。每天的課外閱讀是我的精神糧食。有一次，臨近期末考，媽媽讓我早點(diǎn)休息，可是，我突然想起床頭還有那本讀了一半的《愛德華的`奇妙之旅》。于是，等媽媽睡著了，我便偷偷讀了起來。誰(shuí)知道，等半夜，媽媽一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我的房間燈還亮著，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，而我似乎還沉浸在書中的精彩片段中。
印象中，類似這樣的事列還有很多，書使我如臨其境：我仿佛走進(jìn)發(fā)過巴黎，感受比天空更寬闊的胸懷，我又好像來到保爾·柯察金身邊，感受他那鋼鐵般的意志，我又似乎漂到孤島，和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去……
我愛讀書，我愿和我鐘情的書相伴而行。
愛讀書的作文 24
我是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛好，但是最喜歡的還是讀書，讀各種有益的書。因?yàn)樽x書可以使我精神愉悅。
愛上讀書是我上幼兒園的時(shí)候。每天晚上媽媽給我念故事書，我總能夠感受到主人公的感情變化，有時(shí)候在夢(mèng)中與他們交朋友，一起玩耍、嬉戲。后來，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，我就開始自己讀書，邊看邊體會(huì)書中的美妙。我時(shí)常在讀書時(shí)，把自己想像成書里的人物，也時(shí)常把書里的故事分享給爸爸媽媽。讀到傷心的故事時(shí)，我會(huì)落下同情的眼淚。讀書的時(shí)候隨著故事的發(fā)展，我的.心情也隨之起伏變化。
我愛讀書，每天晚上最少讀半小時(shí)課外書。在《成語(yǔ)故事》、《格林童話》等這些注音讀本中，我領(lǐng)略到中華文化的精髓和世界的繽紛�！段饔斡洝�、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《父與子》、《米小圈》等名家經(jīng)典，更增長(zhǎng)了我的知識(shí)內(nèi)涵。
我愛讀書，通過讀書，我學(xué)到了很多東西，懂得了很多道理。我愛讀書，書籍是我的朋友，伴隨著我一起快樂成長(zhǎng)。
愛讀書的作文 25
我是個(gè)非常喜歡讀書的孩子，我愛讀書，愛書到了忘我的境界。
記得有一次，我在讀一本故事書，書中的主人公遇到了難題，我看的太入迷了，以為主人公就在我的身邊，一副愁眉苦臉的樣子，那樣子仿佛在說：“你來幫我解決這個(gè)難題吧。”我也不知道怎么了，竟然鬼使神差地想了好久，終于想出來了！但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書而已。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期日，媽媽出去買菜，我一個(gè)人在家里閑著沒事兒就翻出了一本書，坐在椅子上看了起來。不一會(huì)兒，我就被書中有趣的情節(jié)吸引了。我看著看著，就看到了一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，短短幾行字就識(shí)我浮想聯(lián)翩，他們會(huì)吃什么呢？香噴噴的烤雞，熱騰騰的米飯，還是一大桌可口的.飯菜？不知不覺我的口水像壞了的水龍頭，沒完沒了的流了下來。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看到我的樣子，不由自主的笑了。聽到媽媽的笑聲，我猛然醒悟，也不好意思地笑了。
書對(duì)我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
愛讀書的作文 26
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨墒�，從小我就不愛讀書，所以作文水平也不怎么好。家里人給我買了好多作文書讓我閱讀，每次我都會(huì)找一些借口不讀書。唉！都五年級(jí)了，我還是一見到書就暈，我該怎么辦？
