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二年級(jí)作文300字【優(yōu)選7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
要說(shuō)煩惱我三天三夜也可能說(shuō)不完，但我最大的煩惱就是――太笨！為什么說(shuō)我太笨呢？因?yàn)槊看巫鳂I(yè)都錯(cuò)了一大堆除非有人教我。
你說(shuō)是不是太笨，還有每次老師叫我起來(lái)回答問題的時(shí)候我都會(huì)不知所措。你說(shuō)是不是太笨了。如果要說(shuō)“本歷史”的話那就要說(shuō)很久很久。
我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的笨是怎么逗人開心的。有一次，可樂（也就是成可的外號(hào)）他不開心于是我就想一個(gè)好點(diǎn)子來(lái)逗她笑，低下頭時(shí)我就躺下來(lái)看他，誰(shuí)知她反用膝蓋把我的.腦袋夾住了，我立馬跳起來(lái)大叫一聲“啊”太疼了，然后說(shuō)：“成可你要給我賠醫(yī)療費(fèi)”。一旁的李靖說(shuō)：“這不是你自作自受嗎”聽了這番對(duì)話成可笑了。你說(shuō)這笨的逗不逗？
我覺得我自己有時(shí)笨有時(shí)不笨，你想知道為什么嗎？我覺得有時(shí)不笨應(yīng)該是在刺激下才會(huì)不笨的，因?yàn)槟且凰查g我的腦細(xì)胞全被刺激醒來(lái)了！所以我才會(huì)有時(shí)不笨。
其實(shí)我自己覺得笨一點(diǎn)何嘗不是一種快樂呢？笨有笨的好處，聰明有聰明的好處。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天，陽(yáng)光依舊燦爛。爸爸媽媽帶著我，組織好幾戶人家一起去西塢豪園生態(tài)度假村燒烤，一路上盡是飄香的桂花。
一走進(jìn)度假村，桂花的香氣立即鉆入我的'鼻孔，真舒服。到了燒烤地，看到火爐已經(jīng)生好炭火，旁邊放了好多好吃的東西。你看，有我最喜歡吃的雞翅、香腸、羊肉串、里脊肉，也有茄子、青菜、香菇，當(dāng)然還有魚、蝦等海鮮�；馉t已經(jīng)旺起來(lái)了，我迫不及待地拿起一根小竹棒，串上雞翅，放在烤爐鐵絲上。媽媽說(shuō)：“要給雞翅涂上一層油，烤出來(lái)的雞翅才更好吃。”我按照媽媽的方法，給雞翅抹上油再烤�？緯r(shí)還要把雞翅翻來(lái)翻去，這樣才不會(huì)烤焦。不一會(huì)兒，香噴噴的雞翅就可以吃了。
烤完雞翅，我又來(lái)烤小黃魚。我先在烤爐鐵絲上放了金箔，然后也給小黃魚涂上一層油，放在金箔上�？爵~可不要像烤雞翅那樣翻得勤快，只要稍微翻幾下就行了，否則魚容易從竹棒上掉下來(lái)。過了一會(huì)兒，小黃魚也烤熟了。我灑上些胡椒粉，一吃，味道真好。
這次燒烤，我特別開心，因?yàn)槲页缘搅俗约河H手烤出來(lái)的美味食物。
二年級(jí)作文300字 篇3
植樹節(jié)那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?cè)诠珗@里找到了一個(gè)空地植樹。同學(xué)們看到可愛的燕子，美麗的花兒，聽到小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，我想要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔，那該多好啊！公園里空氣清新，使人心曠神怡。
一會(huì)兒就找到了一塊很大的空地。老師給我們分了幾個(gè)植樹小組，我和我最好的.朋友一組，我們領(lǐng)了樹苗和勞動(dòng)工具，就開始植樹了。同學(xué)們有的鋤草，有的挖土，還有的澆水……忙得熱火朝天。
我們這一組我的力氣最大，所以我拿鐵鍬挖坑，而小紅拿著水桶去提水，路上小紅提的水，走幾步就散了些，到了挖坑的地方，只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹苗放在坑里，然后踩實(shí)澆水。
看到栽好的小樹，我們特別高興。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹彎下了腰，好像在說(shuō)：“謝謝呢，”小鳥也飛來(lái)了，站在小樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著好聽的歌。
我們要回學(xué)校了，我們依依不舍得地看著小樹，我跟小樹說(shuō)：“再見�！�
二年級(jí)作文300字 篇4
我家有一盆特別漂亮的花，叫仙客來(lái)。
仙客來(lái)是一種喜陰植物，而且在十一二月份開放，所以現(xiàn)在長(zhǎng)得特別茂盛。
它的葉子是黃綠色的，非常茂盛，讓人覺得生機(jī)勃勃。仙客來(lái)的葉子像一個(gè)反過的愛心，周圍有一圈細(xì)小的齒紋，凹凸不平卻不扎手，摸上去非常光滑。仙客來(lái)的花，非常漂亮！仙客來(lái)是花苞的時(shí)候，是白色的，漸漸地，花瓣變成紫紅的.了。花瓣漸漸向上翹，像兔子的耳朵�；ò暧械暮A(yù)放，有的綻開了笑臉，還有的已經(jīng)凋謝了！我非常傷心，因?yàn)橛幸恍┗ㄒ呀?jīng)凋謝了！
