剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我五年級(jí)作文500字
篇一：提升自我演講稿
提升自己 ——在工作中享受幸福人生
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們，大家上午好！
十八年前，中考填報(bào)志愿時(shí)，我沒(méi)有和家人商量，毅然的選擇了中等師范學(xué)校，畢業(yè)后理所當(dāng)然的就當(dāng)了老師。說(shuō)實(shí)話想當(dāng)年我作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇了這個(gè)職業(yè)，并沒(méi)有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼，坦白點(diǎn)說(shuō)只是想盡快的找工作為家里解決經(jīng)濟(jì)困難，盡快獨(dú)立謀生而已。所以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒(méi)有一絲高尚的。走上這個(gè)工作崗位，做了幾年教師后充分感受和體驗(yàn)到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是當(dāng)年自己年輕不懂事和沖動(dòng)的結(jié)果。
可是，這樣一個(gè)并沒(méi)有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè)，一個(gè)并沒(méi)有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細(xì)想來(lái)是因?yàn)槲摇贿@個(gè)充滿愛的大家庭感動(dòng)了！
首先，園領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和同事們的敬業(yè)精神使我感動(dòng)。俗話說(shuō)：“火車跑的快，全靠車頭帶�！� 2007年12月，榮老師接任了園長(zhǎng)的職務(wù)，第一次幼兒園集體會(huì)議上，首先成立了幼兒園園務(wù)小組，使我們幼兒園的管理公開化和民主化，就是此時(shí)我也擔(dān)任了大班年級(jí)組長(zhǎng)兼職幼兒園的教務(wù)和檔案管理工作，在她的正確引領(lǐng)下使幼兒園的工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步和諧發(fā)展。她在百忙之中不忘時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛每位教師：哪位老師家里有親屬住院了，總是在第一時(shí)間帶幾個(gè)老師去探望；哪個(gè)老師感冒了都忘不了噓寒問(wèn)暖；陳老師退休時(shí)為了讓陳老師對(duì)幼兒園工作留下一個(gè)美好的會(huì)議特別舉辦了一次別開生面的送別儀式，會(huì)議上陳老師被多位老師的真誠(chéng)留言感動(dòng)的熱淚盈眶；還曾記得2009年炎熱六月的一個(gè)周六，我們10幾個(gè)老師為了完成園里美化陽(yáng)臺(tái)的任務(wù)，從早晨八點(diǎn)一直到12點(diǎn)還沒(méi)有畫完，，當(dāng)時(shí)看到干到半截的工作很是著急，如果拖到下周去干，不光顏料會(huì)浪費(fèi)很多，關(guān)鍵是人員湊齊不容易，這時(shí)家有兩個(gè)孩子的李老師，首先提出來(lái)下午加班一定做完，大一班的王老師、劉老師也在一旁表示同意，作為大班年級(jí)組長(zhǎng)的我真是非常感動(dòng)，作為組長(zhǎng)任務(wù)完成不了，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)首先是我，老師們能要求主動(dòng)我還能說(shuō)什么，于是中午草草吃了點(diǎn)飯下午一點(diǎn)多就開始畫的畫，涂得涂，當(dāng)時(shí)我們投入的忙著，陽(yáng)臺(tái)上35度的高溫似乎都忘了，涼好的水都顧不得上喝。榮園長(zhǎng)聽說(shuō)我們?cè)诩影嗪螅挛鐝慕逃珠_會(huì)回來(lái)，沒(méi)有顧得上回家，就直接來(lái)到了幼兒園，給我們帶來(lái)了涼絲絲的雪糕，還訂了晚上飯，一直等到和我們忙完，吃完晚飯才回家休息。那一天雖然我們這些老師很疲憊，但是都很欣慰，絲絲關(guān)愛見真情，我能生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭里真是非常幸福；園長(zhǎng)對(duì)職工真誠(chéng)相待和同事們的敬業(yè)精神使我看到了我們幼兒園的前途。