有一次星期六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的王二小為了把敵人引進(jìn)埋伏圈，自己卻被敵人殺死了�？赐赀@本書，我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個(gè)真正的英雄！從此，我便愛上了讀書。把家中以前不愿讀的書讀完后，我便向某家書店辦了卡，經(jīng)常去借閱。
還有一次作文課上，老師向全班朗讀了我的作文，還說我的'文章中有好多詞語(yǔ)用得都很棒，我高興極了。因?yàn)檫@些都是我讀了作文選后念念不忘的詞語(yǔ)。我更愛讀書了。
讀書還能開闊我們的視野。自從我讀了《少年兒童百科全書》，我知道了陽(yáng)光到達(dá)地球需要的時(shí)間。巖石的改變。什么叫重力。什么叫拉力。一次科學(xué)課上，老師問我們什么叫反沖力，同學(xué)們都不知道，我舉起了手回答了什么叫反沖力，同學(xué)們都佩服我，不約而同地為我鼓起掌。
我明白了：不管是什么書，只要對(duì)我們有幫助，都應(yīng)該去讀！
我越來越愛讀書了！也終于明白了，為什么說“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
愛讀書的作文 27
《竊讀記》中的小女孩，在書店里得到了“竊讀的樂趣；《小苗與大樹的對(duì)話》中的小女孩，在對(duì)長(zhǎng)輩的訪談中獲得了讀書的啟示；《我的“長(zhǎng)生果”》中的作者葉文玲，在對(duì)小時(shí)候很熱愛讀書，使長(zhǎng)大以后的`作文寫的非常優(yōu)秀。
以前，我不會(huì)讀書，不知道怎么讀書，甚至我再也不想到書。
可是自從我從電腦上不小心看到朱熹的《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》里面有一段話，讓我震驚！是這樣寫的：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看仔細(xì)，心既不專一，卻只慢浪涌讀，絕不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既不到，眼口豈不到乎？
看完這段話，我從那天起，我就開始會(huì)讀書了，雖然讀的不多，但是卻加強(qiáng)了我的作文水平。
我知道要寫好作文就得先多讀書，把書中的優(yōu)美詞句都記錄下來，撒謊那個(gè)可是還要多注意老師說的話，有的時(shí)候是有用。還要每天寫日記。堅(jiān)持讀書。這樣才能讓我們的寫作提高的更快。如果可以，就每天抄一兩篇作文，這樣可以提高我們的記憶力喲！
書是我們的朋友，朋友是無(wú)價(jià)的，沒有任何理由能把我的朋友從我身邊搶走。我也奉勸大家多讀書，讀那些對(duì)我們有利的書！
愛讀書的作文 28
有人問我，如果世界末日要來了，你最想在那最后一刻做什么？我毫不猶豫地回答：“讀書。”
是的，我喜歡閱讀。喜歡在細(xì)雨綿綿的日子里輕聲背誦戴望舒的《雨巷》，感覺溫暖浪漫；喜歡在夕陽(yáng)下大聲讀岳飛的《滿江紅》，感覺很激動(dòng)。我愛在萬(wàn)物寂靜的夜晚輕輕讀李清照的《聲聲慢》，感動(dòng)得熱淚盈眶…
是的，我喜歡閱讀。我愛魯迅雜文的'犀利和深刻；我愛冰心散文的清新和意義；我愛王安憶小說的細(xì)膩溫存。我愛柳永詞的婉約動(dòng)人；我喜歡李白詩(shī)歌的大膽和豪放…
是的，我喜歡閱讀。希望回到先秦，親眼看到“令人信服”的“窈窕淑女”；希望能回到唐朝，看看楊貴妃這個(gè)“墮落之國(guó)”；希望回到宋代，感受“獨(dú)往西樓，望天涯”的鄉(xiāng)愁；希望回到現(xiàn)代，看看動(dòng)蕩黑暗的時(shí)代.
真的，我愛看書。希望能和屈原“上下搜索”；希望能和李煜“問問你能有多愁”；希望能和巴金一起成為飛蛾撲火，勇敢的滅火.
