二年級(jí)作文常用（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
假期的時(shí)候，我和爸爸媽媽回了故鄉(xiāng)——福建！
今天天氣很好，剛吃過(guò)早飯，姑姑就對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)想去看大海？”我們異口同聲的說(shuō)：“去�！惫霉镁蛶覀�?nèi)タ春＃@是姑姑第三次帶我們?nèi)タ创蠛�。�?dāng)我們來(lái)到沙灘時(shí)，先看到了兩排大鐵軌，鐵軌后面是一望無(wú)際的.大海。姑姑對(duì)我們說(shuō)：“這里要修建鐵路了！以后想看到大海就難了！”當(dāng)姑姑剛說(shuō)完，就聽姐姐在旁邊說(shuō)：“好好的建什么鐵路��！”我們走到了岸邊，姐姐自信地說(shuō)：“我想下去玩玩，你們?cè)谶@等著！”姐姐剛說(shuō)完，我們就看到一個(gè)男生摔倒了，姐姐害怕了，姐姐小聲對(duì)我說(shuō)道：“我不下去了�！蔽覀兙驮诤０哆吂淞艘蝗�。
太陽(yáng)出來(lái)了，也是大海最美的時(shí)候，因?yàn)樘?yáng)的的折射，我看到有許許多多顆星星落入海底，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真的特別的美！此時(shí)的大海和天空成為一幅美麗的風(fēng)景畫。
二年級(jí)作文 篇2
我們的老師就像媽媽一樣，在學(xué)校，耐心的教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、……我們的老師就像媽媽一樣，課間休息的時(shí)候，放開讓我們盡情的玩耍；我們的老師就像媽媽一樣，上課的時(shí)候，對(duì)我們嚴(yán)格要求，讓我們規(guī)規(guī)矩矩，認(rèn)真讀書；我們的.老師就像媽媽一樣，我們上課積極回答問(wèn)題，表現(xiàn)好的話，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們；我們的老師就像媽媽一樣，我們要是不聽話，老師就生氣了，會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。
我們以后要好好的學(xué)習(xí)，讓老師媽媽看到我們的進(jìn)步而感到欣慰，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇3
精彩的語(yǔ)文周拉開了序幕。語(yǔ)文周里活動(dòng)多多，有搖籃書市、猜迷游戲和淘書樂(lè)活動(dòng)等等。其中我最喜歡的就是淘書樂(lè)了。這次我很榮幸地被老師選為本次活動(dòng)的小志愿者，回想起來(lái)，我好像還是第一次當(dāng)志愿者呢。
活動(dòng)一開始，我和其他小志愿者們已經(jīng)分配好職務(wù)，二位同學(xué)負(fù)責(zé)招呼顧客，一位同學(xué)負(fù)責(zé)收銀，一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理書柜，二位同學(xué)負(fù)責(zé)推銷書物。負(fù)責(zé)招呼顧客的葉知微可機(jī)靈啦，不到10分鐘就招呼來(lái)了幾位小顧客，我面帶微笑，親切地問(wèn)小顧客：“請(qǐng)問(wèn)你們需要什么書？”小顧客選了幾本書，付了錢心滿意足地走了。逐漸進(jìn)來(lái)的顧客越來(lái)越多，我們的柜臺(tái)前擠滿了顧客。我和徐韻祺不約而同地大聲叫賣起來(lái)，聽到我們宏亮的聲音，在其他柜臺(tái)購(gòu)書的同學(xué)紛紛被吸引過(guò)來(lái)。受同學(xué)們喜歡的書都被搶購(gòu)一空了，最后只剩下一些難賣的書。為了把這些書賣完，經(jīng)過(guò)討論，我們決定采取降價(jià)促銷。“同學(xué)們，最后大甩賣了，五塊錢一本�！蔽页堕_嗓子賣力地喊道。同學(xué)們“呼啦”一下圍了過(guò)來(lái)，我詳細(xì)地介紹了幾本書的內(nèi)容。同學(xué)們聽了我的講解后，爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買。不一會(huì)，我們的書全部銷售完畢。
最終，我們將目光投向了李卓芮—我們的收營(yíng)員手中厚厚的'一疊淘金幣，那是我們共同努力的結(jié)果。站在一旁的周老師向我們投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。我們幾個(gè)高興的相擁在一起，歡呼雀躍起來(lái)。幾天來(lái)的天氣的寒冷被驅(qū)散一空，一股暖流在我心里流淌。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我、媽媽和爸爸來(lái)老鷹捉小雞。第一盤，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。
開始了，只見爸爸眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像想到了什么鬼點(diǎn)子，便先向西走了幾步，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了我旁邊，捉住了我。這時(shí)，我才知到他來(lái)了個(gè)聲東擊西。
