風(fēng)的作文[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)的作文 篇1
執(zhí)著的寒風(fēng)肆虐好幾天了，年味隨著回家過年的親人們的離開而漸漸消散，只剩下門上的對(duì)聯(lián)、客廳的窗花以及偶爾的煙花，還在繼續(xù)述說著……慶幸著自己工作后還能拿到壓歲錢，傷感的卻是再也找不回那些擁有一個(gè)氣球、一盒摔炮兒、一碗涼面就開心而笑的日子了。
這是一個(gè)讓我們體驗(yàn)到春秋冬過渡的寒假，或者只是我能將她稱之為寒假吧，喜歡看你們聽到寒假暑假這些詞兒厭惡我的表情。
在人山人海的街上瞎溜達(dá) ，每家服飾店逛逛，去新世紀(jì)買上幾顆巧克力和天友的原味酸奶，再擠上人滿為患的601，又喃喃心心念念著不知何年的小車。
濱江花園的咖啡廳，用冰淇淋逗逗你們幾個(gè)大肚婆，濃濃的續(xù)杯香茶見證了對(duì)年少輕狂的回憶，看著你們對(duì)肚子中寶寶的滿目期待，我知道你們是幸福的。
對(duì)著人頭石，許了什么愿？看著那天提起他，你那一臉幸福的表情，不用猜就知道肯定是關(guān)于愛情。
我想，假如不曾有過別離，我們都將只是最初的自己，生活在云安那一山坳中，渡過我們的童年少年，將所有的情感傾注在那條最愛的小河上。
時(shí)光，請(qǐng)你慢些走，你不是最好的良藥嗎？我們不怕你的苦口，只請(qǐng)你帶給我們未來的美好，踟躕的腳步，為你而停留……
風(fēng)的作文 篇2
升旗臺(tái)上，總有一位老師在冬日的寒風(fēng)中熱得汗流浹背；升旗臺(tái)下，總有一群同學(xué)在輕松的體育課上累得疲憊不堪……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一年。這幾天做操時(shí)，我一直在想：每天都做這些動(dòng)作，早就膩了也不知道要到什么時(shí)候才會(huì)搞點(diǎn)新花樣。在第二天的一節(jié)體育課上，我的想法得到了一個(gè)滿意的答復(fù)：即將學(xué)做新操。一聽到這個(gè)消息同學(xué)們不由地興奮不已。我和幾個(gè)同學(xué)討論起來�！鞍�，你們說這次會(huì)學(xué)什么呢？” “健身操唄！換來?yè)Q去總是圍繞一個(gè)主題�！� “那可不一定！”老師走過來，“你們要學(xué)的可是中國(guó)的國(guó)粹——武術(shù)呢！”老師的這句話把同學(xué)們都怔住了，張著大嘴半天說不出話來。
不一會(huì)兒，男生們歡呼雀躍，隊(duì)伍扭成一團(tuán)，像條不規(guī)律的羊腸小道。我們女生一直到男生風(fēng)平浪靜的時(shí)候才恢復(fù)到正常狀態(tài)。
一節(jié)體育課上，老師讓我們和五年級(jí)的同學(xué)一起學(xué)做武術(shù)操，我們整理好隊(duì)伍，學(xué)著老師的樣子做了起來�！�1234時(shí)手握拳，拳面朝上，頭向左轉(zhuǎn)……”世界一片寧?kù)o，我們屏住呼吸，靜靜地聆聽老師的聲音，仿佛空氣中只有老師在說話。有時(shí)，一節(jié)操做完了，我都不知道，還傻傻地再做一次。每當(dāng)做到第四節(jié)時(shí)，男生們可興奮了。他們個(gè)個(gè)“哈哈”地叫著，仿佛一只只猛虎，正扭動(dòng)矯健的身姿，在陽(yáng)光下栩栩如生；女生們也自成一派，宛如蛟龍戲水，在輕柔的微風(fēng)中悠然起舞。
體活課又到了，老師帶我們?nèi)ゾ毑�。一到樓下，是一片壯觀的景象∶同學(xué)們竟然有序地排著隊(duì)，在已經(jīng)人山人海的操場(chǎng)上騰出了一塊立錐之地。站在后面的同學(xué)索性踮起腳尖，搜尋著被淹沒在人堆里的老師。我們艱苦地向前走著，好不容易擠到了最前面，可別人都已經(jīng)做了兩遍操了。唉!真是禍不單行��！
武術(shù)風(fēng)，讓我們飽嘗了努力的汗水；武術(shù)風(fēng)，使我們經(jīng)受了耐力的磨練；武術(shù)風(fēng)，令我們傳承了文化的洗禮。
