以讀書為話題的作文

時(shí)間：2025-07-12 09:18:08 讀書我要投稿

以讀書為話題的作文集合15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的以讀書為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以讀書為話題的作文集合15篇

以讀書為話題的作文1

　　高爾基曾經(jīng)說過：“愛書，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蹦憧梢栽跁姓业綄毑�，也可以找到黃金。古人說：“書有自己的顏如玉，書有自己的金殿�！�

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我什么都不知道，但隨著年齡的增長，我丟了我的書。當(dāng)然，我的第一本書是“安徒生”的童話故事。這本書

　　出身，在我的記憶中一直很模糊，似乎是在家里找到的。起初，我被它美麗的封面和插圖所吸引，但當(dāng)我翻開它時(shí)，里面的故事像磁鐵一樣吸引著我。從那時(shí)起，我心中就有了這樣一段記憶：一個(gè)六七歲的小女孩，在春天的午后獨(dú)自在房間里看書，靜靜地坐了一個(gè)下午，直到夕陽把最后一絲美麗的光彩抹去。

　　當(dāng)我長大后，書籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)是無止境的，我坐在船上慢慢地享受。書是海，我是快樂的小魚，暢游在書中的大海；書是天空，我是快樂的鳥，翱翔于天空。從“西游記”到“紅樓夢”，從“女孩日記”到“淘氣跳馬”，從“愛的教育”到“如果給我三天光明”，從兒童文學(xué)的'“實(shí)用摘要”。我津津有味地讀書，正是因?yàn)檫@本書的幫助，我單調(diào)的生活突然變得豐富多彩。

　　書，我吸，和享受。她讓我死像一般的美酒，讓我沉醉。我?guī)缀醪荒芮谒镊攘ΑＮ覜]有力氣反抗的書對我的誘惑，沒有敢于反抗油墨的清香陣陣。

以讀書為話題的作文2

　　在我的童年，我最喜愛的是什么?哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書。

　　讀書，我聽到有人感嘆了：一本書有什么好看的，讀來讀去都那個(gè)樣，一點(diǎn)都不好玩!

　　對此，我的回答還是那句：我喜愛讀書，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書中的故事，是書中人物的'命運(yùn)遭遇、悲歡離合。

　　今天像往常一樣，我一寫完字催著父母去買書，一來到書店里，我會(huì)像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。每要去還錢時(shí)，父母總會(huì)皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺上堆著像山似的書，就明白了。回到家，我會(huì)第一時(shí)間打開書，把自己鎖在房間里，津津有味得看起來。有時(shí)侯，媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒辦法，唯一能叫醒我的辦法，當(dāng)然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過我的書。“啊!我的書!”我生氣得說。“孩子，你喜歡看書我很高興，但是如果你能乖乖得聽我的話，我就更高興了!”媽媽指著我說。“但是，我還沒看完呢!”我辯解道。媽媽又說：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪?快睡吧!”說完，就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來的內(nèi)容。

　　讀書真的很簡單，但是內(nèi)容卻意外的不簡單。但是如果你用心得去讀那本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中的奧妙是那么多。請把書當(dāng)做你的朋友，當(dāng)做你的知音，去體會(huì)其中的真諦，其實(shí)讀書也是一種樂趣!

以讀書為話題的作文3

　　讀書，你快樂嗎？

　　城里的孩子說：讀書多累啊，乏味死了。

　　山里的孩子說：不管多累多苦，我也要去讀書，我想讀書。

　　讀書，你快樂嗎？

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

　　其實(shí)，讀書是一件非常奇妙的事，在書中，我們可以體會(huì)到作者的情感，了解作者的心中所念，心中所想，簡直像來到另一個(gè)世界，體會(huì)著這個(gè)世界的離合悲歡，想在作者的內(nèi)心世界游蕩；其實(shí)讀書是一件非常幸福的`事，當(dāng)你熟讀唐詩，當(dāng)你在朋友面前侃侃而談，當(dāng)別人用一種贊賞的眼光看著你時(shí)，你就能體會(huì)到這種幸福；其實(shí)，讀書是一件非常美好的事，在書中有許許多多你沒見過的人和事，像一個(gè)導(dǎo)游牽著你在大千世界游玩，擴(kuò)展你的眼界，豐富你的知識，你技能體會(huì)到這種不出門躺在床上環(huán)游世界的美好感受。

　　書中還有那么多的寶藏等著我們?nèi)ネ诰颍粫羞€有那么多的美值得我們?nèi)バ蕾p；書中還有那么多的知識等著我們?nèi)ゼ橙　?/p>

　　一本好書猶如一個(gè)教會(huì)你知識好老師；一本好書猶如一個(gè)像你傾吐內(nèi)心的好朋友；一本好書猶如一個(gè)帶你走出陰影的心靈導(dǎo)師；一本好書猶如一個(gè)耐心的好母親；一本好書猶如......

