【實用】我的二年級作文錦集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的二年級作文 篇1

　　看，這輛車夠炫吧!拉力紅色的外表，底盤超低，車身線條流暢彎曲，不由得讓圍觀的人們發(fā)出一陣陣驚呼！

　　與其說它是一輛車，不如說是一個跑車外表的全能超人，在公路上，他就是一幢可奔馳的別墅，不信，你瞧！車內(nèi)，盥洗室，臥室，書房，電腦室......全部濃縮在一輛車?yán)�，實在讓人驚嘆!

　　如果主人累了，請你就放心的去睡吧，你只需要在指揮屏里輸入目的地，這時，汽車就像長了雙靈動的眼睛，避讓、行駛、轉(zhuǎn)彎、剎車，車技似乎賽過了dom，你只需要在這里看風(fēng)景，順便放段抒情的音樂，這不，對面那老外正在嚼著薯片，看著大片呢！

　　說到這兒，很多人一定羨慕不已，其中最嫉妒的還數(shù)暈車的人，不過你不用擔(dān)心，發(fā)明這種車的人似乎挺照顧你，在車?yán)锇惭b了花香瓶，茉莉、玫瑰、桂花、天女木蘭、廣玉蘭......陣陣清香令人神往。

　　它不僅是一輛車，更是一個忠誠的侍衛(wèi)，一位知心的朋友，對于外人，它從不會開車門，對于攔車賊，汽車會對主人的安全進(jìn)行十足的保護(hù)，它自學(xué)了人類的.表情鑒定，能從主人一個細(xì)微的動作了解主人的心事，進(jìn)行安慰和鼓勵。

　　看，這就是我夢想中的新型汽車，是不是很酷？

我的二年級作文 篇2

　　這只小狗不是我養(yǎng)的，是我認(rèn)識的。

　　那一天，我爸爸出去倒垃圾，那只小狗就跟著我爸爸，爸爸把它帶到我家院里來了。我就和這只小狗玩了一會兒，又把它放走了。雖然它走了，但是我還是經(jīng)常想起它。它的眼睛是黑色的，像黑寶石一樣。它總是抬起頭，友好地望著我，伸出舌頭對我發(fā)出“哈哈”的`聲音，好像在說“小主人，收下我吧”它的身體像奶牛白一塊黑一塊的，尾巴長長的，跑的非�？�。我給它取名叫“小花�！�。

　　因為爺爺奶奶不喜歡小狗，我只好把它放走了，也許它是一只流浪狗，我真的有點想它，舍不得它。雖然我們見面不多，但是我還愛它，喜歡它。

我的二年級作文 篇3

　　我喜歡運動，下面我來描述我喜歡的運動。

　　打籃球是對我來說最基礎(chǔ)的.運動，當(dāng)然，我打籃球的技術(shù)很高，不要說我驕傲，這幾天，我會一個技術(shù)，當(dāng)那圓圓的籃球在我手上時，對方會來搶，我就故意搖晃一下，對手以為我用球砸他，必然會閉上眼睛，然后我在趁此機會把球傳給隊友，然后再投籃，對手回過眼神來時，球已經(jīng)進(jìn)籃了。

　　打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來打球玩玩。

　　這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區(qū)里玩水，現(xiàn)在我可以再深水區(qū)游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個來回，可真累，但我不能放棄。

　　第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說的在水里找感覺，慢慢的就會了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來換一口氣再沉下去，這樣一次又一次的練習(xí)，我終于會了蛙泳。

　　游泳、打羽毛球、打籃球都是我的最愛，它們增加了我暑假的快樂。

我的二年級作文 篇4

　　我眼中的校園是一個即美麗又溫暖的家。

　　我的校園有悠久的歷史文化，它始建于1905年是豐南第一所小學(xué)，今天我給大家介紹一下這個包容著我的喜怒哀樂見證我成長的家。 一走進(jìn)大門，呈現(xiàn)在眼前的是一個大操場，操場中間的西側(cè)有一座升旗臺，高高的旗桿直立著，頂端紅紅的'國棋隨風(fēng)飄揚，在升旗臺旁邊有一個精致的主席臺，每一項大型活動都以這里為中心展開的，它雖然小，但可以將操場盡收眼底，離開主席臺，來到了寬大的操場上，有塑膠跑道和籃球場還有許多的活動器械，一放學(xué)，操場上人山人海，有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂乎，操場上洋溢著孩子們歡快的笑聲。在操場上東南角有一棵大樹，春天，它吐出點點嫩芽。夏天，綠樹成蔭，我們躲在下面乘涼。秋天，我們看著金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天，它脫掉了華麗的衣裳，讓陽光盡情的灑在我身上。��！我可愛的校園，溫暖的家。