仙客來(lái)真漂亮！每當(dāng)家里有客人來(lái)都會(huì)說(shuō)：“這盆花真漂亮！真香啊！”每當(dāng)我不開心的時(shí)候，總會(huì)去看這盆花，自然而然會(huì)開心。仙客來(lái)你讓我們天天都開心！我愛仙客來(lái)！
二年級(jí)作文300字 篇5
今天是立夏節(jié)，我們班級(jí)舉行了碰蛋比賽。
崔老師笑容滿面地走進(jìn)教室，拿出一個(gè)鴨蛋，我期待已久的比賽也就開始了。她請(qǐng)了鄭子楊、鄭錦寧、邵臻晟，三個(gè)拿著鵝蛋的小朋友到臺(tái)上進(jìn)行碰蛋。崔老師先跟鄭子楊的鵝蛋比，我心想：鵝蛋一定比鴨蛋硬，崔老師的'鴨蛋懸了�！芭尽钡囊宦�，鴨蛋果然不出我所料，殼被撞得慘不忍睹。崔老師眼見蛋破了，臉上愁眉苦臉的，心里也不好受。但蛋散發(fā)出的一陣清香，讓大家覺得直流口水，真想咬一口！
第二輪是鄭錦寧對(duì)邵臻晟，他們倆全神貫注地盯著蛋，眼睛都不眨一下，只見鄭錦寧一不留神，邵臻晟乘機(jī)打敗了鄭錦寧，失敗的鄭錦寧低著頭，灰心喪氣地走下臺(tái)。
兩場(chǎng)比賽完了，輪到鄭子揚(yáng)和邵臻晟決賽了。鄭子揚(yáng)迫不及待地開始了比賽，只見他用力向邵臻晟的蛋撞去，邵臻晟的蛋被撞得粉身碎骨，他不甘示弱，趕緊拿著一個(gè)更結(jié)實(shí)的蛋，狠狠地回撞過去，“嘭”的一聲，鄭子揚(yáng)的蛋碎了，邵臻晟的卻完好無(wú)損，他成了碰蛋王！教室里頓時(shí)歡呼聲，喝彩聲響成了一片。就這樣激烈的比賽結(jié)束了。我們過了一個(gè)美好的立夏節(jié)。
立夏節(jié)碰蛋是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，希望明年的碰蛋比賽我能成為碰蛋大王！
二年級(jí)作文300字 篇6
在這秋高氣爽的秋天我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午八時(shí)，先是校長(zhǎng)講話，隨后便響起了雄偉的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，然后是六名少先隊(duì)員舉著國(guó)旗，氣昂昂的從主席臺(tái)走過，國(guó)旗后面是彩旗隊(duì)三十六面彩旗凌空飄揚(yáng)。
開幕式后運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先后進(jìn)行了田徑、鉛球等項(xiàng)目，我們班的運(yùn)動(dòng)員們都表現(xiàn)的十分出色，取得了優(yōu)異成績(jī)。其中我印象最深刻是4X100接力賽，當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)員已進(jìn)入跑道，只聽“砰砰”槍聲響了，我們班的選手像離弦的箭一樣沖了出去，我們剩下的人有站在椅子上喊加油的，也有坐著喊加油。我們的運(yùn)動(dòng)員越跑越帶勁，越來(lái)越積極。可是突然喊著喊著突然冒出一句“三年級(jí)七班漏油！”原來(lái)是三年級(jí)六班喊得，我們互相說(shuō)對(duì)方漏油，三年級(jí)六班竟然派人用校服打我們班的人，吵出一鍋粥，后來(lái)孟老師回來(lái)了把我們班的人勸止了，告訴我們要友誼第一、比賽第二。
李明宸、魏依晨……等運(yùn)動(dòng)員贏得了比賽，當(dāng)然也有成績(jī)不理想的。但是我明白了比賽成績(jī)固然重要，但只要我們努力付出了，就沒什么可遺憾的`，貴在參與嘛。
到了合影的環(huán)節(jié)，我們?nèi)嗪狭艘粡堄埃疫�在張一瑞的頭上豎起了兔耳朵呢。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
二年級(jí)作文300字 篇7
窗外下起了蒙蒙的小雨，雨越下越大，窗外樹技也在不停的搖晃“鈴、鈴、鈴”一陳銳耳的鈴聲傳來(lái)。大家都拿著雨具跑了出去。只有我還在教室里靜靜的坐著。雖然我邊帶了傘，但我想起了媽媽，她沒有帶傘。
我已在不知不覺中走出了校門，望著天空，看著那越下越大的雨，我在想，每當(dāng)我沒帶雨具，焦急地站在校門前，總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾中，那就是媽媽。想到這我飛快地跑向車站，去接平時(shí)冒雨來(lái)接我的媽媽。
望著天空，望著一輛輛駛過的汽車。卻沒看到那平日熟悉的身影。地上已布滿了雨水。而我只穿了件單薄的校服，在大鳳驟雨中孤獨(dú)的站著。有些冷，但不怕，只是想著往日接我的媽媽；有些恐懼，但不怕，只是想著往日接我的媽媽；有些凄楚，但不怕，只是想著往日接我的媽媽。
望著一輛輛駛過的汽車，望著從車上下來(lái)的`人，回答我的卻始終一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些灰心了。但我又想起了媽媽，想起了往日她接我的情景，我又變得豎定了。又一輛汽車駛過，從車上下來(lái)的還是陌生的面孔，可當(dāng)汽車駛過時(shí)，我終于接到了往日熟悉的身影。我跑過去，把傘給了她…
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)侯，我總是會(huì)為自己豎起大拇指。
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