另一方面，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們幼兒園的多次關(guān)愛，讓我對(duì)年輕時(shí)的選擇不再猶豫。每年教師節(jié)，院領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)給我們送來(lái)溫馨的祝福和禮物；六一兒童節(jié)，院領(lǐng)導(dǎo)在慰問(wèn)孩子節(jié)日的同時(shí)沒(méi)有忘記對(duì)我們老師噓寒問(wèn)暖；2009年手足口病期間，為了控制疫情發(fā)展，我們幼兒園響應(yīng)市政府和市教育局號(hào)召，先后放了兩次假，時(shí)間接近兩個(gè)月，大家知道，幼兒園是靠孩子收費(fèi)吃飯的，沒(méi)有了孩子，我們幼兒園就沒(méi)有了收入，沒(méi)有收入怎么發(fā)工資和獎(jiǎng)金��？放假時(shí)，我就特別擔(dān)心會(huì)扣工資，不發(fā)獎(jiǎng)金，因?yàn)槲覀兂斯ぷ鬟�要養(yǎng)家糊口��！可是沒(méi)多久，讓我感到意外的是院領(lǐng)導(dǎo)不但沒(méi)有扣工資，還給我們發(fā)了一定數(shù)量可觀的獎(jiǎng)金，我們都是有血有肉有感情的人，有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)愛，更沒(méi)有理由不為幼兒園奉獻(xiàn)自己的力量！是這些愛，改變了我，使我深深地感受到一種人與人之間真實(shí)的力量。
說(shuō)實(shí)話，作為一名大班老師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)兼幼兒園的檔案管理工作，有時(shí)候真感覺(jué)忙不過(guò)來(lái)，當(dāng)老師整天有寫不完的教案，沒(méi)有任何檔案管理經(jīng)驗(yàn)的我還要收幼兒園所有材料，分類整理入檔，有時(shí)候真是很頭疼，心煩時(shí)也想辭職不干了，只當(dāng)老師多舒服。但是心情平靜下來(lái)時(shí)，我想到了我的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)是東昌府區(qū)托幼辦滿主任，一個(gè)是我們的后勤服務(wù)中心池主任，在我看來(lái)她們兩個(gè)有著驚人的相似之處：做事雷厲風(fēng)行，始終如一，不斷創(chuàng)新管理策略，幫我們這些下屬規(guī)劃人生發(fā)展之路；特別是池主任，她離開從事多年的護(hù)理工作，來(lái)到后勤，基本上是從零開始抓后勤，我雖不知道已經(jīng)40多歲的她努力的過(guò)程，但是從我們后勤工作的滿意度不斷上升，張?jiān)洪L(zhǎng)在大會(huì)上的多次表?yè)P(yáng)，她被評(píng)為醫(yī)院“十大女職工”之一，就可以知道她付出的心血有多少。于是我就以她們?yōu)榘駱娱_始自我檢討。在以前的工作中，很少會(huì)花太多的時(shí)間把工作拿出來(lái)分解，或是對(duì)“昨天”的事情拿過(guò)來(lái)分析、整理�？偨Y(jié)其不足之處。原先的知識(shí)儲(chǔ)備、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已不能完全適應(yīng)當(dāng)前變革，要想有發(fā)展，學(xué)習(xí)是必需做的。由此我特別聯(lián)想到我在幼兒園擔(dān)負(fù)的幼兒園檔案管理工作，剛剛接過(guò)來(lái)時(shí)，特別頭疼，往往是面對(duì)一堆堆的材料無(wú)所適從，2008年迎接省級(jí)示范幼兒園復(fù)評(píng)工作時(shí)，天天是忙的不可開交，幼兒園還特意把趙老師抽出來(lái)配合我的工作，在我和趙老師緊密配合下，終于完成了示范園復(fù)評(píng)工作，后來(lái)趙老師又回到了她的工作崗位，我又開始孤軍奮戰(zhàn)，2009年初期我只是滿足于把材料分類存放，后來(lái)榮老師參加教育局督導(dǎo)組檢查時(shí)提到了重點(diǎn)是看檔案，我心里咯噔一下，嚴(yán)峻的任務(wù)擺在了我的面前，弄不好就會(huì)在教育局領(lǐng)導(dǎo)面前使幼兒園榮譽(yù)受損失，以我的性格我是不會(huì)給幼兒園抹黑的。于是我慎重的重新思考，關(guān)于檔案整理的方式方法做出了如下計(jì)劃：
材料及時(shí)收，收好后分類排放；入檔時(shí)分類整理，分為行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作四類、一個(gè)時(shí)段徹底整理好一類再去整理下一類；每一類做到標(biāo)簽規(guī)范合理，便于審閱。然后我就按部就班的開始執(zhí)行我自己制定的計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一周多的努力和元旦加班，我終于把檔案整理的有了眉目。但是這個(gè)時(shí)候我觀看了余世雄教授的《贏在執(zhí)行》經(jīng)典講座，隨張園長(zhǎng)參加了茌平實(shí)驗(yàn)幼兒園被評(píng)為山東省十佳幼兒園的教育活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。讓我不得不再次重新審視自己的工作。對(duì)比茌平實(shí)驗(yàn)幼兒園我們已經(jīng)落后了一大截，從他們的教學(xué)扎實(shí)，環(huán)境美化寓于教育思想，家長(zhǎng)工作其樂(lè)融融，幼兒檔案真實(shí)再現(xiàn)幼兒的生活和學(xué)習(xí)。相比之下我還有很多要做的事情。