　　總而言之，在書中我能學(xué)到很多。

　　讀書，我很快樂。

以讀書為話題的作文4

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫糯ベt很注重讀書，我也是一個(gè)愛讀書的孩子。

　　我從小到大讀了幾百本書，既有名著，又有繪本。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時(shí)，會(huì)拿起一本書。我高興喜悅時(shí)，會(huì)拿起一本書。我考試靠砸時(shí)，也會(huì)拿起一本書……

　　有一次，媽媽叫我?guī)退鹊剿疂M時(shí)，把水龍頭給關(guān)上。我一口答應(yīng)了下來。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當(dāng)成高山流水般的伴奏聲，專心致志地看著書。

　　或許是書的情節(jié)太精彩，太引人入勝了�；蛟S是我看書看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒發(fā)覺水不知不覺間已經(jīng)流出了臉盆，開始向地板進(jìn)軍了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我不經(jīng)意間瞟了一眼水龍頭。“啊!壞了。”我一邊大喊：“糟糕，糟糕!”一邊手忙腳亂地關(guān)上水龍頭。當(dāng)媽媽來驗(yàn)收我的`勞動(dòng)成果時(shí)，我不禁沉住了臉，頭發(fā)似乎在冒煙，像著了火一樣。但當(dāng)她看到那本趴在洗衣機(jī)上的書時(shí)，表情立刻多云轉(zhuǎn)晴，溫和地對我說：“兩耳不聞流水聲，一心只讀圣賢書呀!”說完，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來。

　　啊!讀書可真好!怪不得古代圣賢們那么注重看書呢!這真是國不可一日無君，人不可一日無書呀!

以讀書為話題的作文5

　　我想，不論哪個(gè)學(xué)生，都有自己的讀書經(jīng)歷，我也有，下面，我就現(xiàn)身說法說說自己的經(jīng)歷吧！

　　那天，天氣晴朗，我早早地到學(xué)校，一放下書包，沈琦就來叫了：“潘展燁，等會(huì)兒下午去民樂團(tuán)排練，不能不來�！闭f完，她就走進(jìn)了自己的.班級。我邊做值日邊想：“真是太倒霉了，如果下午去的話，哎……`�！彼裕疑衔绲恼n聽地特別專心，作業(yè)也做地很快，可惜，作業(yè)還沒做完，時(shí)間就到了，只能說我運(yùn)氣差了，我到了哪里，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒想到只是再熟練一下，一下午就這么白白浪費(fèi)了，心里真有些過不去�；丶視r(shí)，我一直悶悶不樂，一直想著如何對爸爸媽媽說，如何面對作業(yè)，哎，我該怎么辦呀？

　　回到家，我從書包里拿出作業(yè)做起來，有時(shí)還趁爸爸媽媽出去時(shí)看會(huì)兒數(shù)學(xué)書，這幾道題才被我解決完，于是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴(yán)肅地改著，而我卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應(yīng)用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業(yè)本也不想看，等爸爸改完后，我的心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對我說：“再仔細(xì)看一下吧！”錯(cuò)了一道應(yīng)用題，經(jīng)過十多分鐘的努力，我終于做好了。

　　我想，既然要去民樂團(tuán)的話，那還不如上午認(rèn)真聽老師講課，這樣更好了。

以讀書為話題的作文6

　　“升旗手”，也許在別人心里只是把國旗升上而已。但是，在孩子們的心中卻是一種榮譽(yù)。在暑假里，我讀了《今天我是升旗手》這本書，我被書中的人物情節(jié)所吸引住了。

　　這本書主要寫了主人公肖曉出于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)廉優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物形象鮮名，具有強(qiáng)力的'感染力。