輪到我當(dāng)母雞了，爸爸是小雞，媽媽是老鷹，她也來(lái)了個(gè)聲東擊西，但是，我吸取了剛才的教訓(xùn)，擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想：我到要看看你還會(huì)耍什么花招。媽媽便一直向東跑，轉(zhuǎn)著圈，把我轉(zhuǎn)的`暈呆了。但是，我還是鎮(zhèn)定了下來(lái)。媽媽見沒有什么效果，便又施了一計(jì)。這時(shí)，媽媽便向西跑了跑幾圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以為她會(huì)一直跑下去，誰(shuí)知，她跑了一半就停下來(lái)了�？墒俏覜]來(lái)的急“剎車”，爸爸正好站在媽媽面前，她便把爸爸給捉住了
我當(dāng)老鷹時(shí)好慘哪，連一根“雞毛”都沒碰到。
下次，我還要玩一玩這個(gè)游戲的。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我坐在二伯的車?yán)镎畮?kù)出發(fā)。
一到水庫(kù)我就向水庫(kù)跑去。我在水庫(kù)里看到了胭脂魚、草魚和中華鱘魚。我看著看著卻看不見地伯，于是，我找呀找，終于找到了二伯，原來(lái)他在捉魚。我輕聲地說(shuō)：“二伯，我能一起下來(lái)捉魚嗎？”二伯很快就答應(yīng)了。我下來(lái)后，就開始瘋狂地捉魚。漸漸地，我捉得魚的數(shù)量也越來(lái)越多了。
我捉到九十七條的時(shí)候，我就看到了最后四條，于是，我向一條老魚走過(guò)去。這條老魚剛想逃走，就被二伯抓住了，我不管三七二十一，又埋頭苦干起來(lái)。我走了幾步，就看見了一條魚。于是就撲了過(guò)去促住了它。第二條魚呢，也倒是有辦法的'。我拿起了藍(lán)色魚網(wǎng)，讓它放松放松。于是我撲了過(guò)去，促住了它。第三條魚非常聰明，不管我怎么耍它，它就不上網(wǎng)。這個(gè)時(shí)候，我裝作促不住它，失望地向岸邊走去。我突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)湎蛩�，它還沒回過(guò)神來(lái)，就被我抓住扔到了“運(yùn)魚車”里。
坐到二伯的車上準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我在想：這是一個(gè)多么美好快樂(lè)的日子��！
二年級(jí)作文 篇6
暑假時(shí)，我外公家養(yǎng)了一只肥肥胖胖的大母雞。它頭頂上長(zhǎng)著一個(gè)奇形怪狀的紅色雞冠，仿佛一個(gè)小姑娘戴著一頂“禮帽”。它的頭上還有一個(gè)圓錐體，哈！那就是它尖得出奇的嘴巴！大母雞的身上披著土黃色的.皮毛，全身上下沒有一根雜毛，就象一件大棉衣。在它細(xì)細(xì)的腿上長(zhǎng)著三把“尖刀”，對(duì)了，那就是它的腳爪！
有一次大母雞飛快地跑到它自己的窩里去，接著就一動(dòng)不動(dòng)地蹲在窩里了。哦！原來(lái)母雞在下蛋呢！可千萬(wàn)別打擾它！不然它就下不出蛋來(lái)了！不一會(huì)兒，母雞的毛都豎了起來(lái)，好象很緊張一樣，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)潔白的小雞蛋就出現(xiàn)在我的眼前。母雞大聲地叫著，“咯咯蛋！咯咯蛋！”仿佛想讓全世界都知道它下了一個(gè)蛋呢！我趕快撒了一大把食物喂大母雞，大母雞吃完我喂它的食物后，就昂首挺胸地去外面溜達(dá)了。它走后，我就輕輕地走過(guò)去，把溫暖的蛋撿了起來(lái)。
可愛的大母雞，我真喜歡你！你是我忠實(shí)的伙伴！我是不會(huì)忘記你的！
二年級(jí)作文 篇7
我學(xué)會(huì)了滑滑板，這可不是一件容易的事，因?yàn)閷W(xué)這，我跌倒過(guò)好多次，手都差點(diǎn)碰爛。用爸爸的話來(lái)說(shuō)是：“與周圍孩子相比，我是最早給你買的滑板，你卻是最后一個(gè)學(xué)會(huì)的。”呵呵。
剛開始學(xué)時(shí)我雙腳都無(wú)法站上去，一只腳剛上去另一只正準(zhǔn)備上時(shí)就跌下來(lái)了，我試了幾次都不行，不要說(shuō)滑了，連雙腳都站不上去。后來(lái)還是媽媽來(lái)幫我了，她一邊扶著我，一邊給我講解：讓我先學(xué)會(huì)上去能站穩(wěn)，接著學(xué)搖，同時(shí)要掌握身體的.平衡。照著媽媽的話去做之后，慢慢地，我能滑著走動(dòng)了，但好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒又跌倒了，哎，有真不想再練了，可又一想：別人能會(huì)，我怎么就不會(huì)呢？還是繼續(xù)練習(xí)吧。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了，媽媽高興地說(shuō)：“你還可以，在生活中要有這樣的信心就好了，期望你對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待學(xué)滑板一樣：只要有信心，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一定能把每件事都能做好！”這句話我永遠(yuǎn)記在心中。
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