今年1月份，我們園長(zhǎng)組織全體教師學(xué)習(xí)了張?jiān)洪L(zhǎng)做的《醫(yī)院工作報(bào)告》，報(bào)告的字里行間，讓我深刻的感覺(jué)到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每一個(gè)崗位工作的重視和每位職工的深切關(guān)懷和殷切期望，它指導(dǎo)我們每一位職工的工作朝著正確的軌道前進(jìn)，讓我們每位職工牢記自己的責(zé)任使命，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)，起到了航標(biāo)作用。醫(yī)院各項(xiàng)工作的飛速發(fā)展讓我這名普通的“聊醫(yī)人”由衷的佩服我們領(lǐng)導(dǎo)的決策的遠(yuǎn)見卓識(shí)和科學(xué)管理。2月份，我們幼兒園全體職工又學(xué)習(xí)了聊城市“全面提升年”的重要文件及我院《“全面提升年”活動(dòng)的實(shí)施方案》，院領(lǐng)導(dǎo)指示我們要在工作中切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，進(jìn)一步克服“滿、舊、浮、難、小”思想，我作為一名“聊醫(yī)人”，我雖然處在不是最重要的醫(yī)療前線，很多時(shí)候也感覺(jué)自己太渺小，但是這些高瞻遠(yuǎn)矚的決定和行動(dòng)讓我不得不直面自己的缺點(diǎn)和不足：做事條理性差，言談不拘小節(jié)，有的工作應(yīng)付了事，；我作為一名后勤人員，如果不敢于正視問(wèn)題、查找問(wèn)題、持續(xù)改進(jìn)的話，必將被淘汰。所有這些告訴我，發(fā)展才是提升自己的真正坦途。
于是我再次仔細(xì)梳理了自己分管的工作和我自己整理的各類檔案，年級(jí)組工作可以做的更完善，檔案完全可以再細(xì)致分類，比如，教師教育筆記，區(qū)域記錄做到每個(gè)老師單獨(dú)裝訂成小冊(cè)子，文件目錄記錄清楚每個(gè)老師幾篇，這樣便于領(lǐng)導(dǎo)審閱。各班交接班記錄月底及時(shí)收取并到班內(nèi)發(fā)放空白表格，省去老師們?cè)偃ヮI(lǐng)表表格的時(shí)間，一日活動(dòng)表一個(gè)月一收分班裝訂成冊(cè)。
其實(shí)我們每一個(gè)人都是在平凡的崗位上做著不平凡的工作，只要我們每一個(gè)人在職責(zé)范圍內(nèi)，按照目標(biāo)認(rèn)真執(zhí)行，工作過(guò)程中做好每一件小事，那么我們的單位就會(huì)更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。全心全意立即行動(dòng)，這是優(yōu)秀的執(zhí)行力；不痛不癢拖拖拉拉，這是低下的執(zhí)行力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽蚁嘈盼視�(huì)在這求索的過(guò)程中不斷地完善自我，鍛造自己的人格魅力。我的人生之路還很長(zhǎng)，我會(huì)一步一個(gè)腳印走下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)闡釋對(duì)我所從事的職業(yè)的滿腔熱忱和執(zhí)著追求！
我的演講完了，謝謝大家！
篇二：發(fā)言稿-如何提高自身能力
大家都知道，設(shè)備的穩(wěn)定是正常生產(chǎn)的有力保證。工欲善其事，必先利其器。設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，必須建立在具備先進(jìn)設(shè)備及良好的管理水平之上。我們?cè)O(shè)備部作為設(shè)備的直接管理者，壓力相應(yīng)加大。
要適應(yīng)公司的快速發(fā)展，在控制成本的基礎(chǔ)上更大程度提高設(shè)備在生產(chǎn)中的可靠性，以及將嚴(yán)重依賴人員手工生產(chǎn)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械自動(dòng)化生產(chǎn)，對(duì)員工本身的專業(yè)技能及職業(yè)素質(zhì)必須作一個(gè)完整的自我提升。
要如何提升自已的執(zhí)行力，我的理解有以下幾點(diǎn)：
一、敬業(yè)，最完美的職業(yè)態(tài)度
正確的職業(yè)態(tài)度促使一個(gè)人自覺(jué)自愿地提升工作能力，不良的職業(yè)態(tài)度，則會(huì)阻礙人們提升工作能力。所以工作中最重要的就是你擁有什么樣的態(tài)度，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)，態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，是生存的法寶。
二、發(fā)展多職能力
現(xiàn)在的社會(huì)，只擁有一種專業(yè)技能已經(jīng)過(guò)時(shí)，現(xiàn)在職場(chǎng)需要“七十二變”的孫悟空。 過(guò)去認(rèn)為，只要不斷精進(jìn)自己的核心專業(yè)能力，就能牢牢捧住飯碗，但現(xiàn)在這種想法可能讓你在職場(chǎng)上升遷受阻，甚至被淘汰出局。要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上求生存，捧牢飯碗，需要積極讓自己成為“多職能”人才，增加不同職務(wù)上的歷練。
三、學(xué)無(wú)止境。