我愛看書。讀書讓我的生活豐富多彩；讀書讓我感受到世間所有美好的感情。閱讀使我變得聰明，理解更深刻的真理。
如果有人再問我“如果世界末日到了，最后一刻你想做什么？”我還是會(huì)毫不猶豫的回答：“讀！”
愛讀書的作文 29
大約讀小學(xué)一年級(jí)，我愛上了讀書。當(dāng)時(shí)，我不太識(shí)字，便要媽媽讀給我聽，記得讀的第一本書是《唐老鴨米老鼠》半月刊，我最喜歡它了，每過幾天就去買，有時(shí)甚至連吃飯都忘了。
我進(jìn)入了二年級(jí)，已經(jīng)可以自己讀書了。于是媽媽又給我買了《孤心淚》、《苦兒流浪記》、《鐘樓怪人》、《基督山伯爵恩仇記》等世界名著，我每天捧著一本書誦讀，總不免忘情，這些世界名著給了我很多啟迪，我現(xiàn)在懂的道理比以前更多了。
我上了三年級(jí)，就開始接觸更多的名著。讀了《童年》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，它們同樣吸引著我。每天除了作業(yè)、吃飯，就是讀書。在這時(shí)，我開始寫一些我自己的小童話故事了，比如《夢(mèng)里的爹娘》、《貓瞇戰(zhàn)士》、《宇宙大戰(zhàn)》，雖然寫得不怎么好，但也算是我的小小創(chuàng)作吧。
四年級(jí)，學(xué)校有圖書館了，每到星期三，我就去借書看，因?yàn)橄拗茣r(shí)間，所以有些地方的`書我沒讀。我讀書都要做筆記，因此筆記本上寫滿了好詞好句，同時(shí)一邊讀也一邊消化著這些詞語(yǔ)。我讀過的印象最深的是十二生肖系列童話中的《牛王醉酒》，我也在那本書上學(xué)到了很多新詞語(yǔ)。
我愛書，我更愛讀書。
愛讀書的作文 30
書是一抹金色的陽(yáng)光，讓我們感受到世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書，是一首動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書，書一雙溫暖的手，撫慰著人們的`心靈，我就有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。
我漸漸地對(duì)“書”這個(gè)東西感興趣了，我被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會(huì)為她傷心而落淚；每當(dāng)我看到灰太狼的尾巴被聰明的小兔子夾斷后，我會(huì)為小兔子高興的手舞足蹈；當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后，我會(huì)緊不住大聲叫好。等我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡上了讀書，只有一有時(shí)間我就把書給拿出來，津津有味地讀起來，從此我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
書，既是我的好朋友，也是我的老師，她能在我失落時(shí)給我心靈上的安慰與支持，也能給我開通一條走向光明的道路。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí)，引領(lǐng)我見識(shí)了這個(gè)世界的精彩。
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，我嘗到了讀書的甜頭，書讓我感受到了人生百味，它使我的作文一天比一天更有進(jìn)步。
正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”它讓我養(yǎng)成了這個(gè)讀書的好習(xí)慣。
愛讀書的作文 31
我愛讀書，因?yàn)闀粌H增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，還知道了很多從課本上學(xué)不到的東西。
我愛讀書。
我愛讀語(yǔ)文書，語(yǔ)文書中精彩的散文、詩(shī)歌、童話等讓我流連忘返，記憶深刻。數(shù)學(xué)書中寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，但我還是很愛讀，有時(shí)會(huì)為了一道題和同學(xué)爭(zhēng)論半天。我一樣愛讀英語(yǔ)書，因?yàn)槲覈?guó)已加入了需要我們從小練就一口流利的英語(yǔ)。
