發(fā)現(xiàn)的作文（合集5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
你知道嗎？其實(shí)每一個(gè)母親都是一樣的，不論是動(dòng)物還是人。在面臨著危險(xiǎn)時(shí)，母親都會(huì)把安全留給孩子，把危險(xiǎn)留給自己，一心只希望孩子平安無事。孩子平安了，也是對(duì)她自己一個(gè)安慰，她也知足了。
那一天，廚房里響起油煙機(jī)“呼呼”的聲音。我心想：準(zhǔn)是媽媽在煮好吃的！一想到“吃”,我便火速趕往現(xiàn)場(chǎng)。
媽媽果然在煮好吃的，而且是我最喜歡吃的魚！油黃油黃的菜籽油布滿了魚兒的全身，一下子，我周圍便有了濃濃的菜籽油香。
剛煮到一半，只見魚兒挺起了松松垮垮的大肚子，用盡力使自己的肚子朝上，盡力使肚子不被油水“包圍”，自己身子的另一半?yún)s被炸得統(tǒng)黃。
媽媽那“鐵鏟”把魚兒肚子的那部分往下壓。魚兒似乎斷了氣，順從了媽媽的擺布。
一碗香噴噴的“魚炒絲”被媽媽端上了桌子。我拿起筷子正準(zhǔn)備“大吃一頓”，但一轉(zhuǎn)念，問媽媽：
“媽媽 ，你煮魚時(shí)，魚為何挺著肚子呢？”
媽媽愣似的看了我一眼，好像她也從未思考過似的。我笑了笑：
“媽媽，你說呀！”
媽媽終于開口了，但卻不是我“想要”的：“乖女兒，去吃魚吧！魚涼了，可不怎么好吃的哦！”
我無奈，只好回餐桌上吃魚�？墒遣恢趺吹�，那個(gè)問題一直揮之不去，我腦子里仿佛長(zhǎng)滿了草，這些草在我腦子里不停的`蠕動(dòng)�？磥矸墙獯祟}不可了！
我小心翼翼地?fù)荛_魚的肚子，往里一看，有滿肚子的“魚寶寶”在里面，現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了。
“噢！”我恍然大悟。
原來這幾條魚是母的，原來它挺直肚子是為了不讓孩子死去，原來它是想給孩子一條活路。但哪怕這條“路”行不通，它都要試一試，哪怕只有百分之零點(diǎn)零一的機(jī)率，哪怕只有失敗，哪怕孩子已經(jīng)進(jìn)入了“虎口”。 這種愛多么的偉大，值得我們歌頌。是的，正如我前文所講的，個(gè)個(gè)母親在面臨著危險(xiǎn)時(shí)，都是這么個(gè)選擇——舍身，為孩子，為孩子的未來，只要一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)率，就可以。
你可以想象一下，當(dāng)母魚發(fā)現(xiàn)自己被漁夫所捕獲，第一時(shí)間肯定不是自己，而是孩子。“完蛋完蛋，孩兒們，你們還未見得世界呀！你會(huì)聽到母魚的哭泣嗎？
全世界的母親，我贊美你們！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
一天，我從學(xué)校回家，到了家，今天午飯是米飯，有一個(gè)菜是番茄炒雞蛋，我的媽媽看到我回來了，便叫我?guī)退齽兎哑ぁＮ乙宦�，心�?這有什么難的。我說: “好。”我就去幫忙了�？墒俏覄兞�10分鐘，才剝了一個(gè)我就急了，我想:這還有3個(gè)呢，再剝，我就差不多需要30分鐘呢�？墒俏覌寢寗兊暮芸煅�！嗯，我去找媽媽問有沒有竅門�？墒菋寢屪屛易约赫腋[門，我也就只好自己找了，我到廚房拿東西，因?yàn)榉哑び悬c(diǎn)兒滑，不小心番茄掉到了熱水里，我趕緊用手把番茄拿上來，但是我手被燙了一下，我趕緊把手收了回來，我又拿了個(gè)勺子，把番茄撈了出來，我給它撈了出來不要緊，要緊的是我剝皮好剝了，原來，因?yàn)橹参锲な潜Ｗo(hù)果實(shí)內(nèi)部的`，所以對(duì)外界更敏感。表層受到熱刺激后，會(huì)熱漲，拿出后就遇冷，冷縮。而果內(nèi)的物理變化不明顯，所以就會(huì)果肉脫離，就這么簡(jiǎn)單。我特別高興，便利用這個(gè)竅門，不到5分鐘，便全剝完了。媽媽表?yè)P(yáng)了我，晚上媽媽告訴了爸爸，爸爸也表?yè)P(yáng)了我，我特別高興。
我知道了一個(gè)竅門，還知道要善于觀察。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
今天早上，我在家門口吃飯，有幾粒米掉到了地上。這時(shí)，我看見一只“偵查兵”螞蟻爬到米粒旁，要把米粒背到洞里去。小螞蟻蹲下來，手放在米粒兩旁，用盡了吃奶的力氣，終于把米粒背了起來�？墒潜车揭话�，就背不動(dòng)了。我想：螞蟻，你還是放棄吧。這時(shí)，螞蟻匆匆地爬回家了。過了一會(huì)兒，一排排的螞蟻爬了出來，朝米粒“進(jìn)攻”。只見它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，都用上九牛二虎之力，一下子就把米粒背回了螞蟻洞。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人，米難背，人心齊，泰山移。
發(fā)現(xiàn)的`作文 篇4
