二年級(jí)作文精品（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸去游泳館游泳。
我們到了有用館，那里有很多人，有的人游的`飛快，有的就直接從跳水臺(tái)跳下來(lái)，有的還在那學(xué)游泳。
我也不會(huì)游泳，我叫爸爸幫我租了一個(gè)游泳圈，然后我從淺水區(qū)下去。我戴著游泳圈學(xué)著游泳的動(dòng)作，我慢慢的劃著，誰(shuí)知我滑到三位小朋友的泳道，她們叫我讓開(kāi)，可是我劃不住去了，因?yàn)椋沂且揽坑斡救ζ髟谒�，我還不會(huì)游泳，所以我始終劃不出去，我心里想：游泳圈快幫我劃出去�？墒�，游泳圈始終劃不出去。最后還是三位小朋友幫我推出去，出來(lái)后，我氣憤極了，跟爸爸說(shuō)：“我要學(xué)游泳”。爸爸說(shuō)好，爸爸先教我憋氣，我找著爸爸說(shuō)的去做，在水下和了幾口水。最后我們回家了。
二年級(jí)作文 篇2
在公路上，汽車(chē)總是像箭一樣飛馳而過(guò)，速度超群。而自行車(chē)總是慢悠悠地從大街小巷騎過(guò)。
有一天，汽車(chē)驕傲自滿地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“嘿，自行車(chē)你這像烏龜一樣的速度，連我都沒(méi)有臉看你了！趕緊回家洗洗睡吧！”自行車(chē)謙虛地說(shuō)：“親愛(ài)的汽車(chē)先生，我們的.速度比不過(guò)你，但是我們不會(huì)排放尾氣，對(duì)樹(shù)木、花草造成危害。還可以讓人們鍛煉身體呢！”汽車(chē)不再理會(huì)自行車(chē)。以后，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑自行車(chē)。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們才是公路上的王者，你們都不能和我們相提并論，更別提自行車(chē)比蝸牛還慢�！�
有一次，送小主人去上學(xué)，可是堵車(chē)了。小主人焦急地說(shuō)：“今天可是要評(píng)三好學(xué)生的呢！怎么辦呢？”好在自行車(chē)從邊上路過(guò)。二話不說(shuō)讓小主人上來(lái)。小主人才趕到學(xué)校被評(píng)上了三好學(xué)生。人們不斷地說(shuō)：“今天可多虧了自行車(chē)啊！”自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。
當(dāng)汽車(chē)再遇自行車(chē)時(shí)，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起�！弊孕熊�(chē)說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此它們和睦相處。
二年級(jí)作文 篇3
今天，不知道是什么時(shí)候我們家來(lái)了一只大老鼠，搞得我們家雞犬不寧。最可惡的是到處啃東西。把我們家的衣服，紙箱子啃破了幾個(gè)大洞。半夜三更啃紙箱子，啃得吱吱響，吵得我沒(méi)法睡覺(jué)。
于是，我們今天舉行捕鼠行動(dòng)。爸爸特意跑到超市買(mǎi)了粘鼠板。我和媽媽一起把門(mén)關(guān)好，再確定老鼠的位置。我拿好武器拖鞋，媽媽負(fù)責(zé)趕老鼠，爸爸負(fù)責(zé)看老鼠，把老鼠趕到有粘鼠板的地方。
“沖啊”我大聲的叫著。媽媽已經(jīng)用掃把把老虎向粘鼠板趕。爸爸大聲的'說(shuō)：“老鼠在這里，老鼠又跑到那里……�！倍矣猛闲煌５赝鲜笊砩吓�，可卻連根老鼠毛都沒(méi)有碰到。我生氣地說(shuō)：“我就不信我打不到老鼠。”說(shuō)完，又接著打老鼠。老鼠跑的速度太快了，如同閃電一樣快，一眨眼就沒(méi)了蹤影。
過(guò)了一會(huì)兒，我們滿頭大汗，已經(jīng)累得倒在床上。而老鼠還在活蹦亂跳，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。爸爸生氣又無(wú)奈地說(shuō)：“這老鼠太狡猾了，想捉都捉不住啊�！�
經(jīng)過(guò)這件捕鼠事件，我們對(duì)老鼠又恨又無(wú)奈，最終我們放棄捕老鼠。因?yàn)槔鲜笳媸莻�(gè)狡猾的動(dòng)物。我們家也不能隨老鼠啃。爸爸還在想用什么辦法對(duì)付老鼠。而我在心里默默地想：“君子報(bào)仇十年不晚，老鼠你等著，遲早有一天你會(huì)落在我們?nèi)沂掷锏��！?/p>