我愛讀書。
《上下五千年》讓我知道了祖國(guó)燦爛的文化、悠久的歷史；以及在歷史長(zhǎng)河中世界各國(guó)燦爛的文明。我也會(huì)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中領(lǐng)略神奇的大千世界。我會(huì)將我的全身心融入到故事當(dāng)中，會(huì)為《鏡花緣》中的唐敖所見到的奇人異事感到驚訝；會(huì)為賣火柴的小女孩那悲慘的`命運(yùn)感到惋惜；會(huì)為阿龍納斯教授的海底之旅感到羨慕。
我愛讀書。
我會(huì)把好詞好句積累下來，寫成一篇篇“拙作”并把它們發(fā)送到上，讓更多的朋友指導(dǎo)我的作文。好，我會(huì)繼續(xù)保持；壞，我會(huì)把它修改成更好的作文。
我愛讀書，因?yàn)閺臅形叶昧苏�、善、美。我愛讀書，因?yàn)槲視?huì)被書中堅(jiān)強(qiáng)不息的人所鼓舞。我愛讀書，因?yàn)闀鴷?huì)讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。
朋友們，讓我們一起讀書吧！
愛讀書的作文 32
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源！”是的，讀書可以懂得許多知識(shí)，讀書可以使人進(jìn)步，讀書可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我讀過很多書，比如《火鞋與風(fēng)鞋》，《橋下一家人》和《馬小跳愛科學(xué)》等等。給我留下最深刻的印象的書還是《愛的教育》，這里面寫了許多老師同學(xué)們的.親情之愛，這個(gè)故事告訴我們：只要生活中有愛，世界就會(huì)變得豐富多彩，愛在生活中散發(fā)著淡淡的清香。
每當(dāng)我得到一本書，我就會(huì)愛不釋手，我輕輕地翻開書，生怕把新書折了。我早晨起床看書，吃飯時(shí)看書，睡覺前看書，就連上廁所也看書。我看書看進(jìn)去像入了迷似的，把什么事情都忘得一個(gè)干二凈，每當(dāng)爸爸帶我去新華書店時(shí)，我都會(huì)高興得不得了，在書店津津有味的地捧起書看。
我讀書的好方法是：先劃出好詞好句，一邊讀一邊理解，把書讀透，把文章大意記住就可以了。讀書時(shí)要眼到，心到，手到。其實(shí)讀書沒有什么好方法。只要勤奮刻苦就能讀好書。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！弊屛覀兒煤谜湎н@段讀書時(shí)光吧！
愛讀書的作文 33
我是一個(gè)普通的四年級(jí)小男生，我和其他男生一樣喜歡看動(dòng)畫片、喜歡一切有趣的東西，但我還很愛讀書，讀書會(huì)讓我進(jìn)入不一樣的世界，讓我沉迷不已……
以前我很喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，里面可以告訴我一切有趣的東西，其中最感興趣的要數(shù)關(guān)于動(dòng)物方面的了。比如說，貓頭鷹為什么在白天看不見東西，這是因?yàn)橐暭?xì)胞分為桿狀細(xì)胞和椎狀細(xì)胞，桿狀細(xì)胞負(fù)責(zé)弱光下視物，椎狀細(xì)胞負(fù)責(zé)強(qiáng)光時(shí)視物，而貓頭鷹眼睛里幾乎都是桿狀細(xì)胞，這就是為什么貓頭鷹白天無(wú)法正常視物，但晚上卻比人類的視力好很多倍的原因。是不是很有意思呢？
現(xiàn)在我還很喜歡讀一些名著，例如，馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》就很不錯(cuò)。通過閱讀這本書讓我知道了金錢不是萬(wàn)能的.，金錢可以買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢可以買的到書本，卻買不到知識(shí)……天下沒有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲，即使你很有錢，也不見得肯定得到你所想要的一切。