高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢姡瑫鴮�(duì)我們的重要性。我們都是學(xué)生，都接觸過許多的書，看過許多的書，但讀過的書，你們能記住多少呢？
書，有許多種，其中課內(nèi)書，是我們最常見到的，就例如：我們學(xué)過一篇課文，幾天后，當(dāng)我們?cè)俅位販貢r(shí)，都有些記不住了，更別說讀課外書了，外面的書是數(shù)不勝數(shù)的，就像天空那樣廣闊無限，多姿多彩，奇幻無窮……但是我們的精力是有限的，所以根本沒把握記住每一本書的內(nèi)容。好書我們當(dāng)然要去投入心去讀，用真心去讀，把所有的煩惱，亂七八糟的事統(tǒng)統(tǒng)拋出腦后，別去想他們，只想著你是書的'主人公，用簡(jiǎn)單的方法去搞定它，讓它成為自己的東西，此時(shí)，你的心情一定會(huì)自豪的、開心的，這樣你就可以去適應(yīng)書了，日久天長(zhǎng)你這樣的讀，你就是書的主人了，不是書去控制你，而是你去主宰書了。
現(xiàn)在的時(shí)代飛速變化，各種各樣的書都有，對(duì)我們有益的書，我們要欣然接受；對(duì)于壞書，我們要拒絕它，并帶勁周圍的人，讓他們也去打擊盜版書。現(xiàn)在是個(gè)科技時(shí)代，講究的是文化，所以就要我們?nèi)プx書了，讀的書也是越來越多，就比如現(xiàn)在的課程都多了，整天沉浸在書的世界中，會(huì)讓我們崩潰了，這時(shí)的你，一定認(rèn)為書是多們的難學(xué)呀。而我恰恰相反，我認(rèn)為越是在不想學(xué)的時(shí)候，越應(yīng)該沉著一顆平靜的新，愉快的心情去接納它們，這樣你的學(xué)習(xí)效率就增多了，而且這樣還有利把剩下的時(shí)間去充分利用，可以去放松一下，讀書就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，死板的學(xué)，反而會(huì)影響效果，當(dāng)然，怎樣去做到這些，就看你有沒有這個(gè)毅力，還有一個(gè)因素，就是離不開家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理教育，有的家只為了讓自己的孩子在班里取得一個(gè)好成績(jī)，雙休日都變成了補(bǔ)習(xí)課，這對(duì)我們來說，無非是一場(chǎng)災(zāi)難，雪上加霜。但我們要更加的學(xué)習(xí)怎樣讀書，要會(huì)讀書。
同學(xué)們，也許你在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中也遇到這樣類似的事情，但你們不要喪失信心，無論成績(jī)?cè)俨畹耐瑢W(xué)，你都有能力去做到，用心去讀書，把你的煩惱講給爸爸媽媽聽，我相信他們會(huì)理解的，這樣你就是個(gè)快樂的讀書之人。困難不怕，自己的信心更重要的，讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)橛形覀冞@些讀書人而變得更加燦爛輝煌。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
在大自然中有許多動(dòng)物，它們形態(tài)各異，可是有一些動(dòng)物它們天生就有奇特的本領(lǐng)。今天就讓我來給你說說我親身經(jīng)歷的變色王---蜥蜴的故事吧！
那是發(fā)生在一年級(jí)的一件事。下課了，我正無聊地走在林蔭道上，突然看見草坪上有個(gè)不起眼的小黑點(diǎn)。我湊近一看，只見一個(gè)灰色的小家伙正懶洋洋的曬著陽光浴。我想：這是什么東西呢？平時(shí)怎么沒見過？它會(huì)不會(huì)咬人呢？正在我猶豫的時(shí)候，這個(gè)小家伙已經(jīng)飛快地爬到了一棵樹上。我趕緊跟過去，這時(shí)，令人驚奇的一幕發(fā)生了：剛才還披著灰色外衣的小東西居然瞬間變成了棕色！我好奇地湊過去想看個(gè)究竟，它受到驚嚇哧溜一下又爬到了邊上的一株綠色植物上，轉(zhuǎn)眼的功夫，它的顏色又變成了綠色，變得和樹葉幾乎分不出來。我大吃一驚，還想看個(gè)明白，這時(shí)上課鈴已經(jīng)響了�；氐郊依�，我迫不及待地打開電腦尋找會(huì)變色的'動(dòng)物的資料，原來，這個(gè)會(huì)變色的小家伙就是大名鼎鼎的蜥蜴，為了更好的偽裝自己，它會(huì)在瞬間變換自己的膚色迷惑敵人以保護(hù)自己。
大自然真是奇妙啊！我在心里暗暗稱奇，我想起來在電視上看到已經(jīng)有科學(xué)家開始研究發(fā)明會(huì)變色的衣服了。通過這件事，我懂得我們要留心觀察周圍的事物，豐富自己的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能造福人類！
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