風(fēng)的作文 篇3
一年四季都有風(fēng)，人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)，他們雖然都是風(fēng)，但是脾氣性格卻完全不同。
春天到了，農(nóng)民伯伯就脫掉棉衣，在地里播下粒粒種子，一陣微風(fēng)吹過，種子便紛紛從土里探出頭來，來到這個(gè)明媚的世界上，這時(shí)候花開了，草綠了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。當(dāng)然最高興的是小朋友，在和煦的春風(fēng)里他們來到公園里，來到廣場(chǎng)里，做游戲，放風(fēng)箏，玩得很開心。
盛夏，驕陽(yáng)似火，大滴大滴的汗珠從辛勤勞動(dòng)的人們臉上滾落下來，這時(shí)候人們是多么需要風(fēng)��！可是風(fēng)好像是跟我們作對(duì)似的，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，即使有風(fēng)，也是暖哄哄的，叫人心煩意亂。
到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過，吹落了樹葉，地上的落葉你追我趕。這時(shí)候，高梁紅了，稻谷熟了，農(nóng)民伯伯在辛勤的收割莊稼，臉上露出了豐收的喜悅。
冬天，大街上行人稀少，陣陣寒風(fēng)吹起了地上的塵土，吹得路人睜不開眼，有幾個(gè)調(diào)皮的孩子干脆倒著走路，以避過風(fēng)頭�？晌覀冞�堅(jiān)持早起去上學(xué)，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊風(fēng)，我們有時(shí)愛你，喜歡你，有時(shí)卻又怕你，討厭你，我長(zhǎng)大了，一定要你聽人們的話，讓你為人們服務(wù)，好嗎？
風(fēng)的作文 篇4
或許，她注定只能被束縛，風(fēng)，注定得不到自由……——題記
自由對(duì)于風(fēng)來說，是夢(mèng)寐以求的，也是遙不可及的，她常常幻想著，或許，有一天，自由會(huì)回到她的身邊，殊不知，這將永遠(yuǎn)成為幻想……
呵，她冷笑一聲，他猜錯(cuò)了，她永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，哪怕她知道，這將永遠(yuǎn)成為一個(gè)幻想，那，她寧愿永遠(yuǎn)都沉溺在這個(gè)美麗的幻想之中，永遠(yuǎn)沉溺下去，再也不要醒來……
那個(gè)夜晚，她想好了，哪怕是死，她也要換回她夢(mèng)寐以求的自由……
再見，殺生丸……
再見，姐姐……有緣……再續(xù)……下一世，我們?cè)僖姟?/p>
夜，沉靜……什么！她驚愕，又轉(zhuǎn)念一想，呵，這樣，也不錯(cuò)……
她飛到一片花海中，靜靜地，靜靜地等待死亡，心中，是從未有過的欣喜，快樂，舒坦……
如果，能再見他一面就好了，算了，這樣，已經(jīng)很好了……
就在她靜靜等待死亡之際，一抹白色飄飛，是他，她驚了一下，但更多的，是歡喜……
原來，他心里還是有她的，謝謝，謝謝你在你的心里，給我留了一席之地……
他想救自己，她知道，但，最終只是于事無(wú)補(bǔ)，不過，她已經(jīng)很滿足了……
再……見……
最后，她在一片白色的花海中逝去……
她……是笑著走的……
她化作一縷清風(fēng)……說出她的心聲……
我是風(fēng)，自由的風(fēng)……
神樂，那個(gè)如風(fēng)般的女子，終將如風(fēng)般逝去……
那么，再見，神樂……
再見，那個(gè)如風(fēng)般的女子……
再見……
你之間的那一縷紅線，將永遠(yuǎn)，飛向他的方向……
永遠(yuǎn)，連接著此世與彼世……
我是風(fēng)，自由的風(fēng)……
風(fēng)的作文 篇5
今非昔比，此非吾愿，事以至此，我非華佗，無(wú)妙手回春之力。
�。ㄒ唬�
