調(diào)皮的風(fēng)作文(11篇)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的家長培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家長培訓(xùn)總結(jié)1
為了能讓一年級學(xué)生更好地適應(yīng)小學(xué)階段的生活,引領(lǐng)他們走好人生旅途中的重要一步,8月29日、30日,XX市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)校對即將步入小學(xué)的一年級新生及家長進(jìn)行了入學(xué)前的培訓(xùn)。
一年級學(xué)生由班主任和科任老師帶領(lǐng),分別從“我是小學(xué)生、我的新朋友、美麗的校園、我們這樣上課”等方面展開培訓(xùn)。從孩子們新奇的眼神、規(guī)范的動作和歡快的身影可以看出孩子們對小學(xué)生活的期待和努力爭做一名優(yōu)秀小學(xué)生的良好狀態(tài)。
與此同時,由大隊(duì)輔導(dǎo)員XX老師主持召開了一年級新生家長培訓(xùn)會。會上,校長代表學(xué)校全體教職員工對加入第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的家長成員表示熱烈歡迎,對家長給予學(xué)校的信任和肯定表示真摯感謝。李校長向各位家長介紹了學(xué)校的歷史、特色、近年來學(xué)校所取得的成績和未來的愿景,并提出了五點(diǎn)希望:一是希望我們的家庭是最和諧的、最文明的;二是希望我們的學(xué)生是最美的、最健康的;三是希望家長最能理解、最能支持孩子、學(xué)校共同成長;四是希望我們的老師是最負(fù)責(zé)的,師德是最高尚的;五是希望我們的學(xué)校是最理想的.,師生的素養(yǎng)是最高的;六是希望小學(xué)六年里,學(xué)校、教師和家長之間相互配合了解,共同成長。
隨后,德育處主任XX對新生家長進(jìn)行了全方位的細(xì)致培訓(xùn),與家長們溝通了教育的意義,對家長提出了兩點(diǎn)具體要求,一是要和老師一起教會孩子守規(guī)矩,二是要做老師的朋友。
與家長做朋友,合力幫助孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活,是XX市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)校每年開展一年級新生家長培訓(xùn)的初衷;以立德樹人為根本,培養(yǎng)好習(xí)慣,不斷提升師生綜合素養(yǎng),辦孩子們喜愛的學(xué)校,是XX市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)校全體教職工的共同追求。“千里之行,始于足下!焙⒆觽兙实男W(xué)生活就從這事無巨細(xì)的一年級新生及家長培訓(xùn)正式開啟。
家長培訓(xùn)總結(jié)2
俗話說:“家長是孩子的鏡子,孩子是家長的影子!奔议L的榜樣作用尤其重要。家長生活的每一瞬間都在教育著孩子:家長的穿衣、與別人談話、怎樣談?wù)撈渌、怎樣表示歡欣與不快、怎樣對待朋友……家長態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變,無形中都會影響孩子。
當(dāng)今的時代是經(jīng)濟(jì)的時代,家長都忙于掙錢,把孩子送到學(xué)校便萬事大吉,認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好是老師沒有教好,而自己忽視了對孩子的教育和影響。平時不關(guān)注孩子,成績出來了才關(guān)注,對孩子大吼大叫,甚至打罵。殊不知,孩子學(xué)習(xí)不好家長有不可推卸的責(zé)任。孩子為什么學(xué)習(xí)不好,家長從沒做過深刻的反思?
上周四我們四年級召開了家長會,對期中考試作了總結(jié),最重要的是進(jìn)行了一次深刻的家校溝通。就拿每周周末作業(yè)來說,我給家長分析了家長的四種態(tài)度決定了孩子對待作業(yè)的四種情況:
一、家長對孩子的學(xué)習(xí)不管不顧不過問,孩子周末作業(yè)是空白,一個字也不寫。
二、家長不看孩子做作業(yè)的態(tài)度和情況,只是敷衍了事簽了名字,孩子的作業(yè)從頭到尾都是蒙的`,沒有一個題是對的,家長的應(yīng)付態(tài)度決定孩子的作業(yè)也是應(yīng)付。
三、孩子作業(yè)認(rèn)真做了,家長也認(rèn)真批改并簽名了,但是家長不能持之以恒的做下去,所以孩子也不能堅(jiān)持下去,孩子的成績也是忽上忽下。
四、孩子態(tài)度認(rèn)真,家長批改認(rèn)真并簽名,而且能鍥而不舍做下去,孩子也能堅(jiān)持不懈認(rèn)真對待作業(yè),成績好且穩(wěn)定。期中考試我們班第一名高奧鵬,第二名楊奕涵兩位同學(xué)成績一直都特別好,他們自己做的好,家長做的更好。
記得有位家長問我:我孩子在以前的學(xué)校成績總是前兩名,現(xiàn)在為什么前五名都進(jìn)不去?我做出全面的回答,導(dǎo)致孩子成績上不去的原因有多種:自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、持之以恒的精神、家長的關(guān)注程度及家長的教育方法等等。家長會素質(zhì)高的家長老早就來到學(xué)校給孩子做出了守時的榜樣,有些家長遲遲不到,做什么事都不守時的家長,自己的孩子會守時嗎?家長會上個別家長不明白開家長會的目的,在下面不停地玩著手機(jī),老師交流的什么問題一概不知,在這種家長影響下的孩子課堂上是不停地做小動作,不會聽課。周一到周五我們老師苦口婆心悉心引導(dǎo)教育,嚴(yán)格要求學(xué)生,而雙休日多數(shù)家長大松把,對孩子徹底放松,孩子一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,很難再糾正過來,這樣我們的教育變成5+2=0。家長對孩子的了解和關(guān)注有多少,孩子就以等價的成績來回報。家長不用過問老師孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,其實(shí),周末作業(yè)最能能反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有問題,要家校聯(lián)合及時對癥下藥。通過與家長的真誠交流,家長們明白了許多,另外我還給家長推薦了幾本有關(guān)家教的書:尹建麗老師的《好媽媽勝過好老師》、李鎮(zhèn)西老師的《做最好的父母》、吳學(xué)剛老師的《半部論語教出好孩子》。
總之,家長老師都好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。
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