我的二年級作文 篇5

　　也許，在同學(xué)心中，我是一個勤奮刻苦的學(xué)生，與貪玩根本掛不上鉤。但是，“貪玩”可是兒童的天性，我也不例外。每天傍晚放學(xué)后，路過健身器材區(qū)，我總會上去過把癮，單杠。雙杠。跑步機，我樣樣精通。每次都要玩得大汗淋漓才肯罷休。吃過晚飯，我會借著出去“消化消化“的機會，去戲樓院瘋跑一陣，找小伙伴捉迷藏，玩老鷹抓小雞??家門口的小土坡也是我常光顧的地方。我會在泥土里種上各種各樣的植物，并用樹枝。毛線圍成一個小小的籬笆。玩這個天性還讓我學(xué)到了不少知識呢！我能夠準(zhǔn)確地分辨各種常見植物，哪些植物對人體有害??我還知道了調(diào)味料的'妙用。節(jié)水竅門等一些生活小常識。

　　我對玩充滿了興趣，孜孜不倦地去探索，去創(chuàng)新，去做人們沒有做過的事。

　　大人們常說，孩子貪玩會影響學(xué)習(xí)�？晌艺J(rèn)為，玩使我與自然更加親近了，玩使我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，玩使我學(xué)會了翻閱自然這本百科全書。

　　這就是我，一個貪玩的我。

我的二年級作文 篇6

　　當(dāng)我們每天都在為了生計而奔波的時候，其實我們已經(jīng)成長了。

　　——題記

　　已經(jīng)忘記是怎樣從一個整天嘻嘻哈哈，束著高高馬尾，眼神天真，好奇的小丫頭變成現(xiàn)在這樣默默無聞，甚至越來越討厭新鮮事物的女孩。卻總是假裝堅強，背影孤單，一切的一切都是成長。

　　那些一個個曾經(jīng)在自己生命中出現(xiàn)過的人，我相信多半已經(jīng)忘記，亦或許記憶猶存，人面全非…那些被門擋住的誓言好似還在風(fēng)中飄遙，那些單薄的背影卻漸行漸遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。那些純真的笑臉，稚氣的臉龐卻只能從陳舊的畢業(yè)照和泛黃的同學(xué)錄里回憶起。

　　中學(xué)之前還是孩童，好多事大都記不太清。中學(xué)時代同樣也是個樸素年代，但流行的元素也開始慢慢襲來，順理成章的將要改變長久以來的風(fēng)氣……中學(xué)時代的男生是豆蔻年華里的一道美麗風(fēng)景，同樣也是匆匆過客。那時候的少年膜拜偶像，膜拜那些遙遠(yuǎn)距離的明星，到處都能夠聞到一股流行的氣息…

　　記憶里那個總愛穿白衣的少年，那個我曾經(jīng)深深仰慕的少年，那個我曾經(jīng)偷偷注視過的少年，那個曾經(jīng)在梔子花開的季節(jié)對我微笑的少年。梔子花開了又謝，謝了會再開，然而人兒早已遠(yuǎn)去……花季年月里更多的還是懵懂，我們抬頭看看天，笑笑就過去了……

　　后來雨季歲月里似乎越來越在乎友情，同窗之情，室友之情…青春的日子里哪怕是傷痕它都是明媚的'�；ㄩ_花落盡歡顏，曲終人散終離別。梔子花開，淡淡清香，純純情誼，這一次是為夢想飄向遠(yuǎn)方，更遠(yuǎn)方…抬頭看看天，微笑著流淚，二十歲的年華在不遠(yuǎn)處召喚……