所有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人、趨勢(shì)大師都會(huì)認(rèn)同，優(yōu)秀人才必備的條件之一，就是擁有不斷學(xué)習(xí)的能力。尤其隨著我公司的生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化的提高，現(xiàn)有專業(yè)技能很快就不足以應(yīng)付明日的工作挑戰(zhàn)，所以，重視個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、提高工作技能絕對(duì)是必要的。
四、確實(shí)的執(zhí)行力。
要對(duì)設(shè)備維修項(xiàng)目訂出一個(gè)好的方案固然重要，但是光有方案不夠，更重要是能執(zhí)行出成效。執(zhí)行力好的人能將方案馬上赴諸執(zhí)行，并且過(guò)程中不斷追蹤確認(rèn)，如果發(fā)現(xiàn)偏離了執(zhí)行的目標(biāo)，就盡快調(diào)整修正方案內(nèi)容，以避免離理想結(jié)果愈來(lái)愈遠(yuǎn)，浪費(fèi)公司資源。
五、良好的溝通力
不論什么職務(wù)和職位，都需要良好的溝通能力。身為企業(yè)大家庭中的一員，藉由溝通表達(dá)，提高你在職場(chǎng)的能見度，讓你在指導(dǎo)員工操作規(guī)范和設(shè)備安全生產(chǎn)方面更有說(shuō)服力。所以溝通能力的重要性絕不亞于其他專業(yè)能力。
六、用心觀察。
觀察上級(jí)、優(yōu)秀的同事的工作技巧，有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)自身不足，總結(jié)自身問(wèn)題，找到提升自我能力的最佳途徑。
七、獨(dú)立承擔(dān)。
擺脫對(duì)他人的依賴，自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，這是非常重要的自我提升過(guò)程。有的人做了很久，無(wú)法單獨(dú)執(zhí)行某個(gè)方案，而有的人在最快的時(shí)間里能投入進(jìn)去，獨(dú)擋一面，體現(xiàn)的就是一種獨(dú)立能力的重要性。
八、工作的主動(dòng)性。
比爾.蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好員工，應(yīng)該是積極主動(dòng)做事、積極主動(dòng)去提高自身技能的人，這樣的員工可以不必依靠管理手段去觸發(fā)他的主動(dòng)性。”
沒(méi)有人會(huì)告訴你工作中要做什么，如何去開展工作，這要靠自己主動(dòng)思考，在主動(dòng)工作的背后，需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、想象力和創(chuàng)造力，當(dāng)你清楚了解公司的發(fā)展規(guī)劃和你的工作態(tài)度，你就能預(yù)知該做什么，著手立刻做什么，不必等待上級(jí)來(lái)安排交待。
發(fā)言完畢！
篇三：加強(qiáng)自身修養(yǎng)演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！
很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家在一起交流學(xué)習(xí)，借委局百家講壇這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家共同探討加強(qiáng)自身修養(yǎng)這個(gè)話題。下面，現(xiàn)就本人的理解和實(shí)際體會(huì)來(lái)談?wù)剬?duì)這個(gè)問(wèn)題的理解。由于經(jīng)驗(yàn)不足，水平有限，我的發(fā)言只能算是拋磚引玉，望大家包涵并多提寶貴意見。
“修養(yǎng)”一詞原意包括修身養(yǎng)性、反省自新、陶冶品行和涵養(yǎng)道德。具體到而言又分法律、道德和文化三個(gè)層次：法律層次的個(gè)人修養(yǎng)就是知法、懂法、守法，道德層次的個(gè)人修養(yǎng)就是公德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，文化層次的個(gè)人修養(yǎng)則是人品、愛好、習(xí)慣、價(jià)值取向及個(gè)人文化素養(yǎng)。馬克思主義賦予“修養(yǎng)”新的含義，就是要進(jìn)行自我教育、自我改造。這種教育和改造離不開群眾的社會(huì)實(shí)踐，離不開在實(shí)踐中個(gè)人的主觀努力。
從廣義講，“修養(yǎng)”是指人們政治、道德、學(xué)術(shù)以至技藝等方面進(jìn)行的勤奮學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)鍛煉的功夫，以及經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力達(dá)到的一種能力或思想質(zhì)量；從狹義看，“修養(yǎng)”通常是指思想品德修養(yǎng)。思想品德修養(yǎng)是以人的政治態(tài)度、思想意識(shí)和道德質(zhì)量為基本內(nèi)容的。總的來(lái)說(shuō)修養(yǎng)是指人在思想道德、質(zhì)量品格和精神境界等方面經(jīng)過(guò)鍛煉和培養(yǎng)而達(dá)到的一定水平。一名黨員干部、一個(gè)普通公民都要在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地摒棄身上的缺點(diǎn)毛病，以期在各個(gè)方面珍于完善，也就是一個(gè)人的修養(yǎng)。
