【合集】小學(xué)二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　從前，有一顆小石子，它失去了光明。不過，它有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)腿，還有會(huì)跳舞的雙手。這天，它跟著同伴旅行了……

　　一開始，她們來到了小河邊，盲石子問：“這里有什么？”同伴們一起回答：“這里有小柳樹，只要一陣微風(fēng)吹過，小柳枝條呀就像小姑娘的辮子搖擺舞動(dòng)起來；瞧！這里有小魚，小魚在河里悠閑地游著，一會(huì)兒露出腦袋，一會(huì)兒露出尾巴，像是在捉迷藏；看！那里有盛開的荷花，粉粉的，像小姑娘的臉蛋，紅潤(rùn)潤(rùn)的，真是可愛極了！”“真的嗎？”盲石子開心地問。一個(gè)同伴拉起小石了的手親切地說：“那當(dāng)然了！”“太好了！”盲石子高興地跳了起來。

　　隨后，她們穿過大馬路，聽到小朋友們的歡笑聲，盲石子熱切地問：“這里有什么？”“這里有亮麗的樓群，有寬闊的廣場(chǎng)。彩旗在飄揚(yáng)，白鴿在展飛，居民在健身……。呀，這里的小草有多可愛！真像伸開的一只只小手�！毙∈�子聽同伴們一講，心想：好美呀！多么幸福��！

　　走呀走，大家一起來到了大樹下，“這里有什么？”同伴們一起回答：“這里有一棵棵的大樹，猶如一個(gè)個(gè)巨人，保衛(wèi)著美麗的校園�，F(xiàn)代教學(xué)樓四周有著青翠的草坪，多像一塊塊綠地毯呀！這里有你小石子最最喜歡的花——紅玫瑰，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰……”沒想到，同伴們?cè)捯魟偮�，盲石子挺著胸又是蹦呀又是唱呀，高興地跳起舞來了�！鞍�！這就是我的夢(mèng)想。我以后還想到這兒來聽同伴們看到的、說到的.美景，太棒了！”忽然，小石子聽到了大海的聲音，可是它不知道這是什么，便問：“那會(huì)發(fā)出聲音的東西是什么？”同伴們一起歡叫道：“那是大海的呼喚！翻滾的海流一柱一柱地涌過來，多像在跟我們招呼致意，歡迎我們的到來呀！”盲石子一聽，不禁想起一句話：大海呀，我故鄉(xiāng)！伴我漂流四方……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，貝貝好開心�。∧阋欢ㄏ胫�道是什么事兒讓貝貝那么開心吧？原來，貝貝的爸爸今天過生日，貝貝早就準(zhǔn)備好了美味可口的蛋糕

　　還有爸爸最愛的橙汁、酸奶，特別地，還為爸爸準(zhǔn)備了一束扎著彩帶的鮮花，彩帶上寫著：“爸爸，生日快樂！”

　　貝貝告訴過爸爸要早點(diǎn)兒回來的，咦？已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，爸爸怎么還不回來呢？貝貝好焦急啊！

　　嗒，嗒，嗒……八點(diǎn)半了，貝貝開始懷疑起爸爸的承諾，問：“媽媽，爸爸是不是不回來了？”媽媽只有一個(gè)答案：不知道。

　　原來，貝貝的爸爸是位熱心的人，在八點(diǎn)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩跟媽媽去玩，不小心與媽媽走失了。

　　貝貝的爸爸帶著她去找警察，費(fèi)了九牛二虎之力才找到小女孩的媽媽。

　　貝貝在家里等啊，等啊……哎！已經(jīng)凌晨1點(diǎn)半了，貝貝在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了。

　　凌晨3點(diǎn)，爸爸回到家，把睡在沙發(fā)上的`貝貝抱到床上。

　　第二天早晨，爸爸告訴貝貝昨天晚上發(fā)生的事情，并對(duì)貝貝說：“對(duì)不起了，爸爸昨晚為了幫助那個(gè)小女孩，所以沒有趕上你為我準(zhǔn)備的生日聚會(huì)�！�

　　貝貝好佩服爸爸的這種精神呀，對(duì)爸爸說：“沒關(guān)系，爸爸，你做得很對(duì)，我為你感到驕傲！”

　　然后，拉著爸爸的手說：“爸爸，生日快樂！走，我們一起去吃你的生日蛋糕吧！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　在記憶的天空中，就像五彩繽紛的彩虹，給我留下了美好的回憶；其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀小學(xué)2年級(jí)時(shí)一天下午放學(xué)后，我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會(huì)，看到一家零食店的柜臺(tái)上的零食數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)，我摸摸口袋，可是，我四個(gè)包包一樣重。我便把目光投向湯燕林，我說：“湯燕林，你有錢嗎？”他搖搖頭。我望了望四周，周圍的.同學(xué)都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫，又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然，湯燕林看見地上有張紙，撿起來一看，是十元錢。