無(wú)獨(dú)行走于大街，任憑星移斗轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，只是佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。寒風(fēng)侵襲而來，身上的衣服似乎顯得單薄。在這喧鬧的夜色里，街上微弱蒙朧的燈光顯得多么的無(wú)助。再看那看似即將熄滅而又忽亮的燈光，街上的人似乎的比我快樂，我卻隨著微風(fēng)悲傷起來。
一直以來，我都在逗留在生命的角落掙扎，期待希望曙光的出現(xiàn)，只是許多事情不能自己。
好不容易熬到了高三，卻又大潮大落地過著似平庸又非平庸的生活�；A(chǔ)不扎實(shí)的我費(fèi)勁的啃著那枯燥無(wú)味的書，成績(jī)卻一次一次地跌落，倍受打擊。再加上朋友的離校，讓我更產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭，就這樣放手。我常常自問：“難道惟山九仞，就這樣功虧一簣嗎？“心里不服十幾年的寒窗苦讀，卻要在關(guān)鍵時(shí)候言棄，覺得真是不值。
�。ǘ�
我越加快腳步，風(fēng)就愈刮得緊，讓我感覺“行路難，鐵索寒“。
也許人生的道路就這樣荊棘彎曲的，只有那些逐夢(mèng)者和勇敢者，才能跨越此障礙。而我是追夢(mèng)者中的那個(gè)畏懼者和退縮者。
所以我一直都努力勇敢地去面對(duì)過去我不敢面對(duì)的挫折，去挑戰(zhàn)它。但我發(fā)現(xiàn)我是心有余而力不足。于是，我掙扎，看見一只可觸及的手就曳著不放。那個(gè)被我抓住的人，一開始是坦然的對(duì)視我，我信以為真了。在幾次幫我補(bǔ)課中，我發(fā)現(xiàn)他是一次比一次來的要晚，迫切與焦慮纏繞著我。隨之，我也變得失望起來。對(duì)他好有怎樣，他又不把你當(dāng)回事。在一次次的失望中我惶恐不安，怕失去最后一絲希望，我不敢想像在希望破滅之后我會(huì)變成什么樣子。
我茫然，我無(wú)助，我惶恐。
�。ㄈ�
寒風(fēng)似乎夾雜著一些令我琢磨不透白思不解的憂傷，油然而生的傷感，使我感覺孤寂。
青春如花開花謝，無(wú)法挽回。我想一個(gè)人對(duì)萬(wàn)物都失去知覺會(huì)是什么樣子，我再次感到后怕。
我想我不能就這樣輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。
我想我能獨(dú)立走完人生的道路，不再乞求任何人的幫助。
我想一個(gè)人做事要有自己的尊嚴(yán)，做任何事多不能強(qiáng)迫，所以我不勉強(qiáng)。
于是，我加快青春的步伐，忘卻對(duì)他對(duì)所有事物的失望與不快，努力奔向我所能抵達(dá)的地方。華佗雖能治病，但不能治心病。
風(fēng)的作文 篇6
說起我，大家可能會(huì)想到一個(gè)謎語(yǔ)：生來本無(wú)形，走動(dòng)更無(wú)聲，夏天無(wú)它熱，冬天有它冷。沒錯(cuò)，我就是變幻多端的風(fēng)。
我是無(wú)形無(wú)色無(wú)味的，不對(duì)，我經(jīng)常帶有一些其它的味道，比如鋼筆水的味道、書本的味道、樹木的味道、花的味道……你永遠(yuǎn)也猜不到我會(huì)帶有什么味道。你是無(wú)法觸摸到我的，當(dāng)然，你也不可能看到我，因?yàn)槲覠o(wú)形無(wú)色呀！
我每天都生活得十分快樂。有時(shí)吻吻小朋友們漂亮可愛的臉龐，有時(shí)摸摸小草們嫩綠的小腦袋，有時(shí)推推又大又粗的古樹，我最喜歡和山坡上的“風(fēng)車”一起玩，我喜歡用力地把它們推得不停地轉(zhuǎn)，然后我就坐在它們身上，隨著它們一起轉(zhuǎn)。這樣我還給全國(guó)人民送去了電流，真是一舉兩得！
我的脾氣變幻無(wú)常。春天，我是溫柔的，輕輕地?fù)崦G綠的小草；夏天，我是熱情的，不停地為你們送去涼爽；秋天，我是勤勞的，到處奔走，讓變黃的葉子落下，讓水果成熟；冬天，我是狂暴的，不停地抽打著行人，讓灰塵迷住他們的雙眼……
這就是我，變幻無(wú)常的風(fēng)。