加強(qiáng)自我修養(yǎng)的途徑很多，其最終實(shí)現(xiàn)的路徑和方式也千差萬(wàn)別，但判斷的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè):就個(gè)人行為表現(xiàn)而言，是否做到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”就社會(huì)評(píng)價(jià)而言，是否能贏得廣泛的肯定與贊許。正如中共中央xx在中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。
由于紀(jì)檢監(jiān)察干部所處的特殊位置的職責(zé)需要，要求我們干部必須用高于一般人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完善自己的人格形態(tài)。這一要求促使領(lǐng)導(dǎo)干部重視人格修養(yǎng)，用較高標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化人格修養(yǎng)，提升個(gè)人魅，不斷完善自己的人格。通過(guò)認(rèn)真深刻領(lǐng)會(huì)總書記的重要講話，結(jié)合自己平常的所思所想，在我個(gè)人看來(lái)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)和著力點(diǎn)可以用四個(gè)“四”概括，即激發(fā)“四種心境”、保持“四種狀態(tài)”、把握“四種關(guān)系”，實(shí)現(xiàn)“四種升華”。
激發(fā)“四種心境”
心理和諧是人自身和諧的基礎(chǔ)，也是社會(huì)和諧的前提和應(yīng)有之義，它說(shuō)到底是一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度和正確對(duì)待自己及周圍的人與事的客觀態(tài)度的和諧統(tǒng)一。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，養(yǎng)成待人處事的正確態(tài)度，是實(shí)現(xiàn)和保持心理和諧的最根本、最有效的途徑。
一、激發(fā)進(jìn)取之心，從容應(yīng)對(duì)困難
《論語(yǔ)》提出“士不可無(wú)弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，《易傳》強(qiáng)調(diào)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，都是倡導(dǎo)人們樹立積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。有些人缺乏自強(qiáng)意識(shí)和吃苦精神，缺乏對(duì)挫折的承受能力，面對(duì)來(lái)自社會(huì)、家庭等各方面的壓力，面對(duì)人生道路的種種羈絆，容易產(chǎn)生茫然、焦慮、悲觀的情緒，甚至可能產(chǎn)生心理障礙。因此，發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的品質(zhì)極為必要。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有摔跤、跌倒之時(shí)。只有勇往直前，敢于接受逆境的考驗(yàn)，努力克服困難，才能成就一番事業(yè)，也才能保持“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的淡定與從容。
二、常懷律己之心，善于把持自我
要慎微慎獨(dú)，省察自身，“去小惡以保本真，積小善以成大德”。經(jīng)常反省自我，檢查自己的言行舉止是否符合社會(huì)規(guī)范，自覺(jué)改正缺點(diǎn)和過(guò)失，做到“不逾矩”，從而更好地適應(yīng)環(huán)境。
【剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我五年級(jí)作文500字】相關(guān)文章：
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我05-05
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文(熱門)01-23
（熱門）剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文02-16
【推薦】剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文02-16
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文【必備】02-16
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文（通用）04-17
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文(通用)04-19
- 相關(guān)推薦