　　再后來便是查找電話簿，刪除，確定…一切變得從容、淡定，干脆。偶爾也會打開查看好友動態(tài)，看看日志，看看心情。只是快樂的、悲傷的，再不會牽動自己了…陌生的城市，繁華的街道，無處安放的青春都會隨著時間而變得釋懷，直到新事物代替舊事物……

　　而現(xiàn)在突然變得懷舊，無緣無故就會懷念那些過去了的事，久而久之變得獨來獨往。有時候想想生活其實就是這樣，人和人到最后終究分散。

　　歸根到底是成長，成長也是一種幸福吧！

我的二年級作文 篇7

　　我喜歡的小動物有很多，但是我最喜歡小白兔了。它的'毛白白的眼睛大大的紅紅的。嘴巴是三瓣嘴美麗極了。小白兔最喜歡吃白菜。

　　有一次，我給小白兔喂食，我正想觀察它怎么吃白菜。小白兔突然不吃了，我只好走了。但是我沒有放棄，就趴在窗戶上一看“呀！”小白兔正狼吞虎咽的吃著呢！

　　我家的小白兔可調(diào)皮了，有時還會帶來一些快樂。

我的二年級作文 篇8

　　在我上幼兒園的時候，我們家養(yǎng)了一只黃色的小鴨子。它很小，全身毛茸茸的。它有一雙黑黑的小眼睛，扁扁的黃嘴巴，胖胖的身體，走起路來一搖一擺的.，非�？蓯�！

　　小鴨子愛吃我給他的面條，通常面條里還有小魚小蝦米。小鴨子最喜歡在水盆里游泳了，撲撲翅膀，它好像在告訴我：“我好開心��！”

　　可是，我每天上幼兒園時，小鴨子就縮在它的窩里一整天。有一次，我把它從窩里拿出來，我走到哪里它就跟我到哪里。第二天，我和媽媽商量了一下，決定把小鴨子放生。不是我不喜歡它，而是所有的動物都是屬于大自然的。小鴨子你現(xiàn)在還好嗎？

我的二年級作文 篇9

　　我們班有一個“三神”小剛。上課的時候“三神”會不知不覺地睡覺。下課了，“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場。一會兒去拔花草，一會兒去踢踢球，一會兒去玩玩沙池里的'沙子，一會兒像飛騰跳躍的獅子，一會兒像活潑亂蹦亂跳的猴子，玩得滿頭大汗。同學(xué)都不敢靠近“三神”，“三神”就像瘋子一樣在學(xué)校里胡作非為。

　　有很多同學(xué)都說小剛有點怪怪的，小美說：“小剛你怎么了？”小鋼還是一聲不響。

　　一到上課的時候，老師說“上課！”全部同學(xué)都站了起來，只有小鋼一個人沒站起來。同學(xué)大聲地提醒他：“小剛起來！”這個聲音可大了。小剛上課時走神，直到老師教寫字還沒起來。下課了，小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。

　　測驗時間到了，可是小剛一題也不會做，上課無神，下課有神，考試傷神，這就是我們班的“三神”了。唉，他測驗時，只好抱個大鴨蛋回家。

我的二年級作文 篇10

　　我，是一個什么樣的人？我心里想著，照著鏡子，看看自己，才發(fā)現(xiàn)，我的個性是活潑的，我常�；孟胛易约旱氖澜纾�常常煩惱自己的事，常常思考我的決定。

　　我的.世界是美好的，常常記錄著我的點點滴滴，我非常喜歡我的世界，因為外面的世界有非常多的限制，擋住了我的自由，鎖住了我的夢想，讓我困在這些“五里霧”中！我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門，解開鎖住我夢想的鎖！

　　我有很多的煩惱，有時候是在課業(yè)上的，有時候是在家庭上的，有時候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙，渾然忘我，分分秒秒的時間，都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人，熱愛追求自我，拋棄任何不必要的煩惱，享受自由的生活。我現(xiàn)在是一個喜歡受人矚目的人，喜歡關(guān)注的眼神，討厭別人的冷漠忽視。

　　在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，逃避痛苦，就放棄了快樂；追求快樂，怎么能不經(jīng)歷痛苦？有快樂就會有痛苦，所以在我痛苦時我都會想著快樂的時候。在我人生遇到的挫折，往往都會是朝向成功的一大步。

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