　　他大吃一驚，愣了好一會(huì)，又立刻把這震撼人心的消息告訴了我，我聽后，立刻要他去買零食，可他卻吞吞吐吐的說：“我……我不……不能……用這錢�！边呎f，邊跑向?qū)W校廣播室，我被他弄的啞口無言但也跟著他去了廣播室。后來，他真的去了廣播室，把撿錢的經(jīng)過一五一十的說給了老師，老師聽后，說：“你真是個(gè)好孩子，如果大家都能和你一樣就好了�！彼�聽了，不好意思地笑了。這時(shí)，在門外偷聽的我，早以面紅耳赤了，恨不得挖個(gè)地洞跳下去�，F(xiàn)在，我已讀5年級(jí)了，雖然這件事離我已有3年之遠(yuǎn)了，但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈，時(shí)刻為我照亮著，使我不再誤入歧途……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　”董。圖恩湖……“我們班的教室里沸騰了。這是快樂的一天。我們上了一堂生動(dòng)的作文課。吳先生邁著輕快的步伐，面帶慈祥的微笑走進(jìn)了教室。我覺得這有點(diǎn)不尋常。通常，老師是很嚴(yán)肅的。什么是好事?當(dāng)我正在納悶的時(shí)候，老師神秘地說:“今天，我們需要讓學(xué)生們放松一下，玩一個(gè)叫打鼓和送花的游戲。”當(dāng)老師正準(zhǔn)備在黑板上寫這四個(gè)字時(shí)，學(xué)生們紛紛談?wù)?“怎樣打鼓和種花?”“打鼓和送花有趣嗎?”"哦，我玩過" "…"老師怒視著學(xué)生，他們立刻站了起來。當(dāng)大家都安靜下來后，老師和藹地說:“同學(xué)們，讓我來告訴你們游戲規(guī)則。我有一朵小花和一個(gè)小鼓。我把小花送給第一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我打鼓的時(shí)候，你應(yīng)該依次傳下去。當(dāng)我的鼓停了，小花就會(huì)出來表演，可以是講故事，唱歌，也可以是變魔術(shù)……我不禁臉紅了，心想:要是把錢花在我的手上，怎么辦呢，我又沒有自己的天賦。然而，一些學(xué)生一點(diǎn)也不緊張，大聲說:“老師，快點(diǎn)!”老師把花送給第一個(gè)同學(xué)后，他喊道:“開始。”老師打了一個(gè)小鼓，“咚咚……”我的.心怦怦直跳。我前面的學(xué)生把花一個(gè)一個(gè)傳下去。老師的鼓聲時(shí)慢時(shí)快。學(xué)生們很快地跟上節(jié)奏。我的心隨著鼓聲跳得越來越快

　　當(dāng)同學(xué)們把花遞給我時(shí)，我覺得這些花就像一顆“定時(shí)炸彈”，于是我把它們?nèi)咏o了趙三。后來，“定時(shí)炸彈”在趙三的手中爆炸了。我覺得很幸運(yùn)，高興地對(duì)他說:“去表演吧，哈哈!”趙三不慌不忙地走上講臺(tái)。當(dāng)他說他想變魔術(shù)時(shí)，我們都笑了。他怎么能變魔術(shù)呢?看他那副傻相，我們都半信半疑。他找到一根樹枝，攥緊拳頭，吹了起來，在樹枝上擦了擦�！鞍　�，一股煙是怎樣從樹枝里冒出來的呢?我們都驚訝地睜大了眼睛和嘴巴。這是驚人的!學(xué)生們?yōu)樗�鼓掌。�?dāng)你不滿意時(shí)，老栓繼續(xù)說:“咚咚……”,“哦,哦....“哈哈哈……”“有些學(xué)生一團(tuán)糟。有些人在表演節(jié)目中炫耀他們的技能，有些人在捉弄?jiǎng)e人�！岸ｂ�，叮鈴”下課后，老師“咚咚”兩次，說:“好了，下課后我們?nèi)ツ莾和�。”學(xué)生們不愿散去，但我們還是一言以蔽之。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我學(xué)會(huì)了300個(gè)生字，還學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文。在語(yǔ)文課上，還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數(shù)星星的`孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞著北極星轉(zhuǎn)動(dòng)的。

