六一的作文（大全4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六一的作文4篇，歡迎大家分享。
六一的作文 篇1
這學(xué)期，歡樂的事情很多，其中，最令人難忘的是六月一日在我們學(xué)校舉行的六一爭章活動，參加的人有我們學(xué)校的老師和同學(xué)。
活動分為七個項目，分別是交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐安全、用電安全、自護(hù)自救。每個項目都有活動的教室�；顒娱_始了，同學(xué)們的臉上洋溢著歡樂的笑容，活動的地方熱鬧極了。
我最喜歡的是在四（1）班、四（2）的防拐安全項目。我走進(jìn)四（1）班，突然，一個“歹徒”沖過來，用繩子把我的手捆在身后，反綁起來。過了一會兒，進(jìn)來一個同學(xué)，“歹徒”也把她反綁起來。
那個“歹徒”大笑：“哈哈，你們逃不了了，趁機(jī)投降吧！”
我打量著“歹徒”。她長發(fā)、瓜子臉、中等身材，樣子很兇。我心里很緊張，想到：“怎么辦呢？”
我絞盡腦汁，忽然，我想出了一個好主意。我走近那個同學(xué)，我們背靠背站著，我努力地用一只手拉了一下她的繩子，解開了她的繩子。她開心極了，馬上過來，用手解開了我的繩子。
我通過了這個項目，負(fù)責(zé)的人在我的'單子上蓋了章，我離開了四（1）班。我到了四（2）班，拿起電話，打了報警電話110，說：“喂，是警察嗎？我剛才被歹徒抓了�！�
“警察”問我：“幾個人抓你？”
“一個�！蔽一卮稹�
“在哪兒？”
“黃巖實驗小學(xué)四（1）班教室。”
“歹徒的長相怎樣？性別是什么？”
“長發(fā)、瓜子臉、中等身材�！蔽艺f，“是女的�！�
于是，負(fù)責(zé)的人在我的單子上蓋了章。我走出了四（2）班教室，去參加別的項目。我通過了12個項目，獲得了安全銀章，得到了6顆糖果。
六一爭章活動中，我很快樂�；顒邮刮颐靼琢艘粋�道理：我們要遠(yuǎn)離危險，懂得安全知識。
六一的作文 篇2
鳥兒歌唱著這個春末夏初，讓我們再次迎來了自己的節(jié)日——兒童節(jié)!
今年的兒童節(jié)在周末，這可給小朋友們樂壞了!沒有上學(xué)的煩惱，看不見一摞摞的作業(yè)，太陽公公的再次升起，是給這個兒童節(jié)帶來了美好預(yù)兆!游樂場里，應(yīng)該到處是愉悅的歡笑;大型超市里，想必到處是孩童的身影;公園里，大概都是小朋友們的追打皮鬧!
左手拿著冰淇淋，右手端著冰奶茶，手臂上提著一個大包——滿是薯片餅干，讓爸媽陪著逛街——這不是人生一大快事么?也許我走在大街上，會看到兩個小朋友手拉著手，一蹦一跳地唱著歡快的歌兒，把自己的零食分享給對方;也許我在肯德基吃飯時，會看到幾個小學(xué)生在那兒開小聚會，共同慶祝自己的節(jié)日。
當(dāng)然了，每個人都會有不同的過節(jié)方式，我的過節(jié)方式也是別具一格哦。
六一兒童節(jié)，自然少不了美食陪伴，除了買來的零食外，我還想再親手做一些呢!我會邀請兩個小伙伴一起，共同創(chuàng)造我們的美味——布丁和水果沙拉!先去逛街，買好零食和材料后，便在家中開工!我買了各種各樣口味的QQ糖，想做各式各樣、顏色不一的布丁，想著想著，便迫不及待了。
好長一段時間后，也就到了下午，我們?nèi)艘簿涂梢院煤孟硎芟硎芰?坐在沙發(fā)上，嘗著美味，看一看雜志，品一品奶茶，聊一聊天，臉上露出了幸福的笑容。呵!這難道不是人生最美的時光嗎?
我們的'節(jié)日我們做主，我們的童年我們歌唱!我的最后一個六一了，這個六一，讓我們一起，為我們的節(jié)日，綻放笑容!
六一的作文 篇3
難忘的“六一”兒童節(jié) 在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞！“ 六一”兒童節(jié)，是一個令我難忘的一個節(jié)日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進(jìn)校園�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校舉行了節(jié)目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個游戲。 “掌上明珠”的游戲規(guī)則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因為是頭一次玩難免有一點緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上，“碎”了。 我是個不服輸?shù)娜�，有一種意念促使我再來一次。于是又站了起來，回到長龍隊中。雖然是第二次，可還是克制不了內(nèi)心的'緊張，生怕第二次會“舊事重演”�？墒怯幸还闪α靠刂浦�。我又恢復(fù)了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢走到了終點，我勝利了！我高興地去老師那兒領(lǐng)獎品。放學(xué)了，我滿載而歸地回家去了。 因為有了“六一”節(jié)，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節(jié)，這難忘的節(jié)日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個兒童節(jié)真令人難忘啊！
六一的作文 篇4
這次六一我和好朋友一起來到了北京市第一社會福利院，為這里孤獨的老人帶去表演與快樂。
為了這次表演，我和好朋友精心準(zhǔn)備策劃了節(jié)目——兒童版二胡伴奏朗讀者《當(dāng)你老了》。我們在各自家里練習(xí)了數(shù)十次，距離表演時間越來越近，練習(xí)時間也接近尾聲，在最后三天中，我們利用發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，使用視頻聊天進(jìn)行了合練，這可都是為這次表演�。∵@也讓我想到了一句名言：臺下十年功，臺上一分鐘。
六一當(dāng)天，可算把表演日子盼來了，我們所有人都屏住呼吸在后臺緊張的彩排著。有唱歌的、有變魔術(shù)的、還有跳舞的……真是多才多藝�。【o張的彩排時間結(jié)束了，輪到我們上場了，我很緊張，做了幾次深呼吸，慢慢把心態(tài)放平和了，因為我很想把最自然的.狀態(tài)展示給老人。我先拉了一小段前奏，然后好朋友開始朗讀了，我又開始緊張了，可是我一看見老人們臉上燦爛的笑容時，就不再那么緊張了。我們倆配合得很完美。當(dāng)我們表演完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我提著的心也終于放下了，太好了，我們的表演成功了！
表演結(jié)束后，我們分別給爺爺奶奶們系上了五彩繩，系繩過程中我發(fā)現(xiàn)有的爺爺奶奶微笑著，也有人眼里含著淚水……
今天，是我度過九個六一中最開心的一個六一�；顒咏Y(jié)束后，我們每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，同時也露出了疲倦表情，我們累并快樂著。我覺得我們應(yīng)該多多走進(jìn)社會去幫助空巢老人、孤寡老人、殘疾人等需要幫助的人，為他們帶去快樂、溫馨、溫暖與幫助！
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