　　這本書讓我受益匪淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯(cuò)就改的肖曉身上懂得了一個(gè)道理：“只要有信心，就沒有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過，但是他從不灰心，在他幫助同學(xué)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了同學(xué)的各方面的優(yōu)點(diǎn)。例如林茜茜，她的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點(diǎn)：她對班里的事一點(diǎn)也不管。

　　我懂得了，我們真誠對待朋友，有難同當(dāng)，不管發(fā)生了什么事，我們都要真誠對待朋友。因?yàn)樗麜?huì)在孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你，在你困難的時(shí)候幫助你，在你氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你傷心的時(shí)候安慰你。

　　這本書讓我懂得了許多道理。

以讀書為話題的作文7

　　許多名人都是喜歡讀書的，我也很愛讀書，書就像一艘小船讓我們在知識的海洋漫游，莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，我也這么認(rèn)為。

　　在我二三年級的時(shí)候，我一回到家就看我的那本《故事大王》，里面有考驗(yàn)思維的小故事和一些成功秘訣。一開始我看的津津有味，讀書就是這樣，一旦喜歡上了讀書，就會(huì)愛上讀書。我喜歡看故事書和名著，因?yàn)樗麄兌加泄适虑楣?jié)，和許多道理。

　　在我三年級的'時(shí)候，我中午會(huì)去小飯桌，中午睡覺的時(shí)候，我會(huì)趴在枕頭上看會(huì)那本《水滸傳》，宋江是一個(gè)重情重義的人。我讀書有一個(gè)習(xí)慣，讀到我喜歡的書時(shí)，我會(huì)反復(fù)地讀。記住里面的內(nèi)容。在背誦英語詞匯時(shí)，我會(huì)很快的背下來，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)方法就是看一遍寫一遍，但不是在本子上寫，而是在桌子用手比劃著寫，這種方法很管用，寫一二遍就背過了。

　　書就像一位朋友，讀書多了可以幫助我們寫好作為，也可以讓我們知道更多的道理，要寫好作文就一定要寫發(fā)自內(nèi)心的作文，寫作文要寫真實(shí)情感，這樣才能寫出發(fā)自內(nèi)心的情感。

　　讀書是個(gè)好習(xí)慣，所以我們要多讀書，讀好書。

以讀書為話題的作文8

　　我從小就喜歡讀書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，我的童年就是和《安徒生童話》度過的。

　　我愛讀書，不論是故事情節(jié)復(fù)雜的童話故事，還是清新流暢、讀起來瑯瑯上口的散文和記述了人物生平事跡的傳記之類的書刊，我都愛看。

　　小時(shí)候，我喜歡看童話書，我喜歡那善良的七個(gè)小矮人，為了王子而獻(xiàn)出自己的人魚，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，并且都百看不厭。

　　現(xiàn)在，我長大了，我又喜歡讀起了史書之類的書。其中，我最喜歡看的便是羅貫中編寫的.《三國演義》。我敬佩關(guān)羽重義氣的品質(zhì)，趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機(jī)妙算�！度龂萘x》中的故事，我都愛看，比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個(gè)道理：“天下大事所向，分久必合，合久必分”是不可阻擋的�！端疂G傳》并沒有給我留下多少印象，但其中幾個(gè)故事，我卻還記憶猶新，那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。

　　當(dāng)然，看書時(shí)，我們也要拒絕不健康的書刊。因?yàn)檫@些書即使我們花費(fèi)了大量時(shí)間、金錢和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，反而深受其害。我們在讀書時(shí)，不論何時(shí)何地，對于那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心，哪怕這些書再時(shí)髦，再有名氣，也不要貿(mào)然去讀。我們應(yīng)該讀那些偉人的或已被事實(shí)證明是好書的名著，因?yàn)橹挥羞@樣的書，才能開卷有益。

　　我覺得，我們應(yīng)多讀書，讀好書。

以讀書為話題的作文9

　　喜歡翻開書本時(shí)的那股墨香味。

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下;品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……

　　有很多喜歡看的書，小說，散文，詩歌，童話，漫畫，歷史，科學(xué)，神話，全部由我的`最愛。讀一本小說，我走在漫長而曲折的道路的心臟;商品散文，詩歌我在天空中自由飛翔;看漫畫，我在幻想的世界里歡笑;科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，我想在科學(xué)界的未來。在這本書的香氣，我長大了，很高興。