正如高爾基說過的一樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀，我們不一定會(huì)變得富有，但我們一定會(huì)變得更加智慧。
愛讀書的作文 34
我們整個(gè)班都喜歡讀書，老師也不阻攔，畢竟讀書是件好事。
下午上課前的一段時(shí)間，是老師規(guī)定的看書時(shí)間。星期一至星期五，有五位管看書紀(jì)律的.（我是其中一位）。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)紛紛掏出自己喜歡的書來看，有必讀書目，有散文，有科幻小說，更有甚者還會(huì)掏出幾本漫畫或雜志報(bào)刊放在桌上，津津有味地看了起來�？磿肓嗣缘耐瑢W(xué)們，拍手、拍桌子、跺腳，樣樣都有。
我們喜歡看書，當(dāng)然也需要讀書用具，什么標(biāo)簽、螢光筆、鉛筆、橡皮、鋼筆等五花八門，各式各樣。只要有一人拿出好用的讀書用具，大家都會(huì)爭(zhēng)著去買。最熱門的一次是磁性書簽，一時(shí)間風(fēng)靡全班。磁性書簽的外表美觀和好用吸引無(wú)數(shù)的同學(xué)。最后，老師只好制止了這種書簽。
當(dāng)然，也有讀書不到位的時(shí)候。有一次，老師推門而入，手里抱著試卷。同學(xué)們拿到卷子，一看，全是古詩(shī)詞，當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”��！我空了3處地方，但已經(jīng)很厲害了。發(fā)成績(jī)時(shí)，我雖不是第一，但也擠進(jìn)前三了。很多同學(xué)都考得不理想。
古人云：“書讀百遍，其義自見”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
愛讀書的作文 35
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲到面包上。”可見，高爾基對(duì)書籍的喜愛真是達(dá)到了如饑似渴的程度，我對(duì)書籍的喜愛，是從最近一段時(shí)間培養(yǎng)起來的。
8月份的采風(fēng)活動(dòng)時(shí)，下午安排的是在許昌新華書店看書，我挑選了一本《小時(shí)代刺金時(shí)代紀(jì)錄片》，這本書大致講的是在拍戲當(dāng)中遇到的有趣的事，郭敬明導(dǎo)演給演員說動(dòng)作、臺(tái)詞。比如：動(dòng)作是擁抱、跑步還是跳起了；臺(tái)詞是悲傷地說還是開心地說…。時(shí)間過得真快，不知不覺間，3個(gè)小時(shí)一會(huì)兒就過去了，下午四點(diǎn)鐘，我們?cè)撟吡�，但是我還想看��！
最近我又迷上了根據(jù)金庸同名小說改編的連環(huán)畫《倚天屠龍記》，全套十二冊(cè)，我正在看第十冊(cè)《情人仇人》，講述的是張無(wú)忌為替周芷若驅(qū)毒，與她定下婚約；為救義父，張無(wú)忌撇下周芷若隨趙敏而去，結(jié)果，婚禮不歡而散，情人變成了仇人，這一冊(cè)的故事告訴人們：人一定要有寬廣的胸懷，不能為一時(shí)的不如意，就忘記以往的`情義。
同學(xué)們，我對(duì)書籍的興趣就是這樣慢慢培養(yǎng)起來的，讀書，使我增長(zhǎng)智慧；讀書，開闊我的眼界。
我愛讀書！
愛讀書的作文 36
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍侨祟愇拿骱瓦M(jìn)步的源泉，陪伴著我們每一步的成長(zhǎng)，是我們永遠(yuǎn)的好朋友。
我可喜歡讀書了，家里有兩個(gè)大書柜，里面塞滿了各類的`書：科普書、哲理書、故事書……加起來有幾百本了吧！我每天可以不吃飯，不睡覺，但是不看書絕對(duì)不行，你們不信？我給你們舉個(gè)例子吧！有一天，應(yīng)該是晚上七點(diǎn)多了，我吃完飯，也寫完作業(yè)，爸爸媽媽出去有事，我便在家里看新買的一本《山海經(jīng)》。不知不覺三個(gè)小時(shí)過去了，到了十點(diǎn)多，爸爸媽媽回來了，可他們一進(jìn)門，就看到我還在看書，一本四百多頁(yè)的《山海經(jīng)》已經(jīng)看了三百多頁(yè)了。