二年級(jí)作文 篇4
去年媽媽幫我報(bào)了唱歌的興趣班。一開(kāi)始我的缺點(diǎn)是聲音不洪亮，每一次唱歌總是放不開(kāi)，也不敢跟著音樂(lè)做動(dòng)作。但是，我每一次上音樂(lè)課都專(zhuān)心致志，也十分高興開(kāi)心。老師每次提醒我的缺點(diǎn)，我都牢記在心，老師布置的課后練習(xí)我也認(rèn)真去做。
日子一天天過(guò)去了，我有時(shí)在學(xué)校上體育課時(shí)在操場(chǎng)上唱歌，有時(shí)在家對(duì)著鏡子練習(xí)，不知不覺(jué)中每天都在進(jìn)步。很快一年過(guò)去了，學(xué)校的音樂(lè)老師夸我唱得很好，有時(shí)會(huì)選我到教室講臺(tái)上為大家表演。我的.興趣班老師也夸我唱得很好，人很放松，聲音也放得開(kāi)了，而且園音園調(diào)，我十分高興、開(kāi)心。但我不能驕傲，一定要唱得更好。
通過(guò)唱歌這件事，我覺(jué)的只要堅(jiān)持下來(lái)，再加上自己的努力就一定能夠成功。
二年級(jí)作文 篇5
星期三，我們?nèi)デ镉�，我們要去奉賢的申隆生態(tài)園玩，我們懷著高興的心情上了車(chē)，準(zhǔn)備去游玩。
過(guò)了一會(huì)兒，我們下了車(chē)，來(lái)到了申隆生態(tài)園。我們玩了很多游戲，先坐了竹筏，接著去玩滑滑梯，還看了鸚鵡表演。但是我覺(jué)得最好玩的還是放風(fēng)箏了。到了放風(fēng)箏的地方，我看見(jiàn)了綠草如茵的草坪，像一塊大大的`綠色地毯一般。導(dǎo)游發(fā)給了我們風(fēng)箏，我拿起竹子，插在風(fēng)箏布上，然后再拿風(fēng)箏線在風(fēng)箏上打了一個(gè)死結(jié)，風(fēng)箏組裝完了，可以放風(fēng)箏了，我高興極了。我一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拿著風(fēng)箏一路小跑。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏還比別人飛的高呢。哈哈，我想：我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我真是太棒了�？墒�，不知從哪吹來(lái)了一陣奇怪的風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹了下來(lái)。哎，我怎么那么倒霉呢。可是，我又想：我怎么可以半途而廢呢，我應(yīng)該堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。我又重新放風(fēng)箏，終于，我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。我抬頭仰望著天空，我看見(jiàn)了翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的龍風(fēng)箏 …… 真像一個(gè)動(dòng)物園。
哎，時(shí)間過(guò)得真快啊。不知不覺(jué)中，我們?cè)摶厝チ�。我覺(jué)得這次的秋游我真高興，也讓我學(xué)到不少的課外知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶長(zhǎng)假，最有趣的一件事就是去摘棉花。
那是一個(gè)天高云淡、秋高氣爽的日子。吃完早飯，我拿起小籃子，踩著鄉(xiāng)間小路，蹦蹦跳跳地和小伙伴、媽媽去了棉花地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地里的朵朵棉花就如一朵朵白云坐在褐色的小圓凳上向我招手。來(lái)到棉花旁，我輕輕地?fù)崦装椎腵、軟軟的、帶著露水的棉花，真有點(diǎn)舍不得摘它。媽媽說(shuō)：“棉花不摘就會(huì)爛在地里。”我放下了“舍不得”，一朵、兩朵、三朵……直到把小籃子裝滿。
望著裝滿籃子的棉花，我心想：秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)！
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