　　我喜歡楊紅英輕松幽默的文筆，聰明機(jī)智的吳綿，調(diào)皮的馬小跳，小大人盧曼，通情達(dá)理的東陽，他們的善良勇敢，他們的大膽坦率……

　　就像秦文俊貼近生活的語言，喜歡她出口成一章才華橫溢的女人林小梅，喜歡那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的小女孩賈梅，也像那個(gè)心腸硬的哥哥賈莉。

　　還有很多很多最喜歡的作家，伍美珍，郁雨君，業(yè)務(wù)曉娜.......

　　書是路燈。當(dāng)你讀到更多的書，你心中的路就會(huì)寬廣而明亮。書籍是路標(biāo)。當(dāng)你困惑的時(shí)候，他們會(huì)引導(dǎo)你，為你收集香味。書籍是驛站，在這里你可以放松，傾聽時(shí)代的腳步，追求生活的表現(xiàn)。書不能說話，但它們可以一直和你的心說話。書走不動(dòng)，但卻時(shí)時(shí)刻刻催你思考。

　　在滿是墨水的文字中，我行走，成長，快樂！

以讀書為話題的作文10

　　許多人都喜歡讀書，我也一樣非常喜歡讀書，書帶給了我許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書也是我知識的源泉。書就像是大海，而我是小魚，在知識的大海中自由自在地遨游；書就是像天空，而我是小鳥，在知識天空中愉快地飛翔……

　　小時(shí)侯，我不識字，看書只能看圖片，偶爾聽媽媽給我講書里的故事，可是我不聽話，我還經(jīng)常拿著彩筆，在書上亂涂亂畫。后來我上學(xué)了，學(xué)習(xí)了拼音，就看帶拼音的書了。再后來，認(rèn)識的字越來越多，我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書，我就會(huì)認(rèn)真地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書，有時(shí)我也看世界名著，有時(shí)我還看作文大全，我很愛惜這些書，將它們視為珍寶，每次看完，我都會(huì)將它們放回書架上。

　　我喜歡看的書有許多，我最喜歡看的書是《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識。其中我最喜歡的是《大蔥為什么上綠下白》。因?yàn)樗厦嬗谐渥愕年柟庹罩�，所以他是綠色的，由于下面是在土里面里生長，見不到陽光，所以是白色的。

　　讀書不僅可以使開闊我們的視野、增長我們的知識、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的`各種知識，提高我們的閱讀水平和寫作能力，這對于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。

　　冰心曾寫過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書�！笔前�！多讀書，你會(huì)感受到無窮的樂趣，使我們受益匪淺。

以讀書為話題的作文11

　　我的性格有點(diǎn)古怪，有時(shí)開朗，有時(shí)孤僻，所以我的朋友也對我很熱情。只有它，是我永遠(yuǎn)的好朋友，那就是—書。書，充實(shí)了我的靈魂；書，陶冶了我的情操；書，讓我與偉人對話；書，讓我從不相識的頭兒眼中走進(jìn)了文中的“小書生”。作者高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我要說：“書，為我的生命鋪下了一條金色的道路�！�

　　記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的'漫畫書，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識又使我大顯身手；寫作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。

以讀書為話題的作文12

　　閱讀的好處，我們都知道，它不但能幫助大家學(xué)到好詞佳句，而且可以開闊視野，并且還能從書中悟出點(diǎn)道理增添一些知識。

　　我很愛閱讀。我家書柜上有進(jìn)千本書了，一共分為五大類，一是歷史書;二是故事書;三是作文.工具書;四是課外書;五是漫畫書和古典文學(xué)作品。

　　我很愛讀歷史書，看歷史書讓我知道不少公元前發(fā)生的一些事。以前我對歷史是一竅不通現(xiàn)在提出點(diǎn)歷史小問題我可是對答如流呢。

　　其次就是古典文學(xué)作品如四大名著里的，《三國演義》.《水滸傳》等。我還能說幾個(gè)三國演義里的任務(wù)呢比如：周瑜.曹操.蔡文姬.司馬炎.司馬防等。水滸有:武松.秦明.李忠.李應(yīng)等。三俠五義有：南俠展昭.北俠歐陽春.黑妖孤智化。他們都給我留下了很深的印象。