看書是件有趣的事，我常常開著《船》去往《金銀島》，在那里不僅看到了《父親的城》，還找到了我心愛的《那只八音盒》。我們?cè)僬归_翅膀，飛到《閣樓上的白云》，體會(huì)到《簡(jiǎn)愛》的感覺。夏天到了，我和朋友們又去了《呼嘯山莊》，看到了《淘氣包馬小跳》，和他一起到了《魯濱遜漂流記的地方》，最后我們回到了各自溫馨的《家》。
讀書能讓我們快樂，能讓我們更深地理解生活的真諦，讀書吧！
愛讀書的作文 37
讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話�！边@是歌德說過的話；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！边@是毛澤東說過的話……
你們喜歡讀書嗎？反正我喜歡。其實(shí)我以前也和你們一樣不喜歡讀書，覺得讀書很無(wú)聊，就是沒事找事。但從那一天開始，我就愛上了讀書――有一天雙休日，家里停電了，我的作業(yè)也做完了，再加上停電了，很無(wú)聊，媽媽就把我?guī)У搅恕坝鲆姇恰薄?/p>
到了書城，媽媽就去找了一本自己喜歡的書看了起來，我和媽媽說過很多次，我想回家，可她不理我。
過了一會(huì)兒，我看見一本書的封面非常感人——一個(gè)小女孩穿著一件爛衣，躲在墻角擦亮了一根蠟燭，想起了自己的父母。我想，現(xiàn)在我不說這本書的書名，你都知道是什么書了吧！《賣火柴的'小女孩》。我忍不住自己的好奇心，把書打開了，讀完了，第一頁(yè)，我覺得第一頁(yè)很好看，就忍不住把書翻過去看第二頁(yè)，我也覺得第二頁(yè)好看，又把書翻過去看第三頁(yè)去了……
媽媽看見我的書，看完了，時(shí)間剛好下午五點(diǎn)，就叫我回家了，媽媽說以后還來“遇見”今天先回家，好嗎？我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了，從那以后我天天纏著媽媽給我買書和去遇見。
你們喜歡讀書嗎？
愛讀書的作文 38
書，是我生活中不可缺少的朋友。不管是什么書，我總能看得津津有味。偉大詩(shī)人杜甫說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢娮x書有多重要。想當(dāng)初，我一心只是想著玩，一本書也不看，那是什么原因讓我變成一個(gè)書迷呢？這里面還有個(gè)小故事呢！
那天，媽媽帶我去書城。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不怎么喜歡看書，所以老纏著媽媽：“媽媽，這一點(diǎn)都不好玩，我們回家吧！”可是媽媽卻不答應(yīng)，還給我下了死命令：“你今天必須讀完一本書，回家時(shí)我要抽查。”我百般無(wú)奈，值得拿起一本故事書看起來，看了一半，媽媽便叫我回家，“咦，怎么現(xiàn)在就回家啊，這不才三點(diǎn)多嗎？”我抬起頭問，媽媽指了指手機(jī)，向我示意天已經(jīng)很晚了。就這樣，我愛上了讀書。
現(xiàn)在，能吸引我的書已經(jīng)不僅僅只有一半的故事書了，我最愛的書已經(jīng)是《水滸傳》，有空時(shí)，就拿出來看看，雖然已經(jīng)看過很多遍了，再次拿起仍愛不釋手，不會(huì)覺得厭煩。
書，是一盞明亮的燈，照亮了我前進(jìn)的方向；書，是沙漠中的.一泓清泉，給我?guī)砹艘痪�生機(jī)；書，是冬日里的一輪暖陽(yáng)，是我感受到了溫暖；書，是打開成功之門的一把鑰匙，讓我們走向成功之路，我愛讀書！
愛讀書的作文 39
我愛讀書。書能給我更多的知識(shí)，也能豐富喔的生活，還會(huì)帶給我很多的快樂。
我有兩個(gè)大書櫥：一個(gè)裝著中國(guó)古典文化書籍，例如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等。雖然有些書，我現(xiàn)在還不能真正體會(huì)到其中的含義和韻味，但是我相信通過不斷地學(xué)習(xí)，我會(huì)逐漸讀懂的；另一個(gè)書櫥里裝著科學(xué)和知識(shí)類的書籍，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《地理》、《UFO》……，這都是我所喜歡的，它們?cè)缇统闪宋抑腔鄣膶殠?kù)和最好的朋友。
