成長不煩鬧的作文

　　整改落實、建章立制，是教育實踐活動取得實效的關(guān)鍵所在。為切實做好這一環(huán)節(jié)的工作，讓廣大師生員工真真切切看到教育實踐活動的實效和長效，根據(jù)上級有關(guān)要求和學(xué)院《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》(石鐵路院黨組〔2014〕8號)，現(xiàn)就我院做好教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的具體工作安排如下：

　　一、制定整改方案

　　把握整改方案的原則要求。處級及以上領(lǐng)導(dǎo)班子要制定整改方案，領(lǐng)導(dǎo)干部要制定個人整改措施。班子的整改方案和個人的整改措施都要聚焦“四風(fēng)”，著眼推動發(fā)展，緊貼實際，深入研究具體舉措，確保主題不偏、內(nèi)容不散、措施不虛。一要體現(xiàn)針對性。緊緊圍繞查擺出的突出問題，緊密結(jié)合班子、本人實際，有針對性地提出整改措施，避免泛泛而談、千人一面;二要富有操作性。堅持“實”字當(dāng)頭，整改標(biāo)準(zhǔn)要便于衡量，整改舉措要具體實在，整改責(zé)任要清晰明確，實實在在抓幾件師生滿意的事;三要立足長效性。注重集中治標(biāo)、長遠治本，既立足當(dāng)前，下大力解決浮在面上的突出問題;又著眼長遠，以改革的勇氣建立健全制度規(guī)范，形成長效機制;四要具備可行性。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，整改目標(biāo)和措施突出激勵性，防止以日常工作目標(biāo)和措施代替整改目標(biāo)和措施。同時，要實事求是、說到做到，確保目標(biāo)和措施符合實際，切實可行，防止說大話、放空炮。

　　明確整改方案的基本要素。一是找準(zhǔn)整改問題。處級及以上領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案重點是理想信念、政治紀(jì)律、黨性原則上需要解決的問題;聚焦和查擺出的“四風(fēng)”問題、“五個方面”突出問題、影響和制約科學(xué)發(fā)展的問題以及事關(guān)師生切身利益的問題。處級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改措施重點是結(jié)合對照檢查情況，根據(jù)征求到的意見、上級點明的問題、群眾反映集中的問題、生活會上查擺出的問題、需要認(rèn)領(lǐng)的班子的問題等，深入反思，明確重點。二是明確整改目標(biāo)。圍繞確定的整改問題，分別提出改進目標(biāo)，明確要達到的硬性標(biāo)準(zhǔn)。三是完善整改措施。針對整改問題，逐一提出務(wù)實管用的解決辦法和舉措。四是細(xì)化整改責(zé)任。對班子的整改方案，要堅持一把手負(fù)責(zé)，把措施一條條分解立項，細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任，并制定具體的整改任務(wù)書和時間表。

　　嚴(yán)格整改方案的制定審核。對查擺出的問題和群眾反映集中的意見建議進一步梳理分析，歸納整理出整改的重點。主要負(fù)責(zé)同志要親自主持起草本級領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，反復(fù)研究，集體審議，突出重點，既有總體部署，又有分步實施安排。整改方案要明確整改落實的具體目標(biāo)、方法措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和時限要求。對重點整改任務(wù)實行項目化管理，制定整改任務(wù)書、時間表，建立整改工作臺賬。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人的整改措施，要親自執(zhí)筆、深入思考，不斷細(xì)化完善。整改措施要明確整改目標(biāo)、具體措施和時限要求。處級及以上領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案要廣泛征求師生代表意見。院領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案和領(lǐng)導(dǎo)干部個人的整改措施按要求報上級審核把關(guān)，處級領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和中層正職的整改措施分別報黨總支書記審核和分管(聯(lián)系點)領(lǐng)導(dǎo)審定，中層副職的整改措施分別報本單位(部門)中層正職審閱和黨總支書記審定。經(jīng)審查通過后的整改方案要以一定方式在一定范圍內(nèi)公開公示，接受廣大師生監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改措施請于7月31日(星期四)17:00前報學(xué)院教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織組，電子郵箱：zzrsb280@126.com。