　　在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了加減乘除混合運(yùn)算，質(zhì)量單位克和千克，平移和旋轉(zhuǎn)等。

　　在唱歌方面，我知道了發(fā)音的技巧；在繪畫中，我學(xué)會(huì)了濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。

　　書中有很多知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，以后我會(huì)更加努力的！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　早晨，我打開窗戶抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一串串云朵，它們都自覺地排著隊(duì)，在天空中飄動(dòng)，就像鋪成通往天際的階梯一樣。

　　乳白色的云紗纏在山腰，像嫦娥在輕輕起舞。

　　到了春天的時(shí)候，白云也多姿多彩，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。

　　那玫瑰色的云塊在天空徐徐變幻形狀，一會(huì)兒像巨人，一會(huì)兒像雄獅，時(shí)而又像染了多種色彩的山巒。

　　下雨時(shí)，烏云在空中翻滾著，好似一個(gè)猙獰的魔鬼，要把一切都吞掉。

　　雨下完了，太陽(yáng)都出來了，有一朵白云像一只小白兔，在向前奔跑，像是有人在追它，一會(huì)兒便融入了云群中了。

　　幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)的.天空逍遙自在地遨游。白云真是千奇百怪，千變?nèi)f化，它變成小馬時(shí)，我就想坐在它的背上飛奔，要是我能變成騎著白云飛騰的騎士，那該多好�。∥艺嫦矏郯自�。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　春天的腳步悄悄，

　　悄悄地，她笑著走來——

　　燕子唱起了歌兒

　　——嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，

　　柳樹露出了嫩綠的芽?jī)骸?/p>

　　夏天的.腳步悄悄，

　　悄悄地，她笑著走來——

　　小鴨子唱起了歌兒

　　——嘎嘎，嘎嘎，

　　給人們帶來了歡樂。

　　秋天的腳步悄悄，

　　悄悄地，她笑著走來——

　　蘋果唱起了歌兒

　　——咔嚓，咔嚓，

　　給人們帶來豐收。

　　冬天的腳步悄悄，

　　悄悄地，她笑著走來——

　　雪花唱起了歌兒

　　——咯吱，咯吱，

　　給小朋友帶來了歡笑。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　秋天悄悄在來了，她扇走了嚴(yán)熱的夏天，給我們帶來了一絲涼爽。秋天是什么樣的呢？我和小伙伴們帶著這個(gè)疑問一起去南湖邊找秋天。

　　一路上，我看見農(nóng)民伯伯揮著手里的鐮刀收割金黃的稻谷，一堆堆的像一座座小山；柿子掛在農(nóng)家小院的樹桿上，像火紅的'燈籠一樣；黃澄澄的桔子裂開著嘴巴向我們打招呼；遠(yuǎn)處，綻放著笑臉的棉花，白得像雪一樣；池塘里的荷葉荷花已經(jīng)凋謝了，水里積滿了殘枝敗葉！

　　南湖邊的樹林里，落葉早已經(jīng)把大地鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去舒服極了；樹枝上的黃葉在秋風(fēng)的吹拂下飄落下來，像一只只蝴蝶。

　　哦！秋天是美麗的，我找到了秋天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　回憶往事，人生中有許多的第一次，但令我記憶猶新的還是第一次買菜。

　　二年級(jí)寒假的一天，媽媽因?yàn)樽錾�意沒空閑而沒去買菜，她便叫我去買。買菜？雖然我跟過媽媽去買菜，但全部都是自己買還是第一次呢，正好我有空，便興高采烈地答應(yīng)了。

　　我?guī)е鴭寢尳o的30元來到了菜市場(chǎng)，哇！各種各樣的彩椒，紫色的茄子，黃澄澄的玉米；最苗條的要數(shù)芹菜妹妹了，綠色的裙擺，苗條的身材，活脫脫天仙下凡；最臃腫的要數(shù)白白胖胖的白蘿卜了，整個(gè)肥大的身軀被薄薄的一層衣服包裹住……真不知道要買什么才好。經(jīng)過我的`深思熟慮，我選擇了直直落落的紅蘿卜，肥胖的西蘭花，紫色的茄子各三斤，共付了20元，再去肉鋪買了10元豬肉，就喜滋滋，樂顛顛地跑回家了。

　　回到家后，我拿起我的勞動(dòng)成果給媽媽看，得意洋洋地問：“怎樣？”萬萬沒想到，媽媽居然急得跺了跺腳：“傻孩子，我們家里這么多人，全是蔬菜哪夠吃��？”我愣了一下，整個(gè)人石化了……

　　經(jīng)過這次買菜，讓我懂得了：只有合理安排事情的前后，才能做出好事。

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