　　我最愛看故事書和作文書，故事書里有許多卡通人物，比如說：白雪公主.灰姑娘.勞科斯王子.安尼斯.微爾納等，它們的故事經(jīng)常給我添加快樂和傷心。作文書里也是的，有說有笑.有苦有甜，表達(dá)了不同的真實(shí)情感當(dāng)我看到苦惱的作文時(shí)我也會(huì)和作者一樣苦惱，當(dāng)我看到快樂的作文時(shí)我也會(huì)歡樂的.手舞足蹈。作文和故事書就是這樣讓人歡笑苦愁;讓人多姿多態(tài)，我非常的愛讀它們。

　　書，多好呀!在孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候，書是照在我心田上的溫暖的陽光;失意時(shí)，書是點(diǎn)燃我心中自信的熊熊焰火;生氣時(shí)，書是我的解氣筒;生病時(shí)，書就是我的溫習(xí)老師。

　　啊!書真好呀，我愛讀書!

以讀書為話題的作文13

　　前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。

　　讀書不僅會(huì)讓人提升修養(yǎng)，也會(huì)讓我們增長知識。書，在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子，讓我成為一個(gè)愛看書的人。雖然，我的感情并不是很豐富，但我也被書中的人物深深感動(dòng)：我曾為《小飛俠彼得·潘》中的`彼得·潘獲得永遠(yuǎn)長不大的機(jī)會(huì)而感到高興，曾為《柳林風(fēng)聲》中的蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤，曾為《紅樓夢》中的林黛玉焚詩斷情而感到傷心欲絕……

　　記得暑假里，老師讓我們寫三篇讀書心得，當(dāng)時(shí)的我就十分苦惱，因?yàn)槲也粣圩x書，到底該怎么寫讀書心得呢?我焦急地從書架上抽出一本新書《紅樓夢》，翻開第一頁讀了起來。不知不覺，我就進(jìn)入了曲折的故事情節(jié)中，里面的人物主要有：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等，一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明，也讓我深深感受到人生的諸多無奈。

　　一天，我看書正入迷，突然弟弟輕輕地走進(jìn)來說：“姐姐，吃飯了�！蔽乙宦�，猛地嚇了一大跳，過了好一會(huì)兒才從書中驚醒。他見我這樣子，很是奇怪，結(jié)果自己吃飯去。媽媽見我來的晚，很是生氣，便罵了我一頓。但這些小事，都無法阻止我對書籍的熱愛。

　　書，是黑暗中的螢火蟲，有它陪伴的生活，是充實(shí)幸福的!同學(xué)們，讓我們一起步入書的殿堂，享受讀書的美妙時(shí)光吧!

以讀書為話題的作文14

　　書,是人類進(jìn)步的階梯。這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書,讀好書。我們要多讀書。

　　讀書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有一種非常神奇的魔力,他會(huì)讓你感到仿佛置身在他所講的故事中,它會(huì)把你帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的的童話世界。它會(huì)讓你愛上閱讀。閱讀,既可以讓你變成有豐富知識的人,也可以讓你從中找到快樂。書,說是我要號召大家多讀書,讀好書!

　　多讀書,讀好書的意義是:要多讀書,還要讀有用的'書。要多讀一些對學(xué)習(xí)有幫助的書;要多讀一些對自己有幫助的書。我來個(gè)大家介紹幾本,如:《三國演義》、《愛的教育》、《一百條裙子》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》、《七天》、《十月》、《20xx年》、《消失再醒來之后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《把你帶走》、《小黃鸝鳥》、《再看一眼》等,這些書有的是關(guān)于歷史的:有的是關(guān)于告誡我們不要干什么的;有些是關(guān)于一些有趣的事情。另外多看一些歷史的書,像:《封神演義》、《岳飛傳》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《名人傳》,這些書都是可以讓你了解到古代的名人和古代的事。不過不要總是看漫畫一類的書,偶爾可以看幾頁,不要多看!

　　在這我提倡大家多讀書,讀好書。多讀一些對學(xué)習(xí)有幫助的,多讀一些歷史的書,了解一下古代人是怎么生活的!