每到周末，我都會(huì)用一天的時(shí)間來讀書。媽媽常說：“買了書就要讀，否則，就失去了買它的意義，同時(shí)也是一種浪費(fèi)�！闭f實(shí)話，我的確非常喜歡讀書，也很愛護(hù)書籍。就說上一個(gè)星期六吧，我正看書呢，媽媽喊我去吃飯，可我正看到精彩的地方，實(shí)在不忍心就此放下，于是，我拿著書就坐在了餐桌旁，剛要喝水，沒想到碰翻了杯子，把水潑到了書上，可把我疼壞了，趕緊用最喜愛的手帕，把書擦干，然后晾在了床上�？粗櫚桶偷臅�(yè)，我掉下了心疼的`眼淚。
書籍是人類的朋友，也是人類進(jìn)步的階梯。書籍還是人類的精神食糧，它如同一日三餐一樣不可缺少。同學(xué)們，加入讀書的行列中來吧，相信它會(huì)使你一生受益！
愛讀書的作文 40
我有一個(gè)夢(mèng)想，源自于屋中的書籍；我有一種渴望，源自于我的書屋；我有一份希望，源自于書中知識(shí)。高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。也有名人說，書籍是給予人向人的源泉。那我要說，書籍是甜甜的糖果，我們吃著它，豐富我們的精彩世界。
我一直很喜歡讀書，每次談起泛著淡淡墨香的書籍，我都有一種發(fā)自心底的激動(dòng)，就像結(jié)識(shí)了一位知心的朋友。興趣是最好的老師。那么，興趣無(wú)疑是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)，很多時(shí)候我讀書的目的`只是因?yàn)橄矚g，但即使是沒有目的的漫讀，也會(huì)給我身心帶來極大的愉悅。
一本好書猶如營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，給饑餓者以溫飽，給虛弱者提供熱能，給缺鈣者補(bǔ)鈣，給低血糖者提供糖分。無(wú)論處于各種層次，讀者都可以從中各取所需，引發(fā)不同的思考和感悟。
書就像一位老師，陪伴我成長(zhǎng)。他教會(huì)了我樂于助人，教會(huì)我克服困難、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
書教會(huì)我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長(zhǎng)。今后我會(huì)一如既往沉浸于書中，與書為伴，汲取書里的知識(shí)，豐富我的人生，實(shí)現(xiàn)我人生的美夢(mèng)！
愛讀書的作文 41
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份虔誠(chéng)。
我的'成長(zhǎng)離不開書，書本使我成長(zhǎng)的更快。
有天，我看書看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的裝修聲都聽不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應(yīng)過來。
有了書，我懂得了許多道理。從語(yǔ)文書中，我學(xué)習(xí)到了魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”的可貴精神，并督促自己珍惜時(shí)間；海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，不屈不撓的故事，讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，更加努力學(xué)習(xí)；司馬遷，為完成輝煌巨著《史記》忍辱負(fù)重，傾盡心血，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《一千零一夜》是我最喜歡的故事書；《喬布斯傳》是我最喜愛的名人傳；《西游記》使我最愛的古典名著……讀書使人靜心，讀書使人明智。
讀書，是提升自我的一個(gè)過程，是學(xué)習(xí)的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前，活在當(dāng)下，感受未來。
讀書使我快樂，我愛讀書！
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