發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的秘密作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的秘密作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的秘密作文1
幾周前，我發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)關(guān)于成績(jī)的秘密。
一天中午，我放學(xué)回家，媽媽給我看了英語(yǔ)課堂測(cè)試的結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)我們班的趙老師實(shí)際上在考試中得了90分以上。太不可思議了！通常只有60到70分的同學(xué)怎么在考試中這么高呢？我認(rèn)為這很奇怪，不是作弊和竊，對(duì)嗎？所以我去調(diào)查問(wèn)題。
幾周后，我又參加了一次考試。我仔細(xì)觀察了趙同學(xué)，他也仔細(xì)寫作，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何缺陷。過(guò)了一會(huì)兒，他的室友說(shuō)：“老師，我可以去洗手間嗎？”同班同學(xué)離開(kāi)后，趙同學(xué)的偷偷摸摸的眼睛看著同班同學(xué)的成品試卷。 “啊，他實(shí)際上偷看了他的`同桌！”我差點(diǎn)喊。他看了一眼，然后抄了下來(lái)。
我完成試卷后，我走出考場(chǎng)，告訴了他的同桌。從那時(shí)起，他的同班人每次參加考試都被嚴(yán)密屏蔽，因此我沒(méi)有向他展示。
結(jié)果，趙變回了原來(lái)的成績(jī)。
發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的秘密作文2
前幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)的秘密，關(guān)于成績(jī)的。
一天中午，我放學(xué)回家，媽媽給我看班級(jí)英語(yǔ)考試的成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)我們班的趙同學(xué)竟然考了九十分以上，真不可思議�。∑綍r(shí)只有六七十分的同學(xué)怎么一下子就考了這么高了呢？我覺(jué)得蹊蹺，不會(huì)是作弊抄襲的吧？于是，我?guī)е蓡?wèn)便去調(diào)查。
過(guò)幾個(gè)星期，又考試了。我仔細(xì)觀察趙同學(xué)，他也認(rèn)真地寫，看不出來(lái)一絲破綻。過(guò)了一會(huì)兒，他的同桌說(shuō)：“老師，我能不能去上廁所嗎？”同桌剛走，趙同學(xué)那鬼鬼祟祟的眼神看著同桌那已經(jīng)寫完的`試卷�！鞍。谷煌悼赐赖�！”我差點(diǎn)就要喊出來(lái)了。他瞄了一眼，就抄上去了。
考完試卷后，我走出考場(chǎng)，告訴他的同桌，從此他的同桌每次考試就遮擋得很嚴(yán)密，不給他看。
于是，趙同學(xué)又變回原來(lái)的成績(jī)。
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