反思作文300字3篇
范xx,xxxx人,2001年加入中國共產(chǎn)黨。2002年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生科院生物教育專業(yè),同年進(jìn)入xx二中工作至今,十年來她一直以保持黨員教師的先進(jìn)性作為工作目標(biāo),在教學(xué)一線默默耕耘。她曾連續(xù)多年擔(dān)任高三畢業(yè)班生物教學(xué)工作和班主任工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績顯著。現(xiàn)為高三生物教師、班主任。她是我校教師黨員中的普通一員,也是踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)的代表。

現(xiàn)將該同志事跡介紹如下:
一、身正為范,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提素養(yǎng)
范xx老師政治立場堅定,積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢牢確立為黨的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)的思想。她常說,既然選擇了當(dāng)教師,就選擇了高尚,就必須用高尚的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。教師和市儈不一樣,一定要以身作則、身正為范。
自大學(xué)三年級入黨以來,范老師便一直秉承著教書育人首先要做好人,身正為范關(guān)鍵在提升素養(yǎng)的原則,堅持讀報、上網(wǎng)查閱黨的各項政策與部署,堅持正確的輿論導(dǎo)向,在教師中樹立了良好的形象。她還積極參加學(xué)校支部組織的各種學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)過程中,注重學(xué)習(xí)與具體工作相結(jié)合,勤于思考,做到了學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所用。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,她始終積極學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得,自覺查找不足并虛心接受大家的建議,努力提高自己。通過積極參加各種學(xué)習(xí)實踐活動,范老師進(jìn)一步堅定了教書育人的信念,始終保持了黨員在思想方面的先進(jìn)性。
二、學(xué)高為師,雙肩挑重?fù)?dān)抓教學(xué)
多年來的生物教學(xué)工作讓范xx老師接觸了各種各樣的學(xué)生,為了更好地樹立榜樣的力量,她總是對每一天的生活、工作持有高度的熱情。小小的個子,快捷的步伐,利落的動作,響亮的嗓音,這些都給大家留下了深刻的印象。生物老師教的班級多,作業(yè)批改等工作量大,但范老師從不叫苦,對于那些基礎(chǔ)薄弱、缺少學(xué)習(xí)信心的學(xué)生,她常常在忙碌之中勻出時間進(jìn)行個別輔導(dǎo),直到學(xué)生熟練地掌握為止。
一些松懈慣了的學(xué)生初接觸范老師嚴(yán)格、認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格會感到不適應(yīng),可隨著時間的推移,他們會不知不覺地被其魅力所吸引,深刻地體悟到老師的一片良苦用心。2011年8月,剛剛送走了2008級畢業(yè)生,范老師又迎接了新的一批高三學(xué)生。不同的學(xué)生,相同的崗位,她依然保持如火的熱情和無窮的動力,孜孜不倦地投入教學(xué)工作中。教學(xué)任務(wù)重,她加快工作效率;高考壓力大,她苦中作樂;膝蓋半月板有炎癥無法久站,她便拿張椅子臨時休息下再繼續(xù)站著講課。
就是這樣一個小個子大能量的女教師常常挑起高考的重?fù)?dān),獲得了無價的業(yè)績,她所教的2005屆、2008屆、2009屆、2011屆畢業(yè)生均在高考中取得了上佳成績。2012屆的高三學(xué)生正在她得教育下飛快成長。
她業(yè)務(wù)能力精良,曾獲得2008年論文《中學(xué)生物課堂導(dǎo)語的設(shè)計》獲省三等獎,論文《如何在高三階段提高學(xué)生生物學(xué)語言表達(dá)能力》獲市二等獎,2010年論文《同位素標(biāo)記——專題復(fù)習(xí)的教學(xué)反思》獲市二等獎,2010年xx市高中地方課程課堂教學(xué)錄像課評比中獲一等獎,2011年xx市高中生物教師解題能力競賽中獲一等獎,2011年《高三坐標(biāo)曲線圖專題復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計》獲省教學(xué)設(shè)計評比三等獎等十多項榮譽(yù),2010年指導(dǎo)學(xué)生李京獲市高中生物競賽飛英獎三等獎,2011年指導(dǎo)學(xué)生鐘虞佳獲市高中生物競賽飛英獎二等獎等等。
三、事無巨細(xì),投入拳拳愛心促育人
作為班主任,范xx老師數(shù)年如一日,每天早晨早早地來到學(xué)校,查看學(xué)生到位情況,督促班級盡早到位學(xué)習(xí)。要求學(xué)生做到的,她首先做到。除了常規(guī)工作,她還利用課余時間和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,晚自習(xí)常常到學(xué)?纯磳W(xué)生,了解最新動向。
8年班主任經(jīng)歷給了范xx老師豐富的體驗和收獲。在學(xué)校常規(guī)的落實上,她是幼兒園老師,面面俱到不厭其煩;在學(xué)生生活指導(dǎo)上,她又是家長,事無巨細(xì)樣樣操心;在學(xué)生健全人格的引導(dǎo)扶持下,她還是朋友,是心理輔導(dǎo)老師,甘做傾聽者和參謀。范老師帶過一般的平行班級,帶過實驗班,也帶過民辦班,各種各樣的學(xué)生鍛煉了她的處事能力,也將班級磨煉成了和諧的團(tuán)隊。
對于班級的整體建設(shè),她習(xí)慣先抓常規(guī),次抓情緒狀態(tài),后抓學(xué)習(xí)。盡管畢業(yè)班的班干部平時任務(wù)不多,但范老師盡量創(chuàng)造條件鍛煉他們的能力,有時也把班級事務(wù)交給普通同學(xué)去做。學(xué)生的班級榮譽(yù)感調(diào)動起來,凝聚力加強(qiáng),學(xué)習(xí)自然有了動力。對于個別家庭經(jīng)濟(jì)條件不好或者家中出現(xiàn)重大變故的學(xué)生,范老師總能在第一時間了解到,并給予一定的經(jīng)濟(jì)或精神支持。2012屆魏同學(xué),去年11月份母親因故去世,范老師常常主動和他談心,疏導(dǎo)心中郁結(jié),并且?guī)椭暾埩藢W(xué)校困難補(bǔ)助,在學(xué)習(xí)、生活上給予悉心的關(guān)注,該生目前心態(tài)穩(wěn)定,成績也有了明顯提高。
她所帶的班級各方面表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體,2009學(xué)年所帶的高二(12)班獲市級先進(jìn)班集體稱號。本人在2003年被評為xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)干部,還連續(xù)多次被學(xué)校評為優(yōu)秀青年教師、校級優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。
范xx老師時刻以一個優(yōu)秀黨員的身份嚴(yán)格要求自己,不僅潛心教學(xué),認(rèn)真做好了教師的本職工作,而且班主任工作細(xì)致到位,積極關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)動態(tài),平時與學(xué)生、同事相處和睦,受到了師生的一致好評。
相信學(xué)生的能力,相信自己的從容和有情,相信周圍人的友善和團(tuán)結(jié),范老師保持了一位黨員教師的本色,保持了黨員教師的先進(jìn)性。
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