(優(yōu)選)假如我是風作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的假如我是風作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是風作文 篇1
我是風，我可以給人們帶來清爽，我可以隨心所欲。想去哪里，就去哪里。
我首先來到了學校，看到同學們認真的做操�？粗麄兡樕系暮怪�。我從他們身邊飛過。我看到了他們臉上流露出的絲絲涼意。
我有來到了一片草地上，我和草地上的植物們打招呼。我?guī)椭麄儌鞑シN子和授粉。草地上的這些植物，每一個人都搖擺著，仿佛在跳著一支群體的舞蹈，他們似乎在對我表示感謝。
不知道什么時候，我又來到了農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯辛苦地耕種。臉上的汗都沒有時間擦。我?guī)椭麄儾林樕系暮怪椋覐乃麄兊哪樕戏路鹂闯隽藢ξ业母兄x。
我可以遨游世界，我不需要簽證，不需要護照。哪怕一張機票擺在我的眼前，我也毫不理睬。我能穿梭各國中，我能飛過太平洋。我想去哪里就去哪里。沒有人會管，也沒有人管得了。我遨游世界，看到了各種各樣的人，看到了各種各樣的植物。
我還有著強大的力量，我可以制造一場火災(zāi)。同時，我也可以撲滅一場火災(zāi)。我能將房屋推倒。我能讓天空變得寧靜。
我還很調(diào)皮，偶爾會跟一些人鬧著玩。一些來到野外露營的人，剛得到一點火苗。就被我撲滅。他們仿佛很討厭我，就跑到了另一個地方，我跟著他們。他們伸出手擋住我，但我又從另外一面來了。他們毫無辦法。
我有時調(diào)皮，有時能干。
假如我是風作文 篇2
假如我是風，我要穿上彩虹姐姐給我的花衣裳，在人間自由自在的奔跑。
春天，我會穿上粉紅色的衣裳，去拜訪我的朋友—迎春花。她張開黃色的花瓣歡迎我，隨著我腳步的節(jié)奏，她翩翩起舞，抖動枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼著：“這是春風，春天要來了!”
我告別了迎春花，要將暖意吹向人間，讓人們脫去厚厚的棉襖，讓小草探出頭來張望。我飛過的地方都會有一片嫩綠，留下花草樹木的芳香，帶走人們的煩惱。我還要去公園里，把下棋的老爺爺變得颯爽英姿。我是一股好心的風，把斷線的風箏送回孩子們的手中，再試著擦干他們臉上的淚珠。讓風箏重新在湛藍深遠的天空中飛翔。
夏天，我要穿上淺藍色的連衣裙，把海一樣的涼爽帶給人們，還給他們一個清涼的夏天。深夜，我悄悄地飛過人群，給調(diào)皮的孩子蓋好被角，帶走他們的疲勞。月色還朦朧，我會早起和太陽公公商量，讓他帶上一層面紗，減少夏日的炎熱。
秋天，我剛換上鵝黃色的秋裝，就拉起落葉那金色的小手，和他們一起嬉戲玩耍，有的落葉玩累了，不知不覺的落在了地上，我便把他們送到清潔叔叔的手中，和落葉依依不舍的告別。我還會輕輕的撫摸女孩子們的長發(fā)，把秋天的金色撒向她們。
冬天，我會穿上銀白色的棉衣，這是個寂寞的冬天。人們匆匆趕路，不再接受我的熱情。我偶爾會停留在枝頭與紅梅輕 交談，把春意留在人間。
假如我是風作文 篇3
風是大自然的使者，也是一個神奇的舞者，為我們帶來四季的消息。告訴我們生機盎然的春天，熱情奔放的夏天，紅葉似火的秋天，漫天飛雪的冬天。是風，創(chuàng)造了生命的奇跡；是風，構(gòu)造了四季之畫；是風，用手中的魔棒點綴了這絢麗多彩的四季。
春之頌——風
假如我是風，在春的喚醒下，我為人們帶來了溫暖。小草探出了腦袋，跳起歡樂的舞蹈；花兒變得分外妖嬈，爭奇斗艷。在有我的春天里，是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的明麗；是”不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的清新；是”清水出芙蓉，天然去雕飾”的超凡脫俗。
夏之戀——風
假如我是風，我便把荷塘里的荷花吹紅。瞧那荷花，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的已經(jīng)綻開了笑臉。在我的拂動下，荷花便有了“出淤泥而不染“的美，美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得驚世駭俗，于是就有了冰心的《荷花》，朱自清的《荷塘月色》。
秋之思——風
假如我是風，我會吹熟那成片成片的高粱與小麥，讓農(nóng)民伯伯飽嘗收獲的喜悅；假如我是風，我要喚醒秋天那靚麗的風景線——菊花，在瑟瑟秋風中傲然挺立。于是，陳毅發(fā)出了由衷的感嘆：”秋菊能傲霜，風霜險險惡。本性能耐寒，風霜奈其和？”
冬之韻——風
假如我是風，我要吹來那潔白如玉的雪，飄飄灑灑，紛紛揚揚。盡管博識的人覺得雪很單調(diào)，但魯迅卻寫道：”在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃的旋轉(zhuǎn)升騰著的是雪的精魂。是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
假如我是風，我要把大自然的四季，變得更加絢麗、多情、浪漫！
假如我是風作文 篇4
假如我是風，那么天地間一定因為有了我這一陣風而變得絢麗多彩！假如我是風，我一定是一陣微風。不論是春夏秋冬，還是酷暑嚴寒，都有我的存在。當小孩子們在田里玩耍，頭上出現(xiàn)絲絲細汗時，我便化作一縷輕柔而純潔的風。拂過他們的臉頰，掠過他們的額頭，吹走他們的汗水，帶給他們清涼歡樂的笑聲。當父母在烈日炎炎的夏日做著面朝黃土背朝天的工作時，我便化作一縷清涼無比的風，為他們吹走身心的炎熱與疲憊，吹起心中的一片綠蔭；吹出心中的一條小溪。漫濕他們那將近干涸的心靈。當老師在炎熱的夏夜汗流浹背地批改作業(yè)時，我便一縷冰涼而細膩的風。靜靜地，悄悄地吹著。吹干老師的汗珠，吹走老師的疲憊，吹進老師的心田；吹出老師夢里那飛流直下三千尺的瀑布！假如我是風，我一定是有顏色的風，把世界裝點得更加美麗、生動。在春天，我便是綠色的。百花齊放，綠色的風吹映在盛開的花朵的臉上。就像紅花配綠葉，蕩漾在田野里，搖曳在天地間，美極了。在夏天，我便是藍色的。夏天驕陽似火，藍色看起來清涼無比。炎炎夏日，要是有一陣藍風吹來，就像是在游泳池里。帶給人們以清爽，以愉悅。在秋天，我便是金黃色的。秋天是豐收的季節(jié)，金黃色是秋天的標志。金黃色看起來就像金幣一般閃閃發(fā)光，讓農(nóng)民伯伯感受到收獲的喜悅。在冬天，我便恢復了原本透明的狀態(tài)。在漫天飛雪、千里冰封之際，我要悄無聲息地為人們送上心靈的暖流。我要默默無聲地與那在雪天迎寒傲放的紅梅齊舞！我要讓人們懂得——冬天，不僅是個銀裝素裹的季節(jié)，還是個暖人心田的季節(jié)！假如我是風，那么天地間一定因為有了我這一陣變化萬千，五彩繽紛的風而變得生意盎然！