　　二、認(rèn)真整改落實

　　開展教育實踐活動，解決問題是硬道理。必須增強問題意識、突出問題導(dǎo)向，著力解決“四風(fēng)”和“五個方面”的突出問題，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的問題以及事關(guān)師生切身利益的問題，切實糾正發(fā)生在師生身邊的不正之風(fēng)。要突出重點整改落實內(nèi)容，著力在強化領(lǐng)導(dǎo)干部正風(fēng)肅紀(jì)、倡導(dǎo)節(jié)儉辦學(xué)辦校、培育健康學(xué)術(shù)風(fēng)氣、加強意識形態(tài)陣地建設(shè)、為師生辦一批實事好事、加強內(nèi)部制度建設(shè)等六個方面抓推進;在反對形式主義方面，突出抓好整治文山會海，解決重計劃、輕落實，重數(shù)量、輕質(zhì)量，重程序、輕效率等問題;在反對官僚主義方面，重點解決高高在上、脫離師生、漠視師生、作風(fēng)不實、效率不高、不顧大局、相互推諉、不敢擔(dān)當(dāng)、有責(zé)不負(fù)、有難不擔(dān)的問題;在反對享樂主義方面，切實解決精神懈怠、不思進取，缺乏追求，敷衍了事，貪圖安逸、自由散漫等問題;在反對奢靡之風(fēng)方面，以規(guī)范“三公”經(jīng)費管理為重點，有效解決辦事鋪張、講排場、圖享受、求安逸問題。同時，各領(lǐng)導(dǎo)班子、各單位、各部門要根據(jù)對照檢查情況，抓住師生最反感、反映最強烈的“四風(fēng)”問題和“五個方面”問題、影響和制約本單位(部門)科學(xué)發(fā)展的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的問題等，確定2-3項重點整治任務(wù)，加大整治力度。要堅持開門整改，實行整改定期通報制度，整改情況讓師生評價和監(jiān)督，確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

　　三、健全制度規(guī)定

　　認(rèn)真梳理反對“四風(fēng)”、改進作風(fēng)的規(guī)章制度，落實制度的“廢改立”。要按照突出重點、統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合實際、務(wù)實管用，問題導(dǎo)向、標(biāo)本兼治，改革創(chuàng)新、勇于實踐的要求，結(jié)合學(xué)院和單位(部門)實際，重點在領(lǐng)導(dǎo)干部公開承諾、黨務(wù)、校務(wù)公開、干部隊伍建設(shè)、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)、科研評價體系、財務(wù)資產(chǎn)管理、學(xué)術(shù)組織建設(shè)、干部廉潔自律和大學(xué)生社會公德與職業(yè)道德教育等方面建立健全一批新的制度;研究制定新的加強作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，形成加強作風(fēng)建設(shè)的長效機制。要在有效管用上下功夫，確保建立的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)，真正做到頂層設(shè)計與完善配套相結(jié)合，健全制度與深化改革相結(jié)合，制度制定與強化執(zhí)行相結(jié)合。

　　四、搞好民主評議和總結(jié)

　　集中整改告一段落后，綜合運用民主測評、民意調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)投票等形式，對活動開展情況及整改效果進行民主評議。教育實踐活動基本結(jié)束后，召開教育實踐活動總結(jié)大會，對開展活動的情況進行整體評價，對鞏固活動成果、形成長效化和常態(tài)化體制機制提出要求。教育實踐活動結(jié)束后，及時上報教育實踐活動總結(jié)報告。

　　五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　要克服“過關(guān)”和松懈思想，繼續(xù)高度重視教育實踐活動，堅持學(xué)習(xí)教育、聽取意見。牢固樹立教育實踐活動關(guān)鍵在落實的思想，緊密結(jié)合本單位(部門)實際，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，扎實推進，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地落實好第三環(huán)節(jié)的各項工作，做到整改落實到位、建章立制工作完善、取得群眾看得見和摸得著的成效，確保不虛、不空、不偏、不走過場，確保教育實踐活動取得實效。

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